Qui nạp Nêu vấn đề Bài viết tự luận Những bài ca dao Bảng phụ Bảng phụ Giấy làm bài Tuần 4 Bài 4 13 14 15 16 Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Đại từ Luyện tập tạo lập văn
Trang 1
KÕ HO¹CH GI¶NG D¹Y M¤N NG÷ V¡N 7
I/ TÌNH HÌNH CHUNG:
1/ Thuận lợi:
-Giáo viên đã được tham gia lớp bồi dưỡng nghiệp vụ thay sách giáo khoa môn ngữ văn lớp 7 và các lớp bồi dưỡng thường xuyên
-Tập thể giáo viên văn trong tổ đoàn kết, có tay nghề vững vàng thường xuyên hỗ trợ, trao đổi kinh nghiệm trong chuyên môn
- Học sinh được phụ huynh quan tâm, sách giáo khoa Ngữ văn được trang bị đầy đủ, các em đã làm quen với phương pháp học tập ngữ văn ở lớp 6
2/ Khó khăn:
a) Về giáo viên: Một số tác phẩm thơ trung đại, thơ Đường ở lớp 8, 9 đưa xuống lớp 7 tương đối khó tiếp thu so với lứa tuổi HS lớp
7, giáo viên đầu tư nhiều thời gian để có phương pháp truyền đạt thích hợp
b) Về học sinh: Kho sách thư viện còn ít không đủ điều kiện để các em đọc mở rộng kiến thức Ngữ văn; một bộ phận học sinh
chưa chăm chỉ trong học tập cha mẹ lại ít quan tâm nhắc nhở
II/ CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH:
Cả năm học có 37tuần = 140 tiết
Học kì I: 19 tuần = 72 tiết
Học kì II: 18 tuần = 68 tiết
III/ YÊU CẦU BỘ MÔN :
1/ Kiến thức:
- Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật các tác phẩm văn học được đưa vào chương trình Ngữ văn lớp 7
- Nắm được những đặc điểm hình thức ngữ nghĩa của các đơn vị tiêu biểu của từng bộ phận cấu thành
- Nắm được tri thức về các kiểu văn bản thường dùng: Văn miêu tả, biểu cảm, lập luận
- Nắm được một số khái niệm thao tác phân tích tác phẩm văn học Đặc biệt là thơ Đường
2/ Kĩ năng:
Rèn cho học sinh kĩ năng nghe, đọc, nói, viết tiếng Việt cho thành thạo và có những kĩ năng sơ giản về phân tích tác phẩm văn học tự cảm nhận và bình giảng văn học
3/ Thái độ:
Trang 2
- Có thái độ biết cách ứng xử, giao tiếp trong gia đình, trong trường học và ngoài xã hội một cách có văn hoá
- Yêu những giá trị chân, thiện, mĩ và khinh ghét những cái xấu xa, độc ác, giả dối được phản ánh trong các văn bản văn học được học
- Giáo dục tình yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ môi trường
IV/ KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 7:
1/ Thực hiện chương trình:
Tổâng số tiết dạy cả năm : 140 tiết trong 35 tuần
Học kì I: 72 tiết trong 19 tuần
Học kì II: 68 tiết trong 18 tuần
2/ Kế hoạch kiểm tra đánh giá:
- Khảo sát chất lượng đầu năm, giữa học kì, cuối học kì
- Kiểm tra đánh giá hàng ngày trong giờ dạy: kiểm tra bài cũ, kiểm tra kết quả làm việc trên lớp, bài soạn ở nhà
- Kiểm tra bài viết theo phân phối chương trình: 1 tiết, cuối học kì 1, cuối năm
3/ Đăng kí chất lượng bộ môn:
Líp 7A: Khá giỏi: 98%, trung bình: 2%,.
L¬p 7D: kh¸ 30% trung b×nh 60% : yÕu lµ 10%
4/ Biện pháp thực hiện:
- Giáo viên đầu tư soạn giảng đầy đủ, kịp thời theo phương pháp mới
- Thường xuyên đọc thêm sách báo, tác phẩm văn học, nghiên cứu cập nhật kiến thức mới vào nội dung bài giảng
- Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong chiếm lĩnh tri thức
- Sử dụng thường xuyên Đồ dùng dạy học sẵn có, sưu tầm tư liệu chuyên môn, làm thêm ĐDDH để phục vụ bài giảng
- Cố gắng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Vận dụng giáo án điện tử trong điều kiện máy nhà trường bố trí được Sử dụng công nghệ Internet để trao đổi thông tin giảng dạy
- Dự giờ thăm lớp, trao đổi kinh nghiệm cùng đồng nghiệp để học hỏi kinh nghiệm, cùng giải quyết những vướng mắc trong giảng dạy
- Vận dụng nhiều hình thức kiểm tra đánh giá học sinh để đánh giá HS được khách quan, trung thực,công bằng, thực chất
- Hướng dẫn cụ thể việc soạn bài, học bài của HS; thường xuyên kiểm tra vở soạn và việc học bài của các em Động viên
Trang 3
Tuần Tiết Nội dung( tên bài) Kiến thức trọng tâm Phương pháp Đồ dùng
HỌC KÌ I
Tuần
1
Bài 1
1
2
3
4
Cổng trường mở ra
Mẹ tôi Từ ghép Liên kết trong văn bản
Cảm nhận tình cảm thiêng liêng cao đẹp của cha mẹ đối với con cái
ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với mỗi người
Cấu tạo hai loại từ ghép và ý nghĩa các loại từ ghép
Thấy được ý nghĩa của sự liên kết
đọc diễn cảm,bình giảng
đọcdiễn.cảm,bìnhgiảng Qui nạp
Nêu vấn đề
Những bài ca dao
Bảng phụ Bảng phụ Tuần
2
Bài 2
5,6
7
8
Cuộc chia tay của những con búp bê
Bố cục trong văn bản Mạch lạc trong văn bản
Tình cảm chân thành và sâu nặng của hai em bé Nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ bị rơi vào hoàn cảnh bất hạnh
Tầm quan trọng của bố cục trong văn bản
Hiểu khái niệm mạch lạc trong văn bản
Đọc diễn cảm,bình giảng
Qui nạp Nêu vấn đề
tranh “ Cuộc chia tay” Bảng phụ Bảng phụ
Tuần
3
Bài 3
9
10
11
12
Những câu hát về tình cảm gia đình
Những câu hát về tình cảm quê hương,
Từ láy Quá trình tạo lập v bản
Viết bài Tập làm văn số1
Khái niệm ca dao dân ca.Nội dung ý nghĩa cùng một số nghệ thuật của một số bài ca dao về tình cảm gia đình và tình cảm quê hương, đất nước, con người trong ca dao VN
Cấu tạo của các loại từ láy, nghĩa từ láy
Củng cố văn miêu tả
Đọc diễn cảm,bình giảng
Đọc diễn cảm,bình giảng
Qui nạp Nêu vấn đề Bài viết tự luận
Những bài ca dao
Bảng phụ Bảng phụ Giấy làm bài Tuần
4
Bài 4
13
14
15
16
Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Đại từ
Luyện tập tạo lập văn bản
Luyện kĩ năng miêu tả, tự sự
Nội dung ý nghĩa cùng một số hình thức nghệ thuật của một số bài ca về than thân , châm biếm
Khái niệm và ý nghĩa của đại từ Nâng cao khả năng tạo lập một văn bản thông thường
Đọc diễn cảm,bình giảng
Nêu vấn đề, qui nạp Qui nạp
Đọc diễn cảm,bình
Bài hát than thân Hng Yªn Bảng phụ Bảng phụ Tinh thần độc lập,khí phách hào hùng, khát vọng tự chủ giảng Ảnh, bản
Trang 4
17
18
19
20
Sông núi nước Nam.Phò giá về kinh
Từ Hán Việt Trả bài Tập làm văn số1 Tìm hiểu chung về văn biểu cảm
lớn lao của dân tộc
Khái niệm và cấu tạo từ Hán Việt
Đánh giá chất lượng, rút kinh nghiệm bài làm học sinh
Hiểu được nhu cầu và đặc điểm chung của văn biểu cảm
Qui nạp Nêu vấn đề Qui nạp
nguyên âm Bảng phụ Bài làm Hs văn bản miêu tả
Tuần
5
Bài 5
Tuần
6
Bài
6&7
21
22
23
24
Côn sơn ca.( Buổi chiều Sự hoà nhập tâm hồn Nguyễn Trãi với cảnh trí Côn
Đọc diễn cảm,bình giảng
Qui nạp
Ảnh:Cônsơn, Nguyễn Trãi Bảng phụ Bảng phụ
TuÇn
7
Bµi7,
8
tuan 8
25 2
26
27
28
29
30-31
Bánh trôi nước ( Sau phút chia li: tự học có h dẫn) Quan hệ từ
kiểm tra 15p LTập làm văn biểu cảm Qua đèo Ngang
Vẻ đẹp sắc son, thân phận người phụ nữ Nỗi sầu chia
li, tố cáo chiến tranh, khao khát hạnh phúc lứa đôi
Nắm khái niệm và các loại quan hệ từ L.tập các thao tác làm văn biểu cảm
Cảnh tượng đèo Ngang và tâm trạng cô đơn của Bà Huyện Thanh quan
Nêu vấn đề Qui nạp Nêu vấn đề
Ảnh cảnh đèo Ngang
Bạn đến chơi nhà Viết bài TLV số 2 Chữa lỗi về quan hệ từ
Tình bạn đậm đà thắm thiết của Nguyễn Khuyến Vận dụng kiến thức thực hành viết bài văn biểu cảm
Nắm và sửa được những lỗi thông thường về quan hệ từ
Đọc, bình giảng Thực hành bài viết Biểu bảng
Văn bản Ảnh N.Khuyến Bảng phụ
Trang 5Tuaàn
9
Baứi
9&10
33
34
35
36
cảm nghĩ trong đờm thanh tĩnh
HD hoùc: Xa ngaộm thaực nuựi Lử, P Kieàu daù baùc
Tửứ ủoàng nghúa Laọp yự b vaờn bieồu caỷm
Ngaóu nhieõn vieỏt nhaõn buoồi mụựi veà queõ
Veỷ ủeùp huứng vú cuỷa thieõn nhieõn Tỡnh caỷm cuỷa ngửụứi xa queõ trong ủeõm khong nguỷ khi ủoó thuyeàn ụỷ beỏn P.Kieàu
Naõng cao kieỏn veà tửứ ủoàng nghúa
Naộm ủửụùc caựch laọp daứn yự thụ ẹửụứng
Tỡnh caỷm chaõn thaứnh saõu saộc Naõng cao hieồu bieỏt veà ngheọ thuaọt ủoỏi, duứng tửứ traựi nghúa trong thụ ẹửụứng
ẹoùc, bỡnh giaỷng
Qui naùp Qui naùp ẹoùc, bỡnh giaỷng
ẹoùc, bỡnh giaỷng
Tranh minh hoaù
Baỷng phuù Baỷng phuù Tranh minh hoaù
Tuaàn
10
Baứi
10,11
37
38 Tửứ traựi nghúaLuyeọn noựi:Vaờn bieồu caỷm
veà sửù vaọt, con ngửụứi
Cuỷng coỏ, naõng cao kieỏn thửực veà tửứ traựi nghúa
Bieỏt phaựt bieồu baống lụứi noựi theo daứn baứi veà sửù vaọt, con ngửụứi
Qui naùp Hoaùt ủoọng nhoựm, thuyeỏt trỡnh
Tranh minh hoaù
Baỷng phuù
40
Kieồm tra vaờn Bài ca nhà tranh bị gió thu phá
ẹaựnh giaự laùi kieỏn thửực vaờn hoùc ủaừ hoùc Hiểu đợc tấm lòng vị tha cao thợng của Đỗ phủ
Thửùc haứnh baứi vieỏt
tuaàn
11Baứi
11
41
42
43
44
Tửứ ủoàng aõm Trả bài văn số 2 Caực yeỏu tửù sửù, mieõu taỷ trong vaờn bieồu caỷm Kieồm tra tieỏng Vieọt
Cuỷng coỏ naõng cao kieỏn thửực veà tửứ ủoàng aõm
Hieồu vai troứ cuỷa yeỏu toỏ tửù sửù , mieõu taỷ trong vaờn bieồu caỷm
ẹaựnh giaự kieỏn thửực tieỏng Vieọt
Qui naùp ẹoùc, bỡnh giaỷng Thửùc haứnh baứi vieỏt
Tranh minh hoaù
ẹeà vi tớnh
Tuaàn
12
Baứi12
45
46
47
kiểm tra15p- Caỷnh khuya, Raốm thaựng gieõng
Thaứnh ngửừ
Chửừa nhửừng thieỏu soựt, phaựt huy ửu ủieồm trong baứi vieỏt Caỷm nhaọn ủửụùc tỡnh yeõu thieõn nhieõn gaộn vụựi loứng yeõu nửụực cuỷa Hoà Chớ Minh
Qui naùp Hoỷi ủaựp,bieồu baỷng Hoỷi ủaựp
Baứi laứm hs Baỷng phuù Baứi laứm hs Saựch gk Tuaàn
Trang 612
Bài13 48 Cách làm bài văn biểu cảm về tác phẩm văn học Khái niệm thành ngữ, ý nghĩa của thành ngữBước đầu biết phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học
Viết tốt bài văn phát biểu theo yêu cầu của đề bài Cảm nhận vẻ đẹp trong sáng, đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu
Thực hành bài viết Bình giảng, nêu vấn đề
Hs chuẩn bị Tranh minh hoạ
Tuần
51.52
Tiếng gà trưa Viết bài TLV số 3 tại lớp
Cảm nhận vẻ đẹp trong sáng, đằm thắm của những kỉ niệm về tuổi thơ và tình cảm bà cháu
hoc sinh rèn kỹ năng về văn biểu
Đọc, bình giảng Qui nạp
Bảng phụ Bàn thuyết tuần
14
Bài
13,14
53
54
55
56
Trả bài kiểm tra văn,T
Việt Điệp ngữ
Luyện nói:Phát biểu cảm nghĩ về TPVH
Làm thơ lục bát
Đánh giá rút kinh nghiệm chất lượng bìa làm của HS Nắm khái niệm, tác dụng điệp ngữ
Biết phát biểu cảm nghĩ về TpVăn học trước tập thể Hiểu được luật thơ và biết làm thơ lục bát
Hoạt động nhóm, thuyết trình Đọc, bình giảng Qui nạp
trình
Tranh minh hoạ
57
58
59
60
Một món quà của lúa non:
Cốm Trả bài TLV số 3 Chơi chữ
Ôn tập tác phẩm trữ tình
Chuẩn mực sử dụng từ
Thấy được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hoá trong một thứ quà độc đáo: Cốm
Đánh giá bài làm của học sinh Nắm được khái niệm chơi chữ, các hình thức vận dụng Nắm khái niệm tác phẩm trữ tình, các đặc điểm cơ bản
Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ
Qui nạp Hỏi đáp,biểu bảng
Bảng phụ Bảng phụ
Tuần
15
Bài14
Trang 7Tuần
16
Bài14
,15
61
62
63
64
Ôn tập văn bản biểu cảm
Sài gòn tôi yêu(đọc thêm) Mùa xuân của tôi
Luyện tập sử dụng từ
Ôn lại kiến thức về văn bản biểu cảm:tìm ý, diễn đạt
Cảm nhận nét đẹp riêng của thiên nhiên Sài Gòn Cảm nhận nét đặc sắc của cảnh sắc mùa xuân Hà nội Rèn kĩ năng sử dụng từ
Hỏi đáp,biểu bảng Đọc, bình giảng Qui nạp
Biểu bảng
Bảng phụ Bài làm hs
65.66
67.68
oon tập tác phẩm trữ tình Ôn tập Tiếng Việt
Tuần
17
Bài
16,17
Bài
17
Củng cố hệ thống trọng tâm kiến thức phần Tiếng Việt Hỏi đáp,biểu bảng Biểu bảng
tuần
71.72
Kiểm tra học kì1( đề tổng hợp)
Chương trình địa phương phần Tiếng Việt
Vận dụng kiến thức tổng hợp để làm bài
Bài:Rèn luyện chính tả Nắm được đặc thù ngôn ngữ
địa phương Hng Yªn ên sửa lỗi phát âm địa phương
Thực hành bài viết Hỏi đáp
Đề vi tính Tranh
HỌC KÌ II
Tuần
20
Bài18
73
74.75
76
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất
Chương trình địa phương phần văn và tập làm văn
Tìm hiểu chung về văn nghị luận
Hiểu khái niệm tục ngữ, hiểu nội dung ý nghĩa, hình thức nghệ thuật
Bài: Sưu tầm và nhận xét một số bài ca dao- dân ca Phú Yên .Hiểu đặc thù ca dao Phú yên
Hiểu rõ nhu cầu nghị luận trong đời sống
Đọc, bình giảng Hoạt động nhóm, Qui nạp
Tranh
Bài viết sưu tầm ca dao địa phương Báo Nhân dân
Tuần 77 Tục ngữ về con người và Hiểu nội dung ý nghĩa, hình thức nghệ thuật trong tục Đọc, bình giảng
Trang 821
Bài19 78
79
80
xã hội
Rút gọn câu Đặc điểmvănbản nghịluận ĐeÀ văn nghị luận và việc lập ý bài văn nghị luận
ngữ Nắm được cách rút gọn câu, tác dụng Hiểu đặc điểm văn bản nghị luận, tìm hiểu đề, lập ý Nắm được một số dạng đề, cách tìm ý, lập dàn ý
Qui nạp Qui nạp Qui nạp,thảo luận nhóm
Bảng phụ Bảng phụ Bảng phụ
Tuần
22
Bài20
81
82
83
84
Tinh thần yêu nước của nhân dân ta
Câu đặc biệt Bố cục& phương pháp lập luận trong văn nghị luận Luyện tập lập luận trong văn nghị luận
Hiểu tinh thần yêu nước là một truyền thống quí báu của dân tộc ta
Nắm cấu tạo và cách sử dụng câu đặc biệt
Hs biết bố cục và một số phương pháp lập luận trong nghị luận
Rèn luyện kĩ năng lập luận trong bài văn nghị luận
Nêu vấn đề
Qui nạp Qui nạp Nêu vấn đề
Hoạt động nhóm, thuyết trình
Aûnh Bác Hồ
Bảng phụ Bảng phụ
Tuần
23
Bài21
85.86
87.88
Sự giàu đẹp của T Việt va
Thêm trạng ngữ cho câu -kiểm trta 15p
Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh
Qua phân tích, chứng minh thấy sự giàu đẹp tiếng Việt Nắm đặc điểm về tính chất và cấu trúc của trạng ngữ
Thấy mục đích, tính chất của phép lập luận chứng minh
Đọc, bình giảng Nêu vấn đề Qui nạp
Ca dao VN Bảng phụ Bảng phụ
Tuần
24
Bài
22
89
90
91
92
Thêm trạng ngữ cho câu(tt Kiểm tra Tiếng Việt Cách làm bài văn lập luận chứng minh
L tập lập luậnchứng minh
Công dụng trạng ngữ, tác dụng của việc tách trạng ngữ
Đánh giá kiến thức vàkĩ năng thực hành Tiếng Việt Bước đầu hiểu cách làm một bài văn lập luận c minh Vận dụng hiểu biết để tập lập luận chứng minh
Qui nạp Thực hành bài viết Qui nạp
Nêu vấn đề
Bảng phụ Đề vi tính Bảng phụ Bảng phụ 93 L tập lập luậnchứng minhĐức tính giản dị của Bác Vận dụng hiểu biết để tập lập luận chứng minhHiểu được đức tính giản dị là một phẩm chất cao quí Nêu vấn đềĐọc, bình giảng Tranh minh hoạ
Trang 994
95.96
Hồ Viết bài TLV số 5
Chuyển đổi câu chủ động
của Bác Hồ Rèn luyện kĩ năng làm văn lập luận chứng minh
Nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động; mục đích chuyển đổi
Qui nạp Nêu vấn đề Thực hành bài viết
Bảng phụ
Hs chuẩn bị giấy
Tuần
25
Bài
23
t 25 97 thành câu bị động
Tuần
26
Bài
24
98
99
100
Ý nghĩa Văn chương
Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tt) Luyện tập viết đoạn văn chứng minh
Kiểm tra Văn
Hiểu quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc, công dụng của văn chương
Nắm được cách chuyển đổi từ chủ động sang bị động và ngược lại
Củng cố những hiểu biết về cách làm bài văn nghị luận chứng minh
Đánh giá kiến thức và kĩ năng viết văn phần vừa học
Đọc, bình giảng Qui nạp
Hoạt động nhóm, thuyết trình Thực hành bài viết
Sách gk Bảng phụ Bảng phụ
Đề vi tính
101
102
103 kiẻm tra 15p +Ôn tập văn nghị luận Nắm được đề tài, luận điểm,phương pháp lập luận Hỏi đáp,biểu bảng Biểu bảng
Tuần
27
Bài
25
104 Dùng cụmcv mở rộng câu
Trả bài TLV số5, bài k.tra TViệt, bài k.tra Văn
Tìm hiểu chung giải thích
Nắm được cách dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Sửa chữa sai sót, phát huy ưu điểm,củng cố kiến thức văn, tâïp làm văn, TViệt
Qui nạp Đàm thoại, thuyết trình
Bảng phụ Bài viết của HS
Trang 10
Tuần
28
Bài
26
105
106
107
108
Sống chết mặc bay
Cách làm văn lập luận giải thích
L tập lập luận giải thích Viết bài TLvăn số 6
Thấy được giá trị hiện thực và nhân đạo và thành công nghệ thuật
Nắm được mục đích, tính chất và các yếu tố của phép lập luận giải thích
Nắm được cách thức cụ thể của một bài văn nghị luận giải thích
Củng cố những kiến thức về cách làm bài văn giải thích Đánh giá năng lực làm bài văn giải thích
Đọc, bình giảng Qui nạp
Qui nạp Nêu vấn đề Thực hành bài viết
Tranh minh hoạ
Tạp chí
Tuần
28
Bài
26,27
Làm trên giấy
109 Những trò lố hay là
Va-ren và Phan Bội Châu
Hiểu giá trị nghệ thuật và nội dung của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét hai nhân vật
Châu Tuần
29
Bài
27,28
110
111
112
Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu (tt) Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu.Luyện tập( tiếp) L.nói giải thích 1 vấn đề
Hiểu giá trị nghệ thuật và nội dung của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét hai nhân vật
Củng cố kiến thức dùng cụmC-V để mở rộng câu
Nắm vững vận dụng kĩ năng làm văn giải thích
Đọc, bình giảng Qui nạp,biểu bảng Nhóm, thuyết trình
Bảng phụ
Bàn đứng nói 113
114
115
116
Ca Huế trên sông Hương Liệt kê
Tìm hiểu chung về văn bản hành chính
Trả bài TLV số 6
Vẻ đẹp của một nét sinh hoạt ở Huế Hiểu được phép liệt kê và tác dụng Cách trình bày và nội dung của một văn bản hành chính Đánh giá ưu khuyết điểm qua bài làm của học sinh
Đọc, bình giảng Qui nạp
Qui nạp Hỏi đáp,biểu bảng
Tranh Bảng phụ Nhật báo Bài viết Hs
Tuần
30
Bài
28,29
117+
178
Quan Âm Thị Kính Hiểu đặc điểm cơ bản của sân khấu chèo Đọc, bình giảng Truyện cổ Tuần 118 Quan Âm Thị Kính (tt) Hiểu nội dung, ý nghĩa của vở chèo Đọc, bình giảng
