Myõ thuaät 1 MỸ THUẬT TUẦN 1 Ngày soạn: 26/08/2007. Ngày dạy: 27/08/2007. BÀI 1: XEM TRANH THIẾU NHI – VUI CHƠI I.Mục tiêu Giúp HS: -Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. -Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. -Giáo dục HS yêu thích cái đẹp, vui chơi đoàn kết cùng bạn bè. II.Đồ dùng dạy học GV: -Một số tranh của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi ( ở sân trường, ngày lễ, cắm trại, công viên) -Bộ tranh ĐDDH, vở tập vẽ. HS: Vở tập vẽ, bút chì màu vẽ, sưu tầm tranh vẽ của các bạn… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: GiớI thiệu môn học 2. KTBC: Kiểm tra một số ĐDHT học môn tập vẽ của HS. GV nhận xét nhắc nhở bổ sung (nếu thiếu). 3.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng. 1.Giới thệu tranh: đề tài thiếu nhi vui chơi GV treo tranh, nói: Đây là loại tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ở trường, ở nhà và ở các nơi khác. Chủ đề vui chơi rất rộng, người vẽ có thể vẽ 1 hoạt động vui chơi mà mình thích. -Cảnh vui chơi ở sân trường ? -Cảnh vui chơi ngày hè ? Đề tài vui chơi rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngườI vẽ. có rất nhiều bạn vẽ rất đẹp về đề tài này, chúng ta cùng xem tranh của các bạn. 2.H/d HS xem tranh GV treo tranh mẫu hoặc tranh SGK,hỏi: -Bức tranh vẽ những gì ? -Em thích bức tranh nào nhất ? -Vì sao em thích bức tranh đó ? -Trên tranh có những hình ảnh nào? -Hình ảnh nào là chính, là phụ ? -Trong tranh có những màu nào? Màu nào được vẽ nhiều nhất ? -Em thích màu nào trên bức tranh của bạn ? 3.Tóm tắt, kết luận HS bày lên bàn cho GV kiểm tra. HS nhắc lạI tựa bài. HS quan sát và lắng nghe Nhảy dây, múa, kéo co, chơi bi… Thả diều, tắm biển, tham quan du lịch… HS quan sát HS trả lời theo quan sát và nhận biết, HS khác theo dõi và bổ sung. 1 GV hệ thống lại nội dung: Các em vừa xem các bức tranh rất đẹp. Muốn thưởng thức cái hay cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát và trả lời các câu hỏi, đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình về bức tranh. Qua đó GV liên hệ GD cho HS. 4.Nhận xét, dặn dò GV nhận xét chung giờ học Về nhà tập quan sát và nhận xét tranh. chuẩn bị cho bài sau: Vẽ nét thẳng. HS nghe GV tóm tắt kết luận. học sinh nghe. TUẦN 2 Ngày soạn: 03/09/2007 Ngày dạy: 0407/09/2007 BÀI: VẼ NÉT THẲNG I.Mục tiêu Giúp HS: -Nhận biết được các loại nét thẳng. -Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích. -GD tính sáng tạo, tính thẩm mỹ trong bài vẽ. II.Đồ dùng dạy học GV: -1 số hình có các nét thẳng -1 bài vẽ minh họa. HS: - vở tập vẽ, ĐDHT môn tập vẽ. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định: Bao quát lớp 2. KTBC: Kiểm tra một số ĐDHT học môn tập vẽ của HS. GV nhận xét nhắc nhở bổ sung (nếu thiếu). 3.Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng. 1.Giới thiệu GV yêu cầu HS quan sát hình trong SGK để nhân biết được thế nào là nét vẽ và tên của chúng: GV chỉ vào cạnh bàn, bảng … để HS thấy rõ hơn các nét thẳng ngang, thẳng đứng. Đồng thời vẽ lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứngđể tạo hình cái bảng. HS hát. HS bày lên bàn cho GV kiểm tra. HS nhắc lạI tựa bài. HS quan sát HS nhận biết các nét: -Nét thẳng ngang -Nét thẳng nghiêng -Nét thẳng đứng -Nét gấp khúc HS theo dõi 2 Myõ thuaät 1 GV cho HS ví dụ về nét thẳng. 2. Hướng dẫn HS cách vẽ: GV hướng dẫn kết hợp vẽ minh họa trên bảng cho HS quan sát. -Nét thẳng ngang: Nên vẽ từ trái qua phải. -Nét thẳng nghiêng: Nên vẽ từ trên xuống và từ trái qua phải. -Nét thẳng đứng: Nên vẽ từ trên xuống -Nét gấp khúc: Có thể vẽ liền nét, từ trên xuống, hoặc từ dưới lên. *GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì? GV hỏi: Vẽ núi ta vẽ bằng nét gì? Vẽ nước ta vẽ bằng nét gì? * GV vẽ lên bảng, hỏi: Đây là hình gì? GV nói: Vẽ cây, đất ta phải vẽ nét gì ? Tóm tắt: Dùng nét thẳng ngang, nét thẳng nghiêng, nét thẳng đứng, có thể vẽ được nhiều hình. 3.Thực hành GV theo dõi hướng dẫn và gợI ý cho HS 4.Nhân xét, dặn dò GV trình bày 1 số bài đã hoàn thành, gợI ý cho HS nhận xét. GV nhận xét chung tiết học 5.Dặn dò Bạn nào vẽ chưa xong về nhà vẽ Quyển vở, quyển sổ, … HS theo dõi GV hướng dẫn cách vẽ. HS theo dõi HS theo dõi HS theo dõi HS theo dõi 1 số HS nhắc lại 1 số HS lên vẽ lại các nét HS quan sát Hình núi và nước Nét gấp khúc Nét ngang Cây và đất Vẽ cây ta phải vẽ nét thẳng đứng, nét xiên, vẽ đất ta vẽ nét ngang. HS tự vẽ tranh theo ý thích Vẽ xong tô màu HS nhận xét theo gợi ý của GV. Chọn ra bài vẽ mình thích và nêu cảm nhận. HS thực hiện ở nhà. 3 Chuẩn bị màu vẽ để học bài sau TUẦN 3 Ngày soạn: 09/09/2007. Ngày dạy: 10 14/09/2007 Bài 3 : MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu : -Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. -GD tính cẩn thận trong bài vẽ. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả… -Bài vẽ của học sinh các năm trước HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. n đònh: Bao quát lớp 2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mó thuật của học sinh. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam. GV cho học sinh quan sát hình 1, Bài 3, Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi: − Hãy kể tên các màu ở hình 1. Nếu học sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam. − Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. GV kết luận : − Mọi vật xung quanh chúng ta đều có màu sắc. − Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn. − Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. Hoạt động 2: Thực hành Yêu cầu học sinh vẽ màu vào các hình đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1) HS hát Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra. Học sinh quan sát và lắng nghe. Màu đỏ, vàng, lam − Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,… − Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam. − Màu đỏ ở hộp sáp, Lắng nghe. Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, bài 3, VTV1). 4 Mỹ thuật 1 GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của chúng: − Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu học sinh vẽ đúng màu cờ. − Hình quả và dãy núi. Hướng dẫn học sinh cách cầm bút và cách vẽ màu: − Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng. − Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. Theo dõi và giúp học sinh: − Tìm màu theo ý thích. − Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình thích. 4.Dặn dò: Quan sát mọi vật và gọi tên màu của chúng. Quan sát tranh của banï Quỳnh Trang, xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ. Chuẩn bò cho bài học sau. Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng. Vẽ màu theo ý thích: * Quả xanh hoặc quả chín. * Dãy núi có thể màu lam, màu tím,… Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm bút và cách vẽ màu. Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác. Tuỳ ý thích của mỗi học sinh. Trả lời theo sự hiểu biết của mình Thực hiện ở nhà. TUẦN 4 Ngày soạn: 16/09/2007 Ngày dạy: 1721/09/2007 Bài: VẼ HINH TAM GIÁC I.Mục tiêu HS: -Nhận biết được hình tam giác -Biết cách vẽ hình tam giác -Từ các hình tam giác có thể vẽ được một số hình tương tự trong thiiên nhiên II.Đồ dùng dạy học GV: - Một số hình tam giác(hình1,2,3) - Cái ê ke,khăn qng. HS: Vở tập vẽ, ĐDHT mơn tập vẽ. 5 III.Cỏc hot ng dy hc Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1. n nh: Bao quỏt lp 2. KTBC: Kim tra mt s DHT hc mụn tp v ca HS. GV nhn xột nhc nh b sung (nu thiu). 3.Bi mi: Gii thiu bi ghi ta bi lờn bng. 1.Gii thiu hỡnh tam giỏc GV treo tranh, hi: Trong tranh v gi? GV v lờn bng, yờu cu Hs gi tờn cỏc hỡnh GV túm tt : Cú th v nhiu hỡnh (vt, vt) t hỡnh tam giỏc 2.Hng dn HS v hỡnh tam giỏc GV v lờn bng cho Hs quan sỏt ri hng dn: -V tng nột -V nột t trờn xung -V nột t trỏi qua phi 3.Thc hnh GV gi ý cho HS thc hnh 4.Nhn xột Gv cho Hs xem 1 s bi v v nhn xột xem bi no v p Gv nhn xột, tuyờn dng- ng viờn. 5. Dn dũ: v tp v v xem trc bi: V nột cong. HS hỏt HS by lờn bn cho GV kim tra. HS nhc li ta bi. Cỏi nún, ờ ke, mỏi nh 3 HS gi tờn: cỏnh bum, nỳi, cỏ Hs quan sỏt Mt s HS lờn bng v hỡnh tam giỏc Hs thc hnh v cỏnh bum, dóy nỳi, nuc, vo v. Cú th v thờm hỡnh mõy, cỏ V xong tụ mu theo ý thớch HS nhn xột v chn bi mỡnh thớch. thc hin nh. NHAN XET CUA NGệễỉI KIEM TRA 6 Mỹ thuật 1 TUẦN 5 Ngày soạn: 23/09/2007. Ngày dạy: 2427/09/2007. BÀI : VẼõ NÉT CONG I. Mục tiêu : -Nhận biết được nét cong. -Biết cách vẽ nét cong. -vẽ được hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích. II. Đồ dùng dạy học: GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn. -Một vài hình vẽ hay ảnh có hình là nét cong. HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. n đònh: Bao quát lớp 2. KTBC: Kiểm tra dụng cụ học môn mó thuật của học sinh. 3. Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác. GV vẽ lên bảng một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín… và đặt câu hỏi để học sinh trả lời. GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, dãy núi,… Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên được tạo ra từ nét cong. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong. GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra: − Cách vẽ nét cong. − Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong. Hoạt động 3: Thực hành. HS hát Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra. HS nhắc lại tựa bài. Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi của GV. HS quan sát Lắng nghe gợi ý của GV. Quan sát những hình vẽ trên bảng để nhận ra: − Cách vẽ nét cong. − Các hình hoa, quả được vẽ từ nét cong. 7 Gợi ý học sinh làm bài tập: Giúp học sinh làm bài, cụ thể: + Gợi ý để học sinh tìm hình đònh vẽ. + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy ở Vở Tập vẽ 1. + Vẽ thêm hình khác có liên quan. + Vẽ màu theo ý thích. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cùng học sinh nhận xét một số bài vẽ. Yêu cầu học sinh tìm bài vẽ nào mà mình thích. 4.Dặn dò: Quan sát hình dáng, màu sắc của cây, hoa, quả. Chuẩn bò cho bài học sau. Vẽ vào phần giấy ở Vở Tập vẽ 1 những gì học sinh thích nhất như: − Vườn hoa; − Vườn cây ăn quả; − Thuyền và biển; − Núi và biển. Lắng nghe. Nhận xét một số bài vẽ của các bạn khác. Tuỳ ý thích của mỗi học sinh. Thực hiện ở nhà. TUẦN 6 6 Ngày soạn: 30/9/2007 Ngày dạy: 0105/10/2007 BÀI : VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRÒN I.Mục tiêu : -Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng … -Vẽ hoặc nặn được vài dạng quả hình tròn. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật. HS: -Vở tập vẽ, màu, tẩy … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: bao quát chung 2. KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các em. 3. Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. HS hát Vở tập vẽ, tẩy, chì, … HS nghe và nêu lại tựa bài. 8 Mỹ thuật 1 HĐ1:GV giới thiệu đặc điểm của các quả dạng tròn: Cho học sinh quan sát tranh ảnh và các quả để HS trả lời các câu hỏi sau : -Quả táo tây có dạng gì? -Màu sắc như thế nào? -Quả bưởi có hình dáng như thế nào? -Có màu gì? -Quả cam hình gì? Màu sắc ra sao? HĐ2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ quả: GV vẽ và giải thích các đường nét cơ bản khi vẽ các quả có dạnh hình tròn. GV quy đònh kích thước của quả. Vẽ hình quả trước, các chi tiết phụ vẽ sau và sau cùng là tô màu vào quả đã vẽ. HĐ3: Thực hành bài vẽ : GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài vẽ đúng quy đònh. HĐ4: Nhận xét đánh giá: -Thu bài chấm Nhận xét bài vẽ của học sinh. Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các dạng quả tròn. Tuyên dương học sinh vẽ tốt. Dặn dò: Bài thực hành ở nhà. Quan sát tranh ảnh vật thật. Hình tròn. Xanh, vàng, đỏ. Hình tròn. Xanh hoặc vàng. Hình tròn, da vàng hay xanh đậm. HS lắng nghe hướng dẫn của GV và vẽ nháp vào giấy nháp. Quả cam HS vẽ vào vở tập vẽ quả dạng tròn tuỳ ý . HS nhận xét theo gợi ý của GV, chọn ra bài vẽ đẹp và nêu cảm nhận. HS trả lời theo yêu cầu câu hỏi của GV HS thực hiện ở nhà TUẦN 7 Ngày soạn: 7/10/2007. Ngày dạy:812/10/2007 BÀI : VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ. I. Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng … -Biết dùng đúng màu để vẽ vào các quả thích hợp. -GD: rửa sạch, gọt vỏ trước khi ăn quả. II. Đồ dùng dạy học: GV: -Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả…, một số quả thật. HS: -Vở tập vẽ, màu, tẩy … 9 III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn đònh: bao quát chung 2. KTBC : K/ tra đồ dùng học tập của các em. 3. Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa. Hoạt động 1: Giới thiệu 1 số loại quả: GV giới thiệu một số quả dạng tròn, cho các em quan sát tranh ảnh và các quả. GV nêu các câu hỏi sau : GV đưa ra quả: cam, quýt, xoài…và hỏi: -Đây là quả gì, có màu gì? Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tô màu: GV nhận xét GV giới thiệu các quả đã vẽ nhưng chưa tô màu và hướng dẫn các em tô màu vào hình. Tô ở xung quanh trước, tô ở giữa sau, không tô nhoè ra ngoài quả… Hoạt động 3:HS thực hành tô màu vào quả : GV xem xét giúp đỡ các em yếu để các em hoàn thành bài làm đúng quy đònh. Thu bài chấm: Nhận xét bài tô màu của Học sinh. HĐ4: Nhận xét đánh giá: -Thu bài chấm Nhận xét bài vẽ của học sinh. Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các dạng quả tròn. Tuyên dương học sinh vẽ tốt. Dặn dò: Bài thực hành ở nhà. HS hát Vở tập vẽ, tẩy, chì, … HS nghe và nêu lại tựa bài. QS tranh ảnh vật thật. Cam, quýt, xoài Quả cam màu vàng Quả quýt màu xanh Quả xoài màu vàng HS lắng nghe hướng dẫn của GV và tô màu nhắp vào giấy nháp. HS thực hiện tô màu. . HS nhận xét theo gợi ý của GV, chọn ra bài vẽ đẹp và nêu cảm nhận. HS trả lời theo yêu cầu câu hỏi của GV HS thực hiện ở nhà TUẦN 8 Ngày soạn: 14/10/2007 Ngày dạy: 1518/10/2007 BÀI : HÌNH VUÔNG - HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu : 10 [...]... đường diềm hình 2 hoặc hình 3 bài 11 Chọn màu theo ý thích Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu Vẽ màu nền khác với màu hoa Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực hiện tốt bài vẽ của mình Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh giá một số bài vẽ màu đúng và đẹp Giáo viên yêu cầu học sinh tìm bài nào có màu đẹp nhất Thu bài chấm Nhận xét -Tuyên dương Dặn dò: Bài thực hành ở... sẳn ở đường diềm - Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ II.Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Các đồ vật có trang trí đường diềm như: khăn áo, bát, giấy khen… - Học sinh: Bút, tẩy, màu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1 Ổn đònh: bao quát chung 2 KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em 3 Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu đường diềm: Giáo viên giới thiệu...Mỹ thuật 1 -Giúp HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật -Biết cách vẽ các hình trên -Giáo dục óc thẩm mỹ II Đồ dùng dạy học: GV: -Một hình vuông, hình chữ nhật HS: -Vở tập vẽ, màu, tẩy … III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1 Ổn đònh: bao quát chung 2 KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em 3 Bài... 28/10/2007 Ngày dạy: 29/102/11/2007 13 BÀI : VẼ QUẢ I Mục tiêu : - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của một số quả - Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích phù hợp các quả - Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ II Đồ dùng dạy học: - Giáo viên: Tranh vẽ vẽ các dạng quả, vật thật… - Học sinh : Bút, tẩy, màu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV 1 Ổn đònh: bao quát chung 2 KTBC : Kiểm tra đồ dùng... ý thích HĐ3: Thực hành vẽ quả: GV cho học sinh thực hành bài vẽ quả dạng Học sinh thực hành bài vẽ của mình hình tròn GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình 14 Mỹ thuật 1 5.Nhận xét đánh giá: Thu bài gợi ý HS nhận xét và chấm Hỏi tên bài GV hệ thống lại nội dung bài học Nhận xét, tuyên dương 6.Dặn dò: Bài thực hành ở nhà HS nhận xét theo gợi ý của GV, chọn ra bài vẽ đẹp và... Mỹ thuật 1 - Phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật cho sinh động - Có thể vẽ tranh bằng chì màu, sáp màu, bút dạ,màu bột… HĐ2: Hướng dẫn HS xem tranh: Hướng dẫn học sinh xem tranh 1 : GV nêu câu hỏi : Tranh vẽ những gì? Màu sắc cuả tranh như thế nào? Tóm ý: Tranh đêm hội là một tranh đẹp, màu sắc vui tươi đúng là một đêm hội Học sinh xem tranh đêm hội Nhà cao, cây, chùm pháo hoa Tươi sáng... phố, sông núi… HĐ 3: Nhận xét đánh giá Hỏi tên bài GV hệ thống lại nội dung bài học Nhận xét -Tuyên dương Dặn dò: Bài thực hành ở nhà Chuẩn bò cho bài sau: vẽ quả HS trả lời Xem tranh phong cảnh HS nghe Sưu tầm tranh ảnh ở nhà Chuẩn bò quả cho bài sau, quả dạng tròn TUẦN 10 Ngày soạn: 28/10/2007 Ngày dạy: 29/102/11/2007 13 BÀI : VẼ QUẢ I Mục tiêu : - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của một số quả -... 11/11/2007 Ngày dạy: 1216/11/2007 BÀI : VẼ TỰ DO I.Mục tiêu : - HS biết tìm đè tài để vẽ theo ý thích - Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp theo đề tài đã chọn - Tính sáng tạo, óc thẩm mỹ, yêu thích môn vẽ II.Đồ dùng dạy học: + Giáo viên: -Sưu tầm một số tranh ảnh do các hoạ só vẽ về các đề tài khác nhau -Tìm một số tranh vẽ về phong cảnh, tranh tónh vật, tranh chân dung + Học sinh : Bút, tẩy, màu... nội dung bức tranh Học sinh thực hành bài vẽ của mình GV theo dõi giúp một số học sinh yếu để hoàn thành bài vẽ của mình Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: Gợi ý cho HS nhận xét: Bài vẽ cần có hình chính hình phụ, cân đối không? Màu sắc như thề nào? Tươi vui trong sáng… Nội dung phù hợp với đề tài không? Nhận xét -Tuyên dương Dặn dò: Quan sát màu sắc của mọi vật cây cối xung quanh, chuẩn bò tiết sau thiệu... soạn: 21/10/2007 Ngày dạy: 2225/10/2007 BÀI : XEM TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu : -Giúp HS hiểu được tranh phong cảnh, mô tả được những hình vẽ, màu sắc trong tranh -Biết cách yêu mến cảnh đẹp quê hương -Giáo dục óc thẩm mỹ II Đồ dùng dạy học: GV:-Tranh vẽ cảnh biển, đồng ruộng, phố phường, làng quê HS: Sưu tầm tranh vẽ về phong cảnh của họa só, của các bạn HS III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của . màu hoa. Giáo viên theo dõi,giúp đỡ học sinh yếu thực hiện tốt bài vẽ của mình. Hoạt đông 4: Nhận xét đánh giá: Giáo viên cùng học sinh nhận xét đánh giá. Mục tiêu : - HS hiểu được hình dáng, màu sắc của một số quả. - Biết cách vẽ quả và vẽ màu theo ý thích phù hợp các quả. - Giáo dục óc thẩm mỹ, yêu thích