GA lop 3 tuan 7 CKTKN H2G

Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh 1.. - GV yêu cầu HS tự liên hệ + Các em đã tự làm lấy công việc của - GV giao cho 1 nửa số nhóm thảo luận * Kết luận : Kh

Trang 1

TRệễỉNG TIỂU HỌC HẦU THÀO

ĐIỂM TRƯỜNG THÀO HỒNG DẾN

Ngày soạn: 25/9/2010

Ngày giảng : Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010

Tiết 1 Chào cờ

Tập trung Toàn trờng

- Biết được vỡ sao mọi người trong gia đỡnh cần quan tõm, chăm súc lẫn nhau

- Quan tõm, chăm súc ụng bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hằng ngày ở gia đỡnh

II Tài liệu phơng tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập cá nhân

- Một số đồ vật cần cho trò chơi : đóng vai

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh

1 ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Thế nào là tự làm lấy công việc của

mình ?

- Về nhà em đã tự làm lấy công việc của

mình cha ?

3 Bài mới :

A GTB : ghi đầu bài

B Dạy bài mới

Trang 2

- GV yêu cầu HS tự liên hệ

+ Các em đã tự làm lấy công việc của

- GV giao cho 1 nửa số nhóm thảo luận

* Kết luận : Khen ngợi những em biết tự

làm lấy công việc của mình và khuyến

khích những HS khác noi theo

b Hoạt động 2 : Đóng vai

* Mục tiêu : HS thực hiện đợc 1 số hành

động và biết bày tỏ thái độ phù hợp

trong việc tự làm lấy việc của mình qua

trò chơi

* Tiến hành :

xử lý tình huống 1, 1 nửa còn lại thảo

luận xử lý tình huống 2 ( TH trong SGV)

c Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

* Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của

mình về các ý kiến liên quan

* Tiến hành :

- GV phát phiếu học tập cho HS và yêu

cầu các em bày tỏ thái độ của mình bằng

cách ghi vào ô trống dấu + trớc ý kiến

em cho là đúng và ghi dấu – trớc ý kiến

sai

- Từng HS độc lập làm việc

- 1 HS nêu kết quả bài làm trớc lớp

- GV kết luận theo từng nội dung

* Kết luận chung : Trong học tập, lao

động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự

làm lấy công việc của mình, không nên

dựa dẫm vào ngời khác Nh vậy, em mới

Trang 3

mau tiến bộ và đợc mọi ngời quý mến

4 Củng cố dặn dò (5)

- Nêu lại ND bài

- Về nhà chuẩn bị bài sau

* Đánh giá tiết học

Tiết 3 Toán

Tiết 31: Bảng nhân 7

I Mục tiêu :

- Bước đầu thộc bảng nhõn 7

- Vận dụng phộp nhõn 7 trong giải toỏn

* HS yếu thuộc đợc 1/2 bảng nhân 7 và làm đợc 2 phép tính của bài 2( không cần lời

giải)

II đồ dùng dạy học :

- 10 tấm bài, mỗi tấm bìa có gắn 7 hình tròn

- Bảng phụ viết sẵn bảng nhân 7 ( không ghi kết quả )

III Các hoạt động dạy học :

A Giới thiệu bài: Ghi đầu bài

B Dạy bài mới

Trang 4

+ Có 2 tấm bìa mỗi tấm bìa có 7 hình

tròn Vậy 7 tấm bìa đợc lấy mấy lần ? - 7 hình tròn đợc lấy 2 lần

- GV tổ chức thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng

a Bài 1 : Củng cố cho HS bảng nhân 7

- GV yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

chuyền điện - HS làm vào SGK – 2 HS lên bảng làm - HS chơi trò chơi -> nêu kết quả

7 x 3 = 21 7 x 8 = 56 7 x 2 = 14

7 x 5 = 35 7 x 6 = 42 7 x 10 = 70

7 x 7 = 49 7 x 4 = 28 7 x 9 = 63-> GV nhận xét sửa sai cho HS

b Bài 2 : Củng cố về tuần lễ có liên quan

đến bảng nhân 7

- GV HD HS làm bài vào vở - HS phân tích bài toán -> giải vào vở

Bài giải :

4 tuần lễ có số ngày là :

7 x 4 = 28 (ngày ) Đáp số : 28 ngày

* GV giúp đỡ HSY * HS yếu t/h phép tính 7 x 4 ( không cần lời

Trang 5

-> GV nhận xét sửa sai cho HS giải, đáp số)

- Bước đầu biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

* HS yếu đọc đánh vần đợc 1- 2 câu trong bài.

2 Rèn kỹ năng đọc hiểu :

- Hiểu lời khuyờn từ cõu chuyện: Khụng được chơi búng dưới lũng đường vỡ dễ gõy tai nạn Phải tụn trọng Luật giao thụng, tụn trọng luật lệ, quy tắc chung của cộng đồng.( trả lời được cỏc CH trong SGK)

B Kể chuyện :

- Kể lại được một đoạn của cõu chuyện

* HS yếu biết nghe bạn kể và kể lại đợc 1 đoạn chuyện

II đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

Tập đọc

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng 1 đoạn của bài : Nhớ lại

buổi đầu đi học

-> GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới :

Trang 6

A GTB : ghi đầu bài lên bảng

B Luyện đọc :

a GV đọc toàn bài

b HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

* Gv HD HSY đọc bài * HS yếu đọc bài

- HS giải nghĩa từ mới + Đọc từng đoạn trong nhóm

* Gv kiểm tra hs yếu đọc bài - HS đọc theo nhóm 3 - 1 vài nhóm thi đọc

c Tìm hiểu bài :

- Vì sao trận bóng phải tạm dừng lần đầu? - Vì Long mải đá bóng suýt tông phải xe gắn

máy …

- Chuyệngời gì khiến trận bóng phải dừng

- Thái độ của các bạn nh thế nào khi tai

- Tìm những chi tiết cho thấy Quang rất ân

hận khi mình gây ra tai nạn ? - Quang sợ tái cả ngời, Quang thấy chiếc lng còng của ông cụ giống ông nội mình thế

- Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - HS nêu theo ý hiểu

* GV chốt lại : Các em không đợc chơi

bóng dới lòng đờng vì sẽ gây tại nạn…

- HS chú ý nghe

4 Luyện đọc lại :

-1 vài HS thi đọc diễn cảm đoạn 3

- 1 vài tốp HS phân vai thi đọc toàn truyện

* HS yếu đọc đánh vần 1 - 2 câu trong bài

1 GV nêu nhiệm vụ : Mỗi em sẽ nhập vai

một nhân vật trong câu chuyện, kể lại một

đoạn của câu chuyện

2 GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập

Trang 7

- Câu chuyện vốn đợc kể theo lời của ai ? - Ngời dẫn chuyện

- Có thể kể lại từng đoạn của câu chuyện

theo lời của những nhận vật nào ?

- Kể đoạn 1: Theo lời Quang, Vũ, Long bác lái xe máy

- Đoạn 2 : theo lời Quang, Vũ, Long , cụ già, bác đứng tuổi

- Đoạn 3 : Theo lời Quang, ông cụ , bác

đừng tuổi, bác xích lô

- GV nhắc HS thực hiện đúng yêu cầu của

kiểu bài tập " Nhập vai "

4 Củng cố dặn dò :

- Em có nhận xét gì về nhân vật Quang? - HS nêu

- GV nhắc HS lời khuyên của câu chuyện

- GV nhận xét tiết học

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 1: Tiếng Việt

1 Mục tiêu: - HS đại trà đọc lại cả bài tập đọc “ Trận bóng dới lòng đờng” và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài

- Luyện viết một đoạn trong bài tập đọc “ trận bóng dới lòng đờng”

* HSY đọc đánh vần một đoạn đầu trong bài tập đọc

- Nghe viết 3 câu trong bài “Trận bóng dới lòng đờng”

2 Nội dung: - GV y/c từng HS đọc bài và trả lời 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc

- Gọi từng HSY đọc đoạn mà gv y/c

Tiết 2: Toán:

1 Mục tiêu: - HS ôn lại bảng nhân 7 và làm lại các bài đã làm

+ HS đại trà đọc thuộc bảng nhân 7 và làm các bài tập vào vở

* HSY đọc thuộc 1/2 bảng nhân 7 và làm 2 cột đầu của bài tập 2

2 Nội dung: - GV cho HS đọc thuộc bảng nhân 7 trong 15 phút sau đó kiểm tra từng

HS đọc bài và làm bài tập 2, 3 ( T 31 )

* GV gọi từng HSY đọc thuộc 1/2 bảng nhân 7 và làm 2 cột đầu bài tập

1 ( T 31 )

Trang 8

- Thuộc bảng nhõn 7 và vận dụng vào trong tớnh giỏ trị biểu thức, trong giải toỏn.

- Nhận xột được về tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn qua vớ dụ cụ thể

* HS yếu đọc đợc bảng nhân 7, làm đợc 1 phép tính ở bài tập 2 và bài 3 (không cần

lời giải và danh số )

II Các hoạt động dạy học:

HS nêu yêu cầu và cách làm

- HS làm nhẩm , nêu miệng kết quả a

- Hãy nhận xét về đặc điểm của các phép

nhân trong cùng cột - Các thừa số giống nhau nhng thứ tự của chúng thay đổi, kết quả bằng nhau

VD : 7 x 2 và 2 x 7 đều = 14

- Vậy trong phép nhân khi thay đổi thứ

tự các thừa số thì tích nh thế nào ? - Tích không thay đổi - HS làm nháp -> nêu miệng kết quả

7 x 4 = 28 3 x 7 = 21 5 x 7 = 35

4 x 7 = 28 7 x 3 = 21 7 x 5 = 35

Trang 9

- HS thực hiện vào bảng con

7 x 5 + 15 = 35 + 15 = 50

* GV giúp đỡ HSY t/h p/t đầu 7 x 7 + 21 = 49 + 21

= 70

7 x 9 + 17 = 63 + 17 = 80

4 x 7 + 32 = 28 + 32 = 60 -> GV quan sát sửa sai cho HS

Bài 3 : Giải đợc bài toán có lời văn

- GV HD HS phân tích và giải - HS nêu yêu cầu bài tập -> phân tích bài toán

-> giải Bài giải :

5 lọ nh thế có số bông hoa là :

7 x 5 = 35 ( bông ) Đáp số : 35 bông hoa

Trang 10

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

Tiết 2 Tập đọc

Tiết 16: Bận

I Mục tiêu :

1 Rèn kỹ năng đọc thành tiếng

- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sụi nổi

*HS yếu đánh vần đọc đợc 1 khổ thơ đầu trong bài tập đọc

- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGk

III Các hoạy động dạy học.

1 ổn định tổ chức (2)

2 Kiểm tra bài cũ (3)

- 2 HS đọc lại tryuện lừa và ngựa và nói

đến câu chuyện muốn khuyên các em

* HS yếu đọc bài trong sách

- HS giải nghĩa từ mới

Trang 11

* GV kiểm tra hsy đọc bài

- 3 nhóm tiếp nối nhau đọc 3 khổ thơ

- Mọi vật, mọi ngời xung quanh bé bận

hát ru, bà bận thổi nấu …

* GV nói : Bé bú mẹ, ngủ ngoan, tập

khóc

Cời … cũng là em đang bận rộn với

+ 1 HS đọc đoạn 3

- Vì sao mọi ngời, mọi vật bận mà vui - HS nêu theo ý hiểu

VD : vì những việc có ích luôn mang lại niềm vui …

* HS yếu đọc bài trong sách

- GV HD HS đọc thuộc lòng từng khổ, - HS đọc theo dãy, nhóm, cá nhân

-> lớp nhận xét bình chọn -> Gv nhận xét ghi điểm

4 Củng cố dặn dò (5)

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau

- Làm đỳng BT2 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Điền đỳng 11 chữ và tờn chữ vào ụ trống trong bảng BT3

* HS yếu chép đợc 2 - 3 câu trong bài tập chép

II Đồ dùng dạy học :

Trang 12

- Bảng lớp viết sẵn bài tập chép

- 1 tờ phiếu khổ to viết bài tập 3

- 2 HS viết bảng, cả lớp viết vào nháp

các từ sau: ngoằn ngoèo, nhà nghèo, xào

rau, sóng biển

-> GV nhận xét

3 Bài mới (30)

A GTB : ghi đầu bài

B Dạy bài mới

* HD HS tập chép

a HD chuẩn bị

- GV đọc đoạn chép trên bảng - HS chú ý nghe -> 2 HS đọc lại

- GV HD HS nhận xét

+ Những chữ nào trong đoạn văn viết

+ Lời các nhân vật đợc đặt sau các dấu

* Luyện viết tiếng khó

+ GV đọc : xích lô, quá quắt, lng còng - HS luyện viết vào bảng con

* GV đọc từng tiếng cho HSY viết bài

- GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS

c Chấm chữa bài :

- GV chữa lỗi

- GV thu bài chấm điểm

-> Nhận xét bài viết

* HD làm bài tập :

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập

* GV giúp đỡ HSY - HS đọc thầm bài tập xem tranh minh hoạ và gợi ý -> làm vào nháp -> GV nhận xét, chốt laị lời giải đúng - HS nêu miệng bài làm -> lớp nhận xét

VD : tròn, chẳng, trâu

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập - Lớp làm vào nháp

Trang 13

(Giỏo viờn chuyờn biệt )

Kế hoạch dạy chiều

Tiết 1: Toán

1 Mục tiêu: - HS đại trà đọc thuộc bảng nhân 7 và làm các bài tập trong SGK

* HSY đọc thuộc bảng nhân 7 và làm đợc một số p/t trong các bài tập có dạng đơn giản

2 Nội dung: - GV y/c từng cá nhân đọc thuộc bảng nhân 7 và làm các bài tập sau: Bài 2, 3, 5 ( T 32 )

* GV gọi từng HSY đọc thuộc bảng nhân 7 và làm 2 p/t bài 2; phần a bài 5 ( T 32 )

Tiết 2: Tiếng Việt

1 Mục tiêu: - HS đại trà học thuộc lòng 2 khổ thơ trong bài tập đọc “ bận” và làm lại các bài tập trong tiết LTVC có chủ đề : Trờng học – Dấu phẩy

* HSY đọc 2 khổ thơ đầu

2 Nội dung: - GV y/c HS ngồi tại chỗ đọc 15 phút theo bàn, cá nhân sau đó GV kiềm tra từng HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ

- Làm lại các bài tập trong tiết LTVC có chủ đề về trờng học

* HSY đọc lại 2 khổ thơ theo hình thức cá nhân

Ngày soạn: 27/9/2010

Ngày giảng : Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010

Trang 14

Tiết 1 Toán

Tiết 33: gấp một số lên nhiều lần

I Mục tiêu :

- Biết thực hiện gấp một số lờn nhiều lần( bằng cỏch nhõn số đú với số lần)

* HS yếu làm đợc phép tính của bài tập 2, 3 (không cần lời giải,đáp số )

- 1 số sơ đồ vẽ sẵn vào bảng con

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1 : HD HS thợc hiện gấp một

số lên nhiều lần

* Yêu cầu biết cách thực hiện gấp một số

lên nhiều lần

- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán bằng sơ

- GV HD HS : trên dòng kẻ ngang ngay dới

dòng kẻ có đoạn thẳng AB , chấm một

điểm C ở cùng một đờng kẻ dọc với điểm

A, nối từ điểm C trên dòng kẻ ngang đó vẽ

liên tiếp 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng là

2cm Điểm cuối của đoạn thẳng thứ 3 là

Trang 15

phép tính - HS giải bài toán vào vở -> 1 HS lên bảng

giải -> Lớp nhận xét Bài giải : Độ dài của đoạn thẳng CD là :

2 x 3 = 6 ( cm ) Đáp số : 6 cm

+ Vậy muốn gấp một số lên nhiều lần ta

làm nh thế nào ? -> Muốn gấp một số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- HS nhìn vào tóm tắt nêu lại bài toán

Bài giải : Năm nay chị có số tuổi là :

6 x 2 = 12 ( tuổi ) Đáp số : 12 tuổi

* Bài tập 2 :

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở -> chữa

Bài giải :

Mẹ hái đợc số quả cam là :

7 x 5 = 35 ( quả ) Đáp số : 7 quả cam

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập -> Nêu kết

4 Củng cố dặn dò(5)

Trang 16

- Nêu lại qui tắc ? - 2HS

- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau

- Biết thờm được một kiểu so sỏnh sự vật với con người BT1

- Tỡm được cỏc từ ngữ chỉ hoạt động, trạng thỏi trong bài tập đọc Trận búng dưới lũng đường, trong bài TLV cuối tuần 6 của em BT2, BT3

* HS yếu biết so sánh 2 - 3 từ

- 4 băng giấy ( mỗi băng viết 1 câu thơ, khổ thơ ) ở BT1

- Bút dạ

- HS lên bảng làm lại BT2 tiết LT& C

-> GV nhận xét chốt lại lời đúng

- GV nói thêm : Các hình ảnh so sánh

trong câu thơ này là so sánh giữa các sự

vật với con ngời

- HS chú ý nghe

- Cả lớp làm bài vào vở

b Bài tập 2 :

Trang 17

Quang và các bạn khi vô tình gây ra tại

nạn cho cụ già ở đoạn nào ?

bóng, chuyền bóng, dốc bóng, sút bóng

b Chỉ hoạt động : hoảng sợ, tất cả ngời

C Bài tập 3 :

- GV gọi Hs nêu yêu cầu bài tập - HS nêu yêu cầu bài tập

- 1 Hs đọc yêu cầu của bài TLV cuối tuần 6

- GV gọi HS khá, giỏi đọc lại bài văn

của mình

- 1 HS đọc lại bài văn

- GV giúp Hs nắm vững yêu cầu bài tập - HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS đọc bài -> GV viết nhanh

những từ HS nêu ra trong bài lên bảng - 4 –5 HS đọc bài văn của mình

-> Cả lớp nhận xét -> GV chốt lại lời giải đúng

- Viết đỳng chữ hoa E (1 dũng), ấ( 1 dũng) ; Viết đỳng tờn riờng ấ - Đờ

- Viết câu ứng dụng : " Em thuận anh hoà là nhà có phúc " cỡ nhỏ

* HS yếu viết đợc 3 dòng chữ E, Ê và 1 dòng câu ứng dụng

Trang 18

- Mẫu chữ E , Ê

- Từ Ê- đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

1 HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần 6

Lớp viết bảng con : Kim Đồng, Dao

3 Bài mới(30)

A GTB - ghi đầu bài

B Hớng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- GV yêu cầu HS quan sát vào VTV - HS quan sát

- GV vừa viết mẫu vừa nhắc lại qui trình

viết

- HS chú ý quan sát

-> GV quan sát , sửa sai cho HS

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV giới thiệu : E- đê là ngời dân tộc

thiểu số, có trên 270.000 ngời

- GV : quan sát sửa sai

* GV giúp đỡ HSY

c Tập viết câu ứng dụng

- Gv giúp HS hiểu ND câu tục ngữ : Anh

Em thơng yêu nhau, sống hoà thuận …

Trang 19

-> GV quan sát, hớng dẫn các em viết

đúng nét, độ cao, khoảng cách

- HS viết bài

d Chấm chữa bài

- GV thu bài chấm điểm

4 Củng cổ dặn dò(5)

- Nêu lại ND bài

- VN học bài chuẩn bị bài sau

- Đánh giá tiết học

Tiết 4 Tự nhiên xã hội

Tiết 13: Hoạt động thần kinh

I Mục tiêu :

- Nờu được VD về những phản xạ tự nhiờn thường gặp trong đời sống

- Các hình trong SGK trang 28, 29

III Các hoạt động dạy học

2 Kiểm tra bài cũ(3)

- Kiểm tra bài làm ở nhà của HS

3 Bài mới(30)

B Dạy bài mới

a Hoạt động 1 : Làm việc với SGK

bạn cần biết trong Sgk và trả lời câu hỏi

- HS chú ý nghe yêu cầu

- các nhóm trởng điều khiển các bạn quan sát + trả lời câu hỏi

luận

- Các nhóm khác nhận xét , bổ xung

Tiêu đề	Trường tiểu học Hầu Thào Đềm – Đề tài về Giáo dục đạo đức và Toán
Người hướng dẫn	PTS. Hoàng Hồng Giang
Trường học	Trường tiểu học Hầu Thào Đềm, Thào Hồng Dên
Chuyên ngành	Giáo dục đạo đức, Toán học
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	74,71 KB