KHBM Sinh 7

Nhiệm vụ về kiến thức Hình thành kiến thức cơ bản có hệ thống về đặc điểm hình thái cấu tạo cơ thể, chức năng của các cơ quan của Đv, thích nghi với đời sống về đặc điểm sinh sản, phát t

Ke hoach sinh hoc 7 Truong THCS Tran Kiet

Kế hoạch môn sinh học 7 (Năm học 2009-2010)

Giáo viên: Ngô Văn Dũng

I Mục tiêu nhiệm vụ của dạy học sinh học 7.

1 Mục tiêu

Sinh học 7 hình thành ở hs những hiểu biết về thế giới động vật, về đặc điểm hình thái, cấu tạo, quy luật hoạt động, đặc điểm thích nghi với môi trờng sống và môi quan hệ giữa chúng Qua đó GD t tởng tình cảm, lòng yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các Đv quý hiếm, rèn luyện kĩ năng nghiên cứu bộ môn cho hs, đồng thời góp phần thực hiện mục tiêu GD THCS

2 Nhiệm vụ dạy học sinh học 7.

a Nhiệm vụ về kiến thức

Hình thành kiến thức cơ bản có hệ thống về đặc điểm hình thái cấu tạo cơ thể, chức năng của các cơ quan của Đv, thích nghi với đời sống về đặc điểm sinh sản, phát triển của chúng Qua đó thấy rõ sự tiến hoá, thích nghi của các ngành, lớp ĐV từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp cho hs

Thấy rõ sự đa dạng phong phú của hệ ĐV với các ĐV quý hiếm cần bảo vệ

Giới thiệu cho hs tầm quan trọng kinh tế ở địa phơng ( Mặt có lợi và hại ) của ĐV, đảm bảo tính thực tiễn của kiến thức

b Kỹ năng.

- Tiếp tục rèn luyện các kĩ năng

- Quan sát ghi nhớ

- So sánh phân tích, tổng hợp khái quát hoá trừu tợng hoá, cụ thể hoá, hệ thống hoá

- Quan sát mô tả

- Kĩ năng thao tác thực hành

c Về thái độ.

Giáo dục thế giới quan khoá học cho hs vạch rõ mối quan hệ giữa các ngành, lớp ĐV, quá trình hình thành đặc điểm thích nghi

Giáo dục tình cảm đạo đức với thiên nhiên, có ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên tôn trọng và bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên góp phần giáo dục thẩm

mĩ cho hs

II Cấu trúc ch ơng trình.

Tổng số tiết: 2 tiết/ tuần x 35 tuần = 70 tiết

Bao gồm: - 53 tiết lý thuyết, 8 tiết thực hành, 3 tiết tham quan thiên nhiên, 6 tiết ôn tập và kiểm tra

Chơng trình gồm 5 phần:

Phần 1: Mở đầu ( 2 tiết )

Phần 2: Giới thiệu các ngành ĐV ( 6 chơng, 49 tiết lý thuyết, 8 tiết thực hành, 3 tiết xem băng hình )

Phần 3: Sự tiến hoá của ĐV ( Chơng 7 )

Phần 4: ĐV với đời sống con ngời ( 2 chơng )

Phần 5: Tham quan thiên nhiên ( 3 tiết )

III Đặc điểm tình hình.

1 Thuận lợi.

- Số hs trong lớp vừa phải thuận lợi trong theo dõi, rèn luyện kỹ năng cho các em đợc tiến hành đồng loạt

- Học sinh các lớp có đầy đủ SGK và dụng cụ học tập

- HS phần lớn ở khu vực nông thôn thuận lợi cho việc nghiên cứu các loài động vật

2 Khó khăn:

- Các em phần lớn ở nông thôn nên thời gian dành cho học tập ít

- Đồ dùng giảng dạy còn hạn chế

- Sự quan tâm của gia đình và địa phơng tới hs cha cao

3 Giáo viên:

Nhiệt tình trong giảng dạy

IV Điều tra đầu năm.

Ke hoach sinh hoc 7 Truong THCS Tran Kiet

TT

LễÙ

P

T.SO

Á Nệế GIOÛI KHAÙ T.BèNH YEÁU KEÙM

V Chỉ tiêu phấn đấu.

VI Biện pháp thực hiện.

1, Giáo dục cho hs ý thức học tập nghiêm túc, có nhận thức đúng đắn về bộ môn

2 Đảm bảo dạy theo đúng phân phối chơng trình, không cắt xén, dồn ép, đảo lộn chơng trình

3 Soạn bài cẩn thận, chi tiết, có trọng tâm, giảng dạy chủ động, khai thác kiến thức hs, tận dụng thời gian lên lớp

4 Soạn bài chi tiết cẩn thận có tính thực tế kết hợp giáo dục đạo đức t tởng cho hs.Giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng

5 Chấm bài kĩ, khắc sâu yêu cầu kiến thức của bài, có thang điểm cụ thể

6 Tích cực học hỏi đồng nghiệp nâng cao kiến thức bản thân

Ke hoach sinh hoc 7 Truong THCS Tran Kiet

Giaựo vieõn: Ngoõ Vaờn Duừng

trò Luyệ kỹ năng nội dung

I Ngành đv

nguyên sinh

- Thực hành quan sát một số ĐV nguyên sinh

- Mô tả đụơc hình thái cáu tạo cơ thể nh trùng roi, trùng biến hình,

trùng giày

- Đặc điểm chung, vai trò thực tiễn của ĐV nguyên sinh

Làm sạch môi trờng nuớc, làm thức ăn cho

ĐV nớc

- Xác định tuổi địa tầng, nguyên liệu phòng một số bệnh

Tranh vẽ, SGK, t liệu

ĐV nguyên sinh, kính hiển vi, lam kính lamen

Váng nớc ao,

hồ, rễ bèo, rơm, kẻ PHT,

Sử dụng quan sát bằng kính hiển vi

- So sánh, phân tích, tổng hợp,

II Ngành

ruột

khoang

- Mô tả đợc hính thái cấu tạo của cơ thể thuỷ tức

- Đa dạng của ngành ruột khoang

- Đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang

- Tạo vẻ đẹp, làm đồ trang trí, nguyên liệu thực phẩm

Tranh vẽ, SGK, đoạn san hô Tranh sứa, san hô, hải quỳ Quan sát tìm hiểu kiến thức,

phân tích tổng hợp

III Các

ngành giun

1 Ngành giun dẹp

- Mô tả đựơc hình thái cấu tạo cơ bản cơ thể sán

- Giới thiệu 1 số giun dẹp khác Đặc điẻm chung của ngành giun dẹp

2 Ngành giun tròn

- Mô tả đựoc hình thái cấu tạo của cơ thể giun đũa

- Giới thiệu một sô giun tròn, đặc điểm chung của ngành giun tròn

3 Ngành giun đốt

- Mô tả đựoc hình thái cấu tạo của ngành giun đốt

- Thực hành mổ quan sát giun đất

- Giới thiệu một số giun đốt

- Đặc điểm chung của ngành giun đốt

Phòng bệnh cho con ngời, ĐV, làm thức ăn, làm đất tơi xốp

Tranh SGK, bộ đò mổ, kính lúp Chuẩn bị giun thực hành, kẻ

bảng SGK

Quan sát, so sánh, phân tích, htu thập kiến thức , hoạt động nhóm, tập thao tác mổ, sử dụng các dụng cụ mổ, dùng kính lúp, kiểm tra một tiết

IV Ngành

thân mềm

Mô tả đợc hình thái cấu tạo cơ thể trai sông

- Giới thiệu 1 số thân mềm khác

- Thực hành quan sát một số thân mềm

- Đặc điểm và vai trò của thân mềm

Làm thực phẩm, làm sạch môi trờng nớc, làm đồ trang sức, ĐV trung gian truyền bệnh

Tranh SGK, mẫu vật, trai ốc Trai ốc, kẻ bảng Quan sát tranh, mẫu vật thật, sử

dụng kính lúp,

mổ ĐVKXS

V Ngành

chân khớp

1 Lớp giáp xác

- Mô tả đựoc hính thái cấu tạo cơ thể tôm sông

- Thực hành mổ và quan sát tôm sông

- Giới thiệu sự đa dạng và vai trò của lớp giáp xác

2 Lớp hình nhện và sự đa xdạng của lớp

3 Lớp sâu bọ

- Mô tả đựoc hình thái cấu tạo cả cơ thể châu chấu

- Giới thiệu đa dạng và đặc điểm chung lớp sâu bọ

- Thực hành xem băng hình tập tinhc ủa sâu bọ

- Đặc điểm và vai trò của ngành chân khớp

- ôn tập phần ĐVKXS

Làm thực phẩm, nguồn xuất khẩu, có haịi cho giao thông, có hại cho nghề cá, truyền bệnh, làm thuốc, làm sạch môi trờng, làm hại cho nông nghiệp

Tranh vẽ SGK Mẫu vật, bộ đồ mổ, kính lúp, băng hình, bảng phụ

Mẫu vật, kẻ bảng QS tranh, mẫu vật, hoạt động

nhóm, tháo tác thực hành

VI Ngành

ĐV có xơng

sống

1 Lớp cá

- Mô tả đựoc hình thái cấu tạo cơ thể cá chép

- Thực hành mổ cá

- Cấu tạo trong của cá chép

- Sự đa dạng và đặc điểm chung của lớp cá

2 Lớp lỡng c

- Mô tả hình thái cấu tạo của ếch đồng

- Thực hành quan sát cấu tạo trong của ếch đồng trên mẫu mổ

- Đa dạng và đặc điểm chung của lỡng c

3 Lớp bò sát

- Mô tả hình thái cấu tạo của thằn lằn bóng đuôi dài

- Cấu tạo trong của thằn lằn

- Đa dạng và dặc điểm chung của lớp bò sát

4 Lớp chim

- Mô tả đợc hình thái cấu tạo cơ thể chim bồ câu

- Thực hành quan sát bộ xơng, mẫu mổ chim bồ câu

- Cấu tạo trong của chim bồ câu

- Cung cấp thự phẩm, thuốc chữa bệnh, nhiên liệu cho CN, diệt sâu

bọ hại lúa

- Làm thực phẩm, làm thuốc, diệt sâu bọ, ĐV truyền bệnh

- Có giá trị thực phẩm, làm dựoc phẩm cung cấp đồ mĩ nghệ, diệt sâu bọ

- Giá trị thực phẩm, ăn sâu bọ, phát tán cây rừng

- Tranh SGK, bảng phụ, cá, éch đồng, bể kính, thằn lằn bóng đuôi dài, chim, bộ xơng chim, băng, đầu, mô hình

Kẻ bảng, cá

chép, ếch

đồng, thằn lằn, tranh ảnh

- Khă năng QS, Hoạt động nhóm,

mổ ĐVCXS, trình bày mẫu

mổ, KT học kì,

so sánh htực hành,QS mẫu,

QS băng hình, tóm tắt nội dung băng

3

Ke hoach sinh hoc 7 Truong THCS Tran Kiet

Ngêi lËp

Ng« V¨n Dòng