TOAN B2 L3 TUAN 7

Luyện tập: Giáo viên tổ chức cho học sinh tự làm các bài tập trong vở luyện Bài 1: - Cho học sinh tự làm bài tập và điền kết quả vào chỗ chấm.. Mục tiêu - Học sinh biết làm một số việc đ

tuần 7

Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010

Toán Luyện tập: bảng chia 7

I Mục tiêu

- Giúp HS ôn tập củng cố và học thuộc bảng chia 7 Học sinh biết vận dụng vào làm tính và giải toán có lời văn

II các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra

- Gọi 2 HS đọc bảng chi 7

- GV nhận xét, cho điểm

2 Luyện tập

Bài 1:

- Gọi 1 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi một số HS đọc kết quả

- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- Yêu cầu 2 HS ngồi cùng bàn tự đổi vở để kiểm tra kết quả

Bài 2: Tính nhẩm

- Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở

- Gọi HS nối tiếp nhau đọc kết quả

- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng

- GV giúp HS dựa vào kết quả của phép nhân để tìm kết quả của phép chia

Bài 3:

- Gọi 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài vào vở

- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, cho điểm HS

Bài 4:

- Gọi 2 HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải

- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài

- GV nhận xét, cho điểm HS

3 Củng cố tổng kết

- Gọi 2 HS đọc bảng chia 7

- GV nhận xét, đánh giá tiết học

Thứ t ngày 6 tháng 10 năm 2010

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố việc học thuộc bảng nhân 7

- Rèn kỹ năng vận dụng bảng nhân 7 vào làm tính và giải toán

Ii Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Kiểm tra:

- Gọi 2 học sinh học thuộc bảng nhân 7

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Luyện tập:

Giáo viên tổ chức cho học sinh tự làm các bài tập trong vở luyện

Bài 1:

- Cho học sinh tự làm bài tập và điền kết quả vào chỗ chấm

- Gọi một số học sinh nêu miệng kết quả

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

Bài 2:

- Cho học sinh tự nhẩm tính kết quả rồi điền vào chỗ trống

- Gọi 2 học sinh nêu miệng kết quả bài làm

- Cho học sinh nêu nhận xét về các cột tính

- Giáo viên nhận xét,chữa bài

Bài 3:

- Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài

- Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

Bài 4:

- Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu

- Yêu cầu học sinh làm bài

Giáo viên lu ý học sinh vẽ bằng chì

3 Củng cố, tổng kết:

- Gọi 2 học sinh đọc bảng nhân 7

- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học

Hoạt động tập thể

Vệ sinh môi trờng

I Mục tiêu

- Học sinh biết làm một số việc để giữ vệ sinh môi trờng nh: vệ sinh lớp học, làm cỏ

và chăm sóc bồn hoa

- Học sinh hiểu đợc vì sao cần phải giữ vệ sinh môi trờng

- Học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trờng.

Ii Các hoạt động dạy – học chủ yếu

1 Hoạt động 1: Giáo viên tổ chức cho học sinh vệ sinh lớp học và làm cỏ chăm sóc bồn hoa.

- Giáo viên chia lớp thành 3 nhóm

- Giáo viên phân công nhiệm vụ cho từng nhóm

Nhóm 1: Vệ sinh lớp học

Nhóm 2: Làm cỏ bồn hoa

Nhóm 3: Tới nớc cho bồn hoa

- ở từng nhóm, học sinh cử 1 bạn làm nhóm trởng

- Bạn nhóm trởng điều khiển các bạn trong nhóm lao động

- Học sinh lao động theo nhóm

- Giáo viên đến từng nhóm quan sát, giúp đỡ học sinh

2 Hoạt động 2: Giáo viên kiểm tra, đánh giá kết quả lao động của từng nhóm

- Khi học sinh làm xong, giáo viên đến từng nhóm nhận xét, đánh giá kết quả của từng nhóm

- Giáo viên tuyên dơng những nhóm làm tốt

- GV tập trung cả lớp

- Giáo viên hỏi học sinh: Vì sao cần phải giữ vệ sinh môi trờng ?

+ Gọi 1 số học sinh trả lời

+ Giáo viên nhận xét, bổ sung

- Giáo viên hỏi: Hàng ngày em có thể làm gì để giữ vệ sinh môi trờng ?

+ Giáo viên gọi một số học sinh trả lời

+ Giáo viên nhận xét, bổ sung

- Giáo viên tuyên dơng, nêu gơng những học sinh có ý thức giữ vệ sinh

Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010

Toán Luyện tập

I Mục tiêu

Giúp học sinh ôn tập và củng cố về cách thực hiện, gấp một số lên nhiều lần và nhân

số có 2 chữ số với số có một chữ số

Ii Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Luyện tập :

Giáo viên tổ chức cho học sinh tự làm các bài tập trong vở luyện

Bài 1:

- Gọi 2 học sinh nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài và nêu cách làm

- Giáo viên chữa bài.

Bài 2:

- Cho học sinh tự làm bài

- Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài và nêu cách làm

- Giáo viên nhận xét, chữa bài

Bài 3:

- Cho học sinh tự đọc đề bài, làm bài

- Gọi 2 học sinh lên bảng chữa bài

- Giáo viên nhận xét, cho điểm

2 Củng cố, tổng kết:

- Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm nh thế nào ? (2 học sinh trả lời)

- Nhận xét, đánh giá tiết học

Thứ bảy ngày 9 tháng 10 năm 2010

Âm nhạc

ôn bài hát: gà gáy

I Mục tiêu

- Học sinh thuộc bài hát Gà gáy, biết thể hiện bài hát với tình cảm vui tơi

- Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ

Ii đồ dùng dạy học

Đàn, băng nhạc, các nhạc cụ gõ

Ii Các hoạt động dạy - học chủ yếu

1 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Gà gáy

- Giáo viên cho học sinh nghe băng bài hát Gà gáy

- Giáo viên cho học sinh hát với sắc thái vui tơi, vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp

VD: Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi !

x x x x

2 Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ và biểu diễn bài hát.

- Giáo viên hớng dẫn học sinh hát và vận động

Động tác 1: Gà gáy sáng (phụ hoạ cho câu 1, 2): Đa 2 tay lên miệng thành hình loa,

đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp nhàng

Động tác 2: Đi lên nơng (phụ hoạ cho câu 3, 4): Đa 2 tay lên cao rồi thả dần xuống, chân nhún nhịp nhàng

- Giáo viên chọn 2 nhóm học sinh biểu diễn trớc lớp, vừa hát vừa vận động phụ hoạ

Ban giám hiệu kí duyệt

2 4