giáo án lớp 5 trọn bộ 3

... điều gì?lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng. - 5 HS đọc theo 5 vai, 1 em làm người dẫn chuyện đọc phần mở đầu. - Hs luyện đọc bài theo nhóm 5, theo cách đọc phân vai. Trang 3Đạo đức Có trách nhiệm ... tra sĩ số - Giới thiệu 5 chủ điểm của kì I lớp 5 - GV nêu 1 số điểm cần lưu ý khi học giờ tập đọc lớp 5. 2 Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cấu tạo của tiếng, cấu tạo của vần? 3 Bài mới: a) Giới thiệu ... khó ngại khổ. + Dám nghĩ dám làm: mạnh dạn, táo bạo, có nhiều sáng kiến và dám thực hiện sáng Trang 6+ Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lívà tình cảm, coi nhẹ tiền bạc (tài là tiền của). +

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:02

... - Lớp phó điều khiển lớp trả lời câu hỏi (thảo luận câu hỏi 1,2 trong Sgk) - Câu 1 : Chú cán bộ gặp nguy hiểm gì? - Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ - Yêu cầu hs đọc thầm cả bài - Lớp ... bảng làm, lớp làm vào nháp -Nêu các bước giải dạng toán Tổng – Tỉ -Gv chốt các bước giải bài toán b- Bài toán 2 : Hướng dẫn tương tự B1 -Gv chốt các bước giải bài toán về Hiệu – Tỉ 3.Luyện tập ... chung cho cả 3 câu trên c Bài 3 : - Gọi Hs đọc và nêu yêu cầu bài 3 - Gv nhắc lại yêu cầu - Lưu ý khi làm bài 3 - Yêu cầu Hs làm bài - Hs theo dõi – đối chiếu - Vài hs đọc to – lớp đọc thầm

Ngày tải lên: 19/01/2018, 13:38

... chữa bài Bài 3/52: Điền dấu <,>,= điền vào chỗ chấm 3,6 + 5,8 > 8,9 7,56 < 4,2 + 3,4 Bài 4/52: Trang 3? Muốn tớnh cả ba ngày người ấy dệt được bao nhiờu một vải, ta làm 3.Củng cố, ... dung BT 1 - 2 HS lên bảng chữa bài - Lớp + GVNX, chữa bài * HS nêu yêu cầu BT2 - 2 HS lên bảng làm bài - HS dới lớp nêu * Ví dụ 2: 45,8 - 19,26 = ? 45,8 19,26 26,54 Trang 7Khoa học - T.số 21 Ôn tập: ... của nữ giới, do CQSD tạora 3) Từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu: " dậy thì vào khoảng từ 10 đến 15 tuổi".4) Hiện tợng x/h ở con gái khi đến tuổi dậy thì.5) Đây là giai đoạn con ngời

Ngày tải lên: 06/02/2015, 21:00

... toán? Bao nhiêu HS giỏi tiếng việtltn? Bài giải Số HS giỏi toán của lớp đó là: 30x 6 HS giỏi tiếng việt Trang 335 3 75 7 3 10 15 3 15 27 70 90 27 90 70 10 3 9 56 53 72 56 72 63 9 7 8 35 56 ... 72 63 9 7 8 35 56 15 24 40 15 40 24 8 3 5 26 24 20 6 24 20 24 3 8 18 3 18 8 6 1 9 2 15 5 2 7 23 7 5 28 7 11 15 15 11 1 15 5 6 1 3 1 5 Bài3 (10) - HS đọc bài toán (?) Bài toán cho biết gì? Hỏi ... II- Bài mới : 1 Giới thiệu bài: GV nêu m/đ, y/c của tiết học. Trang 53 57 5 x x = 42 35 + cho PS 18 15 3 : 15 2 15 x x = 36 30 (?) khi ta nhân hay chia cả tử số và mẫu số của một phân số với cùng

Ngày tải lên: 09/02/2015, 08:00

... B1a) 1342 x 40 = 53680 b) 13546 x 30 = 406380 c) 5642 x 200 = 1128400 - sau mỗi câu, hs nêu cách làma) ta chỉ việc nhân 1342 x 4 rối viết thêm 1 số 0 vào bên phải của tích 1342 x 4 - 3 hs lên ... 13 x 5 x 2 - Gọi hs lên bảng tính theo 2 cách - Theo em trong 2 cách trên, cách nào thuận tiện hơn? Vì sao? - Gọi hs lên bảng thực hiện bài còn lại, cả 5 x 2 x 34 = (5 x 2) x 34 = 10 x 34 = 340 ... - Với a = 3, b = 4, c = 5 - Với a = 5, b = 2, c = 3 - Với a = 4, b = 6, c = 2 - Nhìn vào bảng, các em hãy so sánh giá trị của biểu thức (a x b) xc và a x (b x c) khi a=3, b = 4, c = 5 2 hs lần

Ngày tải lên: 16/02/2015, 19:00

... thầygiáo, cô giáo + Tiết học tốt chào mừng ngàyNhà giáo Việt Nam 20 -1 Trang 31+ Bài tập: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáoViệt Nam + Vẽ theo nhóm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ A3 hoặc ... động HĐ 3: H ớng dẫn thực hành: - Giáo viên hớng dẫn thực hành, xé, dán con vật - Chọn con vật quen thuộc và yêu thích để xé dán, - Có thể xé dán, 1 hay 2, nhiều con vật rồi sắp xếp thành "Gia ... xé dán? ? Em thích con vật nào nhất? Vì sao? ?Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng, màu sắc của xé thêm các chi tiết và tạo dáng cho con vật hoàn chỉnh (tạo dáng, đi, đứng, chạy, nhảy Trang 13- Giáo

Ngày tải lên: 19/06/2015, 16:00

... Vua Quang Trung (Nguyễn Huệ) 3 Đinh Tiên Hoàng (Đinh Bộ Lĩnh) 4 Lý Thái Tổ (Lý Công Uẩn) 5 Lê Thánh Tông (Lê Tư Thành) - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét F Rút kinh nghiệm: ... - Nhận xét Trang 18đó, ngày 2 – 9 được lấy làm ngày quốc khánh của nước ta + Ngày 7/5/1954 là ngày chiến thắng LS ĐBP + Ngày 30/4/1975 là ngày giải phóng MN thống nhất đất nước Quân giải phóng ... công an, 113, 114, 115 - Từ ngữ chỉ người có thể giúp em tự bảo vệ khi không có bố mẹ ở bên: ông bà, chú bác, người thân, hàng xóm, bạn bè - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, 4 khổ thơ) GDBVMT: Giáo dục HS ý thức tích cực trong học tập, có ý thức nhớ về cội nguồn Từ đó gd HS ý thức biết quý trọng và bảo vệ môi trường thiên ... thức biết quý trọng và bảo vệ môi trường thiên nhiên C) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn - Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ 4, 5 trong + ý ... trước đã chọn 3- HS làm bài kiểm tra: - GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc - Hết thời gian GV thu bài - Lắng nghe giới thiệu - Đọc tên bài cá nhân, đồng thanh - 5 HS nối tiếp nhau đọc 5 đề kiểm tra

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc Luôn có ý thức tôn sư trọng đạo - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét Trang 3Tập đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng VânI Mục tiêu: - Đọc rành ... em báo cáo kếtquả - Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung - HS làm bài và chữa bài - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét Trang 12F Rút kinh nghiệm: Trang 13Tập làm văn Tập viết đoạn ... nhóm mình - Một HS đọc yêu cầu của BT3 - HS thực hiện như hướng dẫn của GV - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét F Rút kinh nghiệm: Trang 15Tập làm văn Trả bài văn tả đồ vậtI

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranhdân gian độc đáo (Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3; HS khá, giỏi trả lời được toàn bộ các câuhỏi) II Phương pháp kĩ thuật dạy ... nhân, đồng thanh - Cả lớp theo dõi SGK và đọc thầm - Đoạn 1: Từ đầu đến Người ông như toả ra hơi muối. - Đoạn 2: Tiếp cho đến thì để cho ai? - Đoạn 3: Tiếp cho đến quan trọng nhường nào. - Đoạn ... sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo. - HS nối tiếp đọc bài - Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn - HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm đôi - Thi đọc diễn cảm - Nêu nội dung bài học - 2, 3

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... thảo luận để hoàn thành bảng so sánh kinh tết giữa các cùng Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ… -3 nhóm Hs báo cáo kết quả trước lớp theo 3tiêu chí so sánh, các bạn trong lớp nghe và -HS nêu câu hỏi khi ... giấy khổ to dán bài lên bảng và trình bày, HS cả lớp cùng theo dõi nhận xét -1 HS trình bày trước lớp, HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến - Nêu nội dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận ... học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét F Rút kinh nghiệm: Trang 5Ôn tập giữa học kì II (tiết 3)I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, rành mạch, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... phát phiếu riêng cho 3 HS làm bài - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến GV mời 3 HS làm bài trên phiếu, dán bài trên bảng lớp - Cả lớp và GV NX, chốt lại ý kiến đúng Bài tập 3: - Mời một HS nêu ... dung bài học - 2, 3 em nhận xét; cả lớp nhận xét F Rút kinh nghiệm: Trang 7Kể chuyện Lớp trưởng lớp tôiI Mục tiêu: - HS kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu kể được toàn bộ câu chuyện theo ... hưởng đặc quyền, đặc lợi - Các nhóm làm vào phiếu dán lên bảng lớp Câu 3: Trong mỗi gia đình…đấng tối cao. Câu 4: Nhưng điều đáng nói của phụ nữ Câu 5: Trong bậc thang xã hội…đàn ông Câu 6: Điều này

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... đọc lớp 5, … viết về các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài - Bảng lớp viết đề bài IV Các hoạt động dạy – học 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi một (hoặc 2 HS) kể một vài đoạn của câu chuyện Lớp trưởng lớp ... chức trò chơi tiếp sức dán ô chữ H.Đ 3 : Bày tỏ thái độ (Bài 3) GV kết luận: - Ý kiến(b), (c) là đúng - Ý kiến (a) là sai -Trao đổi theo nhóm đôi - HS trình bày trước lớp - Các nhóm khác bổ sung ... khiến Ha-li-ma quyết tâm thực hiện được yêu cầu của vị Giáo sĩ + Ha-li-ma đã lấy 3 sợi lông bờm của sư tử như thế nào? -Vì sao, khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử đang giận dữ “bỗng cụp

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... thi đọc diễn cảm trước lớp - Cả lớp và giáo viên nhận xét Trang 13Tập làm văn Tiết 61: Ôn tập về văn tả cảnh* Giáo dục học sinh yêu thích cảnh vật xung quanh và say mê sáng tạo II Phương pháp ... một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của người phụ nữ Việt Nam - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2(BT3) * Tôn trọng giới tính của bạn, chống ... thuật dạy – học: - Thảo luận nhóm ; động não; trình bày 1 phút; dự án III Đồ dùng dạy – học - Sách giáo khoa, truyện đọc lớp 5. IV Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ : - Kể lại câu chuyện

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... Hướng dẫn HS làm BT 15 : 50 = 0,3 912,8 : 28 = 32,6 0,162 : 0,36 = 0,45 - 1 HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nhau trả lời miệng ¬ Hoạt động 2: - Nhằm đạt được mục tiêu: bài 3 HS khá, giỏi làm được ... ghi bài tập 2, 3 IV Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ: 5’YC chữa bài tập 2,3 tuần trước 2.Giới thiệu bài :(nhớ- viết) Bầm ơi 3 Các hoạt động: 25’ Hoạt động ... cho HS chữa trên lớp - Thông báo điểm số của từng H.S Hoạt động 2: HS thực hành tự đánh giá bài viết - GV trả bài cho từng HS - Giáo viên nhận xét, chốt lại, dán lên bảng lớp - giấy khổ to

Ngày tải lên: 07/06/2016, 00:01

... gì? G/v đánh giá, cho điểm Học sinh đọc yêu cầu. - Viết các phân số thành phân số thập phân 2 học sinh làm bảng, lớp làm vở. 100 3 75 254 251 5 4 15 ; 10 55 52 51 1 2 11 ==== x x x x 10 62 25 231 5 31 == x x Học ... nhiệm vụ của tiết học a) Gv ghi bảng VD1: 7 5 7 3 + VD2: 15 3 15 10 2 Hs lên bảng - lớp làm nháp 7 8 7 53 7 5 7 3 = + =+ 15 7 15 31 0 15 3 15 10 = = Muốn cộng (trừ) hai phân số cùng mẫu ... xét. 100 8 8:800 8:64 800 64 ; 10 35 52 57 2 7 ==== x x 10 2 3: 30 3: 6 30 6 ; 100 75 254 2 53 4 3 ==== x x 4- Củng cố - dặn dò - Giáo viên tóm tắt nội dung bài. - Nhận xét giờ học Bài làm thêm: Viết các phân số sau PSTP 250 15 ; 1 25 15 ; 25 9 ; 20 2 Học...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... 4cm c )3, 45km =3 1000 450 km=3km 450 m =3 450 m d) 34 ,3km = 34 1000 30 0 km =34 300m Học sinh chữa bài nhóm đôi 4- Củng cố - dặn dò - Gv tóm tắt nội dung bài - Nhận xét giờ học - Bài về nhà Bài 3( trang 45) Chuẩn ... 10 7 m> 1000 698 m Do đó 35 , 7m > 35 , 698m Từ kết quả trên hÃy so sánh - HÃy so dánh hàng phần mời của 35 , 7 và 35 , 698 - Em hÃy so sánh ở trờng hợp này? Gv tóm tắt, kết luận - So sánh 2 phần thập phân ... trống a) 56 ,2 3 < ;56 ,2 45 b) 67,78 > 67,7 85 Tìm STN thích hợp vào chỗ a) 12 ,31 < < 13, 01 b) 14 ,57 > > 13 ,57 Học sinh nêu Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung Tuần 8 Thứ hai ngày 27 tháng10...

Ngày tải lên: 25/08/2013, 02:10

... - 2 ,3 lượt - Chú ý - 2 ,3 lượt - Nêu cách hiểu cụm từ - Quan sát cụm từ, nêu NX - 2 ,3 lượt Trường tiểu họcVónh Trung GV: Huỳnh Thị Huyền - GV viết mẫu : Quê - Nhận xét, uốn nắn 3. Họat ... vào nét 3 chữ T - Hướng dẫn HS viết chữ Thẳng vào bảng con 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết - Nêu yêu cầu viết 4. Họat động 4 : - Cũng cố, dặn dò - Khen HS viết đẹp 2 ,3 lượt ... Nhận xét, uốn nắn nhắ lại cách viết 3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở Tập viết - HS chú ý GV hướng dẫn U, rồi Ư - 2 ,3 lượt - HS đọc - HS viết 2 ,3 lượt Trường tiểu họcVónh Trung GV:...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:27

... 10%, 5% rồi mới tính 15% . - 10% gấp đôi 5% ; 15% gấp ba 5% . a) 10% của 240 là 24 5% của 240 là 12 2 ,5% của 240 là 6 Vậy 17 ,5% của 240 là: 42. b) 35 % =30 % +5% 10% của 52 0 là 52 5% của 52 0 là 26 35 % ... cá: 50 x 6 = 30 0(dm 3 ) 30 0(dm 3 ) =30 0 lít Thể tích nớc: 30 0:4x3= 2 25 lít Bài 2. a) 9(m 2 ) b) 13 ,5( m 2 ) c) 3, 3 75( m 3 ) Bài 3 . 5. Củng cố- Dặn dò: (3 phút) - Gọi trình bày trớc lớp. - Nhận xét, ... sinh lên bảng. - Nghe. Bài 1. Diện tích một mặt: 2,5x2 ,5= 6, 25 (m 2 ) Diện tích toàn phần: 6,25x6 =37 ,5( m 2 ) Thểtích: 2,5x2,5x2 ,5= 15, 6 25( m 3 ) Bài 2. Viết số đo thích hợp vào chỗ trống để tính...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... bài 15 3 = 35 5 = 5 1 - 7 1 = 35 7 - 35 5 = 35 57 = 35 2 (còn lại làm tơng tự) Bài 5: Cả lớp làm vở- Đổi vở kiểm tra Phân số chỉ thời gian ngủ của bạn Nam là: 8 5 - 4 1 = 8 3 ( ngày) GV ... số 3 có mấy yêu cầu là những yêu cầu nào? Nêu cách rút gọn phân số? 2 em nêu. Bài 1: Cả lớp làm vở -3 em chữa bài- nhận xét a. 3 2 + 3 5 = 3 52 + = 3 8 b. 5 6 + 5 9 = 5 96 + = 5 25 = 3 ... hoán của phép cộng hai phân số? 2.Bài mới: Cho HS tự làm các bài tập trong SGK: - Tính (theo mẫu)? 3 + 5 4 = 1 3 + 5 5 = 5 15 + 5 4 = 5 19 Ta có thể viết gọn nh sau: 3 + 5 4 = 5 15 ...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26