Kế hoạch giáo dục tháng 05 lứa tuổi Mẫu giáo bé

Trò truyện - Cho trễ video, tranh ảnh và trò chuyện về Bác Hồ kính yêu - Trò chuyện về Ngày sinh nhật Bác - Trò chuyện về Quê hương Phương Trung của bé trò truyện những địa danh, thắng c

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 5/2018 LỨA TUỔI MGB C4 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Là- Nguyễn Loan – Hoàng Thị Thúy Hoạt động

Tuần 1

(Từ 02/5-04/5)GV: Hoàng Thị Là

Tuần 2

(Từ 07 /5– 11/5) GV: Nguyễn Thị Loan

Tuần 3

(14/5 – 18/5) GV: Hoàng Thị Thúy

Tuần 4

(28/5 – 01/6) GV: Hoàng Thị Là

- Cho trẻ nghe các bài hát: Như có Bác Hồ, nhớ ơn Bác, Quê hương tươi đẹp…

- Chơi đồ chơi theo ý thích

Điểm danh

*TDS: Khởi động: Theo nhạc chung toàn trường

- Trọng động:

Thứ 2,4,6 (tập không dụng cụ) Thứ 3,5 (tập với dụng cụ)

- Hô hấp: Thổi bóng, ngửi hoa - Hô hấp: Thổi bóng, ngửi hoa

- Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên - Tay: Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, sang 2 bên

- Chân: Đứng, khụy gối - Chân: Đứng, khụy gối

- Bụng, lườn: Đứng cúi về phía trước - Bụng, lườn: nghiêng người sang trái, sang phải

- Bật: Bật tại chỗ - Bật: bật lên phía trước

- Hồi tĩnh: Đi lại nhẹ nhàng quanh chỗ tập

Trò truyện

- Cho trễ video, tranh ảnh và trò chuyện về Bác Hồ kính yêu

- Trò chuyện về Ngày sinh nhật Bác

- Trò chuyện về Quê hương Phương Trung của bé (trò truyện những địa danh, thắng cảnh, di tích lịch sử của quê hương)

Hoạt động

Nghỉ ngày giải phóng miền Nam 30/4

Vở tập vẽ, bài 19 trang 9

* Hát, vận động các bài hát về Bác

* Đọc thơ, kể chuyện

về Bác

2 bên theo hàng ngang

T/C: Mèo đuổi chuột

Cho trẻ xem tranh ảnh giáodục lễ giáo và trò chuyện với trẻ về những ngày trẻ nghỉ hè ở nhà với bố mẹ

HĐ: Âm nhạc NDTT: Nghe hát: Từ

rừng xanh cháu về thămquê Bác

NDKH: Ôn VĐ Theo

Nhạc: Hòa bình cho béTG: Huy Trân

TCAN: “ Vui theo điệu

nhạc”

Liên hoan văn nghệ

Hoạt động

ngoài trời T2

Nghỉ ngày giải phóng miền Nam 30/4

*HĐCMĐ: Quan sát

vườn hoa

*TCVĐ: Thi cắm hoa *Chơi theo ý thích:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo

*HĐCMĐ:

- Hoạt động trên phòng sáng tạo

*Chơi Theo ý thích:

- Chơi với đồ chơi ngoài trời và đồ chơi mang theo

*HĐCMĐ:

- HĐ Lao động: Chăm sóc vườn rau, cây cảnh

*Chơi theo ý thích:

- Chơi với bóng, vòng, giấy, phấn…

*HĐCMĐ:

HĐ lao động: chăm sóc vườn rau,cây cảnh

*Chơi tự chọn:

- Chơi với bóng, vòng, giấy, phấn…

*HĐCMĐ:

- QS bầu trời và trò chuyện về thời tiết

- Hướng dẫn kĩ năng mới: Cách rửa cốc; Cách vặn ốc bằng bộ học cụ; Cách gấp, xếp quần áo.

- Ôn kĩ năng: Sử dụng kéo cắt nét cong, chuyển nước bằng thìa.

* Góc khám phá: Cho trẻ xem tranh ảnh về Bác Hồ, tranh ảnh về quê hương Phương Trung.

* Góc toán:chơi xếp hình, ôn hình vuông, tròn, chữ nhật, tam giác.

* Góc tạo hình: dán hoa tặng Bác; vẽ lăng Bác; trang trí ảnh Bác, vẽ ao cá…

* Góc Xây dựng: xây dựng lăng Bác; xây ao cá Bác Hồ…

* Góc âm nhạc: Múa hát những bài hát : “Nhớ ơn Bác, Em mơ gặp Bác Hồ, Hòa bình cho bé” Chơi với

các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau

*Góc tranh truyện: Đọc thơ, nghe kể chuyện, xem tranh ảnh về Bác Hồ, Làm bộ sưu tập ảnh Bác

*Góc thiên nhiên: chăm sóc cây, lau lá cây, tưới nước…

*Góc vận động: lăn bóng, tung bóng, bò, trườn, trèo theo hướng thẳng…

HĐ ăn, ngủ,

VS

- Trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết cách sử dụng đồ dùng vệ sinh

- Biết tên một số món ăn hàng ngày: Thịt, trứng, cá, canh, rau

- Cho trẻ kể tên một số món ăn hàng ngày, biết ích lợi của việc ăn uống đủ chất đối với sức khoẻ

- Thực hiện một số thói quen văn minh trong khi ăn: Biết mời cơm cô và bạn, không bốc thức ăn, xúc ăn gọn gàng

- Nghe kể chuyện: “Ai ngoan sẽ được thưởng”

Ôn luyện kỹ năng: cầm bát, cầm thìa, cách xúc cơm, cách bê bát, cất bát (mức độ 1) cách rửa tay cách lau mặt trước khi ăn và lau miệng sau khi ăn, cách mời cơm trước khi ăn (Ở lớp, ở nhà), cách bê ghế xúc miệng nước muối, lấy nước và uống nước.

HĐ chiều

T2

Nghỉ ngày giải phóng miền Nam 30/4

* Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, cờ

01/5

* Cho trẻ làm xúc xích

trang trí lớp

*TC: Ai nhanh nhất; Chichi chành chành, Dung

dăng dung dẻ, Lộncầu

* Giới thiệu cho trẻ biết tên, địa điểm, ý

* Cho trẻ tập chuyện theo

* Đọc các bài thơ về Bác

* Hoạt động ở góc

Tập văn nghệ

nghĩa của các danh lam và di tích lịch sử của quê hương.

T5

* Cho trẻ xem tranh ảnh, băng hình về 1 số

di tích lịch sử, hình ảnh quê hương

* Chơi ở các góc

* Cho trẻ làm bộ sưu tập ảnh Bác

*Hoạt động ở góc

* Cùng cô vệ sinh, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi

* Kể cho trẻ nghe chuyện “Khen các cháu” Sưu tầm

*TC: Dung dăng dung dẻ; Bịt mắt bắt dê

Tập văn nghệ

T6

* Xem video một số hình ảnh của làng chuông

* Cho trẻ nghe các bài

hát, làn điệu dân ca cangợi quê hương đất nước

* Lau dọn đồ chơi

NDTT: Hát vđ theo nhạc: Hòa bình cho bé NDKH: Nghe hát: Inh

lả ơi Dân ca Thái T/CÂN: Ai nhanh nhất

* Cùng cô vệ sinh góc chơi

* Hát, biểu diễn một số bài hát về Bác

* Hoạt động ở các góc

* Vệ sinh lớp cùng cô

Biểu diễn văn nghệ

- Thứ 6: Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương bé ngoan

Giáo viên: Hoàng Thị Là

- Trẻ biết cách cầm bóng bằng 2 tay và đưa chuyền ngang sang cho trẻ đứng cạnh

- Biết cách chơi trò chơi: Sút bóng vào gôn

2 Kĩ năng:

- Trẻ đứng theo độihình hàng dọc cầm bóng bằng 2 tay và đưa chuyền ngang sang cho trẻ đứng cạnh

- Trẻ chuyền và bắtbóng không làm rơibóng

- Phát triển cơ tay

và cơ vai cho trẻ

* Đồ dùng của cô:

Đài, đĩa có các bài hát “Hòa bình cho bé”

- Sân tập sạch sẽ

* Đồ dùng của trẻ:

HĐ1 Khởi động (trên nền nhạc bài: Hòa bình cho bé)

Cho trẻ đi vòng tròn thực hiện các kiểu đi, đi thường, đi bằng gót chân, đi kiễng mũi bàn chân, đi chậm đi nhanh…

HĐ2 Trọng động

* Bài tập phát triển chung + Đội hình: 4 hàng ngang theo tổ.

- Tập theo từng động tác

- ĐT Tay: 2 tay dơ cao, gập xuống vai(4 lần, 4 nhip)

- ĐT Chân: 2 tay chống hông, khụy gối(2 lần, 4 nhip)

- ĐT Lườn: 2 tay trống hông, ngiêng người sang 2 bên(2 lần, 4 nhip)

- ĐT Bật: Bật chụm tách chân (2 lần, 4 nhip)

* Vđ cơ bản: “Chuyền bắt bóng 2 bên theo hàng dọc”

- Đội hình 2 hàng ngang đối diện, mỗi hàng cách nhau 3m

Cô giới thiệu tên của vận động cơ bản

- 2 Cô tập mẫu lần 2 và lần 2 phân tích động tác : Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay tay và đưa chuyền lại phía sau bên phải cho bạn đứng cạnh, bạn đứng cạnh đón lấy bóng bằng 2 tay rồi chuyền tiếp cho bạn tiếp tục truyền như vậy đến bạn đứng cuối hàng thì lại truyền ngược trở lại

- Cô cho 2 , 3 trẻ lên tập thử

- Cô cho trẻ đứng xếp theo đội hình hàng dọc mỗi bạn cách nhau

- Chơi tốt trò chơi

“Sút bóng vào gôn”

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ nề nếp, trật tự, chú ý nghe hiệu lệnh của cô

-Trẻ hứng thú trong tập luyện

cách nhau 1 cánh tay

- Cho trẻ thực hiện vận động, nhắc nhở trẻ truyền và bắt bóng sao cho bóng không bị rơi xuống đất

- Cô động viên tuyên dương trẻ

* Trò chơi vận động “Sút bóng vào gôn”

Cách chơi: Cô chia các con thành 2 đội Đội bóng xanh và đội bóng đỏ cô đã chuẩn bị khung thành và rất nhiều bóng cho 2 đội

- Nhiệm vụ của các con là lấy những quả bóng ở trong rổ và các con đặt ở điểm sút bóng và sút vào gôn

Luật chơi: thời gian cho các đội là một bản nhạc “Richky – world cup” Khi bản nhạc kết thúc, đội nào sút được nhiều bóng vào khung thành, đội đó sẽ chiến thắng

- Cô nhận xét và kiểm tra kết quả của 2 đội

HĐ3 Hồi tĩnh:

Cho trẻ đi nhẹ nhàng

3 Kết thúc

Khen động viên trẻ, nhẹ nhàng chuyển hoạt động

Lưu ý

Chỉnh sửa năm

- Biết cách chơi trò chơi: “Gà trong vườn rau, nhanh và khéo”

2.Kỹ năng:

-Trẻ có kỹ năng xếp tương ứng một đối tượng này với một đối tượng khác

- Trẻ có kỹ năng sắp xếp cạnh nhau trên cùng mặt phẳng

- Chơi được trò chơi

3 Giáo dục:

- Có ý thức tham gia vòa hoạt động

* Đồ dùng của cô:

- Một số đồ dùng để xung quanh lớp, đồ dùng cho trẻ chơi luyện tập

* Đồ dùng của trẻ:

- Rổ đựng đồ dùng, mỗi trẻ 5 ngôi sao xanh, 5 ngôi sao vàng, 5 lá cờ

- mỗi trẻ 1 bảng con, trang phục gọn gàng, bút sáp, bài tập cho trẻ chơi trò chơi

1 Ôn định tổ chức

- Cô và rtẻ hát bài “Hòa bình cho bé” trò chuyện dẫn dắt trẻ vào bài

2 Phương pháp, hình thức tổ chức:

- Cô cho trẻ lên lấy đồ dùng về chỗ ngồi

- Yêu cầu trẻ tìm những ngôi sao màu xanh có trong rổxếp ra bảng thành hàng ngang và cho trẻ đếm

- Yêu cầu trẻ xếp tương ứng dưới mỗi ngôi sao màu xanh là một ngôi sao màu vàng

- Các con xếp như thế gọi là xếp thế nào?

- Cô khái quát lại: Khi xếp 1ngôi sao màu vàng với một ngôi sao màu xanh ghép thành 1 đôi tương ứng với nhau như vậy gọi là cách xếp tương ứng 1-1 đấy

- Hỏi lại trẻ: Khi xếp tương ứng 1-1 con xếp như thế nào?

- Vậy khi xếp tương ứng 1-1 con xếp như thế nào?(Gọi 2-3 trẻ)

- Cô và trẻ cùng kiểm tra lại(Cho trẻ nói)

HĐ3: Trò chơi

* T/C1: “Gà trong vườn rau”

- Cách chơi: Các con làm đàn gà đi kiếm ăn trong vườn rau, mỗi con gà có một cái chuồng( Cái ghế), các chú gà đi kiếm ăn, khi thấy người trông vườn rau

là Cô xuất hiện lắc sắc xô đuổi gà thì các chú gà phải nhanh chân về chuồng, mỗi chú gà chỉ được vào một cái chuồng thôi

- Luật chơi: Mỗi chú gà chỉ được vào 1 chuồng, chú nào không tìm được nhà thì phải nhảy lò cò

Cho trẻ chơi Cô giúp trẻ tìm được chuồng, không để trẻ nào không tìm được chuồng Hỏi trẻ mỗi chú gà vào một chuồng có phải là xếp tương ứng 1-1 không?

- Cô hỏi lại tên bài

* T/C2: “ Nhanh và khéo” Cho trẻ về bàn thực hiện

bài tập dán tương ứng 1 - 1

3 Kết thúc.

Cô nhận xét và khen động viên trẻ

Lưu ý

………

Chỉnh sửa năm

Hòa bình cho bé” nói

về cảnh đẹp của quêhương, lá cờ, chim bồcâu tượng trưng chohòa bình

- Biết cach chơi tròchơi “Hãy làm theotôi”

2 Kỹ năng:

- Đa số trẻ thuộc lời bàihát và hát đúng giaiđiệu, đúng lời ca bàihát : “Hòa bình cho bé”

- Cảm nhận được giaiđiệu nhẹ nhàng thathiết của bài hát nghe

- chơi được trò chơi

“Hãy làm theo tôi”

3 Thái độ:

- Hứng thú vào hoạtđộng

- Qua bài hát thêm yêu quê hương, đất nước

* Đồ dùng của cô:

- Trang phục biểu diễn

- Đầu, đĩa có các bài hát “ Hòa bình cho bé

” và bài “Quê hương”

* Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng cho trẻ

- Ghế cho trẻ ngồi

1 ổn định tổ chức:

- Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề, dẫn dắt trẻ vào bài

2 Phương pháp hình thức tổ chức HĐ1 NDTT: Dạy hát: “ Hòa bình cho bé ”

Cô hát kết hợp với giai điệu bài hát

- Cô giới thiệu tên bài hát: “ Hòa bình cho bé ” tg: Huy trân

- Cô hát lần 3 kết hợp giai điệu

- Cô dạy trẻ hát:

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát cùng cô

+ Cả lớp hát 2 - 3 lần+ Cô cho trẻ hát thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân

Cô lưu ý sửa kỹ năng cho trẻ, nhắc nhở trẻ hát đúngtheo giai điệu bài hát

HĐ2 Trò chơi “Hãy làm theo tôi”

- Cách chơi: Các con hãy lắng nghe nhạc và vận động theo tiếng nhạc

được bài hát có giai điệu như thế nào?

- Lần 1 : Cô ngồi bên trẻ hát

- Lần 2: Cô hát và vđ minh họa

3 Kết thúc:

Nhận xét, tuyên dương trẻ

Lưu ý

Chỉnh sửa năm

Giáo viên: Nguyễn Thị Loan

xếp dán trang tríảnh Bác,

- Trẻ biết cáchchọn hoa, lá… đểtrang trí khung ảnhBác

2 Kỹ năng :

- Trẻ sử dụng đượccác kỹ năng: Chấm

hồ, xếp xen kẽ,hoặc xếp tự do dán trang trí khungảnh Bác với cácnguyên liệu khácnhau như: (Hoa, lá,hình chấm bi, ngôisao cắt sẵn )

- Gía treo sản phẩm, bảnggiáo viên

2 Đồ dùng của trẻ :

- Sách của trẻ

- Nguyên vật liệu các loại(Hoa, lá, hình chấm bi,ngôi sao cắt sẵn )

- Hồ dán, khăn lau

1.ổn định tổ chức:

- Cô đánh đàn cho trẻ hát bài “Nhớ ơn Bác”

- Cô con mình vừa hát bài hát gì? Bài hát nhắc tới ai?

Ai biết gì về Bác? Bác Hồ rất yêu thương các cháuthiếu nhi, khi còn sống mặc dù bận nhiều công việc,nhưng Bác vẫn luôn chăm lo cho các cháu Với tìnhyêu thương bao la của Bác, các con luôn yêu quý vàbiết ơn Bác nhé

- Sắp đến ngày sinh nhật Bác rồi Hôm nay cô conmình sẽ trang trí khung ảnh Bác cho thật đẹp nhé

- Cách dán trang trí này như thế nào?

- Cô dán những chấm bi nhỏ sung quanh khung ảnhBác, các chấm bi được dán xen kẽ rất nhiều màu sắclàm cho khunh ảnh thêm đẹp

- * Quan sát khung ảnh 2:

Mời trẻ lên nhận xét: (ảnh Bác Hồ đang bế em bé,khung ảnh trang trí rất nhiều ngôi sao)

- Cô 2: bổ sung nhận xét của trẻ:

- Để cho khung tranh thêm đẹp cô đã dán trang trí xen

kẽ cứ 1 ngôi sao màu đỏ rồi lại đến một ngôi sao màuxanh đấy, khi dán cô dán sao cho thẳng hàng theo

khéo léo của đôi

tay cho trẻ trong

Trao đổi về ý tưởng của trẻ:

- Con sẽ trang trí khung ảnh như thế nào?

- Con sẽ dùng nguyên liệu gì để trang trí?

- Khi chấm hồ thì con sẽ chấm như thế nào?

* Cô và trẻ chơi trò chơi “Bàn tay đẹp” và cho trẻ vềbàn thực hiện

HĐ2 Trẻ thực hiện:

- Cô cho trẻ về bàn theo nhóm thực hiện

- Cô gợi ý cho những trẻ còn lúng túng

- Cô có thể hướng dẫn gợi ý thêm cho trẻ thực hiện

- Khuyến khích trẻ sáng tạo, thể hiện sự tinh tế khi phốihợp nguyên vật liệu

- Mở nhạc cho trẻ hướng thú

HĐ3 Nhận xét sản phẩm.

- Cô giúp trẻ treo tranh

- Trẻ tự giới thiệu tranh của mình và nhận xét sản phẩmcủa các bạn

- Cô động viên khen trẻ và tập trung nhận xét 2, 3 tranhđặc biệt sáng tạo.:

+ Nội dung tranh, bố cục tranh + Cách chấm hồ và dán

+ Sử dụng phối hợp nguyên liệu

3 Kết thúc:

Cô và trẻ hát bài: “Như có Bác”

Lưu ý

Chỉnh sửa năm

số đặc điểm của các cảnh đẹp đó.

- Chơi được trò chơi

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ yêu quê hương đất nước

* Đồ dùng của

cô :

Máy tính, đầu, đĩa

- Hình ảnh một sốcảnh đẹp của quêhương: Đình, chùa,giếng nước, đồnglúa, trường học…

* Đồ dùng của trẻ.

- Tranh vẽ: Đình,chùa, giếng nước,đồng lúa, trườnghọc chưa tô màu

đủ cho trẻ

- Lô tô

- Bảng giáo viên

- 2 con đường díchdắc

1 Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ hát bài “Quê hương tươi đẹp”

- Trò chuyện về nội dung bài hát + Các con vừa hát bài hát gì ? Bài hát nói lên điều gì?

+ Quê hương của chúng ta có những cảnh đẹp nào ? Bạn nào

có thể kể?

2 Phương pháp, hình thức tổ chức.

* Quan sát – trò chuyện

* Cho trẻ quan sát một số hình ảnh Hội làng, Đình, Chùa…

- Cô đố các con biết hình ảnh này ở đâu? Các con đã nhìn thấy cảnh này ở đâu chưa? Đây là hình ảnh ngày gì? Đây là lễ hội ở làng nào?

- Chúng mình đã được đi xem hội làng bao giờ chưa? ở ngày hội làng các bác thường tổ chức những gì ( Múa lân, rước rồng,

tế lễ…)

- Ngày hội làng thường có những trò chơi gì?( mời 4 -5 trẻ kể) Các cô bác bán những thứ gì?Các con có yêu làng mình không?Vậy thì phải chăm ngoan học giỏi để sau này lớn lên làm nhiều việc có ích góp phần xây dựng quê hương mình thêm giàu đẹp nhé

bố mẹ chúng mình vất vả xớm hôm cấy cày đấy => giáo dục trẻ

khi ăn cơm phải ăn hết suất.

*Trò chơi T/C1: Nhanh và đúng

Cách chơi: Cô chia lớp thành 2 đội đi theo đường dích dắc lên lấy tranh vẽ về cảnh đẹp quê hương và gắn lên bảng, trong một bản nhạc đội nào gắn được nhiều tranh hơn là đội đó chiến thắng

T/C2: Bé khéo tay

Cho trẻ tô màu một số tranh về cảnh đẹp làng Phương Trung

3 Kết thúc:

- Cô nhận xét tiết học, khuyến khích trẻ

Lưu ý

Chỉnh sửa năm

Thứ 4 ngày 9 tháng 5 năm 1018

Nội dung Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Tiến hành hoạt động

Truyền, bắt bóng 2 bên theo hàng ngang

- Trẻ biết cách chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột

2 Kĩ năng:

- Trẻ chuyền bóng đúng kỹ năng và bắt bóng không làm rơi bóng

- Phát triển cơ tay và

cơ vai cho trẻ

Chơi được trò chơi

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ nề nếp,trật tự, chú ý nghe hiệu lệnh của cô

-Trẻ hứng thú trong tập luyện

- ĐT Chân: Bước lên trước, khụy gối(2 lần, 4 nhip)

- ĐT Lườn: 2 tay trống hông, ngiêng người sang 2 bên(2 lần, 4 nhip)

Cô giới thiệu tên của vận động cơ bản

- 2 Cô tập mẫu lần1(chưa phân tích động tác)

- Cô tập mẫu lần 2 và phân tích động tác : Bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa truyền sang ngang cho bạn đứng cạnh, bạn đứng cạnh đón lấy bóng bằng 2 tay rồi chuyền tiếp cho bạn bên cạnh, tiếp tục truyền như vậy