giáo án MT 9 trọn bộ 3 cột

Đồ dựng Mẫu vẽ: lọ hoa và quả Tranh tĩnh vật và một số ảnh chụp tranh tĩnh vật Bài vẽ của HS năm trớc Hình gợi ý cách vẽ 2./ Học sinh - Giấy vẽ, chì, tẩy, III/ Tiến trình dạy học Hoạt đ

Trang 1

Đinh Văn Mạnh Mỹ thuật 9

- ảnh chụp, su tầm các công trình kiến trúc của cố đô Huế

- Tranh, ảnh giới thiệu về MT thời Nguyễn

2./ H ọ c sinh

- Su tầm các bài viết, tranh ảnh liên quan đến MT thời Nguyễn

III/ Tiến trình dạy học

Hoạt động của GV Hoạt động của học sinh Nội dung

1/ ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ (2p):

Kiểm tra SGK, vở vẽ và nêu yêu

cầu chung của môn học : Các em

phải chuẩn bị vở vẽ và vở ghi lí

thuyết, vẽ trên giấy A4, bút chì

- Nhà Nguyễn là triều đại cuối

cùng của chế độ phong kiến trong

lịch sử Việt Nam

- MT thời Nguyễn đa dạng và

phong phú, còn để lại cho kho

Tiết 1: Thờng thức mĩ thuật

Sơ lợc về mĩ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945)

I/ Vài nét về bối cảnh lịch sử

- SGK/54

Hoạt động 2: Hớng dẫn HS tìm

hiểu về MT thời Nguyễn (32p)

? Mĩ thuật thời Nguyễn có những

II/ Một số thành tựu về mĩ thuật 1/ Kiến trúc kinh đô Huế

- Kinh thành Huế nằm bên bờsông Hơng, là quần thể kiến trúc

Th ờng thức mĩ thuật

Sơ l ợc về mĩ thuật thời Nguyễn

( 1802 - 1945 )

Trang 2

lọai hình nghệ thuật nào

? Mĩ thuật thời Nguyễn phát triển

nh thế nào? Có những thành tựu gì

?

- Yêu cầu HS nghiên cứu kiến trúc

kinh đô Huế SGK/54

- Nhà Nguyễn dời đô vào Huế và

xây dựng kinh đô mới, vì thế kiểu

kiến trúc cung đình Huế là tiêu

biểu cho kiến trúc thời Nguyễn

? Nêu vị trí địa lí kinh thành Huế

- Kinh thành Huế : Thành có 10

cửa chính để ra vào Bên trên cửa

thành xây các vọng gác có mái

uốn cong hình chim phợng Nằm

giữa kinh thành Huế là Hoàng

Thành Cửa chính vào Hoàng

thành gọi là Ngọ Môn Tiếp đến là

hồ Thái Dịch dẫn đến điện Thái

Hoà nguy nga tráng lệ, là nơi tổ

chức các cuộc lễ lớn

- Quanh điện Thái Hoà là hệ thống

cung điện dành riêng cho vua và

? Điêu khắc thờng gắn liền với

loại hình nghệ thuật nào? Đợc làm

bằng các chất liệu gì ?

- Điêu khắc Phật giáo tiếp tục phát

huy truyền thống của khuynh

h-ớng dân gian làng xã

- Có các loại hình nghệ thuật là :Kiến trúc, điêu khắc, đồ hoạ vàhội hoạ

MT thời Nguyễn phát triển đadạng, phong phú có nhiều côngtrình kiến trúc qui mô lớn

hồ Thái Dịch dẫn đến điện TháiHòa nguy nga tráng lệ

- Lăng tẩm là các công trình kiếntrúc có giá trị nghệ thuật cao đợcxây dựng theo sở thích của các vịvua, kết hợp hài hòa giữa kiến trúc

và tự nhiên

- Những khu lăng tẩm lớn : LăngGia Long, Minh Mạng, Tự Đức lànhững vờn rộng và đẹp

- Điêu khắc gắn liền với kiến trúc,chất liệu là đá, đồng, gỗ

rộng lớn và đẹp nhất nớc ta thời đó

- Cấu tạo: Có 10 cả chính để ravào Bên trên của thành xây cácgác vọng gác có mái uấn conghình chim phợng

- Điện Thái Hòa là nơi tổ chức cáccuộc lễ lớn Quanh điện Thái Hòa

là hệ thống cung điện dành riêngcho vua và hoàng tộc

2/ Điêu khắc và đồ họa, hội họa a) Điêu khắc

- Điêu khắc cung đình Huế mangtính tợng trng rất cao, những connghê, cửu đỉnh đúc bằng đồng,chạm khắc đá ở lăng Khải Định, t-ợng ngời và các con vật nh voi,ngựa, bằng đá hoặc ximăng

- Các pho tợng tiêu biểu: Hộ Pháp,Thánh Mẫu, Tuyết Sơn, Tam Thế,

…

b) Đồ họa, hội họa

- MT VN giai đoạn cuối thế kỉXIX đầu thế kỉ XX nằm trong sựchuyển biến và phân hóa quantrọng Sự giao tiếp với phơng Tây

và ảnh hởng của văn hóa TrungHoa tạo nên nền MT đa dạng nhngnét cổ truyền vẫn đợc bảo lu

- Sau đó do thành lập trờng MT

Đông Dơng, các họa sĩ đã tiếp thukiến thức hội họa phơng Tây songbiết chắt lọc gạt bỏ lai căng, phatạo để tạo nên một phong cách hộihọa hiện đại mang bản sắc dân tộc

III/ Một vài đặc điểm của mĩ

thuật thời Nguyễn (SGK/59)

Trang 3

? Hãy nêu một vài nét đặc điểm

của mĩ thuật thời Nguyễn

Hoạt động 3: Đánh giá kết quả

học tập (5p)

Trò chơi ô chữ: Đây là nơi nhà

Nguyễn thiết lập chế độ quân chủ

chuyên quyền, chấm dứt nạn cát

cứ nội chiến

Gồm 9 chữ cái

( ĐáP áN : Kinh Đô Huế )

- Tợng Hộ Pháp với kích thớc lớn,tợng Thánh Mẫu chùa Trăm Gian(Hà Tây) Tợng Tuyết Sơn chùaTây Phơng, tợng Tam Thế – BắcNinh

- Tranh Đông Hồ đợc sản xuấthàng loạt bằng những ván gỗ,khắc và in trên giấy dó màu điệp

- Tranh hàng Trống chỉ cần 1 bảnkhắc in màu đen làm đờng viềncho các hình, sau đó trực tiếp tô

màu

- Các dòng tranh dân gian pháttriển mạnh, có nội dung và hìnhthức phong phú, ổn định

HS nghiên cứu SGK/59 trả lời

? Đây là lăng tẩm đợc trang trí theo phong cách châu Âu

? Tên dòng tranh cát cố dân gian xuất hiện thời Nguyễn

? Đây là vi vua có nhiều đóng góp xây dựng mở mang kinh thành Huế

? Cung điện đặt ngai vàng và nơi vua thiết đại triều

? Mọi cảnh vật và cảnh sinh hoạt Bắc Bộ đợc chạm khắc trên chính đồ vật này

? Đây là cửa chính đi vào trong Hoàng Thành

? Đây là khu làm việc của triều đình, sinh hoạt của Hoàng gia

Bài tập về nhà: Học bài trong SGK

- Chuẩn bị bài sau : Giấy vẽ, chì, tẩy đề học bài vố theo mẫu tĩnh vật lọ hoa và quả

Trang 4

V/ R ỳ t kinh nghi ệ m

………

Dương hũa, ngày thỏng năm 20

Giỏo viờn Đinh Văn Mạnh Ngày dạy:………

Tuần :

Tiết:

I/ Mục tiêu 1./Ki ế n th ứ c - HS biết cách quan sát, nhận xét tơng quan ở mẫu vẽ 2./K ỹ n ă ng

- HS biết cách bố cục và dựng hình Vẽ đợc hình có tỉ lệ cân đối, gần giống mẫu 3./ Thỏi đ ộ

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

II/ Chuẩn bị

1./ Chuẩn bị của GV

a Phương phỏp

- Trực quan

- Vấn đỏp

- Thảo luận nhúm

b Đồ dựng

Mẫu vẽ: lọ hoa và quả

Tranh tĩnh vật và một số ảnh chụp tranh tĩnh vật

Bài vẽ của HS năm trớc

Hình gợi ý cách vẽ

2./ Học sinh

- Giấy vẽ, chì, tẩy,

III/ Tiến trình dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cơ bản

Vẽ theo mẫu Tĩnh vật ( Lọ, hoa và quả

(Vẽ hỡnh)

Trang 5

1/ ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra

sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ (5p):

- Nêu một số đặc điểm của

nghệ thuật điêu khắc, đồ họa

và hội họa thời Nguyễn

GV giới thiệu mẫu vẽ gồm : lọ

hoa bằng sứ, hoa, các quả có hình

? So sánh chiều cao của lọ và

chiều ngang của lọ

điểm của mẫu Bây giờ chúng ta

sẽ tìm hiểu sâu hơn cách vẽ theo

mẫu gồm lọ, hoa và quả

? Khung hình chung của toàn bộ

vật mẫu?

? Khung hình riêng của lọ, hoa và

quả ?

- Vẽ tĩnh vật là vẽ đồ vật ở trạngthái tĩnh Thờng vẽ các đồ vậttrong gia đình

- HS ớc lợng trả lời

( Chiều cao khoảng gấp đôi chiềungang)

- Miệng hình elíp (Ôvan)

- Đáy lọ cao hơn đáy quả

- Toàn bộ vật mẫu nằm trongkhung hình chữ nhật đứng

- Lọ, hoa nằm trong khung hìnhchữ nhật đứng, quả lê nằm trongkhung hình vuông

Tiết 2: Vẽ theo mẫu

Vẽ tĩnh vật ( Lọ và quả -vẽ hình ) I/ Quan sát, nhận xét

- Mẫu gồm có lọ, hoa , quả lê,

Hoạt động 2: Hớng dẫn học

sinh cách vẽ (8p)

? Cho biết chiều cao, chiều ngang

của mẫu đợc tính từ đâu đến đâu?

? So sánh chiều cao của quả với

chiều cao mẫu

Quan sát mẫu trả lời

- Chiều cao đợc tính từ điểm caonhất của hoa đến điểm thấp nhấtcủa quả

II/ Cách vẽ

- Vẽ khung hình chung

Trang 6

-> Vẽ phác khung hình chung và

khung hình riêng trên trang giấy

cho cân đối

Lọ, hoa

? Đáy lọ đi vào đâu của quả?

? So sánh chiều cao của quả với

chiều cao của cả mẫu

? Lọ có trục đối xứng không?

Miệng lọ so với đáy lọ ?

? Chiều cao của các bộ phận:

Trang 7

Bài tập về nhà: Không vẽ tiếp bài

ở nhà, tìm hiểu màu sắc các loại

- Mẫu vẽ: lọ hoa và quả

- Tranh tĩnh vật và một số ảnh chụp tranh tĩnh vật

- Bài vẽ của HS năm trớc

- Hình gợi ý cách vẽ

2./ Học sinh

- Giấy vẽ, chì, tẩy,màu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

sĩ số

- Chấm bài , yêu cầu HS nhận xét

GV: Giới thiệu tranh của họa sĩ ,

bài vẽ của học sinh và nêu vài nét

về nội dung tranh để hớng dẫn học

sinh vào bài

Đặt câu hỏi và tiếp cận để tìm

I / Quan sát nhận xét

- SGK/62

Vẽ theo mẫu Tĩnh vật ( Lọ, Hoa và quả )

Vẽ màu

Trang 8

Màu sắc nào đợc vẽ nhiều nhất ,

màu nào đậm, màu nào nhạt?

? Các màu sắc trong tranh có ảnh

màulớn và sự ảnh hởng qua lại của

các mảng màu với nhau.Vẽ màu

cần có đậm nhạt không sao chép

hoàn toàn lệ thuộc vào màu của

mẫu: có thể vẽ theo cảm xúc của

mình trên cơ sở màu của mẫu thật

- Bức tranh vẽ lọ, hoa, quả

- Hình chính : Lọ, hoa, quả

Hình phụ : nền, dải vải

- Những màu vẽ trong tranh: đỏ,xanh, vàng , trắng…

TL theo cảm nhận

- Màu sắc:có chỗ tơng phản , cóchỗ chuyển tiếp

Màu sắc hài hòa

HS lắng nghe

Hoạt động 2: Hớng dẫn học

sinh cách vẽ màu (8p)

- Nếu là mẫu cũ , các em nhìn

mẫu và điều chỉnh lại hình

Nếu vẽ mới hình các em vẽ theo

cách Thày đã hớng dẫn tiết trớc

- Quan sát mẫu để thấy đợc màu

của lọ,hoa, quả

- Vẽ màu sao cho gần giống vớimẫu

- Vẽ màu nền sao cho bài vẽ cókhông gian xa-gần

II/ Cách vẽ màu

- Nhìn mẫu vẽ phác hình

- Phác các mảng màu đậmnhạt chính của lọ, hoa, quả,nền

Trang 9

- Vẽ màu cho sát mẫu

- HS quan sát mẫu và làm bài,

điều chỉnh theo hớng dẫn của GV

III/ Câu hỏi – Bài tập

quả, màu sắc ( tơng quan màu

sắc của lọ, hoa và quả)

- GV nhận xét chung, động viên

các em

5 Hướng dẫn về nhà

BTVN:

- Về nhà bày mẫu vẽ và làm bài

vẽ tĩnh vật màu : lọ hoa và quả

Tiết:…………

Tạo dáng

và trang trí túi xách

Trang 10

1/ ổn định tổ chức lớp :

Kiểm tra sĩ số

GV: Cho học sinh xem một số túi

xách khác nhau (tập trung vào túi

có dạng hình chữ nhật, hình

vuông và túi có nét cong)

? Theo em túi xách thờng có dạng

TL : Thờng làm bằng da, vải hoặc

đợc bằng nan nhựa , mây , tre…

TL : Phối hợp nhiều màu sắc khác

nhau: rực rỡ êm dịu, mạnh mẽ nhẹnhàng

- Là đồ vật cần thiết trong đồ sống, làm đẹp cho cuộc sống con ngời

Tiết 4: vẽ trang trí

Tạo dáng

và trang trí túi xách I- Quan sát nhận xét

- Có nhiều kiểu túi và nhiều cáchtrang trí

- Chất liệu: vải, da, tre, nhựa, mây,

GV : Giới thiệu một số túi xách

II/ Cách tạo dáng và trang trí túi xách

Trang 11

kết hợp với hình hớng dẫn cách vẽ

để HS biết cách tìm hình và tạo

dáng

- Tìm hình dáng chung của túi

- Tìm trục dọc, trục ngang để vẽ

hình túi cân xứng

- Tìm hình quai túi (dài , ngắn,

vừa phải) cho phù hợp

? Nêu lại cách tạo dáng?

GV: Khi trang trí cần chú ý tùy

theo loại túi trang trí cho phù

hợp : túi da thờng dùng một màu

hay nhiều màu và thờng ít sử dụng

họa tiết trang trí Túi thổ cẩm (túi

vải thờng dùng nhiều họa tiết và

nhiều màu trang trí )

GV treo bảng hình gợi ý túi xách

2 Trang trí

- Tìm mảng hình trang trí

- Tìm họa tiết và sắp xếp vàp cácmảng hình

- Tìm màu cho họa tiết và chất liệutúi

III/ Câu hỏi – Bài tập

Tạo dáng và trang trí một cái túixách

- Thu một số bài vẽ của HS

Su tầm một số tranh về đề tài sinh hoạt, chân dung,

Tranh ảnh về phong cảnh quê hơng

ĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUấ HƯƠNG

Trang 12

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Kiểm tra sĩ số

? Nêu sự khác nhau giữa các loại

tranh sinh hoạt ,chân dung với

tranh phong cảnh

? Em xẽ chọn hình ảnh gì để vẽ

làm nổi bật lên nội dung đề tài

HS quan sát tranh – tìm ra sựkhác biệt

- Tranh sinh hoạt diễn tả cảnh sinhhoạt của con ngời

- Tranh chân dung là hình vã

chân dung ngời

- Tranh phong cảnh chủ yếu vẽtranh phong cảnh , có mảng chínhphụ , mảng xa, mảng gần

HS suy nghĩ trả lời theo ý tởng riêng

- Cần chọn cảnh cách cảnh và lợcbớt các chi tiết để bố cục tranh cótrọng tâm , hợp lý thuận mắt

Tiết 5: Vẽ tranh

Đề tài phong cảnh quê hơng I/ Tìm và chọn nội dung đề tài

- Tranh vẽ phong cảnh là chủ yếu

Trang 13

Su tầm các bài viết, ảnh liên quan đến bài học

III/ Hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng

Kiểm tra sĩ số

- Chấm bài , yêu cầu HS

VIỆT NAM

Trang 14

miền Bắc và miền Trung VN theo

truyền thống mỗi làng thờng xây

- Một số ngôi đình nổi tiếng nh

đình Bảng (Bắc Ninh) Lỗ Hạnh(Bắc Giang),Tây Đằng ,ChuQuyến (Hà Tây) là những côngtrình của nghệ thuật truyền thốngViệt Nam

Trạm khắc gỗ đình làng Việt

Nam I/ Vài nét khái quát

- Đình lành là nơi thờ ThànhHoàng làng đồng thời cũng là nơibàn bạc phơng, là ngôi nhà chung,nơi hội họp , giải quyết công việccủa làng

- Kiến trúc mộc mạc, dân giã

- Một số ngôi đình nổi tiếng nh

đình Bảng (Bắc Ninh) Lỗ Hạnh(Bắc Giang),Tây Đằng ,ChuQuyến (Hà Tây)

chắc tay là nguồn cảm hứng rổi

dào của ngời sáng tạo,trạm khắc

đình làng thể hiện cuộc sống

muôn màu , muôn vẻ nhng rất lạc

quan yêu đời của ngời nông dân

những hình ảnh quen thuộc trong

cuộc sống thờng nhật của nhân

đá cầu…

- Cách trạm khắc thời Lê:

Khỏe khoắn, mộc mạc phóngkhoáng nhng rất ý nhị, hóm hỉnh

Quan sát tranh

- Trạm khắc là một bộ phận quantrọng của kiến trúc đình làng

- Cảnh vật tự nhiên và mộc mạc:

cảnh sinh hoạt và cuộc sống thờngnhật Cách tạo hình khỏe khoắn,mộc mạc tự do

II/ Nghệ thuật chạm khắc gỗ

đình làng

Trạm khắc đình làng là trạm khăcdân gian do ngời dân sáng tạo nêncho chính họ

Vì vậy đối lập với trạm khắc cung

đình, chính thống với những quitắc nghiêm ngặt, mang tính tợngtrng và đợc thể hiện trau chuốtnhằm phục vụ tầng lớp vua quanphong kiến

- Nội dung của trạm khắc đìnhlàng miêu tả hình ảnh quen thuộctrong cuộc sống thờng nhật

Trang 15

ợu,đấu vật , các trò chơi dân gian ,

nam nữ vui chơi

Nhát trạm khắc rứt khoát chắc tay,

phóng khoáng , chính xác đã tạo

nên độ nông sâu khác nhau khiến

các bức phù điêu đạt tới sự phong

phú về hình mảng và hiệu quả

không gian

3:Củng cố Đánh giá kết quả

học tập (5p)

HS lắng nghe

? Kể tên nội dung và tính nghệ

thuật của chạm khắc gỗ đình làng

? Kể tên và địa điểm của những

ngôi đình mà em biết

5 Hướng dẫn về nhà

BTVN: - Su tầm các tranh ,

bài viết về đình làng và chạm khắc

đình làng

- Su tầm tranh ảnh chụp

chân dung ở báo – tạp chí

HS nghiên cứu SGK trả lời

V/ Rỳt kinh nghiệm

………

Ngày dạy:……….

Trang 16

Một vài bài vẽ tợng chân dung của họa sĩ

2 Học Sinh: Giấy vẽ – chì - tẩy

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng 1/ ổn định tổ chức lớp :

Kiểm tra sĩ số

Nêu nội dung và tính nghệ thuật

HS nghe GV giới thiệu

- Đất nung, thạch cao, đồng, đá,ximăng,

- HS quan sát mẫu trả lời

Hình a : hình khuôn mặt cân đốigiữa bên trái và phải

Hình b: chỉ thấy phần bên trái củatợng

Hình c: chỉ thấy phần bên phảicủa tợng

Trang 17

- HS quan sát mẫu trả lời theo vị trí góc nhìn

GV nhấn mạnh : Khi vẽ theo mẫu,

vẽ đồ vật, vẽ tợng hay vẽ ngời đều

phải vẽ từ bao quát đến chi tiết,

- Điều chỉnh tỉ lệ và vẽ chi tiết

Tiết:…….Vẽ theo mẫu

Trang 18

Chuẩn bị ba bài đậm nhạt tơng đơng 3 vị trí khác nhau

Hình minh hoạ cách vẽ các độ đậm nhạt bằng bút chì

Hình hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt tợng chân dung

Một số bài vẽ tợng của hoạ sĩ và HS năm trớc

2 Học sinh: SGK, Bài vẽ của HS năm trớc, bài vẽ hình tiết trớc

sĩ số

2/ Kiểm tra bài cũ (2p): Yêu cầu

HS mang bài vẽ tiết trớc ra và

GV giới thiệu vào bài

? Hãy quan sát và đa ra những ý

kiến riêng của em về độ đậm nhạt

theo hớng tới của ánh sáng

Trang 19

h HS quan sát mẫu

- Tìm ra các mảng đậm,trung gian,nhạt,

- Vẽ đậm nhạt: dùng các nét dày,tha, chéo …đan xen nhau (tránhtẩy xoá nhiều, không di nhẵn , đềucác mảng bóng)

- HS quan sát hình vẽ xem cách

đánh bóng

II/ Cách vẽ đậm nhạt

- Xác định vị trí các mảng đậmnhạt chính ở cổ, mặt, thân tợng

- Phác mảng hình đậm nhạt theocấu trúc của mẫu

- Vẽ đậm nhạt: dùng các nét dày,tha, chéo …đan xen nhau

- Quan sát mẫu để so sánh độ đậmnhạt

III/ Câu hỏi - bài tập

Vẽ đậm nhạt theo mẫu vẽ ở Tiết 7

BTVN: Xem bài trong SGk

Chuẩn bị Tiết 9 Tập phóng tranh

ảnh , chuẩn bị ảnh, hình mẫu tuỳ

Trang 20

2.Học Sinh: SGK, giấy vẽ, bút chì,thớc tẩy, màu, ảnh, hình màu

sĩ số

Chấm bài , yêu cầu HS nhận xét

- Phóng tranh ảnh để làm báo tờng

- Phóng tranh ảnh để làm lễ hội ,

trang trí góc học tập…

GV: Cho HS xem 2 bài về phóng

tranh ảnh theo cách kẻ ô vuông và

kẻ đờng chéo để HS thấy

GV : Muốn phóng tranh rõ và tơng

đối chính xác đợc trnah ảnh, mẫu

cần phải dựa vào những cách nêu

HS quan sát tranh

TL : Phóng tranh ảnh nhằm phục

vụ cho việc sinh hoạtvà học tập

Tiết…9.: Vẽ trang trí TẬP PHểNG TRANG ẢNH I/ Quan sát, nhận xét

II/ Cách phóng tranh, ảnh

Cách 1: Kẻ ô vuông

- Đo chiều cao, chiều ngang

- Kẻ các ô vuông bằng nhau (nênlấy số chẵn)

- Dựa vào các ô đã kẻ để vẽ hình

Trang 21

GV:Dùng tranh ảnh mẫu loại đơn

giản đã kẻ ô theo đờng chéo

Đặt hình phóng to lên bảng kẻ góc

vuông bằng cách kéo dìa cạnh

0A,0B kéo dài đờng chéo 0D Từ

một điểmbất kỳ trên đờng chéo

0D kẻ đờng vuông góc với các

cạnh 0A,0B ta sẽ đợc hình sấp xỉ

với hình vừa phóng

Lấy tranh mẫu ra và kẻ trên bảng

các đờng chéo , đờng trục nh hình

mẫu

Nhìn mẫu , dựa vào các đờng

chéo, đờng nganh, dọc để phác

hình theo tranh , ảnh theo mẫu

GV: Thao tác yêu cầu HS theo dõi

HS quan sát hình vẽ trên bảng vàghi nhớ cách làm

Cách 2: Kẻ đờng chéo

A

Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh

làm bài (20p)

Hớng dẫn hS làm bài

Yêu cầu HS chọn một tranh hoặc

ảnh đơn giản trong SGK hoặc hình

- Nhìn hình mẫu dựng vào ô đã kẻ

để vẽ hình (vẽ bằng chì trớc)

- Sửa chữa và hoàn chỉnh hình vẽ

- Vẽ màu (nếu hình mẫu có màu )

Chuẩn bị bài sau : Su tầm

tranh ,ảnh về đề tài lễ hội

HS nhận xét – xếp loại theo cảmnhận

III/ Câu hỏi bài tập

Tập phóng 1 tranh , ảnh theo ýthích vào giấy A4

V/ Rỳt kinh nghiệm

………

Tiêu đề	Sơ lược về mỹ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945)
Tác giả	Đinh Văn Mạnh
Trường học	Trường Trung Học Phổ Thông Huế
Chuyên ngành	Mỹ Thuật
Thể loại	Giáo án
Thành phố	Huế

Định dạng
Số trang	42
Dung lượng	1,32 MB