Giáo án CN 9 t1 đến t5 (1 cột)

Kiến thức: + Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà.. - Đồ dùng dạy học: - Cách tiến hành: GV Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết nội dun

Ngày soạn: 16/8/2009

Ngày giảng Lớp 9B: 20/8/2009 - Lớp 9A: 21/8/2009

Tiết: 1 - Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Sau khi học song học sinh biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống

+ Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

+ Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

2 Kỹ năng:

+ Biết cách bảo vệ an toàn điện cho ngời và thiết bị

3 Thái độ:

+ Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dng bài

II Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Nghiên cứu kỹ nội dung yêu cầu của bài Bản mô tả nghề điện dân dụng và các sách tham khảo Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng

- Trò : Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học , có thể chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về nghề điện

IIi Ph ơng pháp:

- Dạy học tích cực và học hợp tác

IV Tổ chức giờ học:

1.

Khởi động: (3 phút)

- Mục tiêu: HS hiểu về nghề điện dân dụng

- Cách tiến hành:

GV giới thiệu bài học

2.

Hoạt động 1: Tìm hiểu về nghề điện dân dụng (10 phút) :

- Mục tiêu: HS biết đợc vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với SX và đời sống

- Đồ dùng dạy học: Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng

- Cách tiến hành:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG

GV: Cho học sinh đọc phần I cho học sinh

hoạt động nhóm theo nội dung sau:

- Tìm hiểu nội dung nghề điện đân dụng

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện

nhóm trình bày nội dung

GV: Bổ sung và kết luận những ý chính.

I Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và trong đời sống.

- Trong sản xuất cũng nh trong đời sống hầu hết các hoạt động đều gắn liền với việc sử dụng điện năng

- Nghề điện góp phần đẩy nhanh công nghiệp hoá, hiện đại hoá của đất nớc

K

ế t lu ậ n: GV chốt lại kiến thức cơ bản phần I.

3.

Hoạt động 2: Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu của nghề (30 phút) :

- Mục tiêu: HS hiểu về đặc điểm và yêu cầu của nghề

- Đồ dùng dạy học: Các tranh ảnh về nghề điện dân dụng Bản mô tả nghề điện dân dụng

và các sách tham khảo

- Cách tiến hành:

B ước 1 : Đối tợng và nội dung lao động của nghề điện dân dụng.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội

dung sau:

- Tìm hiểu nội dung lao động của nghề điện

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện

nhóm trình bày nội dung

GV Bổ sung và kết luận những ý chính.

GV: cho h/s nghiên cứu làm bài tập trong

SGK

GV: Kết luận.

1 Đối t ợng lao động của nghề điện dân dụng.

2 Nội dung lao động của nghề điện dân dụng.

- Lắp dặt mạng điện sản xuất và sinh hoạt

- Lắp đặt thiết bị phục vụ sản xuất và sinh hoạt

- Bảo dỡng vận hành, sửa chữa , khắc phục sự

cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị điện.

B ước 2 : Tìm hiểu về điều kiện và yêu cầu của nghề điện.

GV: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp

điện thờng đợc tiến hành trong môi trờng nh

thế nào ?

HS: Hoạt động nhóm sau 5 phút đại diện

nhóm trình bày nội dung

GV: Bổ sung và kết luận.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm theo nội

dung sau:

GV: Cho học sinh đọc phần 4 SGK.

GV: Tìm hiểu yêu cầu của nghề đối với ngời

lao động

- Kiến thức

- Kỹ Năng:

- Thái độ:

- Sức khoẻ:

GV: Bổ sung và kết luận.

3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng.

- Bao gồm:

+ Việc lắp đặt đờng dây sửa chữa , hiệu chỉnh các thiết bị trong mạng điện thờng phải tiến hành : ngoài trời , trên cao, lu động , gần khu vực có điện

+ Công tác bảo dỡng , sửa chữa và hiệu chỉnh các thiết bị điện thờng đợc tiến hành trong nhà, trong điều kiện môi trờng bình thờng

4 Yêu cầu của nghề điện đối với ng ời lao

động.

- Kiến thức: Tối thiểu phải có trình độ văn hoá 9/12

- Kỹ năng: sử dụng, bảo dỡng, sửa chữa lắp

đặt mạng điện, trong nhà

- Thái độ: An toàn lao động, khoa học, kiên trì

- Sức khoẻ: Đảm bảo sức khoẻ, không bệnh tật…

B ước 3: Tìm hiểu về triển vọng của nghề; những nơi đào tạo, hoạt động của nghề.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm về sự

phát triển của nghề điện trong tơng lai…

HS: Hoạt động nhóm, đại diện nhóm trả lời

GV: Bổ sung và kết luận

GV: Em hãy cho biết nghề điện đợc đào tạo

ở những đâu?

HS: Thảo luận trả lời…

GV: Bổ sung và kết luận

GV: Em hãy cho biết nghề điện đợc hoạt

động ở những đâu?

HS: Thảo luận trả lời…

GV: Bổ sung và kết luận

5.Triển vọng của nghề.

6 Những nơi đào tạo nghề.

+ Ngành điện trong các trờng kĩ thuật và dạy nghề

+ Trung tâm kĩ thuật tổng hợp hớng nghiệp + Các trung tâm dạy nghề các huyện và t nhân

7.Những nơi hoạt động nghề.

K

ế t lu ậ n: GV chốt lại: Để làm đợc nghề điện dân dụng chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trờng, có một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng Đặc biệt phải rèn luyện tính khoa học, kiên trì, thận trọng và chính sác Từ đó hiểu đợc ứng dụng thực tế của nghề điện

4.

Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà (2 phút)

- GV: Nhận xét, đánh giá kết quả, khên thởng các nhóm, cá nhân tích cực tham gia hoạt

động học tập

- Về nhà các em học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài đọc và xem trớc bài 2 SGK

Ngày soạn: 23/8/2009

Ngày giảng Lớp 9B: 27/8/2009 - Lớp 9A: 28/8/2009

Tiết: 2 Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Sau khi học song học sinh biết đợc một số vật liệu dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

+ Biết cách sử dụng một số vật liệu thông dụng

2 Kỹ năng:

+ Nhận biết đợc một số vật liệu thông dụng trong thực tế

3 Thái độ:

+ Quan sát, tìm hiểu và phân tích Say mê hứng thú ham thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Nội dung kiến thức bài học Một số mẫu dây dẫn điện, cáp điện

Một số mẫu vật liệu cách điện, dẫn điện và dẫn từ

- Trò : Chuẩn bị bài cũ Đọc và tìm hiểu bài mới

Hs su tầm một số mẫu vật liệu dẫn điện,…

IIi Ph ơng pháp:

- Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tổ chức giờ học:

1.

Mở bài: (6 phút)

- Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức bài cũ của HS GV giới thiệu bài học mới

- Đồ dùng dạy học:

- Cách tiến hành:

GV Kiểm tra bài cũ: Em hãy cho biết nội dung lao động và yêu cầu của nghề điện dân dụng là gì ?

HS: lên bảng trả lời câu hỏi

GV Giới thiệu bài : Lớp 8 ta đã đợc học các vật liệu kỹ thuật điện, vậy vật liệu điện

dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà gồm có các vật liệu nào ? Chúng ta sẽ tìm hiểu nội dung nay trong bài học ngày hôm nay

2 Hoạt động 1: Tìm hiểu về dây dẫn điện ( 30 ’ )

- Mục tiêu: HS biết phân loại, sử dụng các loại dây dẫn điện

- Đồ dùng dạy học: Một số mẫu dây dẫn điện

- Cách tiến hành:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG

B ước 1 : Tìm hiểu về các loại dây dẫn điện.

GV: Đa cho học sinh một số dây điện và treo

tranh hình 2.1 SGK

? Em hãy kể tên một số loại dây dẫn điện mà em

biết ?

HS: Hoạt động cá nhân và trả lời câu hỏi trên

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm làm bài

tập phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1 SKG

HS: Làm bài tập theo nhóm sau đó đa bài tập các

nhóm so sánh

GV: Kết luận lại bài tập trên bằng cách treo bảng

phụ cho học sinh so sánh

GV : Để trách học sinh nhầm lẫn giữa khái niện

lõi và sợi giáo viên đặt câu ?

? Em hãy phân biệt lõi và sợi của dây dẫn điện ?

GV: Cho học sinh làm bài tập điền từ vào chỗ

trống :

HS : Làm bài cá nhân theo khái niệm phân biệt

lõi và sợi

I Dây dẫn điện.

1 Phân loại

- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách

điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi

1 sợi

Dây dẫn trần

Dây dẫn bọc cách

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi

1 sợi

- Lõi là phần trong của dây, lõi có thể có

1 sợi hay nhiều sợi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống :

+ Bọc cách điện + nhiều nhiều

B ước 2 : Tìm hiểu về tạo dây dẫn điện.

GV: Treo tranh hình 2-2 SGK và mẫu vật kết hợp

cho học sinh đọc thông tin

HS: Đọc thông tin và quan sát tranh vẽ

? Dây dẫn điện đợc bọc cách điện có cấu tạo nh

thế nào ?

HS: Tìm hiểu trả lời

GV: Có thể dẫn dắt hoc sinh rút ra kết luận về

cấu tạo dây dẫn điện gồm có : Lõi dây, phần cách

điện và vỏ bọc cơ học

GV: Đặt câu hỏi mở rộng: em hãy cho biết tại sao

lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?

HS: Thảo luận và đa ra ý kiến sau đó giáo viên

kết luận lại

2 Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách

điện

- Gồm 2 phần : + Lõi : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm, đợc chế tạo 1 sợi hoặc nhiều sợi

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiều lớp thờng làm bằng cao su hoặc chất cách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập cơ học, ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng

có màu sắc khác nhau để phân biệt và thuận tiện trong việc sử dụng, sữa chữa

B ước 3: Tìm hiểu về cách sử dụng dây dẫn điện.

GV: Treo bảng phụ cho học sinh tham khảo đặc

điểm 1 số loại dây dẫn điện và dây cáp điện đợc

kí hiệu trên dây dẫn theo thứ tự từ trái sang phải

GV: Cho học sinh nghiên cứu thông tin trong

SGK

? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo nguyên

tắc nào ?

HS: Qua nghiên cứu thông tin trên trả lời

? Hãy đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ thiết

kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

HS : Tự làm bài cá nhân để đọc đợc kí hiệu trên

dựa theo ví dụ của bài

GV: Muốn đọc đợc thêm một số kí hiệu khác các

em cần nắm vững các ký hiệu và ý nghĩa của

bảng 1 mà giáo viên cho

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo bảng thiết kế, trong thiết kế dây dẫn thờng đợc lựa chọn theo những tiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện th-ờng là M(nxF) trong đó : M là lõi đồng,

n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ

thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

- Chú ý : SGK - 10

K

ế t lu ậ n: GV yêu cầu HS nêu lại cấu tạo và cách sử dụng dây dẫn điện

3 Hoạt động 2: Tìm hiểu một số loại dây dẫn điện ( 5 ’ )

- Mục tiêu: HS biết một số kí hiệu của dây dẫn điện.

- Đồ dùng dạy học: Một số mẫu vật liệu dẫn điện,…

- Cách tiến hành:

GV: Hớng dẫn cho HS tìm hiểu một số kí hiệu của dây dẫn điện

HS: Quan sát tìm hiểu, ghi nhớ

Kiểu (xê si )

U H A N

- Cáp theo tiêu chuẩn UTE

- Xêsi

- Xêsi thông dụng

- Xêsi khác Loại lõi Không có chữA

S

- Lõi đồng cứng hoặc mền

- Nhôm

- Lõi mền

X

- PVC

- Cao su lu hóa

- Polyetylene mạng

Điện cáp định mức

250 300/300V 300/500V 0.6/1KV

- 250V

- 03KV

- 05KV

- 01KV

Vỏ bảo vệ cơ học phi kim loại

V R 2 N P F

- PVC

- Cao su lu hóa

- Vỏ bảo vệ dây

- Polychioloroperene

- Vỏ chì

- Lá thép Dạng cáp Không có chữM - Cáp tròn- Cáp dẹt

K

ế t lu ậ n: GV nhắc lại một số kí hiệu của dây dẫn điện.

4 Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà (4 phút)

4.1 Củng cố : ( 3 ’ )

- HS: Trả lời các câu hỏi:

+ Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

+ Em hãy cho biết tạo sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?

+ Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

4.2 Dặn dò ( 1 ’ )

Giáo viên hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Học bài theo SGK, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một số thông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , s u tầm các mẫu dây cáp

điện

Ngày soạn: 1/9/2009

Ngày giảng Lớp 9A: 7/9/2009 - Lớp 9B: 4/9/2009

Tiết: 3 - Bài 2 Vật liệu điện dùng trong lắp đặt

mạng điện trong nhà ( Tiếp )

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

+ Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

+ Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu.

2 Kỹ năng:

+ Biết cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng một cách hợp lý

+ Quan sát, tìm hiểu và phân tích

3 Thái độ:

+ Say mê hứng thú ham thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

- Trò : Đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện, dây dẫn điện và dây dẫn từ

IIi Ph ơng pháp:

- Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tổ chức giờ học:

1.

Mở bài: (6 phút)

- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề

- Cách tiến hành:

Câu hỏi: Em hãy trình bày về phân loại và cấu tạo của dây dẫn điện ?

GV: Dẫn dắt HS vào bài mới

2.

Hoạt động 1: Tìm hiểu về dây cáp điện ( 25 ’ )

- Mục tiêu: Hs biết đợc một số vật liệu thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

- Đồ dùng dạy học: tranh hình, bảng phụ Mẫu vật

- Cách tiến hành:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG

GV: Treo 2-3, bảng 2 - 2 SGK và mẫu vật kết

hợp cho học sinh đọc thông tin

HS : Đọc thông tin và quan sát tranh vẽ, vật

mẫu

? Dây cáp điện có cấu tạo nh thế nào ? vật

liệu làm bộ phận đó ?

HS : Trả lời

? Em hãy phân biệt dây dẫn và cáp ?

HS : Thảo luận nhóm, sau đó từng nhóm trả

lời và giáo viên kết luận lại

? Cáp đợc dùng ở đâu ?

GV: gợi ý cho HS nhớ lại những hiểu biết về

đờng dây tai điện, cáp ngầm GV bổ sung và

đa ra kết luận

GV: Treo hình 2 – 4 lên bảng và giải thích

cho học sinh về mạng cung cấp điện vào nhà

dùng cáp bọc PVC

? Qua đó em hãy cho biết cấu tạo và phạm vi

sử dụng của cáp đối với mạng điện trong nhà

nh thế nào ?

HS : Trả lời

II Dây cáp điện

1.Cấu tạo :

- Gồm có các bộ phận chính sau:

+ Lõi cáp : thờng làm bằng đồng hoặc nhôm + Vỏ cáp thờng làm bằng cao su tự nhiên, cao

su tổng hợp, chất polyvinylchride (PVC) … + Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp với môi tr-ờng lắp đặt cáp khác nhau nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn Cáp điện trong nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng, ma

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện đợc bọc cách điện bên ngoài là vỏ bảo vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải điện từ nhà máy phát điện cho những hộ đông ngời: truyền biến áp, truyền điện cho những hộ

đông ngời

2 Sử dụng cáp điện

- Với mạng điện trong nhà cáp đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần nhất đến mạng điện trong nhà

K

ế t lu ậ n: GV chốt lại và đa ra kết luận.

3.

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung vật liệu cách điện ( 10 ’ )

- Mục tiêu: HS nắm đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- Đồ dùng dạy học: tranh hình, bảng phụ Mẫu vật

- Cách tiến hành:

GV : Gợi ý nhắc lại kiến thức cũ cho học

sinh về khái niện vật liệu cách điện ( học

môn công nghệ 8 )

? Vật liệu cách điện là gì ?

HS : Trả lời

? Vật liệu cách điện phải đảm bảo những yêu

cầu gì ?

HS : Trả lời

III Vật liệu cách điện

Là vật liệu dùng để cách ly các phần điện với nhau và giữa phần dẫn điện và phần không mang điện

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt và có độ bền cơ học cao

Hãy gạch chéo vào những ô trống để chỉ

ra những vật liệu cách điện của mạng điện

GV: qua đó giáo viên cho học sinh làm câu

hỏi trong SGK - 12

GV : Để củng cố phần này giáo viên nêu một

số câu ? cho học sinh trả lời nhằm khắc sâu

kiến thức đã học

? Tại sao trong lắp đạt mạng điện lại phải

dùng vật liệu cách điện?

HS: Thảo luận và trả lời

GV: rút ra kết luận

trong nhà.

- Trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện và cho con ngời

K

ế t lu ậ n: GV YCHS nêu đợc công dụng, tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu…

4.

Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà (4 phút)

4.1 Củng cố

- GV: Củng cố kiến thức đã học cho học sinh bằng cách cho học sinh trả lời câu hỏi

ở cuối bài học

4.2 Dặn dò

Giáo viên hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm một bản su tập dây cáp, dây dẫn điện và những vật liệu cách điện trong nhà

- Yêu cầu học sinh mô tả đợc cấu tạo 1 số mẫu trong bảng su tập đó

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng, dụng cụ cho tiết sau học

Ngày soạn: 16/9/2009

Ngày giảng Lớp A: 18/9/2009 - Lớp B: 21/9/2009

Tiết: 4 - Bài 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

2 Kỹ năng:

+ Quan sát, tìm hiểu và phân tích

3 Thái độ:

+ Say mê hứng thú ham thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Tranh ảnh một số đồng hồ đo điện , một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp đặt mạng điện Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế

- Trò : Học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu về đồng hồ đo điện, dụng

cụ cơ khí trong mạng điện

IIi Ph ơng pháp:

- Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tổ chức giờ học:

1.

Mở bài: (6 phút)

- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề

- Cách tiến hành:

Câu hỏi: So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

Giới thiệu bài : Trong quá trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng các dụng cụ nh

đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt vậy các dụng cụ này có công dụng và phân loại nh thế nào ta vào tìm hiểu nội dung bài hôm nay

2.

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đồng hồ đo điện ( 35 ’ )

- Mục tiêu: Hs biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện Biết công dụng của một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện Hiểu đợc tầm quan trọng của đo l-ờng điện trong nghề điện dân dụng

- Cách tiến hành:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG

Bớc 1: Tìm hiểu công dụng của đồng hồ đo

điện

GV: Dựa trên việc khai thác kinh nghiệm và

hiểu biết của học sinh giáo viên đặt câu hỏi

? Em hãy kể tên một số đồng hồ đo điện mà

em biết

HS: Thảo luận nhóm và đại diện các nhóm

trả lời

GV: Bổ sung và đa ra kết luận

GV: Cho học sinh làm bài tập theo nhóm vào

phiếu học tập theo bảng 3 – 1 SGK

HS: Hoạt động nhóm và trả lời phiếu học tập

GV: So sánh phiếu học tập của các nhóm với

kết quả của giáo viên làm

? Vậy công dụng của đồng hồ đo điện là gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại

GV: Để củng cố kiến thức phần này giáo

viên cho học sinh trả lời câu ? sau

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe

kế và Vôn kế ?

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại

? Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà có

mục đích gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại

Bớc 2: Tìm hiểu phân loại đồng hồ đo điện.

GV: Cho học sinh quan sát bảng 3 – 2 và

bảng 3 – 3 SGK Yêu cầu học sinh gấp sách

lại và làm việc cá nhân

HS: Thực hiện, trả lời, thảo luận da ra kết

luận theo hớng dẫn của GV

GV: Thống nhất, kết luận

Bớc 3: Tìm hiểu một số kí hiệu của đồng hồ

đo diện.

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm trang bị

cho mỗi nhóm 1 đồng hồ vạn năng và nghiên

cứu tơng tự nh sách giáo khoa

GV:YC mỗi nhóm giái thích kí hiệu trên mặt

đồng hồ và cấp chính xác của đồng hồ đó

HS: Tự thảo luận nhóm trong quá trình thảo

luận GV quan sát xem những chỗ sai của HS

rồi uốn nắn

I Đồng hồ đo điện.

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe

kế, oátkế, công tơ

- Bảng 3.1 sgk

- Nhờ có đồng hồ đo điện chúng ta có thể biết tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán

đoán đợc những nguyên nhân h hỏng, sự cố

kỹ thuật, hiện tợng làm việc không bình thờng của mạng điện và đồ dùng điện

- Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế để kiểm tra trị số định mức của các

đại lợng điện của mạng điện

- Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhà với mục đích : Đo điện năng tiêu thụ

2 Phân loại đồng hồ đo điện

- Có nhiều loại

- Chia theo đại lợng cần đo.

Đồng hồ

đo điện Đại lợng cần đo hiệu Ký

Ampe kế Cờng độ dòng

Công tơ Đ năng tiêu thụ

Ômkế Điện trở mạch

Đồng hồ vạn năng Điện áp, dòng điện, điện trở

3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo điện

* Ví dụ: Trên mặt đồng hồ có ghi ( bảng 2 sgk )

- Vôn kế có thang đo 300V, cấp chính xác là

1 thì sai số tuyệt đối là :

300 1 100

x

= 3V

K

ế t lu ậ n: GV củng cố nội dung phần đoòng hồ đo điện cho HS.

3.

Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà (4 phút)

3.1 Củng cố

- HS: Đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện của bài, và trả lời câu hỏi

+ Công dụng của đồng hồ đo điện là ? + Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

3.2 Dặn dò

Giáo viên hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ cơ khí cho tiết sau học

Ngày soạn: 16/9/2009

Ngày giảng Lớp A: 18/9/2009 - Lớp B: 21/9/2009

Tiết: 5 - Bài 3

Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện ( Tiếp)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

2 Kỹ năng:

+ Quan sát, tìm hiểu và phân tích

3 Thái độ:

+ Say mê hứng thú ham thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

- Thầy: Tranh ảnh một số đồng hồ đo điện , một số dụng cụ cơ khí thờng dùng trong lắp đặt mạng điện Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế

- Trò : Học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, su tầm một số mẫu về đồng hồ đo điện, dụng

cụ cơ khí trong mạng điện

IIi Ph ơng pháp:

- Nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm

IV Tổ chức giờ học:

1.

Mở bài: (4phút)

- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề

- Cách tiến hành:

Câu hỏi: ? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế và Vôn kế ?

? Nêu tên gọi, đại lợng đo và ký hiệu của một số đồng hồ đo điện mà em biết ? Giới thiệu bài: Dụng cụ cơ khí đợc dùng trong lắp đăt mạng điện có những loại nào? sử dụng chúng ra sao? Để rõ hơn về dụng cụ cơ khí và tác dụng của chúng dùng trong lắp đặt

mạng điện, chúng ta đi nghiên cứu tiếp bài: Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện“ Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện” ”

2.

Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện ( 25 )’ )

- Mục tiêu: Hs biết công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện Biết công dụng của một số loại dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện Hiểu đợc tầm quan trọng của đo l-ờng điện trong nghề điện dân dụng

- Đồ dùng dạy học: Một số dụng cụ cơ khí, đồng hồ đo điện …

- Cách tiến hành:

HOAẽT ẹOÄNG CUÛA THAÀY VAỉ TROỉ NOÄI DUNG

GV: Giảng giải cho học sinh biết trong công

việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện, chúng ta

thờng phải sử dụng 1 số dụng cụ cơ khí khi

lắp đặt dây dẫn vá các thiết bị điện Hiệu quả

công việc phụ thuộc một phần vào việc chọn

và sử dụng dụng cụ lao động đó

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ

GV: Cho học sinh làm việc theo từng cặp

làm bài tập điền tên và công dụng của các

dụng cụ cơ khí vào ô trống trong bảng 3 – 4

SGK

HS: Thực hiện theo yêu cầu và hớng dẫn của

II Dụng cụ cơ khí.

-

B ài tập: Điền tên và công dụng của các dụng

cụ vào ô trống trong bảng 3 4 SGK

a Thớc: Dùng để đo kích thớc, khoảng

cách cần lắp đặt điện

b Thớc cặp : Dùng để đo kích thớc bao

ngoài của một vật hình cầu, hình trụ, kích

th-ớc các lỗ (đờng kính lỗ, chiều sâu rãnh ) chiều sâu của các lỗ, bậc, đờng kính dây dẫn

c Panme : Là loại dụng cụ đo chính xác,

có thể đo đợc chênh lệch kích thớc tới 1/100mm Thợ điện đôi khi phải dùng panme

để đo đờng kính dây điện

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít bắt

dây dẫn, có 2 loai tuốc nơ vít loại 4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi cần gá

GV: Gọi các nhóm HS lên bảng trình bày

HS: Trình bày, thảo luận và nêu ý kiến bổ

sung

GV: Nhận xét, bổ sung, thống nhất

HS: Ghi nhớ

ra búa còn dùng để nhổ đinh

g Ca : Dùng để ca các loại ống nhựa , ống

kim loại làm theo kích thớc theo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo chiều

dài đã định, ngoài ra kìm còn để tuốt dây và giữ dây dẫn khi cần nối

i Máy khoan : Dùng để khoan lỗ trên bê

tông hoặc gỗ để lắp đặt dây dẫn và thiết bị

điện

K

ế t lu ậ n: GV YCHS nhắc lại một số dụng cụ cơ khí.

3.

Hoạt động 2: H ớng dẫn luyện tập ( 6’ ) )

- Mục tiêu: HS nắm đợc nội dung bài Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện gia đình

- Đồ dùng dạy học:

- Cách tiến hành:

GV: Gọi HS đọc bài tập trang 17 sgk

HS: Đọc bài tập theo yêu cầu của GV

GV: Tổ chức cho HS làm bài tập

HS: Tiến hành làm bài tập, trả lời, nhận xét,

kết luận

GV: Bổ sung thống nhất

III Luyện tập.

* Bài tập 1 Hãy điền chữ Đ nếu câu đúng và chữ S nếu câu sai vào ô trống Với câu sai, tìm câu sai và sửa lại cho đúng

1 2 3 4

K

ế t lu ậ n: GV cung cố nội dung bài học.

4.

Tổng kết và h ớng dẫn học tập ở nhà (6phút)

4.1 Củng cố

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

4.2 Dặn dò

Giáo viên hớng dẫn học sinh học bài ở nhà:

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học