KI NANG SONG MON TNXH LOP 2

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện các hoạt động để xương và cơ phát triển tốt.. -Động não -Thảo luận nhóm -Trò chơi -Tự nói với bản thân Bài 8: Ăn, uống sạch sẽ

Trang 1

Kĩ năng sống môn - TN&XH Lớp 2

Bài: 4: Làm gì để xương và cơ phát triển tốt?

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để

xương và cơ phát triển tốt

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực

hiện các hoạt động để xương và cơ phát triển tốt

-Trò chơi -Làm việc cặp đôi

Bài 6: Tiêu hóa thức ăn

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giúp

thức ăn tiêu hóa được dễ dàng

-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi sai

như: Nô đùa, chạy nhảy sau khi ăn và nhịn đi đại tiện

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách nhiệm với bản thân

trong việc thực hiện ăn uống

-Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 7: Ăn uống đầy đủ

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì trong

việc ăn uống hằng ngày

-Quản lí thời gian để đảm bảo ăn uống hợp lí

để đảm bảo ăn đũ 3 bữa và uống đủ nước

-Động não -Thảo luận nhóm -Trò chơi

-Tự nói với bản thân

Bài 8: Ăn, uống sạch sẽ

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân

tích để nhận biết những việc làm, hành vi đảm bảo ăn

uống sạch sẽ

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đảm

bảo ăn uống sạch sẽ

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về hành vi có liên

quan đến việc thực hiện ăn uống của mình

-Động não -Thảo luận nhóm -Trò chơi

Bài 9: Đề phòng bệnh giun

phòng bệnh giun

-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi ăn

uống không sạch sẽ, không đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh

giun

để phòng bệnh giun

-Động não -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 11: Gia đình

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong -Thảo luận nhóm

Trang 2

gia đình.

-Kĩ năng làm chủ bản thân và kĩ năng hợp tác: Đảm nhận

trách nhiệm và hợp tác khi tham gia công việc trong gia

đình, lựa chọn công việc phù hợp lứa tuổi

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Trò chơi -Viết tích cực

Bài 13: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ

sạch môi trường xung quanh nhà ở

-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi làm

ảnh hưởng đến môi trường

-Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ

sinh môi trường xung quanh nhà ở

-Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung

quanh nhà ở

-Động não -Thảo luận nhóm -Đóng vai, xử lí tình huống

Bài 14: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

phòng tránh ngộ độc khi ở nhà

-Kĩ năng tự bảo vệ: Ứng phó với các tình huống ngộ độc

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học

tập

-Thảo luận nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Trò chơi

Bài 16: Các thành viên trong trường

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong

nhà trường

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm tham

gia công việc trong trường phù hợp với lứa tuổi

tập

-Thảo luận nhóm -Trò chơi

-Tự nói với bản thân

Bài 17: Phòng tránh ngã khi ở trường

-Kĩ năng kiên định: Từ chối không tham gia vào trò chơi

nguy hiểm

phòng té ngã

tập

-Chúng em biết 3 -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 18: Thực hành – Giữ trường học sạch đẹp

-Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các hành vi của mình

có liên quan đến việc giữ gìn trường lớp

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm tham

gia công việc để giữ trường học sạch đẹp

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ

trường học sạch đẹp

-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công

-Thảo luận theo cặp / nhóm

-Thực hành -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Trang 3

Bài 19: Đường giao thông

-Kĩ năng kiên định: Từ chối hành vi sai luật lệ giao thông

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì khi gặp

một số biển báo giao thông

tập

-Thảo luận theo nhóm -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 20: An toàn khi đi các phương tiện giao thông

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì khi đi

các phương tiện giao thông

-Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi sai quy

định khi đi các phương tiện giao thông

-Kĩ năng làm chủ bản thân: Có trách nhiệm thực hiện đúng

các quy định khi đi các phương tiện giao thông

-Chúng em biết 3

Bài 21-22: Cuộc sống xung quanh

-Tìm kiếm và xử lí thông tin quan sát về nghề nghiệp của

người dân ở địa phương

-Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh

nghề nghiệp của người dân ở thành thị và nông thôn

-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công

việc

-Quan sát hiện trường / tranh ảnh

-Thảo luận nhóm -Viết tích cực

Bài 25: Một số loài cây sống trên cạn

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về các

loài cây sống trên cạn

-Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo

vệ cây cối

-Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt

động học tập

-Phát triển kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người

xung quanh cùng bảo vệ cây cối

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 26: Một số loài cây sống dưới nước

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây

sống dưới nước

vệ cây cối

-Kĩ năng hợp tác: Biết hợp tác với mọi người xung quanh

bảo vệ cây cối

tập

-Thảo luận nhóm -Trò chơi -Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 28: Một số loài vật sống trên cạn

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động

vật sống trên cạn

Trang 4

vệ động vật

cùng bảo vệ động vật

tập

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -Viết tích cực

Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về động

vật sống dưới nước

vệ động vật

cùng bảo vệ động vật

tập

-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ

Bài 30: Nhận biết cây cối và các con vật

-Kĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin về cây

cối và các con vật

vệ cây cối và các con vật

-Kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện nhiệm vụ

Tiêu đề	Kỹ năng sống môn TNXH lớp 2
Trường học	Trường Tiểu Học Ninh Thới B
Chuyên ngành	Kỹ năng sống – TNXH
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	79 KB