GATViệt 3 Tuần 4

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS thảo luận trong nhóm để trả lời.. - Hs nối tiếp nhau đọc từng câu - Hs nối tiếp nhau đọ

Trang 1

Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết)

I – Mục đích , yêu cầu :

Tập đọc : - Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyên với lời của nhân vật.

- Hiểu nội dung: Nguời mẹ rất yêu con, Vì con, người mẹ cĩ thể làm được tất cả

- Giáo dục hs lòng thương yêu , quý trọng đối mẹ của mình

- Kể chuyện : Bước đàu biết cùng các bạn dựng lại từng doạn câu chuyện theo cách phân vai.

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK

- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn Hs luyện đọc

- Một số dụng cụ để hs làm bài tập dựng lại câu chuyện theo vai: 1 cái khăn cho bà mẹ, 1 khăn choàng đen cho Thần Đêm Tối, 1 lưỡi hái bằng bìa cứng cho thần chết …

III- Các hoạt động dạy - học :

A – Kiểm tra bài cũ :

B- Dạy bài mới :

1 phút

15 phút

10 phút

20 phút

4 phút

 TẬP ĐỌC :

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc : Truyện đọc Người mẹ

2 Hoạt động 1 : Luyện đọc

a- Đọc mẫu

b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ

khó : - Đọc từng đoạn trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt

nghỉ hơi, giải nghĩa từ : thiếp đi, khẩn khoản, lã chã …

- Đọc từng đoạn trong nhóm :

- Làm việc chung cả lớp :

3 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn , nêu câu hỏi, tổ chức HS

thảo luận trong nhóm để trả lời

- Thảo luận nhóm để nêu nội dung, ý nghĩa truỵên

4 Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS luyện đọc lại :

- Gv đọc mẫu , hs theo dõi

- Tổ chức 2 nhóm thi đọc phân vai Cả lớp theo dõi để bình

chọn nhóm đọc hay nhất

- GV nhận xét , tuyên dương

 KỂ CHUYỆN :

5 Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện :

a- GV phổ biến nhiệm vụ

b- GV hd hs dựng lại câu chuyện theo cách phân vai

6 Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò.

- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghĩa chuyện

- Nhận xét tiết học

- Về nhà kể lại câu chuyện cho mọi người nghe

- Bài sau : Ông ngoại

HS chú ý lắng nghe

- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu

- Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài

- HS từng cặp tập đọc với nhau

- 4 HS đọc đoạn 1, 2, 3, 4 - 1

- HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi

- 2 Hs nối tiếp nhau đọc lại toàn bài

- Chia HS thành các nhóm , mỗi nhóm

6 em ,

- Hs các nhóm phân công vai diễn Tập thử rồi trình diễn

- Lớp nhận xét, góp ý

Rút kinh nghiệm

TRẦN VĂN HỒ LUYẾN

Trang 2

Môn : CHÍNH TẢ

- Nghe viết đ úng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xu ơi

- Làm úng BT 2 a/b, hoặc BT 3 a/b, hoặc BTCT phương ngữ do giáo v ên soạn.

II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 , 3.

- Vở bài tập

A – Kiểm tra bài cũ:

1 phút

15 phút

10 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học

2 Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết :

 Bước 1 : Hd hs chuẩn bị :

- Gv đọc 1 lần đoạn văn cần viết chính tả

- Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả

- Hd hs viết bảng con các từ : Thần Chết ,Đêm Tối, hi sinh,

 Bước 2: Đọc cho Hs viết bài

 Bước 3: Chấm chữa bài:

Gv chấm 5-7 bài Nhận xét về nội dung bài viết ; chữ viết ;

cách trình bày

3 Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :

 Bài tập 2 : Vở bài tập

Treo bảng phụ , hs nêu yêu cầu bài tập

Cho hs trình bày

Kiểm tra bài làm của hs Nhận xét

 Bài tập 3 : Vở bài tập

Hs nêu yêu cầu của bài tập

Hd cho hs thi viết nhanh từ tìm được lên bảng , đọc kết

quả Theo dõi giúp đỡ những hs còn chậm Chấm sửa

một số bài

Gv chốt lại lời giải đúng

4 Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :

- Củng cố kiến thức vừa học

- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót

- Bài sau : Nghe – viết : Ông ngoại

- Hs đọc lại đoạn viết , nêu nhận xét

- Hs viết b/ c

- Hs viết bài

- Hs làm miệng

- Cả lớp nhận xét , sửa sai

- Hs viết bài tập vào vở

3, 4 hs lên bảng Cả lớp theo dõi , bổ sung

- Hs thực hiện trên vở bài tập

Trang 3

Môn : TẬP VIẾT

Tên bài : ÔN CHỮ HOA : C

- Viết đúng chữ hoa C (1 d ịng) L,N (1d ịng)

- Vi ết đ úng t ên ri êng Cửu Long ( 1 d ịng) v à c âu ứng d ụng: (1 ần) b ằng ch ữ c ở nh ỏ.

Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

- Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và chũ

viết thường trong chữ ghi tiếng

- Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dịng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3

II- Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ viết hoa C

- Tên riêng : Cửu Long , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

Vở Tập viết 3 , bảng con, phấn

Gv kiểm tra bài tập viết ở nhà của Hs Viết bảng con : Bố Hạ , Bầu

B - Dạy bài mới :

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Ôn cách viết hoa chữ C.Â

2 Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con :

a/ Luyện viết chữ hoa :

- Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ

- Tổ chức cho hs viết bảng con C ,N , S

b/ Luyện viết từ ứng dụng :

- Giới thiệu : Cửu Long

- Gv viết mẫu : Cửu Long.

- Viết bảng con : Cửu Long

c/ Hd viết câu ứng dụng :

- Giới thiệu câu ứng dụng , sơ giảng nghĩa

- Viết mẫu :

Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

- Hd hs viết bảng con : Công , Thái Sơn , Nghĩa.

3 Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV :

- Nêu yêu cầu :

+ Viết chữ C : 1 dòng cỡ chữ nhỏ

+ Viết chữ L , N : 1 dòng cỡ chữ nhỏ

+ Viết tên riêng Cửu Long : 2 dòng cỡ chữ nhỏ

+ Viết câu tục ngữ 2 lần

- Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ cao , õ

- Chấm chữa bài

- Về nhà hoàn chỉnh bài tập Học thuộc lòng câu ứng dụng

- Bài sau : Ôn chữ viết hoa C ( tiếp theo )

- Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại cách viết

- Hs viết bảng con :

- Hs đọc từ ứng dụng

- Hs viết bảng con

Hs đọc câu ứng dụng

- Hs quan sát , nhận xét

- Hs viết bảng con

HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện

Hs viết vào vở

Trang 4

Tuần : 04 KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Tên bài : ÔNG NGOẠI

- Biết đọc dung kiểu câu ; bước đầu biết phân biết được lời người dẫn chuyên với lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Ơng hết long chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ơng- người thầy đầu tiên của cháu trước ngưỡng của trường Tiểu học

- Giáo dục Hs tình cảm yêu quý ông , bà, cha, mẹ trong gia đình

II- Đồ dùng dạy học : Bảngphụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn đọc

- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk

1 phút

10 phút

8 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài : Tập đọc Ông ngoại

2 Hoạt động 1 : Luyện đọc

a- Đọc mẫu

b- Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu thơ : đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các

từ khó : cơn nóng , luồng khí, lặng lẽ, nhường chỗ, xanh ngắt,

- Đọc từng khổ thơ trước lớp : đọc nối đoạn, luyện đọc ngắt

nghỉ hơi, giải nghĩa từ : loang lổ

- Đọc từng đoạn trong nhóm :

- Làm việc chung cả lớp :

3 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :

- GV hướng dẫn HS đọc bài đọc , nêu câu hỏi, gọi HS trả lời

.- Thảo luận lớp nêu nội dung, ý nghĩa bài

4 Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :

Trò chơi thi đọc nhanh

- Tổ chức cho hs luyện đọc :

- Tổ chức thi đọc nhanh : thi đọc tiếp sức

- Nhận xét , đánh giá

5 Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.

- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài

- Bài sau : Người lính dũng cảm

,

- Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một câu cho đến hết bài

- Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài

- Tập đọc theo cặp

- Vài hs đọc cả bài Cả lớp đọc thầm cả bài

Hsy trả lời được câu 1,2

- HS đọc thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời câu hỏi

- 1HS khá giỏi đọc toàn bộ bài đọc Lớp đọc thầm

- Hs thi đọc

- Bình chọn bạn thắng

Trang 5

Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tên bài : TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ?

- Tìm được một số từ ngữ chỉ gọp nhữg người trong gia đình (BT1)

- Xếp được các thành ngữ , tục ngữ vào nhĩm thích hợp (BT2)

- Đặt được câu theo mẫu Ai là gì ? (BT3a/b/c)

- Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt

II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 SGK.

1 phút

10 phút

phút

8 phút

4 phút

1 Giới thiệu bài :

2 Hoạt động 1:Tìm các từ ngữ chỉ gộp những người trong gia

đình

- Hd hs giải bài tập 1 : , trao đổi nhóm để hoàn chỉnh bài làm

- Thi làm bài đúng nhanh : 4 hs lên bảng thực hiện

- Gv bổ sung cho hoàn chỉnh

3 Hoạt động 2 : Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích

hợp :

- Hd giải bài tập 2 : 1 Hs làm mẫu

- Gv cho hs thảo luận nhóm đôi

Một vài hs trình bày kết quả ; nêu cách hiểu từng thành

ngữ , tục ngữ

Gv nhận xét , bổ sung , chốt ý đúng

4 Hoạt động 3 : Đặt câu theo mẫu Ai là gì ?

- Gv hd hs cách thực hiện

- Làm mẫu : 1 hs làm mẫu, Gv nhận xét

- Tổ chức cho từng cặp Hs cùng thực hiện ý b, ý c, ý d Gv

theo dõi góp ý Chốt ý đúng

5 Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò

- Bài sau : So sánh

.- Hs tự làm bài, trao đổi nhóm

- 4 Hs lên bảng thực hiện Lớp nhận xét, sửa sai

- Cả lớp làm bài trong vở

- Hs trao đổi theo nhóm, trình bày

- Hs nhận xét , bổ sung

- Làm vào vở bài tập

Hs làm bài theo cặp 1Hs lên bảng làm bài

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Hs chữa bài trong vở

Trang 6

Môn : CHÍNH TẢ - Nghe –viết Tên bài : ÔNG NGOẠI

- - Nghe vi ết đ úng b ài ch ính t ả; tr ình b ày đ úng h ình th ức b ài v ăn x u ơi.

- Tìm và viết đúng 2-3 tiếng cĩ vần oay (BT2).

- Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Giáo dục hs tính cẩn thận

II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn bài tập 3a

- Vở bài tập

A – Kiểm tra bài cũ:

1 phút

15 phút

10 phút

4 phút

2 Hoạt động 1 : Hd Hs nghe – viết :

 Bước 1 : Hd hs chuẩn bị :

- Gv đọc 1 lần bài viết trên bảng phụ

- Hd hs nắm nội dung bài

- Hd hs nhận xét chính tả

 Bước 2 : Gv đọc hs viết bài vào vở

 Bước 3: Hd hs chấm, chữa bài

Gv chấm 7 bài Nhận xét từng bài về nội dung, chữ viết,

cách trình bày

3 Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :

: Tổ chức cho Hs làm từng bài tập :

 Bài tập 2 : Tìm 3 tiếng có vần oay

Gv nêu yêu cầu bài tập Cho Hs thực hiện bảng con Nhận

xét sửa sai

 Bài tập 3 : Hd hs làm bài tập 3a :

Gv nêu yêu cầu bài tập

Cho Hs thực hiện vào vở Nhận xét sửa sai

- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót

- Bài sau : Chính tả nghe viết : Người lính dũng cảm

- Hs đọc lại Cả lớp đọc thầm trong sgk

- Nhận xét trả lời

- Hs viết bài

- Hs đổi chéo vở, chấm lỗi bằng bút chì

ra lề vở

- Hs thực hiện bảng con

Hs nêu miệng bài làm Cả lớp nhận xét , sửa sai Làm bài vào vở

- Hs nêu miệng bài làm:

- Cả lớp nhận xét , sửa sai Làm bài vào vở

Môn : TẬP LÀM VĂN

Trang 7

Tên bài : NGHE KỂ : DẠI GÌ MÀ ĐỔI ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

- Nghe - Kể lại câu chuyên Dại gì mà đổi (BT1)

- Điền đúng nội dung vào mẫu điện báo (BT2)

- Giáo dục học sinh ý thức thực hiện nội quy của nhà trường

II- Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi

- Bảng lớp viết sẵn 3 câu hỏi trong sgk làm điểm tựa để hs kể chuyện

- Mẫu điện báo phô tô

1 phút

10 phút

15 phút

4 phút

Nêu tên bài học và mục tiêu cần đạt

2 Hoạt động 1 : Nghe kể câu chuyện Dại gì mà đổi.

- Cho hs đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý

- Gv kể chuyện ( sgv trang 104 ) : Giọng vui , chậm rãi

- Hỏi hs các câu hỏi gợi ý trong sgk để hs trả lời

- Gv kể lại lần 2 câu chuyện

- Cho Hs kể - Gv nhận xét

- Gv nêu câu hỏi để hd hs nắm nội dung chính

- Cho cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất

3 Hoạt động 2 : Tổ chức HS điền nội dung điện báo:

- Gv yêu cầu hs tìm hiểu yêu cầu của đề bài và mẫu điện

báo

- Hd hs nắm tình huống cần viết điện báo và yêu cầu của đề

bài, thông qua hệ thống câu hỏi

- Hd hs điền đúng nội dung vào mẫu điện báo

- Cho hs nhìn mẫu trong sgk , làm miệng

- Cho hs điền vào mẫu điện báo đã phô tô

- Gv kiểm tra 1 số bài làm của hs Đánh giá nhận xét

4 Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :

- Về nhà đọc lại đơn

- Bài sau : Tổ chức cuộc họp

- 1HS đọc lại yêu cầu đề bài và các câu hỏi gợi ý

- Lớp quan sát tranh minh hoạ trong sgk và đọc thầm các gợi ý

- Hs trả lời

- Hs chăm chú theo dõi

- 1 hs khá giỏi kể Rồi 5-6 hs kể

- Hs trả lời

- 1HS đọc đề bài và mẫu điện báo

- Hs nêu tình huống

- Hs nêu yêu cầu của bài

- Hs theo dõi

- 2 Hs làm miệng Cả lớp theo dõi nhận xét

- Hs điền vào mẫu điện báo

Tiêu đề	Người mẹ
Tác giả	Trần Văn Hồ Luyện
Trường học	Trường Tiểu học Diên Thọ
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010-2011

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	157,5 KB