GA lớp 1 T8

Hôm nay các em học bài : Luyện tập.. Nhận diện vần ôn tập Cho các em nhắc lại các vần đã học.. GV giúp các em đọc đúng bài vừa học tiết 1.. Cho các em q.sát tranh rút ra đoạn thơ ứng

Trang 1

TUẦN 8: Từ 12 / 10 Đến 16 / 10 / 2009

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

HỌC VẦN UA- ƯA

A/ Mục đích yêu cầu:

-Đọc được:ua ,ưa,cua bể, ngựa gỗ Từ ngữ và câu ứng dụng

-Viết được: ua ,ưa,cua bể, ngựa gỗ

-Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 3 câu theo chủ đề:Giữa trưa

* HS khá, giỏi:

- Hiểu nghĩa từ và câu ứng dụng

- Viết đủ số dòng theo qui định

B/Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng học tập môn học vần

- Tranh minh hoạ từ ngữ, câu ứng dụng

C/Các hoạt dạy học:

Kiểm tra bài cũ:

Tiết trước các em học bài gì?

(Bài: ia)

Cho HS đọc lại bài học trước

Dùng bảng kt: ia – lá tía tô – lá mía – vỉa hè

Nhận xét

III/ Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài: ua – ưa Ghi bảng

2 Dạy bài mới:

a Nhận diện vần:

Vần ua gồm âm u và âm a tạo nên

b Đánh vần, ghép tiếng.

- Cài vần ua, đọc

- HS đọc cá nhân, lớp

- Các em cài tiếng cua

- 1/3 lớp đọc

Học vần : ua – ưa

Toán : Luyện tập

Trang 2

Đọc c – ua – cua/cua

Cho các em xem tranh

Cua bể

* Vần ưa dạy tt

c Đọc từ ứng dụng: Gv ghi bảng đọc mẫu

cà chua tre nứa

nô đùa xưa kia

GV nhận xét giải thích

d Luyện viết.

Hướng dẫn các em viết vào bảng con

GV uốn nắn , sữa chữa

IV/ Củng cố:

Hôm nay các em học bài gì?

II/ Kiểm tra bài cũ

( Bài ua – ưa )

Dùng bảng kt: ua – cua – cua bể – mùa dưa – nô

đùa

Nhận xét

III/ Luyện tập

1 Đọc bài tiết 1

ua ưa

cua ngựa

cua bể ngựa gỗ

cà chua tre nứa

nô đùa xưa kia

Gv giúp HS đọc đúng

2 Đọc câu ứng dụng.

- Cho các em q.sát tranh

Me đi chợ mua khế,mía, dừa, thị cho bé.

- HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- HS kha,ù giỏi hiểu nghĩa từ

- HS yếu đọc lại bài

- HS quan sát, Nhận xét

- HS đọc cá nhân, nhóm,lớp

- HS khá, giỏihiểu nghỉa câu ứng dụng.

- 2 em đọc lại

Trang 3

- Tranh vẽ gì? ( giữa trưa)

- Vì sao em biết giữa trưa?

( Vì mọi người ngồi dưới gốc cây, cởi áo quạt…)

………

IV/ Củng cố :

( Bài: ua, ưa)

Cho các em đọc bài

Nhận xét dặn dò

- HS viết ¼ số dòng

- HS khá giỏi viết đủ số dòng theo qui định.

- 6 em đọc đề luyện nói

- Các em luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề

HS khá, giỏi nói dược 4 – 5 câu theo chủ đề

- Biết làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4

-Tập biểu thị tìng huống trong tranh bằng phép tính cộng

B/ Các hoạt động dạy học:

I/

Ổn định :

II/Kiểm tra bài cũ:

( Bài: Phép cộng trong phạm vi 4)

Cho các em làm bảng con

Trang 4

Hôm nay các em học bài : Luyện tập Ghi

Nhắc các em viết số thẳng cột

Bài 2 : Viết số thích hợp vào ô trống

Gợi ý cho các em làm bài

Bài 4:Viết phép tính thích hợp

Cho các em quan sát tranh Gợi ý cho các em

làm bài

1 + 3 = 4 IV/ Củng cố:

Cho các em thi tính nhanh

3 + 1 =

1 + 3 =

Nhận xét,dặn dò

- 2 em nhắc lại

- 1 em nêu yêu cầu

- Các em làm bài, chữa bài

- 1 em nêu yêu cầu bài

- Các em làm bài, chữa bài ở dòng 1

( dòng 2 cho HS khá, giỏi T.H)

- Nghe gợi ý

- Các em q.sát tranh, nghe gợi ý

A/Mục đích yêu cầu:

- HS đọc được: ia , ua, ưa các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31

- Viết được:ia , ua, ưa các từ ứng dụng

- Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và Rùa

Học vần : Ôn tập

Toán : phép cộng trong phạm vi 5

Trang 5

* HS khá, giỏi:

- Kể được từ 2 – 3 đoạn truyện theo tranh

B/Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ

C/Các hoạt động dạy học

I/Ổn định:

II/Kiểm tra bàì cũ

1 Gới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài: Ôn tập Ghi bảng.

2 Dạy bài mới:

a Nhận diện vần ( ôn tập )

Cho các em nhắc lại các vần đã học GV ghi

bảng

ia - ua - ưa

GV treo bảng ôn, cho các em soát lại

b Ghép tiếng.

Cho 1 em ghép 1 tiếng

VD: Ghép âm tr với âm u Đọc tr - u- tru

ng ngu ngua ngư ngưa

Âm ng không ghép được với ân i

Âm ngh không ghép được với u, ua, ư, ưa

c Đọc từ ứng dụng: Gv đọc mẫu ghi bảng

Mua mía ngựa tía

Mùa dưa trỉa đỗ

d luyện viết từ ngữ: mùa dưa, ngựa tía GV viết

bảng HD HS qui trình viết

IV/Củng cố:

( Bài: Ôn tập )

Cho 4 em đọc lại bài

Nhận xét

- Hát vui

- 2 em trả lời-1/3 lớp đọc cả lớp viết

- 2 em nhắc lại

- Vài em nhắc lại

- Các em soát lại

- 1 em ghép 1 tiếng và đọc-HS đọc cá nhân, nhóm, lớpBảng ôn

-HS đọc cá nhân, nhóm, lớp

- 2 em đọc lại toàn bài

HS quan sát viết vào bảng con

- 2 em trả lời

- Đọc bài

Trang 6

TIẾT 2 I/Ổn định:

( Bài: Ôn tập )

Dùng bảng kt: ua - ưa - ia - xưa kia - mùa dưa -

ngựa tía

Nhận xét

III/Bài mới: luyện tập

1 Đọc bài tiết 1.

GV giúp các em đọc đúng bài vừa học tiết 1

2 Đọc câu ứng dụng.

Cho các em q.sát tranh rút ra đoạn thơ ứng dụng

ghi bảng đọc mẫu

Gió lùa kẻ lá

Lá khẽ đu đua Gió qua cửa sổ

Bé vừa nằm ngủ

3 Luyện viết

Hướng dẫn các em viết vào vở tv

Uốn nắn, giúp đỡ các em viết yếu.

4 Kể chuyện:

Khỉ và rùa

GV kể 2 lần: lần 1 cho các em biết câu chuyện

Kể lần 2 kết hợp với tranh để các em nắm chi iết

câu chuyện

Cho các em kể theo tranh

* Nêu ý nghĩa câu chuyện: Ba hoa cẩu thả là

tính xấu, rất có hại Chuyện còn giải thích sự tích

cái mai rùa

IV/Củng cố:

(Bài: Ôn tập )

Cho các em thi ghép từ cua bể

Cho các em đọc lại bài

Nhận xét, dặn dò

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc

- Nhận xét tranh

- 2 em đọc lại

- HS viết vào vở ½ số dòng

- HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

- 6 em đọc tên chuyện

- Các em nghe

- Các em kể 1đoạn theo tranh

- HS khá, giỏi kể 2 – 3 đoạn

Trang 7

A/ Mục tiêu :

Giúp hs:

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5,biết làm tính cộng các số trong phạm vi 5; tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

B / Đồ dùng dạy học:

- Các mô hình phù hợp với bài dạy

C/Các hoạt động dạy học:

I/Ổn định:

( Bài: Luyện tập)

Cho các em làm bảng con

1.Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài: Phép cộng trong

phạm vi 5 Ghi bảng

2.Thành lập bảng cộng trong phạm vi 5.

Cho các em lấy 4 q.tính, lấy thêm 1 que Được

tất cả mấy que? ( 5 que)

4 thêm 1 được mấy? (5)

4 cộng 1 bằng mấy? (4 + 1 = 5 )

- 6 em đọc lại ct thi nhau đọc thuộc công thức

- Các em q.sát tranh, nghe và nhận biết

Trang 8

Bài 4:Viết phép tính thích hợp.

Cho các em q.sát tranh.Gợ ý cho các em làm bài

(Bài:phép cộng trong phạm vi 5)

Cho các em thi tinh kết quả phép tính nhanh

đúng

GV nêu phép tính

VD: 4+1= 3+2= 2 + 3 = 1 + 1 = 2 + 2 =

Nhận xét,dặn dò:

( dành cho HS khá, giỏi)

- Nhận xét 1 em nêu yêu cầu

- Các em làm bài, chữa bài 4 a

-Đọc được: oi ,ai, nhà ngói,bé gái Từ ngữ và câu ứng dụng

Học vần: oi, ai

Trang 9

- Viết được: oi ,ai, nhà ngói,bé gái

- Phát triển lời nói TN từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le

* HS khá, giỏi:

- Hiểu nghĩa từ ngữ câu ứng dụng

B/Đồ dùng dạy học

- Bộ đồ dùng Tiếng Việt, tranh minh hoạ từ ngữ câu ứng dụng

I/Ổn định:

(Bài: Ôn tập)

Dùng bảng kt: ua – ưa – ia – ngựa tía - mùa dưa - …

Nhận xét

III/Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài:oi – ai Ghi bảng.

2.Dạy bài mới

a.Nhận diện vần :

Vần oi gồm âm o và âm i tạo nên

b.Đánh vần, ghép tiếng:

Đọc o – i – io/oi

Các em có vần oi,muốn có tiếng ngói, ta làm thế

nào? ( Ghép âm ng,dấu sắc)

ngói

Đọc ng – oi – ngoi sắc ngói/ngói

Cho các em xem tranh nhận xét rút ra từ khoa ghi

bảng đọc:

nhà ngói

GV nhận xét

* Vần ai dạy tt.

c.Đọc từ ứng dụng: GV đọc mẫu

ngà voi gà mái

cái còi bài vở

d.Luyện viết

Hướng dẫn HS viết

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết

- cá nhân, lớp

- Cả lớp cài vần, đọc

Trang 10

Uốn nắn giúp

đỡ HS viết yếu

II/Kiểm tra kiến thức vừa học:

Tiết vừa rồi các em học bài gì?

Dùng bảng kt : oi ai nhà ngói bé gái gà mái

Giúp các em đọc đúng

2.đọc câu ứng dụng:

Cho các em q.sát tranh Rút ra câu ứng dụng ghi

bảng đọc mẫu:

Chú bói cá nghĩ gì thế?

Chú nghĩ về bữa trưa.

3.Luyện viết:

Hướng dẫn các em viết vào vở tv

Uốn nắn HS viết

- HS quan sát Nhận xét

- Cá nhân, nhóm,lớp đọc

- 2 em đọc lại

- Các em viết ½ số dòng

HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

Trang 11

Cho các em quan sát tranh.Gợi ý cho các em luyện

nói

- Tranh vẽ gì? (Sẻ, ri, bói cá, lele)

- Em biết loài vật nào trong tranh? ( Chim sẻ )

IV/ Củng cố:

(Bài: oi - ai)

Cho các em thi viết đẹp từ nhà ngói

Nhận xét tiết học

- Các em luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề

HS khá, giỏi được 4 -5 câu theo chủ đề

A Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ em có quyền, được cha mẹ thương yêu chăm sóc HS biết trẻ em có

quyền có gia đình, có cha mẹ

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

- Lễ phép vâng lời ông ba,ø cha mẹ

* HS kha,ù giỏi:

- Phân biệt được các hành vi, việt làm phù hợp về kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

B Tài liệu và phương tiện:

- Vở BT đạo đức; Bài hát “ Cả nhà thương nhau”.

C Các hoạt động dạy học:

I/Ổn định:

( Bài : Gia đình em)

Cho vài em lên kể về gia đình mình

Nhận xét

1 Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học tiếp bài: Gia đình em (tiết

2) Ghi bảng

2 Phát triển bài:

Hoạt động 1: Khởi động

Cho các em chơi trò chơi “Đổi nhà”

GV phổ biến trò chơi

Cho các em thảo luận:

Trang 12

- Em cảm thấy thế nào khi luôn co ùmái nhà?

( em cảm thấy hạnh phúc)

- Em cảm thấy thế nào khi không có mái nhà?

( em cảm thấy thiệt thòi)

Chốt lại: Gia đình là nơi được cha mẹ và những

người thân che chở,thương yêu,chăm sóc,nuôi

dưỡng dạy bảo

Hoạt động 2: Tiểu phẩm.

Chuyện bạn của Long

Các vai

- Long

- Mẹ Long

- Các bạn Long

Nội dung tiểu phẩm

Mẹ Long chuẩn bị đi làm và dặn Long Long ơi

mẹ đi làm đây, hôm nay trời nóng con ở nhà ở nhà

học bài và trông nhà cho mẹ Vâng ạ ! Con chào

mẹ !

Long đang học bài thì các bạn rủ đi đá banh

Long ơi ! đi đá banh với tớ

GV nêu câu hỏi

- Em có nhận xét gì về việc làm của Long?

( Bạn Long biết vâng lời mẹ dặn)

- Điều gì xảy ra khi Long không biết vâng lờ?

( Đá bóng có thể bị ốm )

IV/Củng cố:

(Bài : Gia đình em)

GV chốt lại

Nhận xét, dặn dò

- Các nhóm thảo luận cho bạn đóng vai

- Các nhóm lên đóng vai theo tiểu phẩm

- Các em trả lời

- 2 em trả lời

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009

HỌC VẦN

ÔI -ƠI A/ Mục đích yêu cầu:

- HS đọc được:ôi, ơi, trái ổi, bơi lội Từ ngữ và câu ứng dụng

Học vần : ôi, ơi Toán : luyện tập

Trang 13

- Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- Phát triển lời nói Tn từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Lễ hội

* HS khá, giỏi:

- Đọc được từ ngữ, câu ứng dụng

- Luyện nói 4 – 5 câu theo chủ đề: Lễ hội

B/ Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng TH TV, Tranh minh hoạ từ ngữ và câu ứng dụng

C/Các hoạt động dạy học

I/ Ổn định:

(Bài: oi - ai)

Dùng bảng kt: oi - ai - bé gái - nhà ngói - cái còi

Nhận xét

1/Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài: ôi - ơi Ghi bảng

2/ Dạy bài mới:

a/Nhận diện vần

Vần ôi gồm âm ô và âm i tạo nên

b/Đánh vần, ghép tiếng.

Đọc ô - i - ôi/ôi

Các em có vần ôi, muốn có tiếng ổi ta làm thế nào?

(ghép dấu hỏi)

ổi

Đọc ô - i - ôi hỏi ổi/ổi

Cho các em xem tranh

trái ổi

GV nhận xét

* Vần ôi dạy tt

d/Đọc từ ứng dụng: GV đọc mẫu

cái chổi ngói mới

thổi còi đồ chơi

c/Luyện viết

Hướng dẫn các em viết

Uốn nắn HS viết còn yếu

IV/Củng cố:

- Hát vui

- 2 em trả lời

- 1/3 lớp đọc, cả lớp viết

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em cài vần, đọc

- Cá nhân, lớp đọc

- Các em cài tiếng, đọc

- Nhận xét

- Cá nhân, nhóm,lớp đọc

- HS tìm tiếng có vần vừa học, phân tích đọc

- 2 – 3 HS đọc toàn bài

- Viết vào bảng con

Trang 14

(Bài: ôi – ơi)

Cho các em thi viết đẹp ôi – ơi

Nhận xét

TIẾT 2 I/Ổn định:

II/Kiểm tra kiến thức vừa học:

Tiết vừa rồi các em học bài gì?

(Bài: ôi – ơi)

Dùng bảng kt: ôi – ơi – trái ổi – bơi lội – thổi còi –

trái ổi bơi lội

cái chổi ngói mới

thổi còi đồ chơi

Uốn nắn , sữa chữa HS đọc

2/Đọc câu ứng dụng:

Cho các em q.sát tranh nhận xét ghi bảng Gv đọc

mẫu

Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ.

Cho HS tìm tiếng có vần vừa học

3/Luyện viết: GV hướng dẫn qui trình viết

Uốn nắn cho HS

4/Luyện nói:

Lễ hội

Cho các em xem tranh, gợi ý cho các em luyện nói

(Bài: ôi – ơi)

Cho các em thi ghép từ trái ổi

Nhận xét, dặn dò

- HS đọc cá nhân, nhóm,lớp

- HS tìm tiếng phân tích đọc

- HS viết vào vở ½ số dòng

HS khá, giỏi viết đủ số dòng theo qui định

- HS trả lời 2 – 3 câu theo chủ đề

HS trả lời

- Cả lớp

Trang 15

LUYỆN TẬP

A/Mục têu:

Giúp hs:

- HS biếtø làm tính cộng trong phạm vi 5

- Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính

B/Đồ dùng dạy học:

- Tranh

I/ Ổn định:

( Bài:phép cộng trong phạm vi 5)

Cho vài em nhắc lại ct

Cho 2 em lên bảng làm

3 + 2 = 5 4 + 1 = 5

2 + 3 = 5 1 + 4 = 5

Nhận xét

III/Bài mới:

1/Giới thiệu bài:

Hôm nay các em học bài: Luyện tập Ghi bảng.

Gợi ý cho các em cách tính theo 2 bước

VD: 2 + 1 + 1 = lấy 2 + 1 = 3, lấy 3 cộng 1 bằng 4

- Cá nhân, lớp nhắc lại

- Các em làm bài chữa bài

- Nghe gợi ý

- Các em làm bài chữa bài dòng 1

HS khá, giỏi thực hiện

Trang 16

Giúp đỡ HS yếu.

Bài 4: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm (>< =)

Gợi ý cho các em làm bài

VD: 3 + 2 ….5 ta tính 3 + 2 = 5 vậy 5 như thế

nào đối với 5? ( 5 bằng 5)

Ta có 3 + 2 = 5, điền dấu bằng

3 + 2 = 5 4 > 2 + 1

3 + 1 < 5 4 < 2 + 3

(GV theo dõi sửa chữa )

Bài 5:Viết phép tính thích hợp

Cho các em xem tranh, gợi ý cho các em làm bài

a

3 + 2 = 5

b

4 + 1 = 5

(Bài:luyện tập)

Cho các em thi tính nhanh

3 + 2 = 2 + 3 =

Nhận xét,dặn dò

Dành cho HS khá, giỏi nếu còn thời gian

A/Mục đính yêu cầu:

- HS đọc được :ui, ưi, đồi núi, gửi thư Từ và câu ứng dụng

- Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư

- Phát triển lời nói tự nhiên từ 2 – 3 câu theo chủ đề: đồi núi

* HS khá, giỏi:

- Hiểu nghỉa từ ngữ và câu ứng dụng

B/Đồ dùng dạy học:

- Bộ đồ dùng thực hành TV, Tranh minh họa

Học vần : ui –ưi Toán : số 0 trong phép cộng

Tiêu đề	GA lớp 1 T8
Trường học	Trường Tiểu Học T8
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Sách hướng dẫn dạy học
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	477 KB