Giáo án Giáo dục công dân 9 KII

Tiết 20 - 21 Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc A/ Mục tiêu cần đạt: 1, Kiến thức: HS hiểu định hớng cơ bản của thời kì CN hoá, hiện đại ho

HKIINgày soạn: 14/1/2009.

Ngày giảng: 9a( 17/1);9b(20/1.);9c(17/1);9D17/1

Tiết 20 - 21 Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nớc A/ Mục tiêu cần đạt:

1, Kiến thức: HS hiểu định hớng cơ bản của thời kì CN hoá, hiện đại

hoá đất nớc

- Mục tiêu, vị trí của CN hoá, hiện đại hoá đất nớc

- Trách nhiệm của toàn dân đối với sự nghiệp CN hoá, hiện đại hoá đất ớc

n-2, Kĩ năng:

Biết đánh giá thực tiễn đất nớc trong giai đoạn hiện nay

- Xác định cho tơng lai của bản thân

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Trong bức th của đồng chí tổng bí th Nông Đức Mạnh gửi thanhniên , đăng trên báo nhân dân ngày 26 - 3 - 2003 có đoạn viết " Thế

hệ các cháu phải là lực lợng nòng cốt khơi dậy hào khí Việt Nam và lòng

tự hào dân tộc, quyết tâm xoá tình trạng nghèo và kém phát triển,thực hiện thắng lợi sự nghiệp CN hoá, HĐ hoá "

- Trong th Đ/C Tổng bí th Nông

Đức Mạnh đã nhắc đến nhiệm * N/V: Đại hội lần IX của Đảng CSVN chỉra:

vụ cách mạng của Đảng đã đề

ra là gì?

- Tổng bí th Nông Đức Mạnh đã

nêu vai trò, vị trí của thanh

niên trong sự nghiệp công

nghiệp hoá, hiện đại hoá nh

thế nào?

+ Phát huy sức mạnh dân tộc, tiếp tục

đổi mới, đẩy mạnh CN hoá, hiện đạihoá đất nớc

+ Mục tiêu: dân giàu, nớc mạnh, xã hộicông bằng, dân chủ văn minh

+ Tiếp tục phát triển kinh tế 10 năm,

đa đất nớc thoát khỏi tình trạng kémphát triển

* Vai trò, vị trí của thanh niên:

+ TN đảm đơng trách nhiệm L/S.+ Là lực lợng nòng cốt khơi dậy hàokhí Việt Nam và lòng tự hào dân tộc.+ Quyết tâm xoá tình trạng nghèo vàkém phát triển

+ Thực hiện thắng lợi CN hoá, HĐ hoá

- GV giải thích từ " Trách

nhiệm": phần việc phải làm

hoặc phải để tâm đến với t

Vai trò, vị trí của thanh niên

trong sự nghiệp công nghiệp

hoá, hiện đại hoá đất nớc?

1 Trách nhiệm của thanh niên:

- Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩthuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chínhtrị

- Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kĩnăng, phát triển năng lực

- Có ý thức rèn luyện sức khoẻ

- Tham gia lao động sản xuất

- Tham gia các hoạt động chính trị xãhội

Vai trò, vị trí của thanh niên

trong sự nghiệp công nghiệp

hoá, hiện đại hoá đất nớc?

3, Bài mới:

- HS đọc mục 2

- Nhiệm vụ của thanh niên?

- Bản thân em có phơng hớng

phấn đấu nh thế nào?

2 Nhiệm vụ của thanh niên:

- Ra sức học tập, rèn luyện toàn diện

- Xác định lí tởng đúng đắn

- Có kế hoạch học tập, rèn luyện, lao

động để phấn đấu để trở thành chủnhân của đất nớc thời kì đổi mới

3 Phơng hớng phấn đấu của lớp, cá nhân:

- Thực hiện tốt nhiệm vụ của đoàn

TN, nhà trờng giao phó

- Tích cực tham gia các hoạt động tậpthể, xã hội

- Thờng xuyên tổ chức, tham gia trao

đổi về lí tởng, trách nhiệm củathanh niên trong sự nghiệp CN hoá, HĐhoá Hoàn thành tốt nhiệm vụ của họcsinh lớp 9

Các nhóm thảo luận ra giấy

theo yêu cầu của bài tập Thời

gian là 5 phút Sau đó cử đại

3 BT 3: Biểu hiện của một số thanh

niên hiện nay nh đua xe máy, lờihọc Đó là hành vi thể hiện lối sốngbuông thả, vi phạm đạo đức và phápluật Đó là những ngời sống không có

lí tởng, không có trách nhiệm với bảnthân, xã hội

Hoạt động 5: Củng cố kiến thức và hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà:

- Củng cố: Trách nhiệm, nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp CNhoá, hiện đại hoá đất nớc

Chuẩn bị bài: “Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân”.

Ngày soạn: 7/2/2009

Ngày giảng: 9a(14/2);9b(10/2);9c(14/2);9D 14/2

Tiết 22 - 23 Quyền và nghĩa vụ của công dân

trong hôn nhân A/ Mục tiêu cần đạt:

1, Kiến thức: HS hiểu hôn nhân là gì?

- Nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân Việt Nam

- Các điều kiện để kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ và chồng ý nghĩacủa hôn nhân đúng pháp luật Tác hại của hôn nhân trái pháp luật

2, Kĩ năng:

- Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và trái pháp luật

- Biết cách ứng xử trong những trờng hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ

về hôn nhân của bản thân

- Tuyên truyền, vận động mọi ngời thực hiện luật hôn nhân gia đình

3, Thái độ:

- Tôn trọng quy định của pháp luật về hôn nhân, ủng hộ những việc làm

đúng và phản đối những hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ của côngdân trong hôn nhân

- Có cuộc sống lành mạnh, nghiêm túc với bản thân và thực hiện đúng luậthôn nhân gia đình

2, Kiểm tra bài cũ: Trách nhiệm, nhiệm vụ của thanh niên trong sự nghiệp

CN hoá, hiện đại hoá đất nớc

Hôn nhân là một vấn đề mà mỗi ngời khi đến tuổi trởng thành

nh các em đều phải tìm hiểu để có những hiểu biết cơ bản về vấn

đề này Để có hiểu biết cơ bản về hôn nhân, hôm nay các em sẽ tìmhiểu về "Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân"

+ Kết hôn khi cha đủ tuổi

+ Bố mẹ T ham giàu, ép T lấy anh K màkhông có tình yêu

+ T có cuộc sống sau hôn nhân khônghạnh phúc vì chồng T là một thanh niên l-

ời biếng, ham chơi, rợu chè T phải làmlụng vất vả và buồn phiền vì chồng nêngầy yếu Khi T sinh con thì K bỏ đi chơi,không quan tâm đến vợ con

2 Nỗi khổ của M:

+ M là một cô gái đảm đang, hay làm.+ M và H đã có quan hệ vợ chồng trớc hônnhân vì M sợ ngời yêu giận

+ M có thai, H trốn tránh trách nhiệm, gia

đình H phản đối việc H lấy M

+ M sinh con và phải kiệt sức để nuôicon trong sự hắt hủi của cha mẹ, sự ghẻlạnh, cời chê của bạn bè

3 Bài học cho bản thân:

- Xác định đúng vị trí của mình hiệnnay là HS THCS

- Không yêu, không lấy chồng quá sớm

- Phải có tình yêu chân chính và hônnhân đúng pháp luật

- Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợmột chồng, vợ chồng bình đẳng.

- Nhà nớc tôn trọng và bảo vệ về pháp lícho hôn nhân giữa công dân Việt Namthuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa ngờitheo tôn giáo với ngời không theo tôn giáo,giữa công dân Việt Nam với ngời nớcngoài

- Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện C/S DS

* Cấm kết hôn: SGK

* Quy định của quan hệ vợ chồng:

Bình đẳng, có nghĩa vụ và quyềnngang nhau về mọi mặt trong gia đình,tôn trọng danh dự, nhân phẩm và nghệnghiệp của nhau

4 Trách nhiệm của công dân:

Thận trọng, nghiêm túc trong tình yêu vàhôn nhân Không vi phạm quy định củapháp luật về hôn nhân

HS làm BT nhóm: 5 nhóm:

Nhóm 1: BT1 1 BT 1.Đáp án đúng: d,đ,g, h, i, k

Nhóm 2: BT2.

Nhóm 3: BT3

Nhóm 4: BT4

Nhóm 5: BT6.

Các nhóm thảo luận ra giấy

theo yêu cầu của bài tập

Thời gian là 5 phút Sau đó

cử đại diện nhóm trình bày

GV nhận xét, thống nhất nội

dung trả lời

vì đó là ý kiến thể hiện hôn nhân

đúng pháp luật, tiến bộ, trên cơ sở tìnhyêu chân chính

2 BT 2

Các trờng hợp tảo hôn: do cha mẹ ép gả,

do yêu sớm khi cha đủ tuổi kết hôn Docha nhận thức đầy đủ về hôn nhân

3 BT 3: Hậu quả của tảo hôn: mẹ mang

thai sớm, ảnh hởng xấu đến sức khoẻ củahai mẹ con

- Cha có kiến thức, kinh nghiệm để xâydựng gia đình HP và chăm sóc con cái

4 BT 4: HS bộc lộ suy nghĩ của bản

thân

Hoạt động 5: Củng cố kiến thức và hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà:

- Củng cố: Quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân trong hôn nhân?

Chuẩn bị bài: “Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế”.

Ngày soạn: 25/2/2009

Ngày giảng: 9a(28/2);9b(3/3);9c(28/2);9D: 28/2

Tiết 24 Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế A/ Mục tiêu cần đạt:

1, Kiến thức: HS hiểu thế nào là quyền tự do kinh doanh.

- Thuế là gì? ý nghĩa, tác dụng của thuế?

- Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và thực hiện phápluật về thuế

2, Kĩ năng:

- Biết phân biệt hành vi kinh doanh, thuế đúng pháp luật và trái pháp luật

- Vận động gia đình thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụnộp thuế

liên quan đến sự cần thiết của

các mặt hàng đối với đời sống

nhân dân không? Vì sao?

- Những thông tin giúp em hiểu

đợc vấn đề gì?

1 Hành vi vi phạm của X thuộc lĩnhvực sản xuất, buôn bán

- Vi phạm về sản xuất, buôn bán hànggiả

2 Các mức thuế của các mặt hàngchênh lệch nhau ( cao và thấp )

- Mức thuế cao là để hạn chế ngànhmặt hàng xa xỉ, không cần thiết đốivới đời sống nhân dân Mức thuếthấp khuyến khích sản xuất, kinhdoanh mặt hàng cần thiết đối với đờisống nhân dân

* Những thông tin giúp ta hiểu đợcnhững quy định của nhà nớc về kinhdoanh, thuế Kinh doanh, thuế liênquan đến trách nhiệm công dân đợcnhà nớc quy định

- Em hiểu thế nào là kinh

2 Quyền tự do kinh doanh:

Là quyền của công dân lựa chọn

- Thuế là gì?

- Nêu ý nghĩa của việc đóng

thuế?

- Nêu trách nhiệm của công

dân với tự do kinh doanh và

thuế?

hình thức tổ chức kinh tế, ngànhnghề và quy mô kinh doanh

3 Thuế:

Là khoản thu bắt buộc mà công dân

và tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộpvào ngân sách nhà nớc

4 ý nghĩa:

- ổn định thị trờng

- Điều chỉnh cơ cấu kinh tế

- Đầu t, phát triển kinh tế (công, nôngnghiệp, xây dựng giao thông vận tải:

đờng sá, cầu cống )văn hoá, xã hội ( xây dựng bệnhviện, trờng học, chi cho quốc phòng

an ninh )

5 Trách nhiệm:

- Tuyên truyền, vận động gia đình,xã hội thực hiện quyền và nghĩa vụ

về kinh doanh và thuế

- Đấu tranh với những hiện tợng tiêu cựctrong kinh doanh và thuế

HS làm BT nhóm: 3 nhóm:

Nhóm 1: BT1.

Nhóm 2: BT2.

Nhóm 3: BT3

Các nhóm thảo luận ra giấy

theo yêu cầu của bài tập Thời

gian là 5 phút Sau đó cử đại

3 BT 3:

- Đáp án đúng: c, đ, e

Hoạt động 5: Củng cố kiến thức và hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà:

- Củng cố: - Em hiểu thế nào là kinh doanh?

- Thế nào là quyền tự do kinh doanh?

- Thuế là gì?

- Nêu ý nghĩa của việc đóng thuế?

- Nêu trách nhiệm của công dân với tự do kinh doanh và thuế?

Chuẩn bị bài: “Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân ”

Ngày soạn: 3/3/2009

Ngày giảng: 9a(7/3);9b(10/3);9c(7/3);9D:7/3

Tiết 25 - 26 Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân A/ Mục tiêu cần đạt:

1, Kiến thức: HS hiểu lao động là gì?

ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con ngời và xã hội

- Quyền và nghĩa vụ lao động của công

2, Kĩ năng:

- Biết đợc các loại hợp đồng lao động

- Điều kiện tham gia hợp đồng lao động

3, Thái độ:

- Có lòng yêu lao động, tôn trọng ngời lao động

- Tích cực chủ động tham gia các công việc chung

2, Kiểm tra bài cũ: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và

nghĩa vụ đóng thuế?

3, Bài mới: Tiết 1.

Hoạt động của thầy và

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

" Lao động là nghĩa vụ thiêng liêng, là nguồn sống, nguồn hạnh phúccủa chúng ta Trong xã hội ta, không có nghề nào thấp kém, chỉnhững kẻ lời biếng, ỷ lại mới đáng xấu hổ Ngời nấu bếp, ngời quét ráccũng nh thầy giáo, kĩ s, nếu làm trọn trách nhiệm thì đều vẻ vang

nh nhau." ( Hồ Chí Minh, toàn tập, tập IX)

- HS đọc SGK

- Ông An đã làm gì? 1 - Ông an tập trung thanh niên trong

2 Hợp đồng lao động của chị Ba.

- Đây là hợp đồng lao động

- Việc làm của chị Ba là sai

- Là hoạt động chủ yếu và quantrọng nhất

Tiết 2: 14/3/09.

1, ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 9A ; 9B ;

9C 9D……

2, Kiểm tra bài cũ: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh

doanh và nghĩa vụ đóng thuế?Thế nào là lao động?Em đã có ý thức

về lao động nh thế nào ở trờng lớp, gia đình?

- Nêu quy định của Nhà nớc về

quyền và nghĩa vụ lao động

của công dân?

2 Quyền và nghĩa vụ lao động:

- Quyền lao động: Mọi công dân

đều có quyền làm việc, có quyền sửdụng sức lao động của mình đểhọc nghề, tìm kiếm việc làm, lựachọn nghề có ích cho xã hội, tăng thunhập cho bản thân, gia đình

- Nghĩa vụ: mọi ngời có nghĩa vụ lao

- Em nhận thấy mình cần có

trách nhiệm nh thế nào trong

lao động?

việc nặng nhọc, nguy hiểm

- Cấm lạm dụng ngợc đãi với ngời lao

- Góp phần đấu tranh với những saitrái trong quyền và nghĩa vụ lao

Hoạt động 5: Củng cố kiến thức và hớng dẫn HS chuẩn bị bài ở nhà:

- Củng cố: Thế nào là quyền lao động của công dân

Chuẩn bị bài: Kiểm tra 45'

Ngày soạn: 14/3 /09

Ngày giảng: 9a( 21/3/09);9b(24/3/09);9c(21/3/09)9D21/3/09

Tiết 27 Kiểm tra một tiết A/ Mục tiêu cần đạt:

1, Kiến thức: - HS hệ thống, củng cố những kiến thức đã học và trình

bày vào bài viết của mình

2, Về kĩ năng: HS biết phân tích, đánh giá các tình huống.

3, Về thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.

Tự luận Không 2 câu: 5đ 1 câu: 2,5 đ

C/ Ph ơng tiện và t liệu dạy học:

2, Kiểm tra bài cũ: không.

3, Bài mới:Kiểm tra 45'

Hoạt động 1: I/ Phát đề kiểm tra:

 Đề bài:

I/ Phần trắc nghiệm: (2,5 đ) Khoanh tròn vào chữ cái, hoặc đánh dấu vào câu trả lời đúng.

1 Vì sao thanh niên là lực lợng nòng cốt trong sự nghiệp công

nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc?

A – Vì họ là lớp ngời trẻ tuổi

B – Vì họ là những ngời năng động

C – Vì họ là những ngời đợc đào tạo, giáo dục toàn diện

D - Tất cả các phơng án trên

2 Em đồng ý hay không đồng ý với ý kiến nào sau đây?( đánh dấu

+ vào ô đồng ý, dấu - vào ô không đồng ý )

A- Tình yêu chân chính là cơ sở quan trọng của hôn nhân

B - Không nên yêu quá sớm vì dễ dẫn đến kết hôn sớm

C - Hôn nhân trái pháp luật sẽ dễ gây tan vỡ hạnh phúc gia đình

D - Cha mẹ không có quyền hớng dẫn con cái chọn bạn đời

3 Theo em, những hành vi nào sau đây thể hiện công dân kinh doanh đúng pháp luật?

A- Kê khai đúng số vốn C - Kinh doanh hàng lậu, hànggiả

B - Kinh doanh đúng mặt hàng đã kê khai D - Kinh doanh mại dâm,

ma tuý

4 Những hành vi nào sau đây vi phạm về thuế?

A - Nộp thuế đúng quy định C - Kết hợp với hộ kinh doanh tham ô thuế nhà nớc

B - Buôn lậu, trốn thuế D - Đóng thuế đúng mặt hàng kinh doanh

5 Trong các quyền sau, quyền nào không phải là quyền lao

động ?

A – Quyền đợc thuê mớn lao động C – Quyền đợc thành lập công ti, doanh nghiệp.

B – Quyền mở trờng dạy học, đào tạo nghề D - Quyền thừa kế tài sản

II/ Phần tự luận: 7,5 đ.

6 Nêu trách nhiệm của thanh niên nói chung và học sinh lớp 9 nói riêng đốivới sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nớc ?

7 Phân biệt hôn nhân đúng pháp luật và hôn nhân trái pháp luật?

8 Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?

Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ sau:

Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ, tay để mồm không

Bài làm

* Đáp án

I/ Phần trắc nghiệm: 2,5.

Câu 2: Dấu ( +) ở các ý: A, B, C.Dấu ( - ) ở ý: D

Câu 3: A,B; Câu 5: D;

I/ Phần tự luận: 7,5 Mỗi câu 2,5 điểm, yêu cầu đạt các nội dung sau:

6 Trách nhiệm của thanh niên:

- Ra sức học tập văn hoá, khoa học kĩ thuật, tu dỡng đạo đức, t tởng chínhtrị

- Có lối sống lành mạnh, rèn luyện kĩ năng, phát triển năng lực

- Có ý thức rèn luyện sức khoẻ

- Tham gia lao động sản xuất

- Tham gia các hoạt động chính trị xã hội

* HS lớp 9:

- Thực hiện tốt nhiệm vụ của đoàn TN, nhà trờng giao phó

- Tích cực tham gia các hoạt động tập thể, xã hội

- Thờng xuyên tổ chức, tham gia trao đổi về lí tởng, trách nhiệm củathanh niên trong sự nghiệp CN hoá, HĐ hoá Hoàn thành tốt nhiệm vụ củahọc sinh lớp 9

7 Hôn nhân đúng pháp luật:

Nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân:

- Hôn nhân tự nguyện, tiến bộ, một vợ một chồng, vợ chồng bình đẳng

- Nhà nớc tôn trọng và bảo vệ về pháp lí cho hôn nhân giữa công dânViệt Nam thuộc các dân tộc, tôn giáo, giữa ngời theo tôn giáo với ngờikhông theo tôn giáo, giữa công dân Việt Nam với ngời nớc ngoài.

- Vợ chồng có nghĩa vụ thực hiện C/S DS và KHHGĐ

* Đợc kết hôn:

Nam 20 tuổi trở lên, nữ 18 tuổi trở lên

Tự nguyện, không ép buộc, đợc đăng kí tại cơ quan nhà nớc có thẩmquyền, đợc cấp giấy chứng nhận kết hôn

* Cấm kết hôn: SGK

8 Quyền và nghĩa vụ lao động:

- Quyền lao động: Mọi công dân đều có quyền làm việc, có quyền sửdụng sức lao động của mình để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọnnghề có ích cho xã hội, tăng thu nhập cho bản thân, gia đình

- Nghĩa vụ: mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuôi bản thân, gia

đình, góp phần tạo ra của cải vật chất, tinh thần cho xã hội

Giải thích câu tục ngữ: Gồm ba vế:

Vế 1, 2: Có lao động thì mới có cái để ăn

Vế 3 : không lao động thì không có cái để ăn

Kết luận: Lao động để tạo ra của cải vật chất và tinh thần để duy trì sựtồn tại và phát triển của con ngời

Hoạt động 2: Thu bài kiểm tra, nhận xét về giờ làm bài.

* Dặn dò: Chuẩn bị bài: “ Vi phạm pháp luật ”

1, Kiến thức:

- HS hiểu thế nào là vi phạm pháp luật và các loại vi phạm pháp luật

- Khái niệm về trách nhiệm pháp lí và ý nghĩa của việc áp dụng tráchnhiệm pháp lí

2, Kĩ năng:

- Biết sử dụng phù hợp với qui định của pháp luật

- Phân biệt hành vi tôn trọng pháp luật và vi phạm pháp luật để có thái độứng xử cho phù hợp

3, Thái độ:

- Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành phápluật

- Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật.

2, Kiểm tra bài cũ: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong lao động?

3, Bài mới: Tiết 1.

Hoạt động của thầy

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Trong cuộc sống, có nhiều hành vi vi phạm pháp luật, gây ảnh hởngkhông tốt tới sự phát

triển của xã hội Để hiểu rõ về vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lí củacông dân với việc

thực hiện Hiến pháp, pháp luật Chúng ta học bài hôm nay

- Đổ phếthải

ngập nớc x

2 Đua xemáy, vợt

đèn đỏ,gây tainạn giaothông

chuyền,túi xáchngời đi đ-ờng

chính chongời khác

5 Vay tiềndây dakhông trả

6 Chặt cây,tỉa cành

mà không

đặt biểnbáo

* Củng cố tiết 1: Kể một số hành vi vi phạm pháp luật mà em biết.

Tiết 2

1, ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 9A ; 9B ; 9C

9D…………

2, Kiểm tra bài cũ: ?

3, Bài mới: Tiết 2.

- Kể tên các loại vi

phạm pháp luật? 2 Các loại vi phạm pháp luật:- Vi phạm pháp luật hình sự

- Vi phạm pháp luật hành chính

5 ý nghÜa cña tr¸ch nhiÖm ph¸p lÝ:

- Trõng ph¹t, ng¨n ngõa, c¶i t¹o, gi¸o dôc ngêi