giáo án mỹ thuật

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - GV chọn một số bài để hs cùng xem và nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương một số bài Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ đậm nhạt trong các bài vẽ

Trang 1

TUẦN 1

Ngày tháng n m 20ă

Bài 1: Vẽ trang trí : VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I Mục tiêu

- Nhận biết được 3 độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Biết tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí,hoặc bài vẽ tranh

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới thiệu

bài cho phù hợp

1-Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:

- GV giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi:

+ Trong các hình vẽ này, hình nào có độ

đậm nhất, độ đậm vừa, độ nhạt ?

- GV tóm tắt:

+ Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt

khác nhau nhưng đều có 3 sắc độ chính:

Trang 2

+ Các em cần phải làm gì ?

- Chọn 3 màu tự chọn để vẽ hoa, nhuỵ, lá

Mỗi bông hoa có độ đậm nhạt theo thứ tự:

đậm, đậm vừa, nhạt

-GV hướng dẫn cách vẽ trên bảng:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, đan dày

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, đan thưa

Có thể vẽ bằng màu hoặc chì đen

- Gv cho hs xem một số bài hs năm trước

vẽ

3- Hoạt động 3: Thực hành:

- GV quan sát, gợi ý để hs làm bài

- GV động viên để hs hoàn thành bài

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- GV chọn một số bài để hs cùng xem và

nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dương một số bài

Qua bài học này các em sẽ biết cách vẽ

đậm nhạt trong các bài vẽ tranh của mình

để cho bức tranh của mình thêm sinh

Hs quan sát

- Hs chọn màu theo ý thích( có thể là chì đen )

- Hs nhận xét về:

+ Các độ đạm nhạt + Màu vẽ

+ Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra chỗ đậm, đậm vừa, nhạtkhác nhau

- Sưu tầm tranh thiếu nhi để chuẩn bị bài sau: Xem tranh thiếu nhi

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

Trang 3

TUẦN 2

Bài 2: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI

I- Mục tiêu:

- Biết mô tả các hình ảnh,các hoạt động và màu sắc trên tranh

- Bước đầu có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh

III- Các hoạt động dạy - học:

- Ổn định

- Kiểm tra tranh hs sưu tầm được

- Bài mới

* Giới thiệu bài :Thiếu nhi Việt Nam

cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ

tranh và vẽ được những tranh đẹp Hôm

nay chúng ta cùng xem tranh của các bạn

vẽ như thế nào nhé

1- Hoạt động 1: Xem tranh:

- GV giới thiệu tranh “Đôi bạn”( tranh sáp

màu và bút dạ của bạn Phương Liên ) và

nêu câu hỏi để hs quan sát và suy nghĩ trả

lời:

+ Trong tranh vẽ gì ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kể những màu được sử dụng

+ Hai bạn đang ngồi trên bãi

cỏ và đọc sách

+ Trong tranh bạn đã sửdụng các màu : màu xanh của

cỏ, cây, , màu vàng của mũ,quần,…, màu đỏ của áo… + Màu sắc trong tranh cómàu đậm, màu nhạt ( hs chỉ ởtranh )

Trang 4

+Hình ảnh chính trong tranh là gì ?

+ Hình ảnh phụ trong tranh là gì ?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì

sao ?

* GV giới thiệu tranh “ Hai bạn han-sen và

Gờ-re-ten” Tranh màu bột của các bạn

thiếu nhi cộng hoà liên bang Đức và đặt

câu hỏi:

+ Em hãy kể những màu được sử dụng

trong tranh ?

+ Em thấy trong tranh có gì nổi bật ?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì

sao ?

* Hai bức tranh các em vừa xem là hai bức

tranh đẹp Bức tranh nói lên tình cảm bạn

bè giúp đõ nhau cùng nhau học tập

+ Hình ảnh phụ là cảnh vậtxung quanh là: cây, cỏ, bướm

và hai chú gà con …làm chobức tranh sinh động và hấpdẫn hơn

+ Hs trả lời

Hs quan sát

- Tranh vẽ hai bạn và cảnhvật xung quanh có: cây, nhà,hoa…

- Màu sắc trong này trông rực

rỡ và sinh động như: Màuxanh của áo, nhà, màu đà củađát, da có màu vàng, …trôngthật là vui tươi

- Hình ảnh hai bạn được vẽ

to, rõ ràng ở phần chính giữacủa tranh

- Hs trả lời

- Hs cả lớp tuyên dương cácbạn có ý kiến phát biểu xâydựng bài

IV-Dặn dò:

- Sưu tầm tranh tập nhận xét

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Vẽ lá cây

Trang 5

- Tranh, ảnh một vài loại lá cây - Vở tập vẽ 2

- Một vài loại lá cây thật - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Một số bài của hs năm trước vẽ - Một vài lá thật để làm mẫuvẽ

cho phù hợp với nội dung

- GV giới thiệu tranh, ảnh một vài loại lá

cây và đặt câu hỏi:

+ Đây là những lá gì ?

+ Hình dáng và màu sắc của các loại lá

cây này như thế nào ?

- Có rất nhiều lá cây với các hình dáng và

- Hs trả lời

-Hs kể một số loại cây

- Hình dáng chung của cái látrầu là hình tam giác

Trang 6

- Hs đặt mẫu cái lá đã chuẩn

bị ở trước mặt

+ Hình dáng + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Quan sát hình dáng và màu sắc một vài loại cây

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài vườn cây

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Trang 7

TUẦN 4

Bài 4: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY

I Mục tiêu :

- Hs nhận biết hình dáng,màu sắc,vẽ đẹp của một số loại cây

- Biết cách vẽ hai hoặc ba cây đơn giản

- Vẽ được tranh vườn cây đơn giản(2 hoặc 3 cây) và vẽ màu theo ý thích

II Chuẩn bị:

GV HS

- Tranh, ảnh một vài loại cây - Vở tập vẽ 2

- Hình hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu…

- Một số bài của hs năm trước

III Các hoạt động dạy- học:

-Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập:

- Bài mới

*Giới thiệu:Gv lựa chọn cách giới

thiệu cho phù hợp với nội dung

- GV giới thiệu tranh, ảnh về vườn

cây và đặt câu hỏi:

+ Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ

có một loại cây ( dừa hoặc na, mít

-Hs lắng nghe

-Hs quan sát Gv hướng dẫn cách vẽ

Trang 8

- Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn

cây sinh động như: Hoa, quả, thúng,

sọt đựng quả, người hái, con vật…

thở, cho quả …các em phải biết

chăm sóc cây như: trồng cây, tưới

cây, …không được bẻ cành cây, nhổ

cây ở nhà, ở trường cũng như ở nơi

IV Dặn dò:

- Quan sát hình dáng và màu sắc một số con vật

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Trang 9

TUẦN 5

Bài 5: VẼ CON VẬT

I Mục tiêu :

- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm và vẽ đẹp của một số con vật

- Biết cách nặn xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích

GV HS

- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Vở tập vẽ 2

- Một số bài của hs năm trước - Bút chì, tẩy, màu vẽ …

III Các hoạt động dạy- học

-Ổn định

- Bài mới

+ Có rất nhiều con vật với hình dáng và

đặc điểm khác nhau, các em hãy chọn một

-Hs kể

- Hs lắng nghe

-Hs lắng nghe và quan sát Gvhướng dẫn trên bảng

Trang 10

- Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai…sau.

- Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá, người

* Các con vật đem lại cho ta những ích lợi

như: con gà thì cho ta trứng, thịt, gáy báo

thức buổi sáng…., con chó thì giữ

nhà…,vì vậy các em cần chăm sóc thương

yêu, bảo vệ vật nuôi trong gia đình

-Hs quan sát-Hs thực hành

+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh các con vật

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Màu sắc và cách vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Trang 11

- Bảng màu cơ bản và ba màu mới do các - Vở tâp vẽ 2

cặp màu cơ bản pha trộn ( phóng to) - Bút chì, màu vẽ

- Một số tranh, ảnh hoa quả với các màu

khác nhau

- Tranh “ Vinh hoa” tranh dângian gốc, và

tranh chưa có màu phóng to

- Một số bài của hs năm trước

III Các hoạt động dạy - học:

-Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng học tập

- Bài mới

* Giới thiệu bài:Gv lựa chọn cách giới

thiệu bài cho phù hợp với nội dung

1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

- Ở lớp 1 các em đã học ba màu cơ bản rồi,

các em hãy kể lại 3 màu cơ bản đó

*Từ ba màu cơ bản đó, hôm nay cô hướng

dẫn các em cách pha trộn các màu đó với

nhau để được ba màu mới

- Muốn có màu da cam ta pha màu gì với

màu gì ?

- Muốn có màu tím pha màu gì với màu gì?

- Muốn có màu lục ta pha màu gì với màu

Trang 12

vào hộp màu của mình tìm xem đâu là màu:

da cam, tím, lục Khi tìm xong hs đưa lên

từng màu theo yêu cầu của GV

2- Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- Từ ba màu cơ bản cácem đã biết và hôm

nay các em đã học được cách pha một số

màu mới nữa Từ sự phong phú của màu sắc

mà các em sẽ được tự do lựa chọn màu để

vẽvào hình có sẵn

-Gv yêu cầu Hs mở vở trang 10

- Đây là tranh Vinh hoa phỏng theo tranh

dân gian Đông Hồ không có tranh tác giả và

được lưu truyền từ đời này sang đời khác,

tranh được dùng để treo vào ngày lễ, ngày

tết Tranh Đông Hồ được vẽ ở làng Đông

Hồ

- Muốn vẽ màu cho bức tranh được đẹp,

chúng ta phải xác định đâu là hình ảnh

chính, hình ảnh phụ

- Vẽ màu nổi bật được hình ảnh chính

- Vẽ màu đều tay không chờm ra ngoài

- Chọn màu nền sao cho nổi bật hình ảnh

chính, phụ nhưng hình ảnh chính phải nổi

bật hơn

3- Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ

- GV theo dõi, gợi ý hs chọn màu

- Nhắc nhở các em về tư thế ngồi vẽ và cách

cầm màu

4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá:

- Gv chọn một số bài để hs cùng xem

+ Những bài nào đẹp nhất? Vì sao?

+ Những bài nào chưa đẹp? Vì sao?

IV Dặn dò:

- Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

Trang 13

TUẦN 7

Bài 7: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

I Mục tiêu:

- Hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh Đề tài em đi học

- Vẽ được tranh đề tài Em đi học

GV HS

- Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài Em đi - Vở tập vẽ 2

học

- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, bút màu, tẩy

- Một số bài của hs năm trước vẽ

- Ổn định

- Bài mới

1- Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề

tài :

- GV giới thiệu một số tranh, ảnh có nội

dung về đề tài Em đi học và hỏi:

+ Hình ảnh hai bạn như thế nào ?

+Ngoài ra còn có gì?

+Màu sắc trong tranh như thế nào ?

+Hằng ngày em thường đi học cùng ai ?

+Khi đi học em mặc quần áo gì ?

+ Phong cảnh con đường em đi như thế

nào ?

+Mỗi em đi học đều có những người bạn

đi cùng, và con dưỡng đi của mỗi em đều

khác nhau, em hãy nhớ lại những cảnh

đó ở bài vẽ của mình

-Hs lắng nghe

- Hs quan sát và trả lời

-Hs trả lời

Trang 14

+ Những bài nào đẹp nhất ? Vì sao ?

+ Em thích bài nào nhất ? Vì sao ?

- GV nhận xét, tuyên dương

* Khi đi học các em phải ăn mặc gọn

gàng, sạch sẽ đồng phục theo đúng mùa,

đúng thời tiết, đi học đềuvà đúng giờ tự

tin và thoải mái, tiếp thu bài học tốt hơn

- Hs theo dõi Gv hướng dẫntrên bảng

-Hs quan sát

- Hs nhớ lại và chọn hình ảnhcho bài vẽ của mình

+ Màu sắc + Cách vẽ màu + Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh: Tiếng đàn bầu

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Trang 15

TUẦN 8

Bài 8: Thường thức Mĩ thuật: XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

(Tranh của hoạ sĩ Sỹ Tốt)

I Mục tiêu:

- Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẽ đẹp trong tranh của họa sĩ

Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh

GV HS

- Sưu tầm một vài tranh của hoạ sĩ tranh - Vở tập vẽ 2

phong cảnh, sinh hoạt, chân dung…bằng nhiều - Bút chì, bút màu, tẩy chất liệu khác nhau

- Ổn định

- Bài mới

1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

-Yêu cầu hs quan sát tranh ở vở tập vẽ 2

và nêu câu hỏi:

+ Em hãy nêu tên bức tranh?

+ Ai vẽ bức tranh này?

+ Tranh vẽ gì?

+ Chú bộ đội và 2 em bé đang làm gì?

- Tranh vẽ bằng chất liệu gì?

* Tranh vẽ bằng sơn dầu là chất liệu

được nghiền từ bột màu pha với dầu lanh

thành một chất đặc dẻo quánh, dễ vẽ khi

ướt và đanh chắc khi khô Sơn dầu được

vẽ trên vải, gỗ, tường…nó giữ được rất

lâu, có thể bôi, trát, cạo, xoá, đè chồng lên

nhau…có thể loãng đặc, mỏng, dày tuỳ

- Hình ảnh chính trong tranh

là chú bộ đội và 2 em bé

Trang 16

- Hình ảnh chính trong tranh là gì?

* Ngoài ra còn có hình ảnh cô thôn nữ

đang đứng bên cửa sổ ra vào vừa hong tóc,

vừa lắng nghe tiếng đàn bầu, làm cho

người xem cảm nhận tiến đàn bầu hay hơn

và không khí thêm ấm áp

* Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cỗ Đô,

huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây Ngoài tranh

“Tiếng đàn bầu”, ông còn có nhiều tác

phẩm nổi tiếng khác như: “Em nào cũng

được học cả; Ơ! bố…”

- Theo em bức tranh này diễn tả tình

cảm gì?

* Hình ảnh chú bộ đội say mê gãy đàn

và 2 em bé chăm chú lắng nghe diễn tả

tình cảm thắm thiết của chú bộ đội và

thiếu nhi, và còn có thêm cô thôn nữ vừa

hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn bầu làm

cho không khí thêm ấm áp Tiếng đàn bầu

là 1 bức tranh đẹp

* Trò chơi: Thi vẽ nhanh( Vẽ tiếp sức)

- GV chia lớp làm 2 đội, mỗi đội 5 em

- GV đính lên bảng 2 tờ giấy và nêu luật

- Sưu tầm tranh in trên sách, báo

- Chuẩn bị bài sau:Vẽ các mũ Quan sát các loại mũ

Trang 17

- Một vài cái mũ có hình dáng và màu - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

sắc khác nhau - Cái mũ làm mẫu vẽ

- Hình minh hoạ cách vẽ

- Một vài bài của hs vẽ

III Các hoạt động dạy- học:

- Ổn định

- Bài mới

+ Màu sắc các loại mũ như thế nào?

- Em hãy kể một số loại mũ mà em biết?

* Có rất nhiều loại mũ khác nhau, em hãy

chọn loại mũ mà em thích để vẽ

2- Hoạt động 2: Cách vẽ

- GV bày 1 số mũ để hs chọn vẽ

- Mũ lưỡi trai, mũ tròn, mũvành lớn, mũ bộ đội

- Mũ lưỡi trai có cán ở phíatrước

- Mũ tròn thì có vành tròn ởxung quanh mũ

- Mũ bộ đội có ngôi sao ởchính giữa…

- Có rất nhiều màu sắc khácnhau như màu xanh, đỏ, tím,vàng,… rất phong phú đadạng, đặc biệt mũ bộ đội chỉ

có màu xanh lá cây và ngôisao màu đỏ

- Mũ trẻ sơ sinh, mũ cát, mũcông an, mũ tai bèo…

Trang 18

+ Phác hình bao quát phần mũ.

+ Phác những phần chính của mũ

+ Vẽ các nét chi tiết cho giống

+ Có thể trang trí thêm cho cái mũ đẹp

bằng màu sắc tự chọn

3- Hoạt động 3: Thực hành

- Gv cho hs xem một số bài hs vẽ

- GV quan sát, gợi ý cho hs vẽ hình vừa

với phần giấy quy định

* Khi đi bất cứ đâu, con người luôn luôn

đội mũ, mũ (nón) nó giúp chúng ta che

nắng, che bụi…bảo vệ cơ thể con người và

còn là đồ vật trang sức, làm đẹp…ta phải

biết giữ gìn sạch sẽ, đặt đúng nơi, đúng

- Cái mũ dùng để đội chenắng, làm đẹp…

IV Dặn dò:

- Sưu tầm tranh, ảnh chân dung

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ chân dung

Trang 19

TUẦN 10

Bài 10: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CHÂN DUNG

I Mục tiêu:

- Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn của mặt người

- Biết cách vẽ chân dung.đơn giản

- Vẽ được một tranh chân dung theo ý thích

GV HS

- Một số tranh, ảnh chân dung khác - Vở tập vẽ 2

- Một số bài vẽ chân dung của hs - Tranh chân dung sưu tầm

III Các hoạt động dạy học:

* GV treo tranh chân dung

- Tranh chân dung vẽ gì?

- Tranh chân dung nhằm diễn tả

- Mắt mũi của từng người có

giống nhau không?

- Vẽ tranh chân dung ngoài

-Trên khuôn mặt người có mắt, mũi,miệng, chân mày…

-Mắt, mũi, miệng của từng ngườikhông giống nhau, có người mắt to,mắt nhỏ, mũi to, nhỏ, miệng rộng,hẹp…

- Có thể vẽ cổ, vai, 1 phần thân,hoặc toàn thân

- Hs trả lời

Trang 20

2-Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Vẽ khuôn mặt người vừa phải

trên trang giấy

vẽ, vẽ chi tiết sao cho rõ đặc điểm

- Vẽ xong rồi mới vẽ màu

* Qua bài học này các em sẽ vẽ

được chân dung mà mình yêu thích

- Hs chọn nhân vật để vẽ ( vẽ chândung, bạn trai, hay bạn gái, ông, bà,cha, mẹ, anh, chị, em…)

+ Hình vẽ

+ Cách sắp xếp + Màu sắc

- Chọn bài mình thích

IV Dặn dò:

- Vẽ chân dung người thân (ông, bà, bố, mẹ…)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽmàu

Trang 21

- Nhận biết cách trang trí đương diềm đơn giản.

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

II- Chuẩn bị:

GV HS

- Một vài đồ vật có trang trí đường diềm - Vở tập vẽ 2

cái dĩa, cái quạt, giấy khen… - Bút chi, tẩy, màu vẽ…

- GV treo 1 đường diềm đã trang trí

và vẽ màu, 1 đường diềm chưa vẽ

màu

+ Em thấy đường diềm nào đẹp

hơn? Vì sao?

Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài:

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào

đường diềm

- GV ghi đề

- GV treo 1 đường diềm

+ Đường diềm này vẽ gì?

* Các bông hoa dùng để trang trí

đường diềm này gọi là hoạ tiết.Hoạ

- Đường diềm 1 đẹp hơn, vì đã đượctrang trí và vẽ màu hoàn chỉnh

- Hs theo dõi và trả lời:

+ Đường diềm vẽ các bông hoa kéodài nhau

+ Giống nhau và đều nhau

+ Màu của các bông hoa giốngnhau

+ Khác nhau

Trang 22

tiết dùng để trang trí như là: hoa, lá,

quả, con vật…

2- Hoạt động 2: Cách vẽ:

- GV treo bài tập ở sgk phóng to:

+ Các em thấy bài tập này đã hoàn

- Chọn màu theo ý thích ( khoảng từ

3 đến 4 màu ), vẽ màu làm nổi bật

hoạ tiết chính

- GV cho hs xem một số bài hs vẽ

- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm

* Trang trí đường diềm được áp

dụng rất nhiều trong cuộc sống

chúng ta như trang trí ở ly, dĩa,

- Hs thực hành vẽ các hoạ tiết vàoH2, H3 và vẽ màu theo ý thích

- Nhìn mẫu vẽ các hoạ tiết cho đềunhau

- Vẽ màu theo ý thích hạn chế sửdụng nhiều màu từ 2 đến 4 màu

- Vẽ đều màu tránh lem ra ngoài

+ Các hoạ tiết vẽ(có đều nhau haykhông)

+ Màu sắc + Chọn bài mình thích

Trang 23

đường diềm các em tìm xem, các

em có thể áp dung trang trí đường

diềm để trang trí những đồ vật đơn

giản như: nhãn vở, góc học tập…

cuả mình thêm đẹp hơn

- Những đồ vật có trang trí đườngdiềm là áo, chén, dĩa, hộp bánh…

IV- Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ lá cờ Tổ quốc, hay cờ lễ hội

+ Quan sát các loại cờ Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Trang 24

quốc, cờ lẽ hội – Bút chì, tẩy, màu vẽ.

- Tranh, ảnh ngày lễ có nhiều cờ

* Giới thiệu bài: Mỗi đất nước có

một loại cờ mang nét đặc trưng

riêng cho đất nước mình, hôm nay

- Các loại cờ này như thế nào ?

- GV cho hs xem tranh, ảnh về các

ngày lễ hội có nhiều cờ

- Ngoài ra em còn biết những loại

- Cờ có nền màu đỏ, ngôi sao màuvàng

- Đây là cờ lễ hội có hình dáng vàmàu sắc khác nhau

- Hs trả lời

Trang 25

- Vẽ hình dáng bên ngoài trước

( nếu có tua thì vẽ hình bao quát, vẽ

tua trước)

- Vẽ chi tiết sau

- Vẽ màu theo ý thích

- GV quan sát gợi ý cho hs vẽ

thiêng liêng nó tượng trưng cho một

đất nước, cho nên khi đứng trước cờ

chúng ta phải ăn mặc chỉnh tề, đứng

ngiêm trang để chào cờ như thứ hai

đầu tuần các em chào cờ thì các em

thực hiện đúng nghi lễ

- Hình chữ nhật

- Vẽ ngôi sao ở giữa lá cờ

- Nền cờ đỏ tươi ngôi sao màu vàng

IV- Dặn dò:

- Quan sát vườn hoa

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh : Đề tài vườn hoa

+Mang theo đầy đủ dụng cụ học tập

Trang 26

TUẦN 13

Bài 13: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI VƯỜN HOA

I Mục tiêu:

- Hiểu đề tài vườn hoa.và công viên

- Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa, hay công viên

- Vẽ được tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích

GV HS

- Một vài tranh vẽ về đề tài vườn hoa - Vở tập vẽ 2

- Một vài bài của hs vẽ về đề tài vườn hoa - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Ổn định

- Kiểm tra đồ dùng

- Bài mới a Giới thiệu

Hs hát: Vào vườn hoa

+ Các em có thích vào vườn hoa chơi không?

* Vào vườn hoa thì có rất nhiều hoa với nhiều màu sắc rực rỡ nên nên

ai cũng thích vào vườn hoa

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ tranh: Đề tài vườn hoa

- Bức tranh này vẽ về đề tài gì?

- Đây là bức tranh về đề tài vườnhoa

- Có hoa hồng, hoa cúc, hoa hướngdương

- Các loại hoa này có nhiều màu sắcrực rỡ, màu hồng của hoa hồng, màuvàng của hoa cúc, màu tím, màuxanh…

- Em thấy vườn hoa nổi bậc và rực

Trang 27

- Em thấy vườn hoa này như thế

nào? Màu sắc ra sao?

- Ngoài vườn hoa ra còn có gì nữa?

* Hai bức tranh các em vừa xem là

bức tranh vẽ về đề tài vườn hoa nên

vườn hoa là mảng chính được vẽ to,

- Có thể vẽ nhiều loại hoa khác

nhau (hoa ở gần to hơn hoa ở xa)

- Ngoài ra để cho bức tranh sinh

động thì em thích vẽ những cảnh

phụ gì?

- Tuỳ theo sử thích của các em mà

vẽ cảnh phụ cho phù hợp

- Bức tranh đã hoàn chỉnh chưa?

- Vậy còn phải làm gì nữa?

- Các em nên dùng những màu tươi

sáng, và nhiều màu để vườn hoa

mình nổi bậc và rực rỡ

- Vẽ cả màu nền cho tranh đẹp

- Trò chơi: Trồng hoa

- Gv quan sát và gợi ý cho hs làm

+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?

- Vườn hoa này cũng có nhiều loạihoa với nhiều màu sắc khác nhaulàm cho vườn hoa rực rỡ

- Ngoài ra còn có em bé tưới hoa,ngôi nhà…

- Vẽ cảnh phụ như: ngôi nhà, mặttrời, mây, chim, bướm, hay em đangtưới hoa…

Trang 28

- GV nhận xét: Cô thấy các bài vẽ

của các em đều đẹp cả, các em vẽ

hoa đẹp lắm, nhưng còn hoa thật thì

nó đẹp hơn Vì vậy các em nên

trồng thêm hoa ở nhà mình, ở

trường, chăm sóc cho hoa, tưới hoa

để hoa làm đẹp hơn ở ngôi nhà của

mình, ngôi trường mình Còn khi đi

chơi ở công viên hoặc nơi công

cộng nào, các em phải bảo vệ hoa

không được bẻ cành hay ngắt hoa

IV- Dặn dò:

- Về nhà vẽ tiếp (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ

Trang 29

- Hiểu cách vẽ họa tiết đơn giản vào hình vuông và vẽ màu

- Biết cách vẽ họa tiết vào hình vuông

- Vẽ tiếp được họa tiết vào hình vuông và vẽ màu

GV HS

- Một hình vuông có trang trí và vẽ - Vở tập vẽ 2

màu và mộthình vuông chưa trang trí - Bút chì, tẩy, màu vẽ…

- Một vài đồ vật hình vuông có trang

trí như: khăn tay, viên gạch hoa…

- Một số bài trang trí hình vuông

- Một vài bài của hs vẽ

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em

vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và

vẽ màu

- GV ghi đề

- GV cho hs xem 1 số đồ vật được

ứng dụng trang trí hình vuông như:

chiếc khăn tay, viên gạch… làm đẹp

cho cuộc sống

- Em còn biết đồ vật nào hình vuông

được trang trí không?

- GV treo bài trang trí hình vuông

+ Các hoạ tiết dùng để trang trí

- Hoạ tiết chính ở giữa là bông hoa

- Hoạ tiết phụ là những con vật ở

Trang 30

+ Màu sắc như thế nào?

+ Các hoạ tiết giống nhau thì vẽ

màu như thế nào?

+ Vẽ hoạ tiết xong phải làm gì?

+ Vẽ màu như thế nào?

+ Vẽ màu đều và kín trong hoạ

- GVquan sát và gợi ý thêm cho hs

- Qua bài học này các em sẽ thấy

hình vuông được áp dụng để trang

trí rất nhiều đồ vật trong cuộc sống

như viên gạch hoa, khăn tay,

thảm… và riêng em có thể dùng

trang trí hình vuông vào những đồ

vật đơn giản như: nhãn vở, góc học

xung quanh

- Màu sắc có đậm, có nhạt và nổibật hoạ tiết chính

- Giống nhau

- Chưa hoàn chỉnh

- Vẽ tiếp những chỗ còn thiếu và vẽmàu

- Vẽ theo nét chấm của bông hoa làmảng chính

- Vẽ 3 cái hoa ở 3 góc và nhữngđường cong ở xung quanh vẽ giốngmẫu và bằng nhau

- Vẽ màu

- Vẽ màu có đậm, có nhạt, nổi rõmảng chính, hoạ tiết giống nhau vẽmàu giống nhau

Trang 31

IV Dặn dò:

- Hoàn thành bài ở nhà (nếu chưa xong)

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cốc

+ Quan sát cái cốc

+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Trang 32

• Loại có miệng rộng hơn đáy

• Loại có miệng và đáy bằngnhau

• Loại có thêm đế và tay cầm

• Cách trang trí khác nhau

- Các loại cốc làm bằng các chấtliệu khác nhau: nhựa, thuỷ tinh, sứ,inox…

- Hs trả lời:

- Cái cốc có khung hình chữ nhậtđứng

Trang 33

- Trang trí ở miệng, thân hoặc gần

- GV quan sát và gợi ý thêm cho hs

vẽ hình, trang trí, vẽ hoạ tiết và vẽ

* Cái cốc dùng để uống nước,

chúng ta phải luôn làm vệ sinh sạch

sẽ, để nơi cao ráo, thoáng mát, để

khi uống nước sẽ đem lại sức khoẻ

cho cơ thể ta

- Miệng cốc, thân cốc, đáy cốc

Trang 34

TUẦN 16

Ngày tháng năm 20

Bài 16: VẼ CON VẬT

I Mục tiêu:

- Hiểu cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật

- Biết cách nặn hoặc cách vẽ, cách xé dán con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được một con vật theo ý thích

GV HS

- Sưu tầm tranh con vật có hình dáng, màu sắc - Vở tập vẽ 2.khác nhau – Bút chì, tẩy, màuvẽ…

+ Màu sắc của chúng như thế nào ?

+ Các con vật đều có đặc điểm

- Con bò có thân mình to, 4 châncao khoẻ, có hai sừng nhưng ngắnhơn sừng trâu, có màu vàng đậm

- Con vịt thì cũng tương tự congànhưng khác là không có mào,đuôi ngắn hơn, có màu trắng, màuđen…, đặc biệt chân nó có màngbơi

- Đầu, mình, đuôi, chân

Trang 35

mà em biết?

2- Hoạt động 2: Cách vẽ:

Tương tự như bài 5, cách vẽ các con

vật tiến hành theo các bước như thế

nào ?

- Diễn tả con vật đi, đứng, chạy,

nhảy cho tranh sinh động Vẽ hình

ảnh phụ phù hợp với nội dung tranh

- GV cho hs xem một số bài của hs

* Các con vật đem lại lợi ích cho

con người chúng ta, các em phải

biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ

chúng

- Hs trả lời

- Vẽ phác những bộ phận chínhtrước: đầu, mình, chân, đuôi

- Vẽ các chi tiết sau: mắt, mũi,miệng, tai

- Vẽ thêm ác hình ảnh phụ cho tranhsinh động

- Hs tự chọn con vật và vẽ theo trínhớ

- Lưu ý không giống bài của bạn,vừa phải trong trang giấy

- Vẽ thêm hình ảnh phụ

- Hs nhận xét:

+ Hình vẽ + Cách sắp xếp + Màu sắc + Chọn bài mình thích

IV- Dặn dò:

- Quan sát các con vật

- Chuẩn bị bài sau: Xem tranh dân gian

+ Mang theo đầy đủ đồ dùng học tập

Trang 36

TUẦN 17

Ngày tháng năm 20

Bài 17: Thường thức mĩ thuật :

XEM TRANH DÂN GIAN: PHÚ QUÝ, GÀ MÁI.

(Tranh dân gian Đông Hồ)

I Mục tiêu:

- Hiểu một vài nét về đặc điểm của một tranh dân gian Việt Nam

GV HS

- Tranh Phú quý, Gà mái - Vở tập vẽ 2

- Sưu tầm thêm một số tranh dân gian khác - Sưu tầm tranh dângian ( in ở sách,

Trang 37

1- Hoạt động 1: Xem tranh:

- GV treo một số tranh dân gian

Đông Hồ

Tranh dân gian Đông Hồ có từ rất

lâu đời, do ác nghệ nhân ở làng

Đông Hồ, Huyện Thuận Thành,

Tỉnh Bắc Ninh sáng tác Nghệ nhân

khắc hình vẽ trên mặc gỗ rồi mới in

màu bằng phương pháp thủ công (in

bằng tay) Có rất nhiều tranh Đông

Hồ như: Lợn ăn cây ráy, Vinh hoa,

trong dó có tranh Phú quý và tranh

+ Trong tranh có những màu gì ?

* Tranh “ Phú quý” nói lên ước

vọng của người nông dân về cuộc

sống mong cho con cái khoẻ mạnh,

gia đình no đủ, giàu sang, phú quý

* Xem tranh Gà mái:

+ Trong tranh có những màu nào ?

- Tranh vẽ một em bé đang ôm convịt

- Em bé được vẽ to trong tranh ởtrước ngực mặt một chiếc yếm đẹp,tay đeo vòng, và đeo vòng cổ

- Con vịt to, béo đang vươn cổ lên

- Hoa sen, chữ

- Tranh có ít màu, Màu đỏ đậm ởbông sen, ở cánh và ở mỏ vịt, màuxanh ở lá sen, lông vịt, và mình convịt có màu trắng

- Hình ảnh gà mẹ và đàn gà con nổibật trong tranh

- Gà mẹ to, khoẻ và đang bắt mồicho đàn con

- Đàn gà con mỗi con một dáng vẻ,con chạy, con đứng, con trên lưngmẹ…

- Đàn gà có nhiều màu như: màu đỏ,màu vàng, màu xanh, màu da cam…

Trang 38

* Sau khi xem xong 2 tranh, GV

phát phiếu học tập chóh sinh hoạt

- Nhóm 3: Màu sắc trong tranh “

Phú quý” như thế nào ?

* Các con vật đem lại lợi ích cho

con người chúng ta, các em phải

biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ

chúng

IV- Dặn dò:

- Về nhà sưu tầm tranh dân gian

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình có sẵn + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ

Trang 39

TUẦN 18

Ngày tháng năm 20

Bài 18: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

(Hình gà mái - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I Mục tiêu:

- Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

GV HS

- Tranh dân gian Đông Hồ như: Phú quý, Gà - Vở tập vẽ

Mái, Lợn ăn cây ráy… - Bút chì, màu vẽ, tẩy…

- Tranh gà mái (phóng to)

- Một vài bài của học sinh vẽ màu

- GV treo một số tranh dân gian

Đông Hồ và đặt câu hỏi

+ Tranh này do ai vẽ?

* Tiết trước chúng ta đã học xem

tranh dân gian Đông Hồ Hôm nay

chúng ta cùng vẽ màu vào tranh dân

gian Đông Hồ

- Đây là tranh dân gian Đông Hồ

Trang 40

- Chọn màu khác nhau để vẽ lông,

đầu, cánh, chân…những con gà con

- Có thể vã màu nền hoặc không

- GV cho hs xem 1 số bài hs vẽ

- GV quan sát , gợi ý hs tìm nhiều

màu vẽ cho đẹp, tránh lem ra ngoài,

- Con gà mẹ được vẽ to ở giữa đangbắt mồi cho đàn gà con, mỗi con 1dáng vẽ khác nhau: đi, đứng, ngồitrên lưng mẹ, chạy…

- Con gà có nhiều màu như: màunâu, màu vàng, màu trắng, màu đỏ,màu cam…

- Tranh đã vẽ màu đẹp hơn

- Vẽ tiếp ở nhà nếu chưa xong

- Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: Đề tài sân trường em giờ ra chơi

Tiêu đề	Giáo án mỹ thuật
Tác giả	Nguyễn Trung Hiếu
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	20
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	82
Dung lượng	629,5 KB

giáo án mỹ thuật

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài: