sử 8 (soạn theo chuẩn kiến thức)

- Đều nằm ven bờ biển Bắc ĐTD có điều kiện giao lu buôn bán và phát triển sx công thơng nghiệp - Ra đời trong lòng chế độ PK Tây Ban Nha đã mục nát ,cản trở sự phát triển của nền sx mới

Giáo án lịch sử 8 Năm học : 2010 - 2011

bộ giáo án sử 8 chuẩn KTKN 2010-2011

Học kỳ i: Lịch sử thế giới cận đạI

Ch

ơng I : Thời kỳ xác lập của CNTB

( Từ giữa TK XVI đến nửa sau TK XIX )

Tuần 1 - Tiết 1 Ngày soạn :

Ngày dạy

Bài 1 :

Những cuộc cách mạng t sản đầu tiên.

A Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức : HS cần nắm đợc :

- Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử của cuộc cấch mạng t

sản Hà Lan giữa TK 16, câch mạng TS Anh giữa TK 17, chiến tranh giành độc lập của 13 nớc thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và sự thành lập Hợp chủng quốc châu

Mỹ

- Nắm đợc kiến thức cơ bản , chủ yếu là khái niệm “ cách mạng T sản ‘.

2 T tởng :

- Nhận thức đúng vai trò của quần chúng nhân dân trong các cuộc c/mạng TS

- Nhận thức đúng về CNTB có mặt tiến bộ : là XH phát triển cao hơn XHPK, và

hạn chế của nó : vẫn là bóc lột thay thế chế độ PK

3 Kỹ năng :

- Sử dụng tranh ảnh , bản đồ lịch sử

- Chủ động học tập giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài

B Phơng tiện dạy học :

- Bản đồ thế giới để xác định vị trí các nớc đang học

- Su tầm các tài liệu liên quan

C Tiến trình dạy học :

1 Giới thiệu bài mới :

Đây là bài học đầu tiên của quá trình lịch sử 8 nên cần liên hệ đến kiến thức đã học ở lớp 7 để giới thiệu.:

“ Các em đã tìm hiểu về XH PK trong chơng trình lớp 7 Những mâu thuẫn gay gắt giữa tầng lớp mới ( t sản và tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến đã suy yếu đòi hỏi phải đợc giải quyết bằng một cuộc cách mạng t sản là tất yếu Vậy nội dung cuộc cách mạng t sản đầu tiên

đã diễn ra nh thế nào ?

2 Tiến trình bài dạy

GV : Sử dụng bản đồ TG,

yêu cầu HS xác định vị trí

- Quan sát,xác định vị trí các nớc Nê-đéclan, Anh I Sự biến đổi trong kinh tế xã hội Tây Âu–

TK XVI XVII – Cuộc

1

Giáo án lịch sử 8 Năm học : 2010 - 2011

các nớc Hà Lan, Anh trên

bản đồ

H?: Vị trí các nớc này có tác

động gì tới sự ra đời của nền

sản xuất mới TBCN ?

GV khẳng định : Đó là một

trong những điều kiện cho ra

đời của nền sx mới TBCN.

• thảo luận nhóm :

?: Nền sx mới TBCN còn ra đời

trong điều kiện nào ? Biểu hiện

nào chứng tỏ điều đó ?

?: Tầng lớp TS ra đời tồn tại

những >< nào ?

?: Hai >< đó tất yếu dẫn đến

kết quả gì ? Nêu những sự kiện

chính về diễn biến kết quả

c/mạng TS Nê-đec-lan ?

GV kết luận : C/mạng Hà Lan

thắng lợi chứng tỏ CNTB đã

chiến thắng chế độ PK ->

mở đầu thời kỳ cận đại

GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn

chữ nhỏ in nghiêng trong SGK,

các con số chứng tỏ điều gì?

?: Vì sao CNTB phát triển

mạnh ở Anh mà nông dân vẫn

phải bỏ quê hơng đi nơi khác

sinh sống?

?: N/xét gì về vị trí , tính chất

của tầng lớp quý tộc mới trong

XH trớc c/mạng ?

?: XH Anh TK XVII tồn tại

những >< nào ?

- Đều nằm ven bờ biển Bắc

ĐTD có điều kiện giao lu buôn bán và phát triển sx công thơng nghiệp

- Ra đời trong lòng chế độ

PK Tây Ban Nha đã mục nát ,cản trở sự phát triển của nền sx mới

+ SX phát triển : các xởng thuê mớn nhân công các trung tâm sx buôn bán ngân hàng … XH xuất hiện những tầng lớp mới : TS và VS

- Hai mâu thuẫn : các tầng lớp nhân dân >< với PK Tây Ban Nha , TS >< VS

- Những con số trên chứng

tỏ CNTB phát triển ở Anh

Sự bần cùng hoá của nông dân : bị tớc đoạt ruộng đất ,

đời sống khốn khổ

- Sự giàu có của tầng lớp quý tộc mới Quý tộc mới

đã TS hoá ,có thế lực kinh

tế và địa vị chính trị , ủng

hộ và cùng với TS lãnh

đạo cách mạng Anh

- Dựa vào SGK trả lời

- Theo dõi SGK trả lời Lên bảng chỉ lợc đồ tiến trình cuộc nội chiến ở Anh

- Kết quả : chế độ PK bị lật

c/mạng TS đầu tiên :

1 Một nền sản xuất mới ra đời

- Nền sx mới TBCN tiến bộ ra

đời trong lòng XHPK

2 Cuộc cách mạng t sản đầu tiên

- 8-1566 nhân dân

Nê-đec-lan nổi dậy

- 1684 nớc Cộng hoà

Hà Lan đợc thành lập -> mở đầu thời kỳ lịch sử cận đại

II Cách mạng TS Anh giữa TK XVII:

1 Sự phát triển của CNTB Anh

- Sự phát triển của các

công trờng thủ công

và thơng nghiệp cùng 2

Giáo án lịch sử 8 Năm học : 2010 - 2011

?: Cách mạng Anh bùng nổ nh

thế nào ?

GV nhấn mạnh : Quyết tâm

của Quốc hội chống lại nhà vua

đẩy mạnh phát triển lên đỉnh

cao , vua Sác-lơ I bị đem xử

chém

?: Hãy tờng thuật sự kiện xử

chém vua Sác lơ I ngày

30-1-1649 Sự kiện đó đa đến kết

quả gì ?

?: Vì sao nớc Anh từ chế độ

cộng hoà lại chuyển sang chế

độ quân chủ ?

?: Thực chất chế độ quân chủ

lập hiến là gì ?

?: Hãy nêu nhận xét tính chất

của cuộc cách mạng TS Anh ?

Rút ra ý nghĩa của cuộc

c/mạng TS Anh ?

đổ -> chế độ cộng hoà đợc thiết lập ; quyền lực nằm trong tay TS và quý tộc mới,nhân dân không

đợc hởng quyền lợi gì

-> Chế độ cộng hoà đợc thiết lập có sự tham gia của quý tộc mới liên minh với

TS chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân -> tiến hành

đảo chính 12-1688 thiết lập chế độ quân chủ lập hiến

-> HS tờng thuật theo SGK

-> Chế độ chính trị mà quyền lực của vua bị hạn chế bằng một hiến pháp do quốc hội đặt ra

- HS nêu theo SGK

với nền nông nghiệp kinh doanh theo lối TBCN

- XH Anh tồn tại những >< không thể

điều hoà : + Vua >< Quốc hội + PK >< nông dân Phải tiến hành c/mạng

TS mở đờng cho CNTB phát triển

2 Tiến trình cách mạng :

a) Giai đoạn 1 ( 1642

1648 )

–

- 8-1642 cuộc nội chiến ở Anh bùng nổ c/m thắng lợi , nớc Anh thiết lập chế độ cộng hoà

b) Giai đoạnII (1649 -

1688 )

- 12- 1688 đảo chính thiết lập chế độ quân chủ lập hiến , c/mạng kết thúc

3 Tính chất và ý nghĩa lịch sử của c/mạng TS Anh giữa

TK XVII

( SGK / 2 )

3

3 Củng cố

* Trong các câu dới đây nói về nớc Anh trớc c/mạng TS, em hãy chọn câu em

cho là đúng câu sai viết sai vào chữ cái đầu câu :

a.Vào giữa TK XVII, quan hệ sản xuất TBCN ở nớc Anh lớn mạnh nhất (Đ) b.Nhiều trung tâm lớn về kinh tế, thơng mại,tài chính của nớc Anh xuất hiện,

tiêu biểu là ở Luân Đôn ( Đ )

c.Hàng hoá của Anh không thể cạnh tranh với hàng hoá của các nớc châu Âu (S)

* Tại sao nói : Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ vừa là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời là một cuộc c/m TS?

4 Hớng dẫn học ở nhà:

- Học thuộc bài đã học trên lớp , nắm chắc những >< cơ bản của XH PK , ý nghĩa cuộc cách mạng TS đầu tiên trên thế giới (đã đánh đổ chế độ PK,xây dựng một

XH tiến bộ hơn)

- Soạn phần III: Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa ở Bắc Mỹ

+ Yêu cầu HS nắm chắc:

- ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng TS

- Vai trò quần chúng trong các cuộc cách mạng TS

+ HS su tầm tài liệu về nớc Mỹ

Tuần 2 - Tiết 2

Bài 1 : ( tiếp theo )

III Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa

Anh ở Băc mỹ

A Kiểm tra bài cũ :

* Hiện tợng nào sau đây trong nền kinh tế Tây Âu TK XV XVII đ– ợc xem là mới xuất hiện ?

1 Các công trờng thủ công

2 Các xởng có thuê mớn nhân công ( Đ )

3 Các hội buôn bán

4 Các trung tâm sản xuất , buôn bán

5 Các ngân hàng (Đ )

* Vì sao Cách mạng TS Hà Lan đợc coi là sự kiện mở đầu thời kỳ lịch sử thế giới Cận đại ? Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là

đúng :

a) Cách mạng TS Hà Lan nổ ra đầu tiên ( tháng 8 -1566 )

b) Lật đổ ách thống trị của vơng quốc Tây Ban Nha

c) C/mạng Hà Lan mở đầu thời đại mới– CNTB chiến thắng chế độ PK (Đ)

d) Năm 1581,các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nớc cộng hoà

B Bài mới :

Yêu cầu HS quan sát lợc đồ 13 - Chỉ trên lợc đồ xác định vị 1 Tình hình các

thuộc địa của Anh ở Bắc Mỹ ,

xác định vị trí của 13 thuộc địa

tiềm năng quá trình xâm lợc và

thành lập các thuộc địa của TD

Anh ở Bắc Mỹ

? Vì sao >< giữa thuộc địa và

chính quốc nảy sinh ? nêu biểu

hiện chứng tỏ >< đó ?

? Vì sao TD Anh kìm hãm sự

phát triển của nền kinh tế thuộc

địa ?

? Cuộc đấu tranh của nhân dân

thuộc địa chống TD Anh nhằm

mục đích gì ?

?:Duyên cớ trực tiếp dẫn đến

chiến tranh ? Sự kiện ó chứng tỏ

điều gì ?

GV khẳng định : Việc đàn áp

nhân dân Bôtxrơn và không

chấp nhận kiến nghị của Đại hội

lục địa -> chiến tranh chính

thức bùng nổ

?: Nêu sự kiện diễn biến cuộc

chiến tranh ?

• Thảo luận nhóm :

? - T/ chất tiến bộ và hạn chế của

Tuyên ngôn

- Trên thực tế những quyền này

có thực hiện đợc không ? Bản

Tuyên ngôn này đợc liên hệ

trong bản tuyên ngôn nào ở nớc

ta ?

trí và giới thiêu 13 thuộc địa : nằm ven bờ ĐTD , có tiềm năng thiên nhiên dồi dào :

đất đai màu mỡ , khoáng sản phong phú …

-> TD Anh bắt đầu xâm

lợc từ TK XVI đến TK XVIII

thì chúng chính thức thiết lập thuộc địa ở Bắc Mỹ

- Nền kinh tế TBCN ở thuộc

địa phát triển nhanh chóng

bị TD Anh kìm hãm bằng các chính sách vô lý

-> nảy sinh >< giữa thuộc

địa và chính quốc -> Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt và phụ thuộc vào chính quốc để dễ bề cai trị bóc lột

- Mục đích : thoát khỏi sự

thống trị của TD Anh, mở

đờng cho kinh tế TBCN phát triển ở thuộc địa

- 12- 1773 ND cảng Bốt

xtơn tấn công ba tàu chở hàng của Anh ND thuộc

địa quyết tâm chống TD Anh : đòi xoá bỏ chế độ thuế và các luật cấm vô lý

- Dựa vào SGK trả lời

- Đọc chữ in nhỏ nội dung của bản Tuyên ngôn độc lập

+ Tiến bộ : Đề cao quyền

con ngời ; quyền tự do quyền bình đẳng , hạnh phúc -> là bản Tuyên ngôn khai sinh ra nớc Mỹ

+ Hạn chế : Duy trì chế

độ nô lệ , các quyền con

ng-ời trên thực tế không đợc thực hiện với nhân dân mà chỉ dành riêng cho ngời da trắng…

thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh

- Các thuộc địa có tiềm năng thiên nhiên dồi dào

- Nền kinh tế TBCN phát triển nhanh chóng ở thuộc địa

>< giữa nhân dân thuộc địa với TD Anh càng ngày càng gay cách mạng bùng nổ

2.Diễn biến cuộc chiến tranh:

- 12 – 1773 nhân dân Bôtxtơn nổi dậy

- 4 – 1775 chiến tranh bùng nổ

- 7 – 1776 bản Tuyên ngôn độc lập ra

đời, quân lục địa thắng lợi liên tiếp

- 7 – 1783 Anh ký hiệp ớc Véc-xai công nhận nền độc lập cho các thuộc địa Mỹ

?: ChiÔn th¾ng Xa-ra-ta-gỡ cã ý

nghưa gÈ ?

?: HỈy nhẹn xƯt vai trß cĐa

Oa-sinh-tŨn ợèi vắi chiỏn tranh

giÌnh ợéc lẹp?

?:Viơc buéc Anh ký hiơp ắc

VƯc-xai -> Kỏt quộ to lắn nhÊt mÌ

cuéc chiỏn tranh giÌnh déc lẹp

cĐa cĨc thuéc ợẺa Anh ẽ B¾c Mü

lÌ gÈ ?

?: Tõ môc tiởu cĐa cuéc chiỏn

tranh ợật ra vÌ tõ kỏt quộ mÌ nã

giÌnh ợîc ,hỈy cho biỏt cuéc

chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp nÌy cã

phội lÌ cuéc cĨch mÓng t sộn

khỡng? TÓi sao ?

GV khÒng ợẺnh :

* Kỏt quộ : GiÌnh ợéc lẹp khai

sinh ra nắc Céng hoÌ TS Mü

* ý nghưa : LÌ cuéc chiỏn tranh

thùc hiơn nhiơm vô giội phãng

dờn téc mẽ ợêng cho CNTB phĨt

triốn

- Dùa vÌo SGK trộ lêi

- LÌ ngêi chừ huy quyỏt ợẺnh th¾ng lîi cĐa chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp -> ỡng ợîc chản lÌm Tăng thèng ợđu tiởn cĐa nắc Mü

- ThoĨt khái sù thèng trẺ cĐa Anh,giÌnh ợéc lẹp

Khai sinh ra nụŨc céng hoÌ

t sộn Mü ợîc hiỏn phĨp

1787 thõa nhẹn

- Dùa vÌo SGK trộ lêi

3 Kỏt quộ vÌ ý nghườ cĐa chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp cĐa cĨc thuéc ợẺa Anh ẽ B¾c Mü

*Kỏt quộ : GiÌnh

ợéc lẹp khai sinh ra nắc CH t sộn Mü

* ý nghưa : LÌ cuéc

chiỏn tranh thùc hiơn nhiơm vô giội phãng dờn téc mẽ ợêng cho CNTB phĨt triốn

3 CĐng cè bÌi hảc :

* Cuéc chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp cĐa cĨc thuéc ợẺa Anh ẽ B¾c Mü ợỈ ợÓt ợîc kỏt quộ gÈ ớiồn ợóng (ớ) hoậc sai (S) vÌo ỡ trèng ợđu cờu :

1 Nắc céng hoÌ B¾c Mü ra ợêi

2 Chiỏn tranh kỏt thóc vÌ Hîp chĐng quèc Mü ra ợêi

3 NÙm 1787, Hiỏn phĨp mắi ợîc ban hÌnh

*TÓi sao nãi : Cuéc ch/tranh giÌnh ợéc lẹp cĐa 13 thuéc ợẺa ẽ B¾c Mü võa lÌ cuéc chiỏn tranh giội phãng dờn téc thùc sù, ợạng thêi còng lÌ mét cuéc c/mÓng

TS ?

4.Hắng dÉn hảc ẽ nhÌ

Ễ LÌm hỏt bÌi tẹp trong sĨch BÌi tẹp sö HS

Ễ Yởu cđu HS n¾m ợîc :

* TÈm nhƠng ợiốm chung giƠa cuéc c/m TS Nở-ợƯc-lan, Anh vÌ chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp ẽ Mü :

a) >< giƠa chỏ ợé PK vắi sù phĨt triốn sộn xuÊt TBCN ợỈ ợa tắi cĨc cuéc cĨch mÓng t sộn

b) TS & nhân dân là động lực chính của c/mạng TS ( TS nắm vai trò lãnh đạo, nhân dân đóng vai trò quan trọng , quyết định thắng lợi của

CM ).

• Soạn bài 2 : Cách mạng t sản Pháp

- Cần nắm đợc nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng

Tuần 3 - Tiết 3 Ngày soạn :

Ngày dạy : /

Bài 2 Cách mạng t sản Pháp ( 1789 – 1794 ).

A Mục tiêu bài học :

1 Kiến thức : giúp HS hiểu đợc :

- Những nguyên nhân dẫn đến cuộc cách mạng ( có gì giống và khác so với các cuộc cách mạng TS trớc đó )

- Các sự kiện cơ bản về diễn biến cuộc cách mạng qua các giai đoạn , vai trò của nhân dân với thắng lợi và sự phát triển của cách mạng

- ý nghĩa lịch sử của cách mạng Pháp

2 T tuởng :

- Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế của cuộc cách mạng t sản

- Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc c/mạng Pháp

3 Kỹ năng :

- Vẽ bản đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê về các sự kiện của c/mạng

- Biết phân tích so sánh các sự kiện , liên hệ kiến thức với thực tế cuộc sống

B Phơng tiện dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ :

* Qua nội dung bài học, em hãy thể hiện sự hiểu biết của em về các khái

niệm lịch sử dới đây :

- Cách mạng t sản :………

- Chế độ quân chủ lập hiến là :………

- Tầng lớp quý tộc mới là : ………

* Hãy nêu nhân xét của em về các cuộc cách mạng TS ở châu Âu ?

2 Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt

- Yêu cầu HS đọc mục 1

?:Tình hình kinh tế nớc Pháp

trớc c/mạng có gì nổi bật ?

?:Vì sao nông nghiệp Pháp lạc

hậu ? Chế độ PK đã có những

chính sách gì đối với sự phát

triển công thơng nghiệp ?

?: So với sự phát triển của

CNTB ở Anh thì sự phát triển

của CNTB ở Pháp có gì khác ?

?: Tình hình chính trị XH

Pháp trớc cách mạng có gì nổi

bật ?

GV: yêu cầu HS quan sát H.5.

-Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ

đồ 3 đẳng cấp và nêu vị trí

quyền lợi của các đẳng cấp

trong XH Pháp

?: Qua nội dung chủ yếu của

3 ông , hãy giải thích tại sao

gọi là trào lu triết học ánh

sáng?

• Thảo luận nhóm :

?: Giải thích vì sao những ><

trong XH Pháp , đặc biệt là

đẳng cấp thứ 3 đứng đầu là TS

>< gay gắt với tăng lữ quý tộc

dới thời vua Lu-i XVI ?

GV phân tích : Chế độ quân

chủ chuyên chế khủng hoảng

sâu sắc trên tất cả các mặt

chính trị , xã hội , Nhng vua

Lu-i 16 muốn tiếp tục duy trì

chế độ PK, đẳng cấp thứ 3

,đứng đầu là TS không muốn

tiếp tục bị áp bức bóc lột →

Khởi nghĩa nông dân bùng nổ

năm 1788-1789 chứng tỏ các

><đợc giải quyết

?: Song giải quyết bằng cách

nào ? Hội nghị 3 đẳng cấp có

giải quyết đợc >< đó không?

- nông nghiệp lạc hậu , công nghiệp phát triển

- Kinh tế nông nghiệp lạc hậu Công thơng nghiệp phát triển nhng

bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< giữa TS và chế độ PK sâu sắc + Anh: CNTB phát triển

trong nông nghiệp mạnh

mẽ hơn trong công thơng nghiệp

+ Pháp : ngợc lại công,

thơng nghiệp phát triển, nông nghiệp lạc hậu

- Tình cảnh nông dân Pháp trớc c/m vô cùng cực khổ do bị bóc lột nặng nề .Kinh tế nông nghiệp lạc hậu

- Vẽ sơ đồ :

Tănglữ quý tộc

không phải đóng thuế

Đẳng cấp 3

( TS, nông dân, các tầng lớpkhác,không có quyền lợi gì, phải đóng thuế )

- Quan sát H 6,7,8 đọc

kỹ câu nói của Mông-te-xkiơ,Vôn-te Rút-xô rút

ra nội dung chủ yếu t t-ởng của các ông ấy

- HS trình bầy ý kiến cá

nhân

- Quan sát H.9 /SGK t-ờng thuật cuộc tấn công phá ngục Ba-xti ngày

14-I Nớc Pháp trớc cách mạng

1 Tình hình kinh tế :

- Kinh tế nông nghiệp lạc hậu do bị bóc lột , kìm hãm nặng nề của PK , địa chủ

- Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< giữa

TS và chế độ PK sâu sắc

2 Tình hình chính trị ,xã hội

- Tồn tại chế độ quân chủ chuyên chế

- XH Pháp có 3 đẳng cấp : + Hai đẳng cấp trên có mọi đặc quyền

+ Đẳng cấp thứ ba không có quyền lợi gì lại

bị áp bức ,bóc lột -> nên

>< giữa đẳng cấp 3 với 2

đẳng cấp trên càng sâu sắc

3 Đấu tranh trên mặt trận t tởng :

+ Tố cáo , phê phán gay gắt chế độ quân chủ chuyên chế

+ Đề xớng quyền tự do của con ngời

II Cách mạng bùng nổ :

1 Sự khủng hoảng của

chế độ quân chủ chuyên chế:

- Chế độ PK ngày càng

suy yếu: chính trị, kinh tế

XH suy sụp -> nên đẳng cấp thứ 3 >< 2 đẳng cấp trên càng gay gắt

- Hội nghị 3 đẳng cấp đợc khai mạc nhằm giải quyết

>< nhng không có kết qủa

→ C/mạng bùng nổ

2 Mở đầu thắng lợi của

cách mạng :

3 CĐng cè bÌi hảc :

HỈy khoanh trßn chƠ sè chừ néi dung em cho lÌ ợóng :

* NhƠng nhẹn ợẺnh sau ợờy phộn Ĩnh tÈnh hÈnh nắc PhĨp trắc cĨch mÓng ntn

?

1 Sè nî mÌ triồu ợÈnh PK vay cĐa t sộn lÌ rÊt lắn (ớ)

2 ớố trộ nî sã tiồn nhÌ nắc vay t sộn,nhÌ vua tÙng nhiồu loÓi thuỏ lÌm cho cĨc tđng lắp nhờn dờn rÊt bÊt bÈnh

3 NhÌ vua huy ợéng quờn ợéi ợÌn Ĩp nhờn dờn lÌm cho cĨc cuéc ợÊu tranh

nă ra ngÌy mét nhiồu ;

4 CĨch mÓng bĩng nă vÈ >< giƠa PK ,quý téc vÌ cĨc tđng lắp nhờn dờn ngÌy cÌng gay g¾t (ớ)

* XH PhĨp trắc cĨch mÓng ợîc phờn chia thÌnh nhƠng ợÒng cÊp nÌo ?

1 Hai ợÒng cÊp - TÙng lƠ vÌ quÝ téc

2 Ba ợÒng cÊp - TÙng lƠ vÌ quÝ téc vÌ ớÒng cÊp thụ ba ; ( ớ )

3 Ba ợÒng cÊp - TÙng lƠ vÌ quÝ téc vÌ BÈnh dờn thÌnh thẺ ;

4 Hắng dÉn vồ nhÌ :

- LÌm bÌi tẹp 2,3, 4, 5./ 9 +10

- Vỹ hoÌn chừnh sŨ ợạ cĨc ợÒng cÊp cĐa xỈ héi PhĨp

- SoÓn tiỏp BÌi 2 : Sù phĨt triốn cĐa cĨch mÓng PhĨp ( Phđn III )

* Yởu cđu HS n¾m ợîc :

+ Nguyởn nhờn mẽ ợđĩ cho sù th¾ng lîi cĐa cĨch mÓng PhĨp

+ Su tđm tÌi liơu vồ CĨch mÓng PhĨp

Tuđn 4 - Tiỏt 4

BÌi 2 : ( tiỏp )Ẩ III Sù phĨt triốn cĐa cĨch mÓng PhĨp

A Kiốm tra bÌi cò :

* T/ hÈnh chÝnh trẺ XH PhĨp ợỈ nộy sinh nhƠng >< , theo em >< nÌo lÌ cŨ bộn nhÊt

1 Mờu thuÉn giƠa nỡng dờn vắi quý téc, ợẺa chĐ ;

2 Mờu thuÉn giƠa cỡng nhờn vắi t sộn;

3 Mờu thuÉn giƠa t sộn vắi quý téc;

4 Mờu thuÉn giƠa ợÒng cÊp thụ 3 vắi tÙng lƠ vÌ quý téc ( ớ )

* Qua néi dung bÌi hảc , em hỈy phĨc hoÓ lÓi cĨc giai ợoÓn chÝnh cĐa CĨch mÓng

t sộn PhĨp ( 1879 ):

- Giai ợoÓn I ( tõ ngÌy 14 Ố 7 Ố 1879 ợỏn ngÌy I0 Ố 8 Ố 1792 ) :

ẨẨẨ

- Giai ợoÓn II (tõ ngÌy I0 Ố 8 Ố 1792 ợỏn ngÌy 2 Ố 6 Ố 1793 ) :

ẨẨẨ

- Giai ợoÓn III (Tõ ngÌy 2 Ố 6 Ố 1793 ợỏn ngÌy 27 Ố 7 Ố 1794 ) :

ẨẨẨ

B BÌi mắi :

?:Thắng lợi ngày 14-7-1789 đa

đến kết quả gì ?

?: Sau khi nắm chính quyền đại

TS đẫ làm gì ?

?:Tìm hiểu nội dung của Tuyên

ngôn rút ra mặt tích cực, hạn

chế của nó ?

?:Tuyên ngôn và Hiến pháp

đem lại quyền lợi cho những ai?

?: Để tỏ thái độ với đại TS, nhà

vua Pháp đã có hành động gì ?

Em có suy nghĩ gì về hành động

của vua Pháp ? Giống ông vua

nào của nớc ta ?

?: Trớc hành động của đại TS và

nhà vua, nhân dân đã làm gì

?: Khởi nghĩa ngày 10-8-1792

đã đến kết quả gì ?

GV dẫn dắt : Nền cộng hoà I đợc

thiết lập nhng Pháp lâm vào tình

thế vô cùng khó khăn : Bề ngoài

liên minh các nớc PK bao vây và

tấn công nớc Pháp, bên trong lực

lợng phản c/mạng chống phá

?: Khi Tổ quốc lâm nguy , nhân

dân đã làm gì ?

?: Trớctình hình Tổ quốc lâm

nguy thái độ của phái Gi-rông

-đanh nh thế nào ?

?: Thái độ đó buộc nhân dân

phải làm gì ?

GV khẳng định : Phái

Gi-rông-đanh không lo tổ chức chống đời

sống nhân dân , chỉ lo củng thiết

lập nền cộng hoà trong tình trạng

hết sức khó khăn : nạn nội phản

và ngoại xâm đe doạ

?: Vậy chính quyền c/mạng đã

làm gì để ổn định tình hình và

đáp ứng nguyện vọng của ND ?

HS :Đọc mục 1 SGK

-Thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền

Ban hàmh Hiến pháp–xác lập chế độ quân chủ lập hiến ( 9-1791)

- Tích cực : Đề cao quyền tự do,bình đẳng của con ngời +Hạn chế : phục vụ ,bảo vệ quyền lợi của g/cấp TS

- Đem lại quyền lơi cho Đại

TS, nhân dân và cả nhà vua hầu nh không đợc hổng quyền lợi gì

- Vua Pháp cầu cứu Liên minh các nớc PK châu Âu chống lại c/m Pháp : hèn nhát

và phản động

- dựa vào SGK trả lời

- trả lời theo SGK

- Bài trừ nội phản và kiên quyết chống ngoại xâm

- HS : Trả lời theo SGK

- Tiếp tục khởi nghĩa lật đổ phái Gi-rông -đanh

1 Chế độ quân chủ lập hiến (từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10-8-1792)

- Đại TS lên nắm quyền thành lập chế

độ quân chủ lập hiến

- Thông qua Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền(8-1789) , Hiến pháp (9-1791) bảo vệ quyền lợi cho g/c TS

- Ngày 10 -8- 1792 nhân dân Pa-ri khởi nghĩa lật đổ nền thống trị của đại TS -> xoá bỏ hoàn toàn chế độ PK

2 Bớc đầu của nền cộng hoà ( từ ngày 21-9-1792 đến ngày 2-6-1793)

- Phái Gi-rông-đanh không lo tổ chức chống ngoại xâm,nôi phản ổn định đời sống nhân dân , chỉ lo củng cố quyền lực

-Nớc Pháp thiết lập nền cộng hoà trong tình trạng hết sức khó khăn : nạn nội phản

và ngoại xâm đe doạ

3 Chính quyền dân chủ Gia cô-banh