TOAN 4 TUAN 12 CKTKN

- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.. - Nhận xét, bổ sung - HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài... - HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài.. - HS làm bài trong vở và chữa bài trên

Trang 1

Ngaứy daùy: 9/11/09 Tuaàn: 12 Tiết 56: (896)

Moõn: Toaựn

nhân một số với một tổng I- Mục tiêu:

- HS biết thực hiện nhân 1 số với một tổng, một tổng với một số

II-Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở

III-Hoạt động dạy học:

A-Kiểm tra bài cũ:

- HS thực hiện: 120 x 20=

340 x 300=

B- Bài mới:

1-Giới thiệu bài và ghi đầu bài:

2-Bài mới:

a-HD HS tính và so sánh giá trị của

hai biểu thức

- GV ghi: 4x ( 3+5) và 4 x 3 + 4 x 5

- HS thực hiện và rút ra nhận xét: 2

biểu thức có giá trị bằng nhau

b-HDHS nhân 1 số với một tổng

- HD HS nhận biết nhân một số với

một tổng và nhân một tổng với một số

- Gọi HS nêu quy tắc và viết công thức

tổng quát

3-Luyện tập:

Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nêu quy tắc và thực hiện

tính nhẩm

- Gọi HS nêu nhận xét chung

- Gọi HS nêu cách thực hiện: Tính

bằng 2 cách

- 2 HS làm bảng, dới lớp làm bảng con

- Lớp nhận xét

- Thực hiện miệng và bảng lớp

- Lớp nhận xét

- HS thực hiện miệng

- HS đọc quy tắc 1 HS viết công thức TQ

- HS thực hiện theo yêu cầu của đầu bài

- HS làm bài trong vở và chữa bài trên bảng

- Gọi HS chữa bài trên bảng

- Nhận xét, bổ sung

Trang 2

- HS làm bảng, vở.

Bài 3: Gọi HS đọc bài

- Tính trên bảng và nêu quy tắc

- Chữa bài bảng lớp – Nhận xét

Bài 4(giảm)

3-Củng cố- Dặn dò:

- Củng cố cho HS toàn bài

- Dặn dò về nhà làm bài tập toán

Ngaứy daùy: 10/11/09 Tuaàn: 12 Tiết 57:

Moõn: Toaựn nhân một số với một hiệu I- Mục tiêu:

- Bieỏt thửùc hieọn pheựp nhaõn moọt soỏ vụựi moọt hieọu , nhaõn moọt hieọu vụựi moọt soỏ

Trang 3

- Bieỏt giaỷi baứi toaựn vaứ tớnh giaự trũ bieồu thửực lieõn quan ủeỏn pheựp nhaõn moọt soỏ vụựi moọt hieọu , nhaõn moọt hieọu vụựi moọt soỏ

- GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở

- HS thực hiện: BT2, BT4

B- Bài mới:

2-Bài mới:

a-HD HS tính và so sánh giá trị của hai

biểu thức

- GV ghi: 3x (7-5) và 3 x 7 –5x 7

- HS thực hiện và rút ra nhận xét: 2 biểu

thức có giá trị bằng nhau

b-HDHS nhân 1 số với một hiệu

- HD HS nhận biết nhân một số với một

hiệu và nhân một hiệu với một số

- Gọi HS nêu quy tắc và viết công thức

tổng quát: a x (b-c) = a x b – a x c

3-Luyện tập:

- Yêu cầu HS nêu quy tắc và thực hiện

tính nhẩm

- Gọi HS nêu cách thực hiện: Tính bằng

cách thuận tiện nhất

- HS làm bảng, vở

- áp dụng nhân một số với một hiệu -

2 HS làm bảng, dới lớp làm bảng con

- Lớp nhận xét

- HS thực hiện miệng

- HS đọc quy tắc 1 HS viết công thức TQ

- Gọi HS làm và chữa bài

Trang 4

Chữa bài bảng lớp – Nhận xét.

Bài 4: HS đọc bài

- HD HS tính chu vi, diện tích

- Chấm bài- nhận xét

- Gọi 1 HS chữa bài trên bảng

- Củng cố cho HS nêu lại cách nhân một

số với một hiệu

Ngaứy daùy: 11/11/09 Tuaàn: 12 Tiết 58:

Moõn: Toaựn

luyện tập I- Mục tiêu:

- Vaọn duùng ủửụùc tớnh chaỏt giao hoaựn , keỏt hụùp cuỷa pheựp nhaõn , nhaõn moọt soỏ vụựi moọt toồng ( hieọu ) trong thửùc haứnh tớnh , tớnh nhanh

Trang 5

- GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở.

- HS thực hiện: 3 x 4 x 5=

3 x = .x 3

B- Bài mới:

1-Giới thiệu bài

2-Củng cố KT đã học:

- Củng cố tính chất giao hoán và tính

chất kết hợp của phép nhân, nhân một

tổng với một số, một số với một tổng

- Gv yêu cầu HS viết CT tổng quát và

phát biểu bằng lời

- HS thực hiện và rút ra nhận xét

3-Luyện tập:

- Yêu cầu HS nêu cách làm

- Gọi HS nêu cách thực hiện

- Chữa bài trên bảng

Bài 3: giảm

- HD HS tính chu vi, diện tích HCN

- HS đọc bài toán rồi tóm tắt

- Gọi HS lên làm bài

- Lớp nhận xét và sửa

- Lớp nhận xét

Trang 6

- DỈn dß vỊ nhµ lµm bµi tËp to¸n.

Ngày dạy: 12/11/09 Tuần: 12 TiÕt 59:

Môn: Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ

I.Mục tiêu:

- Biết cách nhân với số có hai chữ số

- Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số

II.Đồ dùng dạy học:

III.Hoạt động trên lớp:

Trang 7

1.Ổn định:

2.KTBC: VBT

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

-Giờ học toán hôm nay các em biết

cách thực hiện phép nhân với số có hai

chữ số

b.Phép nhân 36 x 23

* Đi tìm kết quả:

-GV viết lên bảng phép tính 36 x 23,

sau đó yêu cầu HS áp dụng tình chất

một số nhân với một tổng để tính

-Vậy 36 x 23 bằng bao nhiêu ?

* Hướng dẫn đặt tính và tính:

-GV hướng dẫn HS thực hiện phép

nhân:

+Lần lượt nhân từng chữ số của 23

với 36 theo thứ tự từ phải sang trái:

 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1; 3

nhân 3 bằng 9, thêm 1 bằng 10, viết

10

 2 nhân 6 bằng 12, viết 2 (dưới 0)

nhớ 1; 2 nhân 3 bằng 6, thêm 1 bằng 7,

viết 7

+Thực hiện cộng hai tích vừa tìm

được với nhau:

 Hạ 8; 0 cộng 2 bằng 2, viết 2; 1

cộng 7 bằng 8, viết 8

+Vậy 36 x 23 = 828

-GV giới thiệu:

 109 gọi là tích riêng thứ nhất

 72 gọi là tích riêng thứ hai Tích

riêng thứ hai được viết lùi sang bên

trái một cột vì nó là 72 chục, nếu viết

đầy đủ phải là 720

-GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện

lại phép nhân 36 x 23

-GV yêu cầu HS nêu lại từng bước

-HS lắng nghe

-HS tính:

36 x 23 = 36 x (20 +3) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 109

= 828

36 x 23 = 828 36

x

23

109

72

828

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào nháp

-HS nêu như SGK

-Đặt tính rồi tính

Trang 8

c.Luyện tập, thực hành:

Bài 1:

-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

-GV nhận xét và cho điểm

Bài 2:

-Muốn tính giá trị của biểu thức 45 x

a với a = 13 chúng ta làm như thế

nào ?

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 3:

-GV yêu cầu HS đọc đề bài

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV chữa bài trước lớp

4.Củng cố- Dặn dò:

-GV nhận xét tiết học

-HS nêu cách làm và trình bày kq

-Tính giá trị của biểu thức 45 x a

-Với a = 13, a = 26, a = 39

-Thay chữ a bằng 13, sau đó thực hiện phép nhân 45 x 13

-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT

Bài giải Số trang của 25 quyển vở cùng loại đó là:

48 x 25 = 1200 (trang) Đáp số: 1200 trang

Ngày dạy: 13/11/09 Tuần: 12 TiÕt 60:

Môn: Toán

luyƯn tËp I- Mơc tiªu:

- Thực hiện được nhân với số có hai chữ số

- Biết giải bài toán liên quan đến phép nhân với số có hai chữ số

II-§å dïng d¹y häc:

Trang 9

- GV: Bảng phụ- HS: SGK+ vở.

- HS thực hiện: 45 x 13=

48 x 25 =

B- Bài mới:

2- Luyện tập:

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài

- Yêu cầu HS nêu cách làm: đặt tính rồi

tính

- Gọi HS nêu cách thực hiện

- Chữa bài trên bảng

Nếu m=3 thì m x 78=3 x 78=234

- Yêu cầu HS TT bài toán rồi giải

- Chữa bài bảng lớp – Nhận xét

Bài 4:

- Gọi HS đọc bài

- Lớp nhận xét và sửa

- Lớp nhận xét

- Thực hiện vở và bảng lớp

- Lớp nhận xét

Trang 10

- Lớp nhận xét và sửa.

- HD HS có thể tính bằng 2 cách:

Cách 1: 3 phép tính

Cách 2: 1 phép tính

- Củng cố cho HS toàn bài

- 2 HS đọc yêu cầu

Tiêu đề	Toán 4 Tuần 12 Cktkn
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	69 KB