TUẦN 7 - CHIỀU (HT1)

- HS làm bài vào phiếu dán kết quả lên bảng.. Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình - Gọi HS nhắc lại quy trình xé, dán hình quả cam.. - Yêu cầu HS vừa nhắc lại quy trình, vừa thực hiện xé hìn

Tuần 7:

Ngày soạn: 09/10/2010 Ngày dạy: 11/10/2010 Thứ 2:

Tiết 1:

Luyện tiếng việt:

LUYỆN ĐỌC TỪ BÀI 22 - 27

I Mục tiờu:

- Đọc được : p- ph, nh, g, gh, q- qu, gi, ng, ngh, y, tr.

- Cỏc từ ngữ và cõu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.

- Hs khỏ, giỏi: Kể lại được 2,3 đoạn truyện theo tranh

II Đồ dựng dạy học :

- Bảng ụn (trang 56 SGK)

- Tranh minh họa cõu ứng dụng và tranh minh họa truyện kể

III Cỏc hoạt động dạy học :

a ổ n định tổ chức :

- Cho HS hát

B Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra chuẩn bị của học sinh

C Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hoạt động 1: Đọc bài trong SGK

a Luyện đọc cỏc từ trong bảng ụn 1 và 2 :

- GV y/cầu HS đọc lại bảng ụn ( phần 1, phần 2 ) SGK

- Đọc cõu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu cõu : quờ bộ hà cú nghề xẻ gỗ, phố bộ nga cú

nghề gió giũ.

- Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế cõu, cõu

- Đọc cả bài

- HS nối tiếp nhau đọc, cả lớp ĐT

b Đọc từ ứng dụng :

nhà ga tre ngà quả nho ý nghĩ

- GV yờu cầu HS đọc thầm tự phỏt hiện tiếng cú õm đang ụn

- GV yờu cầu HS phõn tớch một số từ

- Yờu cầu HS đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp

c Luyện nghe núi, kể chuyện :

- GV đọc tờn cõu chuyện : tre ngà - kể lần 1.

- GV kể lần hai cú sử dụng tranh

- GV yờu cầu HS kể chuyện theo nhúm.

- Cỏc nhúm tập kể và cử đại diện lờn thi kể

+ Trong truyện cú mấy nhõn vật ? ( Cú 3 nhõn vật.) + Em thớch nhõn vật nào ?

- GV nờu ý nghĩa: Cõu chuyờn nờu lờn truyền thống đỏnh giặc cứu nước của nhõn dõn ta

III Củng cố, dặn dũ:

- Nhận xột giờ học

- Đọc bài vừa học Xem trước bài 28

- -Tiết 2:

Luyện tiếng việt:

LUYỆN VIẾT VÀ LÀM BÀI TẬP BÀI 27

I Mục tiờu:

- Giỳp HS làm đỳng cỏc dạng bài tập (Nối, điền, viết)

- Luyện HS đọc thành thạo cỏc bài tập, viết đỳng mẫu

- Làm tốt VBT tiếng việt

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Sử dụng tranh ở vở bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ:

- Đọc, viết: phố xỏ, nhà lỏ

- Đọc bài ở SGK: 2 em

- Nhận xột, ghi điểm

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn làm vở bài tập:

Bài 1: GV hướng dẫn HS nờu yờu cầu

- Gọi HS lờn bảng nối tiếng tạo từ mới: phố - nhỏ, giỏ - đỗ, trở - về, ghộ – qua

- HS dưới lớp làm bài vào vở

- Nhận xột chữa bài

Bài 2 : Gọi HS nờu yờu cầu: Điền tiếng

- GV hướng dẫn HS điền vào chỗ trống sao cho đỳng từ

- 1 HS thực hiện trờn bảng lớp

- Cả lớp làm trong vở: nhà ga, lỏ tre, quả mơ

- GV theo dừi giỳp đỡ những HS cũn viết yếu

3 Luyện viết:

- GV nờu yờu cầu viết nhà ga, ý nghĩ , giỏ đỗ, ghộ qua mỗi từ 1 dũng

- Hướng dẫn HS viết vào vở TV chiều

nhà ga ý nghĩ giá đ ghé qua ỗ

- HS viết vào vở

- Chấm bài - nhận xét

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà luyện viết thêm

- -Tiết 3:

Luyện toán:

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS

- Giúp học sinh củng cố ôn tập các số trong phạm vi 10

- Làm đúng các bài tập các số trong phạm vi 10

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập toán

- Phiếu học tập kẻ sẵn BT2 + 4, bút dạ

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát bài hát " Quê hương tươi đẹp"

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Đọc số?

- 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

- 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0

- HS nối tiếp nhau đọc 2 dãy số trên

- Gv nhận xét, tuyên dương

Bài 2: Số?

- Yêu cầu học sinh làm bài vào phiếu theo 3 nhóm.

- HS làm bài vào phiếu dán kết quả lên bảng.

- GV nhận xét chữa bài

Bài 3: Điền > < =

0 1 7 7 10 6

8 5 3 9 4 8

- Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào vở

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 4: Có hình tam giác Có hình vuông

- GV đính phiếu lên bảng hướng dẫn học sinh làm bài

- HS trao đổi làm bài, nêu kết quả

- GV nhận xét, kết luận chung

3 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

Ngµy so¹n: 10/10/2010 Ngµy d¹y: 12/10/2010 Thø 3:

Tiết 1:

THỦ CÔNG :

XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (TIẾT 2)

I Mục tiêu : Giúp HS :

- Biết cách xé,dán hình quả cam

- Xé, dán được hình quả cam, đường xé có thể bị răng cưa Hình dán tương đối phẳng, cân đối Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

- Với hs khéo tay: Xé, dán được hình quả cam có cuống, lá Đường xé ít răng cưa, hình dán phẳng Có thể xé thêm được hình quả cam có kích thước, hình dạng, màu sắc khác

- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II Đồ dùng dạy học :

- GV : Bài mẫu, giấy màu.

- HS : Giấy màu, hồ, bút chì

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng của học sinh

- HS để đồ dùng lên bàn.

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

- GV cho HS xem mẫu và giới thiệu bài.

- HS quan sát mẫu

- Ghi đầu bài

2 Hoạt động 1: Nhắc lại quy trình

- Gọi HS nhắc lại quy trình xé, dán hình quả cam

- Yêu cầu HS vừa nhắc lại quy trình, vừa thực hiện xé hình quả cam

- 2 HS nhắc lại quy trình

- 2 HS lên bảng thực hiện

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Hoạt động 2: Thực hành

- Nhắc học sinh cần nắm kĩ các bước theo quy trình

- Cho HS chọn giấy màu phù hợp.

- HS chọn giấy màu : màu vàng hoặc cam để làm quả, màu xanh để làm lá

- Yêu HS thực hành vẽ, xé dán lần lượt hình quả cam, cuống quả, lá.

- HS thực hành

- GV theo dõi, hướng dẫn cho các em

- Nhắc nhở HS trước khi dán phải xếp các hình cho cân đối

- Khuyến khích HS khá giỏi dùng bút màu trang trí cho đẹp

- HS hoàn thành và trưng bày sản phẩm

- Nhận xét, tuyên dương

3 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: Xé dán hình cây đơn giản (T1)

- -Tiết 2:

TỰ NHIÊN XÃ HỘI : THỰC HÀNH : ĐÁNH RĂNG, RỬA MẶT

I Mục tiêu : Giúp HS biết :

- Cách đánh răng, rửa mặt đúng cách

II Đồ dùng dạy học :

- Mô hình răng

- Bàn chải, kem đánh răng, chậu, xà phòng, xô, ca múc nước

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ:

- Em nên đánh răng, súc miệng lúc nào là tốt nhất ?

- Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ngọt ?

- 2HS trả lời

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài:

2 Hoạt động 1: Thực hành đánh răng

- GV hướng dẫn HS quan sát mô hình răng và chỉ ra : mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai của răng

- HS quan sát và chỉ vào mô hình răng

- Hằng ngày em đánh răng như thế nào ?

- HS trả lời và làm động tác trên mô hình răng

- GV dùng mô hình răng thực hành, vừa làm vừa nêu các bước :

+ Chuẩn bị cốc và nước, lấy kem vào bàn chải

+ Lần lượt chải mặt ngoài, mặt trong, mặt nhai theo hướng đưa bàn chải từ trên xuống,

từ dưới lên

+ Súc miệng kĩ rồi nhổ ra vài lần

+ Rửa sạch bàn chải và cất vào chỗ cũ

- GV yêu cầu HS thực hành

- HS thực hành cá nhân trên mô hình răng

- GV nhận xét, tuyên dương

3 Hoạt động 2: Thực hành rửa mặt

- GV gọi 1 vài HS làm động tác rửa mặt.

- GV vừa thực hiện, vừa nêu động tác :

+ Chuẩn bị khăn sạch, nước sạch.

+ Rửa tay bằng xà phòng trước khi rửa mặt

+ Dùng hai tay hứng nước rửa mặt

+ Dùng khăn sạch lau khô (lau mắt trước)

+ Vò khăn vắt khô lau vành tai và cổ

+ Giặt khăn bằng xà phòng phơi ra nắng hoặc chỗ thoáng

- Yêu cầu HS thực hành

- 2 HS làm động tác, cả lớp quan sát, nhận xét

- GV kết luận:

+ Phải thực hiện đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh

+ Nếu không có vòi nước sạch thì dùng chậu đựng nước sạch để rửa mặt

- HS lắng nghe

4 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS chuẩn bị bài sau: Ăn uống hằng ngày

Ngµy so¹n: 10/10/2010 Ngµy d¹y: 12/10/2010 Thø 3:

Tiết 1:

ĐẠO ĐỨC:

GIA ĐÌNH EM (TIẾT 1)

I Mục tiêu: Giúp HS biết được :

- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Nêu được những việc cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ

- Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ

II Đồ dùng dạy học :

- Vở Bài tập Đạo đức 1

- Bài hát : Cả nhà thương nhau

III Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Để sách vở bền, đẹp em cần làm gì?

- 2HS lên bảng trả lời

- GV nhận xét, ghi điểm

B Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài:

- Cho cả lớp hát bài : Cả nhà thương nhau.

- HS hát hát bài : Cả nhà thương nhau

- GV giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng

2 Hoạt động 1 : Làm bài tập 1

- GV nêu yêu cầu của bài tập : Kể về gia đình mình

- HD HS xem ảnh chụp của gia đình mình để kể trong nhóm :

+ Gia đình em có mấy người ?

+ Bố, mẹ em tên gì ? Làm nghề gì ?

+ Anh, chị em mấy tuổi ? Học lớp mấy ?

- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 3 kể về gia đình mình

- HS trao đổi theo nhóm 3: kể về gia đình mình

- Lần lượt từng HS trong nhóm kể về gia đình mình theo các câu hỏi gợi ý

- Gv theo dõi hướng dẫn thêm cho các nhóm

- Gọi vài em kể trước lớp - HS kể trước lớp

- GV kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình.

3 Hoạt động 2 : Làm bài tập 2

- GV nêu yêu cầu của bài tập : Kể lại nội dung tranh trang 13

- GV giao nhiệm vụ cho học sinh thảo luận theo nhóm:

+ Nhóm 1 : Tranh 1 : Bố mẹ đang hướng dẫn em học

+ Nhóm 2 : Tranh 2 : Bố mẹ đưa con đi chơi ở công viên

+ Nhóm 3 : Tranh 3 : Gia đình đang sum họp bên mâm cơm

+ Nhóm 4 : Tranh 4 : Một bạn nhỏ đang bán báo trên đường phố

- HS làm việc theo nhóm 4 và nhóm 5 kể theo tranh vẽ

- GV gọi đại diện nhóm lên trình bày

- Đại diện các nhóm kể trước lớp – Các nhóm khác theo dõi, nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương

4 Củng cố, dặn dò:

- Gia đình em gồm những ai ? - Một vài HS kể.

- GV kết luận: Gia đình chỉ có 2 con góp phần hạn chế gia tăng dân số, góp phần cùng cộng đồng bảo vệ môi trường

- Chuẩn bị bài sau : Gia đình em (T2)

- -Tiết 2:

Tiếng việt:

LUYỆN VIẾT: NHÀ GA - QUẢ NHO - TỜ BÌA - TỈA LÁ

I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS :

- Viết đúng các chữ : nhà ga, quả nho, tờ bìa, tỉa lá kiểu chữ thường, cỡ chữ vừa theo vở

Tập viết 1 Tập 1

-Viết đủ số dòng trong vở TV

II Đồ dùng dạy học :

- Chữ mẫu : nhà ga qu nho t bìa ả ờ

- Vở Tiếng việt

III Các hoạt động dạy học :

I Kiểm tra bài cũ : ia

- GV yêu cầu 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con: ia, lá tía tô

- Nhận xét, ghi điểm

II Dạy bài mới :

1 Giới thiệu bài :

2 Hướng dẫn viết:

- GV treo bài mẫu cho HS xem

- HS quan sát và 1 em đọc cả bài viết

- GV lần lượt giới thiệu và hướng dẫn quy trình viết từng từ (vừa viết vừa hướng dẫn)

- HS nhìn bảng nghe GV hướng dẫn viết

- GV yêu cầu HS viết bảng con

- HS viết bảng con

- GV nhận xét, hướng dẫn thêm

3 HS viết vào vở Tiếng việt:

- GV nhắc học sinh tư thế ngồi viết và cách cầm bút, đặt vở

- GV hướng dẫn cho HS viết vào vở:

+ nhà ga (1 dòng) + qủa nho (1 dòng) + tờ bìa (1 dòng)

+ tỉa lá (1 dòng)

- GV theo dõi, hướng dẫn các em học yếu

- Thu vở 5 em, chấm và nhận xét

4 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Nhắc học sinh về nhà rền viết thêm

- -Tiết 3:

Toán:

HƯỚNG DẪN HỌC SINH LÀM BÀI TẬP

I Mục tiêu: Giúp HS

- Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và 4

- Làm đúng các bài tập các số trong phạm vi 10

II Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập toán

- Phiếu học tập viết sẵn BT1, bút dạ

III Hoạt động dạy học:

A Ổn định tổ chức:

- Cho học sinh hát bài hát " Tìm bạn thân"

B Dạy bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Tính

2 + 2 = 1 + 1 = 1 + 2 + 1 =

- GV hướng dẫn học sinh làm bài trên phiếu theo nhóm 6

- HS làm bài vào phiếu – dán kết quả lên bảng

- GV nhận xét, chữa bài

Bài 2: Tính

- GV nêu yêu cầu bài và hướng dẫn học sinh cách đặt tính

- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài

- Nhận xét, chữa bài

Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

3 = 1 +  4 = 2 +  1 +  = 3  + 1 = 2

2 =  + 1 3 =  + 1 2 +  = 4 2 + 2 = 

- GV ghi bài lên bảng - hướng dẫn học sinh làm bài vào vở

- HS làm bài vào vở - nêu kết quả

- GV nhận xét, chữa bài lên bảng

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh về nhà làm lại bài vào vở