Kĩ năng sống - TNXH 1

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.. -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng -Kĩ năng tự bảo vệ

Kĩ năng sống Môn TNXH lớp 1

Bài 2: Chúng ta đang lớn

-Kĩ năng tự nhận thức: Nhận thức được bản thân: cao /

thấp, gầy / béo, mức độ hiểu biết

-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt

động thảo luận và thực hành đo

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Thực hành đo chiều cao cân nặng

Bài 3: Nhận biết các vật xung quanh

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của

mình: mắt, mũi, lưỡi, tai, tay (da)

-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông với những người

thiếu giác quan

-Phát triển kỹ năng hợp tác thông qua thảo luận nhóm

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Trò chơi

Bài 4: Bảo vệ mắt và tay

-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc mắt vá tai

-Kĩ năng ra quyết định: nên và không nên làm gì để bảo vệ

mắt và tai

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 5: Vệ sinh thân thể

-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ

thân thể

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học

tập

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng

-Kĩ năng tự bảo vệ: Chăm sóc răng

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ

răng

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học

tập

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 7: Thực hành – Đánh răng và rửa mặt

-Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng rửa mặt

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đánh -Thảo luận nhóm-Hỏi đáp trước lớp

răng đúng cách.

-Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các

tình huống

-Đóng vai, xử lí tình huống

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 8: Ăn uống hằng ngày.

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Không ăn quá no, không ăn

bánh kẹo không đúng lúc

-Phát triển kĩ năng tư duy phê phán

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Động não

-Tự nói với bản thân

Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích

về sự cấn thiết, lợi ích của vận động và nghĩ ngơi thư giãn

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức các tư thế đi, đứng,

ngồi học của bản thân

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Trò chơi -Động não -Quan sát -Thảo luận

Bài 11: Gia đình

-Kĩ năng tự nhận thức: Xác định vị trí của mình trong các

mối quan hệ gia đình*

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm một số

công việc trong gia đình

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm -Trò chơi -Viết tích cực

*Có quyền được cha mẹ yêu thương

Bài 13: Công việc ở nhà

-Đảm nhận trách nhiệm việc nhà vừa sức mình

-Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện sự cảm thông chia sẻ vất vả

với bố mẹ

-Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các

thành viên trong gia đình

-Kĩ năng tư duy phê phán: Nhà cửa bận rộn

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Tranh luận

Bài 14: An toàn khi ở nhà

-Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì để

phòng tránh đứt tay chân, bỏng, điện giật

-Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống khi ở nhà

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực

hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ lớp

học sạch đẹp

-Thảo luận nhóm -Thực hành -Trình bày 1 phút

-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công

việc

Bài 18-19: Cuộc sống xung quanh

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật

và hoạt động sinh sống của người dân địa phương

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh

cuộc sống ở thành thị và nông thôn

-Phát triển KNS hợp tác trong công việc

-Quan sát hiện trường/ tranh ảnh

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp

Bài 20: An toàn trên đường đi học

-Kĩ năng tư duy phê phán: Những hành vi sai, có thể gây

nguy hiểm trên đường đi học

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đảm

bảo an toàn trên đường đi học

-Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống trên đường

đi học

-Phát triển kĩ năng giao tiếp qua tham gia các hoạt động

học tập

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống

-Trò chơi

Bài 22: Cây rau

-Nhận thức hậu quả không ăn rau và ăn rau không sạch

-Kĩ năng ra quyết định: Thường xuyên ăn rau, ăn rau sạch

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây rau

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm / cặp -Tự nói với bản thân -Trò chơi

Bài 23: Cây hoa

-Kĩ năng kiên định: Từ chối lời rủ rê hái hoa nơi công

cộng

-Kĩ năng tư duy phê phán: Hành vi bẻ cây, hái hoa nơi công

cộng

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư duy

-Trò chơi -Trình bày 1 phút

Bài 24: Cây gỗ

-Kĩ năng kiên định: Từ chối rủ rê bẻ cành, ngắt lá

-Kĩ năng phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây gỗ

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm / cặp -Sơ đồ tư duy

-Trò chơi -Trình bày 1 phút

* Phê phán hành vi bẻ cành, ngắt lá

Bài 25: Con cá

-Kĩ năng ra quyết định: Ăn cá trên cơ sở nhận thức được

ích lợi của việc ăn cá -Trò chơi -Hỏi –đáp

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cá.

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Quan sát và thảo luận nhóm

-Tự nói với bản thân

Bài 28: Con muỗi

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi

-Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định

cách phòng tránh muỗi thích hợp

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ

bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh

muỗi

-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ

muỗi

-Trò chơi -Động não -Quan sát và thảo luận nhóm

Bài 30: Trời nắng, trời mưa

-Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi đi

dưới trời nắng và trời mưa

-Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân khi thời

tiết thay đổi

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi

Bài 33: Trời nóng, trời rét

-Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi trời

nóng, trời rét

-Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc

phù hợp với trời nóng và rét)

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi

Hết