Câu 2: ID: 208962 thông hiểu Trong phần mở đầu của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, Nguyễn Dữ để cho nhân vật Ngô Tử Văn xuất hiện trực tiếp hay gián tiếp?. Câu 3: ID: 208963 vận dụng
Trang 1
THI ONLINE_CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN_ĐỀ 1
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 10
Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu:
_Củng cố kiến thức đã học về tác giả, tác phẩm
_Rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu, kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học
Câu 1: (ID: 208961) (thông hiểu)
Trình bày những hiểu biết của em về:
1.Tác giả Nguyễn Dữ
2.Thể loại truyền kì và tác phẩm Truyền kì mạn lục
3.Tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
Câu 2: (ID: 208962) (thông hiểu)
Trong phần mở đầu của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, Nguyễn Dữ để cho nhân vật Ngô Tử Văn xuất
hiện trực tiếp hay gián tiếp? Những chi tiết nào cho em biết điều đó? Tác dụng của cách giới thiệu nhân vật đó
là gì?
Câu 3: (ID: 208963) (vận dụng cao)
Em hãy phân tích sự kiện Ngô Tử Văn đốt đền của tên tướng giặc họ Thôi trong tác phẩm Chuyện chức phán
sự đền Tản Viên bằng một đoạn văn ngắn (12-15 câu)
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
Câu 1 *Phương pháp: Tái hiện kiến thức đã học về văn bản “Chuyện chức phán sự đền Tản Viên”
*Cách giải:
1.Tác giả Nguyễn Dữ
*Cuộc đời:
_ Nguyễn Dữ sống khoảng thế kỉ XVI
_ Quê quán: xã Đỗ Tùng, huyện Trường Tân, nay thuộc huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương _ Xuất thân trong gia đình khoa bảng Cha từng đỗ Tiến sĩ dưới triều Lê Thánh Tông
_ Ông được cho là học trò giỏi của Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm
_ Ông đỗ kì thi Hương, ra làm quan một thời gian ngắn Sau đó từ quan về ở ẩn ở Thanh Hóa,
Trang 22 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
lấy cớ là phụng dưỡng mẹ già
b Sự nghiệp sáng tác _ Để lại tập truyện “Truyền kì mạn lục” (ghi chép tản mạn về những chuyện kì lạ lưu truyền trong dân gian)
+ Vạch trần, phê phán những tệ trạng của xa xã hội phong kiến đương thời
+ Sự đồng cảm, thương xót với số phận bi thảm của con người nhỏ bé trong xã hội, trước những bi kịch tình yêu mà thiệt thòi thường rơi vào người phụ nữ
+ Thể hiện tinh thần dân tộc, bộc lộ niềm tự hào về nhân tài, văn hóa nước Việt, đề cao đạo đức, nhân đạo, thủy chung và khẳng định quan niệm sống lánh đục về trong của lớp trí thức ẩn dật đương thời, trong đó có tác giả
_ Nghệ thuật: mẫu mực của thể loại truyền kì Tuy tác giả chỉ khiêm tốn đặt tên cho tác phẩm của mình là ghi chép tản mạn những chuyện
kì lạ được lưu truyền trong dân gian nhưng có sự gia công, gọt giũa, sáng tạo của tác giả
Câu 2 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
*Ở phần đầu của truyện, nhân vật Ngô Tử Văn xuất hiện gián tiếp:
- Qua lời giới thiệu của tác giả: “Chàng vốn khảng khái, nóng nảy, thấy sự tà gian thì không thể chịu được…”
- Qua lời nhận xét của những người cùng thời: “…vùng Bắc người ta vẫn khen là một người cương trực”
*Tác dụng của cách giới thiệu nhân vật: tạo ấn tượng về nhân vật, kích thích sự tò mò của nười
Trang 3*Nội dung: Cần đảm bảo các ý sau đây:
Sự kiện Ngô Tử Văn đốt đền của tên tướng giặc họ Thôi đánh dấu lần xuất hiện trực tiếp cđầu tiên của nhân vật Ngô Tử Văn trong tác phẩm
_Sự kiện: Vào cuối đời nhà Hồ, có tên tướng giặc Bách hộ họ Thôi của giặc Minh – Bách hộ là chức quan võ chỉ huy 100 quân Tên giặc này tử trận gần đền miếu của vị thổ công nước Việt Hắn cướp đền của Thổ công, tác oai tác quái trong nhân dân Ngô Tử Văn đốt đền, tiêu trừ hiểm họa cho nhân giặc
=> Đánh giá về nhân vật Tử Văn:
+ Đây là một hành động dũng cảm: trong khi tất cả mọi người ai cũng lắc đầu, lè lưỡi, can ngăn, lo sự cho Tử Văn thì chàng là người trong cuộc lại “vung tay không cần gì cả” Vì đây là việc nghĩa nên không thể không làm
+ Đây không phải là biểu hiện của sự hung hăng, liều lĩnh nhất thời vì Tử Văn có sự chuẩn bị: tắm rửa sạch sẽ, khấn trời rồi mới thực hiện châm lửa đốt đền
=> Tử Văn tin tưởng vào hành động của mình là chính nghĩa
=> Chính hành động khấn trời của chàng nói lên mong muốn nhận được sự phù trợ của thần linh
Như vậy đây không phải là hành động đả phá, bài trừ mê tính dị đoan mà chỉ là muốn hủy diệt nơi nương tựa của hồn ma tên tướng giặc
_Đánh giá: Qua hành động này ta thấy Ngô Tử Văn đúng như lời giới thiệu gián tiếp của các nhân vật, chàng là một con người cương trực, thẳng thắn
Trang 41 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
THI ONLINE_CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN_ĐỀ 2
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 10
Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu:
_Củng cố kiến thức đã học về tác giả, tác phẩm
_Rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu, kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học
Câu 1: (ID: 208964) (thông hiểu)
Sau khi Tử Văn đốt đền của tên hung thần, hắn đã tìm đến chàng Tên hung thần đã dùng những lí lẽ nào để buộc tội Tử Văn? Trước những hành động của tên hung thần, thái độ của chàng như thế nào? Anh/chị có nhận xét gì về thái độ đó?
Câu 2: (ID: 208965) (thông hiểu)
Khi bị đưa xuống cõi âm gặp Diêm Vương, Tử Văn đã có những hành động, cử chỉ như thế nào? Anh/chị có nhận xét gì về con người của Tử Văn qua những hành động, cử chỉ đó
Câu 3: (ID: 208966) (vận dụng cao)
Em hãy phân tích chiến thắng cuối cùng của nhân vật Ngô Tử Văn trong tác phẩm Chuyện chức phán sự đền
Tản Viên bằng một đoạn văn (12-15 câu)
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
Câu 1 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
_Tên hung thần đã dùng những lí lẽ sau để buộc tội Tử Văn:
+Hắn dùng nguyên lí đạo Nho để buộc tội “Nhà ngươi đã theo nghiệp nho, đọc sách vở của
thánh hiền, há không biết cái đức của quỷ thần sao, cớ gì lại dám khinh nhờn hủy tượng, đốt đền, khiến cho hương lửa không có chỗ tựa nương, oai linh không có nơi hiển hiện” ->buộc tội
theo nguyên lí của đạo nho thì Tử Văn là người có tội
+ Hắn lấy oai linh của quỷ thần để hăm dọa: “biết điều thì dựng trả ngôi đền như cũ Nếu không thì, vô cớ hủy đền Lư Sơn, Cố Thiệu sẽ khó lòng tránh khỏi tai vạ”
-> đe dọa nếu không dựng lại đền sẽ chết như Cố Thiệu
Trang 5_Trước những hành động của hung thần Tử Văn mặc kệ, vẫn cứ ngồi ngất ngưởng, tự nhiên -> Tử Văn rất dũng cảm, tự tin
cơ sở để có thể giành chiến thắng
Câu 2 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
_ Tử Văn nhất quết không dựng lại đền cho hồn ma tên tướng giặc, đếnđêm bệnh càng ngày càng nặng thêm, thấy có hai tên quỷ sứ đến bắt đi rất gấp, kéo ra ngoài thành về phía Đông, giải qua cõi âm có gió tanh sóng ấm, hơi lạnh thấu xương, có đến mấy vạn quỷ dạ xoa đều mắt xanh, tóc đỏ, hình dáng nanh ác
-> Tử Văn kêu to đòi xử công bằng
+ Diêm Vương tưởng Tử Văn có tội đã dùng uy lực của kẻ bề trên để quát mắng, đe dọa, buộc tội Tử Văn
+ Tử Văn vẫn rất cứng cỏi tâu trình, kể lại đầu đuôi sự việc, lời rất cửng cỏi, không chịu nhún nhường chút nào -> Diêm Vương cho đi chứng thực lời Tử Văn nói và xử án công bằng
_Đánh giá về Tử Văn:
+ Tử Văn sở dĩ có thể cứng cỏi, bình tĩnh và can đảm như vậy là nhờ sự tiếp sức của vị thổ thần đất Việt “Rễ ác mọc lan, khó lòng lay động Tôi đã định thưa kiện, nhưng mà có nhiều nỗi ngăn trở: Những đền miếu gần quanh, vì tham của đút, đều bênh vực cho nó cả.”
->Đây chỉ là yếu tố thứ yếu vì chính vị Thổ thần đã phải nương tựa ở đền Tản Viên, ẩn nhẫn ngồi xó một nơi đã nhiều năm
+ Thái độ đó có được chủ yếu là do sự dũng cảm trong bản tính của Tử Văn
+ Thái độ đó có được xuất phát từ khát vọng muốn thực thi công lí, biến thành quyết tâm sắt đá
Trang 63 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
Chiến thắng cuối cùng
Diệt trừ tận gốc cái ác, mang lại an lành cho nhân dân
+ Cái ác: các phán quan hoặc bị lấp tai che mắt, hoặc ăn của đút lót… bị Diêm Vương mắng
mỏ, kết tội
“Lũ các ngươi chia tòa sở, giữ chức sự, cầm lệnh chí công, làm phép chí công, thưởng thì
xứng đáng mà không thiên vị, phạt thì đích xác mà không nghiệt ngã, vậy mà có sự dối trá càn bậy như thế; huống chi về đời nhà Hán, nhà Đường buôn quan bán ngục, thì những mối tệ còn nói sao hết được”
+ Tên hung thần họ Thôi bị đày xuống ngục Cửu U
Theo quan niệm xưa, ngục Cửu U ở dưới tầng đất sâu nhất (tầng thứ chín), tối tăm nhất, dùng
để giam giữ những kẻ khi sống gây nhiều tội ác
->Hình phạt nặng nề nhất cho tội ác ghê gớm nhất
Niềm tin vào chính nghĩa nhất định thắng gian tà, gieo gió nhất định phải gặt bão
Diệt trừ tận gốc thế lực xâm lược tàn bạo + Hồn ma tên Bách hộ họ Thôi
• Khi còn sống là tên tướng giặc cướp nước
• Khi chết: hồn ma xâm chiếm đền miếu, tác oai tác quái, gây nhũng nhiễu cho nhân dân + Khôi phục lại danh vị cho vị Thổ thần nước Việt
Tác giả tiếp tục thể hiện tinh thần dân tộc sâu sắc
Bản thân Tử Văn được đền bù xứng đáng + Đươc Diêm Vương sai lính đưa trở về cõi dương thế + Xét Tử Văn có công trừ hại -> được chia một nửa xôi lợn do dân cũng tế với vị Thổ thần + Được vị Thổ thần tiến cứ giữ chức phán sự đền Tản Viên
khẳng định đạo lí ở hiền gặp lành
khơi gợi niềm tin với người đọc
Trang 7
THI ONLINE_CHUYỆN CHỨC PHÁN SỰ ĐỀN TẢN VIÊN_ĐỀ 3
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT Môn: Văn – lớp 10
Thời gian làm bài: 60 phút Mục tiêu:
_Củng cố kiến thức đã học về tác giả, tác phẩm
_Rèn luyện kĩ năng đọc – hiểu, kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận văn học
Câu 1: (ID: 208967) (vận dụng cao)
Anh/ chị hãy viết một đoạn văn (15 – 17 câu) với chủ đề: Bức tranh hiện thực được tác giả Nguyễn Dữ tái
hiện qua tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên
Câu 2: (ID: 208968) (thông hiểu)
Qua tác phẩm Chuyện chức phán sự đền Tản Viên, tác giả Nguyễn Dữ muốn phê phán điều gì?
Câu 3: (ID: 208969) (thông hiểu)
Nêu đặc sắc nghệ thuật của Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Nguyễn Dữ)
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
Câu 1 *Phương pháp: Phân tích, bình luận tổng hợp
*Nội dung: cần đảm bảo các ý sau đây:
_ Bối cảnh câu chuyện:
+Thời điểm của câu chuyện: thời kì giặc Minh sang xâm lược nước ta (1407 – 1427) + Tử Văn nhận chức phán sự: có người quen nhìn thấy Tử Văn vào năm Giáp Ngọ (1417) _ Như vậy bối cảnh trong câu chuyện: đầu thế kỉ XV
_ Thời điểm viết tác phẩm: Nguyễn Dữ viết tác phẩm vào nửa đầu thế kỉ XVI: xã hội phong kiến bắt đầu đi vào suy thoái, nội chiến Lê – Mạc
Trang 82 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
-> Xã hội rối ren, bất ổn, chứa đựng rất nhiều bất công, ngang trái
-> Chính tác giả phải cáo quan về ở ẩn -> Thể hiện thái độ bất hợp tác với xã hội đương thời
=> Mượn bối cảnh của xã hội thế kỉ XV nhưng thực chất tác giả muốn phơi bày hiện thực xã hội mà ông đang sống – đầu thế kỉ XVI với đầy những bất công ngang trái:
+ Kẻ ác thì lộng hành, sung sướng; người ở hiền, lương thiện lại phải chịu oan khuất
• Kẻ ác: tên hung thần đã cướp đền miếu, giả mạo tên họ của vị Thổ thần nước Việt -> được hưởng tất cả quyền lợi của vị Thổ thần; hưng yêu tác quái trong dân gian -> đẩy dân vào tình cảnh khốn khổ
• Người lương thiện: vị Thổ thần làm chức Ngự sử đại phu từ đời vua Lý Nam Đế, chết vì việc cần vương, giúp dân đã hơn nghìn năm nay, nhưng bị đánh đuổi nên phải đến nương tựa ở đền Tản Viên đã vài năm
Tử Văn chính vì cương trực thẳng thắn, thấy sự tà gian không thể để yên nên đã bị đẩy xuống
âm phủ “Tội sao ác nặng, không được dự vào hàng khoan giảm”
+ Thánh thần ăn của đút để bênh vực cho kẻ ác: Đền miếu đều tham của đút, bênh vực cho hung thần -> rễ ác mọc lan
Vị Thổ thần phải ẩn nhẫn, ngồi xó một nơi
+ Diêm Vương và các phán quan đại diện cho công lí bị lấp tai, che mắt
Khi Tử Văn xuất hiện thì lập tức bị kết tội, thể hiện qua lời nhận xét hồ đồ của Diêm Vương
“Kẻ kia là một cư sĩ, trung thần lẫm liệt, có công với tiên triều, nên hoàng thiên cho được huyết thực ở một ngôi đền để đền công khó nhọc Mày là một kẻ hàn sĩ, sao dám hỗn láo, tội ác tự mình làm ra, còn trốn đi đằng nào?”
Bức tranh hiện thực là một xã hội dối trá, cạm bẫy
Câu 2 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
*Tiếng nói phê phán:
_ Hồn ma tên tướng giặc bại trận: tham am, quỷ quyệt, hung ác
+ Khi sống, là tướng giặc cướp nước
+ Khi chết, hồn ma vất vưởng ở nước Nam vẫn không từ bỏ giã tâm xâm lược, đã chiếm đền miếu, giả danh lương thần nước Việt
+ Khi Tử Văn châm lửa đốt đền đã tìm đến, dùng nguyên lí đạo Nho để kết tội, dùng oai linh thánh thần để hăm dọa
+Sau khi Tử Văn đốt đền, hồn ma tên tướng giặc còn kiện ở âm phủ, đẩy Tử Văn vào cõi chết – tội sâu ác nặng
Trang 9+ Khi xuống dưới âm phủ, trước Diêm Vương đã buộc tội Tử Văn: “Ấy là trước Vương phủ mà hắn còn ghê gớm như thế, mồm năm miệng mười, đơm đặt bịa tác Huống hồ ở một nơi đền miếu quạnh hiu hắn sợ gì mà không dám cho một mồi lửa”
+ Sau đó xoa dịu khi Tử Văn đưa ra lí lẽ và chứng cứ
+ Sau khi đầu đuôi đã rõ, tên hung thần bị kết tội, đày cuống ngục Cửu U
-> Bài học cho những người nắm chức quyền trong tay
Câu 3 *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
*Đặc sắc nghệ thuật:
_Sử dụng kết hợp yếu tố kì và yếu tố thực + Yếu tố kì ảo : chuyện Tử Văn chết đi sống lại, đi lại giữa cõi âm và cõi trần; thế giới âm cung với hồn ma, bóng quỷ,
Yếu tố kì ảo làm tăng sức hấp dẫn cho câu chuyện
+ Yếu tố thực: giới thiệu về nhân vật Tử Văn có lai lịch rõ ràng, tên tướng giặc cũng được giới thiệu cụ thể
Yếu tố thực làm tăng sức thuyết phục cho các sự kiện và nhân vật được kể
_Xây dựng cốt truyện giàu kịch tính: xây dựng mâu thuẫn
+Tử Văn đốt đền -> mâu thuẫn khởi sinh
+Hồn ma tên tướng dọa dẫm Tử Văn -> mâu thuẫn phát triển
+Tử Văn yêu cầu gặp Diêm Vương để nói rõ, Diêm Vương không phân được thắng bại -> mâu thuẫn lên đỉnh điểm
+Diêm Vương cho người đi chứng thực -> mâu thuẫn được giải quyết
_Những đặc sắc nghệ thuật trên tạo sức lôi cuốn, ấn tượng với người đọc
Trang 101 Truy cập http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
THI ONLINE_NHỮNG YÊU CẦU VỀ SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT_ ĐỀ 1
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
Môn: Văn – lớp 10
Thời gian làm bài: 45 phút
Mục tiêu:
- Học sinh nắm được những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng tiếng Việt
Câu 1: (ID: 353668) (thông hiểu)
Nêu những yêu cầu cơ bản khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp?
Câu 2: (ID: 353669) (thông hiểu)
Lựa chọn những từ ngữ viết đúng trong các trường hợp sau:
Bàn hoàng / bàng hoàng ; chất phát / chất phác ; bàn quan / bàng quang ; lãng mạn / lãng mạng ; hiu trí / hưu trí
; uống riệu / uống rượu ; trau chuốt / chau chuốt ; lồng làn / nồng nàn ; đẹp đẽ / đẹp đẻ ; chặc chẻ / chặt chẽ
Câu 3: (ID: 353670) (thông hiểu)
Phân tích tính chính xác và tính biểu cảm của từ lớp thay cho từ hạng và của từ sẽ thay cho từ phải trong bản thảo Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh (Lúc đầu Bác dùng các từ hạng, phải, sau đó gạch bỏ):
- Năm nay, tôi vừa 79 tuổi, đã là [hạng] lớp người “xưa nay hiếm”…
- Vì vậy tôi để sẵn mấy lời này, phòng khi tôi [phải] sẽ đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê – nin và các vị cách mạng đàn anh khác, thì đồng bào cả nước, đồng chí trong Đảng và bầu bạn khắp nơi khỏi cảm thấy đột ngột
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN TUYENSINH247.COM
Câu 1: *Phương pháp: Tái hiện kiến thức đã học
*Cách giải:
Khi sử dụng tiếng Việt trong giao tiếp, cần đảm bảo những yêu cầu cơ bản sau:
- Về ngữ âm và chữ viết, cần phát âm theo âm thanh chuẩn của tiếng Việt, cần viết đúng theo các quy tắc hiện hành về chính tả và về chữ viết nói chung
- Về từ ngữ, cần dùng từ ngữ đúng với hình thức và cấu tạo, với ý nghĩa, với đặc điểm ngữ pháp của chúng trong tiếng Việt
- Về ngữ pháp, cần cấu tạo theo đúng quy tắc ngữ pháp tiếng Việt, diễn đạt đúng các quan hệ ý nghĩa và sử dụng dấu câu thích hợp Hơn nữa, các câu trong đoạn văn và văn bản cần được liên kết chặt chẽ, tạo nên một văn bản mạch lạc, thống nhất
- Về phong cách ngôn ngữ, cần nói và viết phù hợp với các đặc trưng và chuẩn mực trong từng phong cách chức năng ngôn ngữ
Câu 2: *Phương pháp: Phân tích, tổng hợp
*Cách giải:
Các từ đúng: bàng hoàng, chất phác, bàng quan, lãng mạn, hưu trí, uống rượu, trau chuốt, nồng