Thứ 5 - tuần 8

-Nhận xét cho điểm Bài 3 -Gọi HS nêu yêu cầu của bài.. Củng cố , dặn dò : -Gọi HS nêu lại kiến thực LT -Nhắc HS về nhà làm bài tập -1HS lên bảng làm -HS thực hiện làm bài theo nhóm đôi,

Thứ 5 ngày15 tháng 10 năm 2009

I/Yêu cầu cần đạt : Giúp học sinh :

- Đọc, viết sắp thứ tự các số thập phân

- Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất.Làm BT1,2,3,4(a)

II/ Đồ dùng học tập

III/ Các hoạt động dạy – học

TẬP LÀM VĂN:

LUYỆN TẬP TẢ CẢNH

(Cảnh ở địa phương em)

1 Bài cũ

-Gọi HS lên bảng làm bài 4

-Chấm một số vở HS

-Nhận xét chung và cho điểm

2 Bài mới : GTB

Hướng dẫn HS làm các bài tập

Bài 1

-Cho HS đọc theo nhóm đôi

-Nhận xét sửa và cho điểm

Bài 2

-Cho HS viết số thập phân vào giấy

nháp

-Nhận xét cho điểm

Bài 3

-Gọi HS nêu yêu cầu của bài

-Cho HS làm vào vở

-Gợi ý: HS nêu lại quy tắc so sánh

số thập phân

Bài 4

-Gọi HS đọc đề bài

H: Có mấy cách tính? Là những

cách nào?

H: Cách nào thuận tiện hơn

-Nhận xét cho điểm

3 Củng cố , dặn dò :

-Gọi HS nêu lại kiến thực LT

-Nhắc HS về nhà làm bài tập

-1HS lên bảng làm

-HS thực hiện làm bài theo nhóm đôi, nghe bạn đọc và sửa cho nhau

-Một số nhóm đọc trước lớp

-Nhận xét sửa

-2HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp

a) 5,7 b) 32,85 c) 0,01 …

-Nhận xét bài viết trên bảng

-1 HS đọc yêu cầu

-Tự làm bài cá nhân

-Một số HS nêu:

41,538; 41,835; …

-1HS đọc đề bài

+Có hai cách tính là: Tính rồi rút gọn +Rút gọn rồi tính

-Cách 2 tiện hơn:

54 5

6

5 9 6 6 5 6

45

×

×

×

×

=

×

×

- …

-Nhận xét sửa bài

I Mục đích yêu cầu.

-Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương đủ 3 phần:MB,TB,KB

-Dựa vào dàn ý(TB) viết được một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa phương

- GD cho HS tình yêu quê hương

II Đồ dùng dạy học.

-Một số tranh, ảnh minh hoạ cảnh đẹp ở các miền đất nước

-Bảng phụ tóm tắt những gợi ý

-Bút dạ và 2 tờ giâý khổ to

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu.

1 Kiểm tra bài cũ :

-GV 3HS lên bảng đọc đoạn văn tả

cảnh sông nước ( Ở tiết trước )

-Nhận xét và cho điểm HS

2 Bài mới : Giới thiệu bài

HĐ1: HDHS lập dàn ý

Bài 1

-GV nêu yêu cầu BT: Để có thể lập dàn

ý tốt, các em cần đọc phần gợi ý và

xem lại những ý ghi sau khi quan sát

một cảnh đẹp của địa phương

-Cho HS làm bài GV phát 2 tờ giâý khổ

to cho 2 HS làm bài

-Cho HS trình bày dàn ý

-GV nhận xét cuối cùng

HĐ2: Cho HS viết đoạn văn

Bài 2

-Cho 1 HS đọc yêu cầu của đề

-GV nhắc lại yêu cầu

+Các em chọn một phần trong dàn ý

+Chuyển phần đã chọn thành đoạn văn

hoàn chỉnh

-Cho HS trình bày kết quả

-GV nhận xét và khen những HS viết

đoạn văn hay và chấm điểm một bài

của HS

3 Củng cố , dặn dò :

-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu -Nghe

-HS làm bài cá nhân: đọc gợi ý và đọc lại các ý đã ghi chép ở nha.ø

- HS làm bài vào giấy nháp

-2 HS làm bài vào giấy lên dán trên bảng lớp

-Lớp nhận xét và bổ sung để hoàn chỉnh dàn ý

-Từng cá nhân viết đoạn văn

-Một số HS đọc đoạn văn mình viết

-Lớp nhận xét

-GV nhận xét tiết học.

-Yêu cầu những HS viết đoạn văn ở lớp

chưa đạt về nhà hoàn chỉnh và viết lại

vào vở

KHOA HỌC

PHÒNG TRÁNH HIV / AIDS

I Yêu cầu cần đạt : Giúp hs:

Biết nguyên nhân và cách phòng tránh HIV/AIDS

II Đồ dùng dạy học :

- Thông tin và các hình trang 35 / SGK

-Tìm các tờ rơi cổ dộng , tuyên truyền

-Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

1.Kiểm tra bài cũ:

H :Nêu con đường lây nhiễm viêm gan A ?

H : Cách phòng tránh viêm gan A?

-Nhận xét chung

2 Bài mới : GTB

HĐ1:Trò chơi " ai nhanh, ai đúng"

MT:Giải thích được một cách đơn giản HIV là gì,

AIDS là gì Nêu được con đường lây lan

* Cho HS đọc SGK làm việc theo nhóm

-Các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi

-Yêu cầu trình bày đáp án trước lớp

-Nhận xét kết quả từng nhóm

-Liên hệ và chốt ý cho HS

-Lưu ý HS con đường lây lan

HĐ2: Sưu tầm thông tin tranh ảnh triển lãm

MT: Nêu được cách phòng tránh HIV / AIDS Có

ý thức tuyên truyền vận động mọi mgười cùng

phòng tránh

* Yêu cầu các nhóm trình bày thông tin các bài

báo cổ động tuyên truyền đã sưu tầm được

-Làm việc theo nhóm

-Các nhóm lên trình bày theo hình thức tuyện

truyền

* 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi

-HS nhận xét

*Đọc SGK thảo luận theo nhóm các câu hỏi trong sách giáo khoa

-Thảo luận theo nhóm

-Các nhóm trình bày kết quả -Đáp án: 1-c ; 2- b ; 3-d; 4-e; 5-a

-Nêu lại nd

* Thảo luận nhóm , viết bài tuyên truyền về phòng chống bệnh HIV

-Nhóm trưởng chỉ đạo viết bài tuyên truyền và cử người lên trình bày

-Cho HS nhận xét

* Tổng kết chung

-Thi tuyên truyền viên giỏ nhất lớp

* Tổng kết chung

3 Củng cố dặn dò:

* Nhận xét tiết học

-GD HS có thái độ đúng

-Đại diện nhóm lên trình bày

-Nhận xét nhóm bạn

- Mỗi nhóm cử 1 tuyên truyền viên

* Nêu lại ND bài

-Chuẩn bị bài sau