+ Yêu quý anh chị em trong gia đình.. + Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày.. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh + Tranh 2: Hai chị em c
Trang 1TUẦN 9 Lịch Báo Giảng
2
11/10/2010
ĐĐ HV HV
Lễ phép với anh chị,nhường nhịn … (t1) Bài 35 uôi ươi
“
3
12/10/2010
T HV HV
Luyện tập Bài 36 ay ây “
4
13/10/2010
T TV TC
Luyện tập chung Xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái, … Xé, dán hình cây đơn giản (T2)
5
14/10/2010
HV HV T TV
Bài 37 ôn tập “
KTĐK- GKI Đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ…
6
15/10/2010
TN-XH HV HV T ATGT-SH
Hoạt động và nghỉ ngơi Bài 38 ao eo “
Phép trừ trong phạm vi 3 Tổng kết tuần
Trang 2Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010
ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (T1)
I) Mục tiêu:
+ Biết đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn
+ Yêu quý anh chị em trong gia đình
+ Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngày
II) Chuẩn bị:
1) Giáo viên: Vở bài tập đạo đức
2) Học sinh: Vở bài tập đạo đức, bảng con …
III) Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1) Bài cũ: 5’
− Gia đình em có những ai? Họ làm những gì?
− Cho HS viết bảng con ba, mẹ, má,
2) Bài mới:
a) Giới thiệu :
- Đối với anh chị lớn hơn em phải làm như thế nào?
− Còn đối với em nhỏ em có thái độ ra sao ?
b) HĐ 1 : Quan sát tranh.Pp: Trực quan , thảo luận 7’
− Cho học sinh lấy vở BT
− Quan sát và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong
tranh ở sách giáo khoa trang 15
+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn Anh
rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh
+ Tranh 2: Hai chị em cùng chơi đồ hàng
Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà
thuận với nhau
Nghỉ giữa tiết
c) HĐ2 Lồng ghép tiếng việt PP luyện tập, thực hành
15’
- Cho HS đọc : lễ,với chị , nhỏ
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Cho HS luyện viết bảng con các tiếng trên
3) Củng cố,Dặn dò : 3’
- Nếu ở nhà em là bé nhất thì phải biết lễ phép và thương
yêu anh chi Nếu là anh chị, em phải nhường nhịn và thương
yêu em nhỏ
- Về nhà ôn các tiếng lễ, với, chị , nhỏ
- Xem trước các tranh còn lại để giờ sau học
− HS nêu
− HS viết bảng con
− Học sinh nêu
− Học sinh thực hiện
− HS thảo luận theo cặp
− Học sinh trình bày
− Lớp trao đổi bổ sung
− HS đọc cá nhân, nhóm lớp
− HS luyện viết
− Học sinh nêu
− Học sinh nghe
- HS nghe
−
Học vần: Bài 35 uôi ươi
I/Mục tiêu:
Trang 3- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ và câu ứng dụng trong bài.
- Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ui, đồi núi, ưi, gửi thư
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
uôi :
-GV giới thiệu uôi
-Phát âm: u-ô-i-uôi
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần uôi rồi để có tiếng chuối ta thêm âm gì ,dấu
gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm cho
HS
-GV viết bảng nải chuối Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* ươi (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
a Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
HS Yếu
HS khá HSYếu
HSYếu
Trang 4- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Nghỉ giữa tiết
b Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Em thích quả nào nhất, vì sao?
- Nhà em có trồng những quả gì?
- Ngoài ra em còn thích quả gì nữa?
- Khi ăn quả em phải nhớ điều gì?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết uôi ươi nải
chuối, múi bưởi
- Xem trứơc bài ay â-ây
- Nhận xét giờ học
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
- HS nghe
- HS nghe
HS khá, giỏi
Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010
I) Mục tiêu:
+ Biết phép cộng với số0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học
+ Bài 1, 2, 3
II) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1 Bài cũ: 5’
− Cho học sinh làm bảng con
3 + 0 = 4 + 0 =
0 + 5 = 0 + 6 =
_ Nhận xét
2 Bài mới :
a) Giới thiệu : Luyện tập
b) HĐ 1 : Thực hành Pp : Luyện tập , trực quan, thực
hành 20’
− Bài 1 : Tính
+ Nêu phép tính
− Bài 2 : Tính
+ Nhận xét kết quả 2 + 1 = 3
1 + 2 = 3 Nghỉ giữa tiết
− Bài 3 : Điền dấu: >, <, =
+ Gọi HS lên bảng thực hiện
− Học sinh làm bảng con
− HS nêu
- Nêu kết quả
- HS lên bảng thực hiện
HS Yếu
HS TB K
Trang 5− Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không
thay đổi
− Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn
+ Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang
trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích
hợp trong bảng
3 Củng cố,Dặn dò: 5’
− Trò chơi : ai nhanh , ai đúng
− Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết
quả, người đó nêu phép tính mời người 3…
− Nhận xét
− Làm lại các bài còn sai vào vở
− Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung
− HS làm bài,nhận xét bài của bạn
− Học sinh làm bài
− Học sinh sửa bài ở bảng lớp
− Học sinh chơi
− HS nghe
HS TB K,G
Học vần: Bài 36 ay â-ây
I/Mục tiêu:
- HS được :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ và câu ứng dụng trong bài
- Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, đi bộ, đi xe
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần :pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
ay :
-GV giới thiệu ay
-Phát âm: a-y-ay
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Có vần ay rồi để có tiếng bay ta thêm âm gì ,dấu
gì?
- Nhận xét, cho HS đánh vần.Chỉnh sửa phát âm
cho HS
-GV viết bảng máy bay Chỉnh sửa phát âm cho
HS
- HS viết bảng con
- HD đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS nêu
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp
- HS đọc trơn cá nhân, nhóm,lớp
HS Yếu
Trang 6-Gọi HS đọc âm, tiêùng, từ khóa
* â-ây (quy trình tươnh tự)
- Cho HS cài âm, tiếng, từ khóa
Nghỉ giữa tiết
- GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyển sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
c Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giới thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Nghỉ giữa tiết
d Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Luyện nói : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- Trong tranh vẽ gì?
- Khi nào em chạy?
- Em đi học bằng gì?
- Em nhìn thấy máy bay chưa?
- Thấy ở đâu?
- Nhà em có xe đạp không?
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết ay, ây,
máy bay, nhảy dây
- Xem trứơc bài ôn tập
- Nhận xét giờ học
- HS cài
-HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS trả lời
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
- HS nghe
- HS nghe
HS khá HSYếu
HSYếu
HS khá, giỏi
Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I) Mục tiêu:
+ Bảng cộng và làm được phép cộng các số , trong phạm vi các số đã học, cộng vơi số 0
+ Bài 1 2,3
Trang 7II) Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán
2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính
III) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1.Bài cũ: 5’
− Cho học sinh làm bảng con
3 + 2 = 4 + 1 =
0 + 5 = 0 + 2 =
_ Nhận xét
2Bài mới :
a) HĐ1 /Làm vở bài tập.pp luyện tập thực hành
− Bài 1 : Tính
+ Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau
− Bài 2 : Tính (dãy tính)
+ Nêu lại cách làm bài dạng bài tập này:
2+1+2=
Nghỉ giữa tiết
− Bài 3 : <, >, =
+ Gọi HS lên bảng thực hiện
− Bài 4 : Cho học sinh xem tranh
+ Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh
+ Thực hiện phép tính gì?
+ Viết phép tính vào dòng các ô vuông dưới tranh
1 Củng cố:
− Trò chơi : ai nhanh , ai đúng
− Nối các phép tính với kết quả bằng nhau
2 + 1 4
3 + 1 3
1 + 4 5
0 + 6 6
− Nhận xét
2 Dặn dò:
− Làm lại các bài còn sai vào vở số 2
− Oân lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ
− HS làm bảng con
− HS lên bảng thực hiện
− HS lên bảng thực hiện
− Học sinh nêu
− Phép cộng
− HS viết phép tính
− Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp sức
− Học sinh nhận xét
− Học sinh tuyên dương
Tập viết : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái
I) Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập
viết 1, tập 1
- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1
II) Chuẩn bị:
Trang 81 Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li
2 Học sinh: Vở viết, bảng con
III) Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1 Ổn định :
2 Bài cũ: 5’
_ Đọc :
_ Nhận xét
3 Bài mới:
1 Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết: cử tạ, thợ
xẻ,chữ số, cá rô
a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành,
giảng giải 10’
_ Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết
_ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
Nghỉ giữa tiết
b)HĐ 2 : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’
_ Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút
_ Giáo viên cho học sinh viết từng dòng :
3.Củng co,Dặn dò:5’
_ Giáo viên thu bài chấm
_ Nhận xét
_ Cho học sinh xem vở đẹp
_ Thi viết đẹp :
_ nhận xét
_ Tập viết nhanh đẹp
_ Luôn cẩn thận khi viết chữ
_ Ôn lại các bài có âm đã học
_ Hát
_ Học sinh viết bảng con
_ HS nhắc
_ Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con
_ Học sinh nêu
_ Học sinh viết ở vở TV
_ Học sinh nộp vở
_ Học sinh quan sát
_ Đại diện tổ thi đua
_
Thủ công: Xé, dán hình cây đơn giản (T2)
I/Mục tiêu:
Giúp HS :
- Xé được hình quả cam có cuống lá và dán cân đối phẳng, nhớ quy trình ở t1
- Giáo dục HS biết tiết kiệm nhiên liệu(giấy màu) không xé bỏ quá nhiều
- Vệ sinh lớp học sau khi hoàn thành sản phẩm
II/ Chuẩn bị:
1 GV: Quả cam mẫu,giấy màu, hồ dán,khăn lau tay
2 HS :Giấy màu, hồ dán,khăn lau tay, vở thủ công III/ Lên lớp
1.KT:1’
Trang 9- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
a.Mở bài: Hôm nay cô hướng dẫn các em xé, dán hình quả
cam t2
b Phát triển:
HĐ1/Nhắc lại quy trình xé, dán : pp động não
5’
- Yêu cầu HS nhắc lại quy trình xé dán
- Nhận xét, bổ sung
HĐ2/Hướng dẫn thực hành: pp luyện tập thực hành 15’
- Theo dõi, giúp đỡ HS
- Cho HS trưng bày sản phẩm
HĐ3/ Đánh giá sản phẩm : pp trực quan 5’
- Hướng dẫn HS nhận xét sản phẩm của bạn
- Nhận xét đánh giá
3 Dặn dò:2’
- chuẩn bị giấy màu, hồ dán … để giờ sau xé, dán hình con
gà
- Nhận xét giờ học
- HS chuẩn bị đồ dùng học tập
- Nhắc đầu bài
- HS nhắc
- HS thực hành xé, dán hình cây dơn giản
- HS trưng bày sản phẩm của mình
Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010
Học vần: ÔN TẬP
I/Mục tiêu:
- HS được :các vần đã học kết thúc là i và y;từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến 37
- Viết đựơc: các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến 37
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế
II/Đồ dùng dạy học:
- Bảng ôn
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV đọc : ay, ây, máy bay, nhảy dây
- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu,ghi đầu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Ôn tập:pp trực quan,gợi mở, thực hành 20’
-GV giới thiệu Bảng ôn
- HS viết bảng con
- HS đọc: 2 em
- HS nhắc đầu bài
- HS quan sát
- HS nghe, phát âm cá nhân, nhóm, lớp HSY
Trang 10-Gọi HS đọc vầân trong bảng
-Ghép vầân thành tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Ôn dấu thanh , ghép dấu vào tiếng
-Chỉnh sửa phát âm cho HS
-Gọi HS đọc âm, tiéng, từ
Nghỉ giữa tiết
-GV viết mẫu, nêu quy trình viết
- GV nhận xét , uốn nắn HS
HĐ 2/ Dạy từ ứng dụng: pp vận dụng,thực hành 10’
- GV ghi bảng từ ứng dụng
- GV chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giải thích từ
- Đọc mẫu
* Hát múa chuyể sang tiết 2
Tiết 2
HĐ 1/ Luyện tập : pp thực hành 20’
e Luyện đọc :
- Cho HS luyện đọc nội dung tiết 1
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Giớ thiệu tranh, ghi câu ứng dụng
- Đọc mẫu
- Chỉnh sửa phát âm cho HS
- Nghỉ giữa tiết
f Luyện viết:
- Hướng dẫn HS viết vở TV
- GV thu vở , chấm bài,nhận xét
HĐ2/ Kể chuyện : pp trực quan, đàm thoại : 5’
- GV kể toàn truyện 2 lần kèm tranh minh họa
- Kể lần 3 từng đoạn theo tranh
- GV gợi ý cho HS kể
- Khuyến khích HS kể
*Ý nghĩa: Tham lam là rất xấu, không nên tham lam
3.Củng cố, dặn dò: 5’
- Chỉ bài SGK đọc
- Về nhà học kỹ bài SGK, luyện viết :tuổi thơ,
mây bay
- Xem trứơc bài eo ao
- Nhận xét giờ học
- HS đọc
- HS theo dõi, tập viết ở bảng con
- Đánh vần nhẩm, đọc trơn từ : cá nhân,nhóm,lớp
- Vài HS đọc lại
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Nhận xét tranh
- Đọc câu ứng dụng: cá nhân, lớp
- Theo dõi, viết bài vào vở
- HS nghe
- HS kể
- Vài HS đọc,HS đồng thanh
- HS nghe
- HS nghe
HS Khá
HS Yếu
HS Yếu
HS Khá, Gioỉ
Toán Kiểm tra định kỳ lần 1- GKI
( Phô tô đề của tổ khối)
Trang 11Tập viết : đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ
I/Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ: : đồ chơi, tươi cười , ngày hội, vui vẻ,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập
viết 1, tập 1
- HS khá, giỏi viết được đủ số dòng qui định trong vở tập viết 1, tập 1
II/Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li
2.Học sinh: Vở viết, bảng con
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
3 Ổn định :
4 Bài cũ: 5’
_ Đọc : xưa kia, ngà voi
_ Nhận xét
3 Bài mới:
2 Giới thiệu: hôm nay chúng ta luyện viết bài 7
a)Hoạt động 1: Viết bảng con.phương pháp : Thực hành,
giảng giải 10’
_ Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết
_ GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
Nghỉ giữa tiết
b)HĐ 2 : Viết vở.Phương pháp : Thực hành, trực quan 12’
_ Nhắc HS tư thế ngồi viết, cầm bút
_ Giáo viên cho học sinh viết từng dòng :
3.Củng co,Dặn dò:5’
_ Giáo viên thu bài chấm
_ Nhận xét
_ Cho học sinh xem vở đẹp
_ Thi viết đẹp :
_ nhận xét
_ Tập viết nhanh đẹp
_ Luôn cẩn thận khi viết chữ
_ Ôn lại các bài có âm đã học
_ Hát
_ Học sinh viết bảng con
_ HS nhắc
_ Học sinh theo dõi mẫu tập viết bảng con
_ Học sinh nêu
_ Học sinh viết ở vở TV
_ Học sinh nộp vở
_ Học sinh quan sát
_ Đại diện tổ thi đua
_ HS nghe
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI
I) Mục tiêu:
- Kể được các hoạt động mà em thích.Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí
− Biết tư thế ngồi học, đi đứng có lợi cho sức khoẻ
