GIAO AN KT4-CKTKN-HKI

CHUẨN BỊ : - Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường - Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải áo, quần.. Bài cũ: Tiết 1 - Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu ghép 2 mép

- Mẫu vải, chỉ khâu, chỉ thêu, kim khâu, kim thêu.

- Kéo cắt vải, kéo cắt chỉ

- Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt

III.CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:

I Giới thiệu bài:

- Giới thiệu 1 số sản phẩm may,

khâu, thêu Để làm được những sản

phẩm này cần có các vật liệu, dụng

cụ nào?

- GV nêu mục đích bài học

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

vật liệu khâu, thêu

a) Vải:

- GV nhận xét

Hướng dẫn HS chọn vải để học khâu

thêu Chọn vải trắng hoặc vải màu

có sợi thô, dày

b) Chỉ:

- HS đọc nội dung a (SGK) và quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, mỏng của các mẫu vải

- Đọc nội dung b và trả lời câu hỏi

5’

1’

- GV giới thiệu mẫu chỉ và đặc điểm

của chỉ khâu và chỉ thêu

- Muốn có đường khâu, thêu đẹp

chọn chỉ có độ mảnh và độ dai phù

hợp với vải

- Kết luận theo mục b

+ Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử

dụng kéo

- GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt

chỉ

- Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần

được vặn chặt vừa phải

- GV hướng dẫn HS cách cầm keó

cắt vải

+ Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét 1

số vật liệu, dụng cụ khác

- Thước may: dùng để đo vải, vạch

dấu trên vải

- Thước dây: làm bằng vai tráng

nhựa dài 150cm, để đo các số đo trên

cơ thể

- Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng

khi thêu

- Khuy cài, khuy bấm để đính vào

nẹp áo, quần

- Phấn để vạch dấu trên vải

III Củng cố – Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài:Vật liệu, dụng cụ cắt,

khâu ,thêu (Tiết 2)

- Nêu cách chọn vải

- Cách sử dụng kéo

C Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Đặc điểm và cách sử

dụng kim

- Đặc điểm chính: làm bằng kim loại

cứng, có nhiều cỡ khác nhau Mũi kim

nhọn, sắc

- Thân kim nhỏ, nhọn về phía mũi

- Đuôi kim hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ

- GV nhận xét

* Lưu ý: Chọn chỉ có kích thước nhỏ

hơn đuôi kim, vuốt nhọn đầu chỉ trước

khi xâu Nếu khâu chỉ một kéo sợi chỉ

dài 1/3 Nếu khâu chỉ đôi thì kéo cho

2 đầu sợi chỉ bằng nhau

- Vê nút chỉ (gút chỉ) dùng ngón cái

và ngón trỏ quấn vòng tròn rồi miế

đầu ngón cáo vào vòng chỉ cho đầu

chỉ xoắn lại

+ Hoạt động 2: Thực hành xâu chỉ

vào kim, vê nút chỉ

- Quan sát hình 4 và mẫu kim to, vừa, nhỏ

- HS quan sát hình 5a, b, c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ

- 1 HS đọc nội dung b mục 2

- 1, 2 HS thực hiện thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ

- GV kiểm tra dụng cụ thực hành của

HS

- GV quan sát nhận xét

- Gọi 1 số HS lên bảng thực hành – -

Tuyên dương sản phẩm tốt

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Cắt vải theo đường

vạch dấu

- HS thực hành theo nhóm 4 HS/ 1 nhóm

Tuần :3 Ngày : 6/9/2007 Tiết:3

Bài: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU

II. MỤC TIÊU :

- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu

- Vạch được đường dấu trên vải(vạch đường thẳng đường cong) và cắt được vải theo đường vạch dấu.Đường cắt có thể mấp mô

III. CHUẨN BỊ :

-Mẫu vải đã vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn, cắt 1 đoạn 7- 8cm

-Vải có kích thước 20cm x 30cm, kéo, phấn, thước

IV. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu

- GV gợi ý tác dụng của đường vạch

dấu

- HS quan sát, nhận xét hình dạng các đường vạch dấu, đường cắt vải theo đường vạch dấu

- HS nêu các bước cắt vải theo đường vạch dấu

- HS nhận xét

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

1 Vạch dấu trên vải

- GV đính vải lên bảng, gọi HS thực

hiện thao tác trên bảng đánh dấu hai

điểm cách nhau 15cm, vạch dấu nối

hai điểm

2 Cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét, bổ sung

* Lưu ý:

• Tì kéo lên mặt bàn để cắt cho

chuẩn

• Luồn lưỡi kéo nhỏ hơn xuống mặt

vải để cắt theo đúng đường vạch

dấu

+ Hoạt động 3: HS thực hành

- Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu dụng

cụ

- Nêu thời gian và yêu cầu thực hành

- Mỗi 2 HS vạch 2 đường dấu thẳng,

mỗi đường dài 15cm, 2 đường cong,

khoảng cách giữa hai đường 3 –4cm

Sau đó cắt theo đường vạch dấu

+ Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học

tập

- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm

thực hành

- Nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Khâu thường

- HS quan sát hình 1 a, 1b và nêu cách vạch dấu đường thẳng, đường cong trên vải

- 1 HS thực hiện thao tác vạch dấu đường cong lên mảnh vải

- HS quan sát hình 2a, 2b và nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu

-1, 2 HS đọc ghi nhớ

-HS thực hành

- Từng nhóm tự đánh giá

- Chỉ, kim, kéo, thước, phấn.

VII. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV giới thiệu mẫu khâu mũi

thường và giải thích: khâu thường

còn được gọi là khâu tới, khâu luôn

- HS quan sát mặt phải, mặt trái mẫu, quan sát hình 3a, 3b

2’

- GV kết luận: Đường khâu mũi

khâu ở mặt phải và mặt trái giống

nhau, dài bằng nhau, cách đều

nhau

- GV hỏi: Thế nào là khâu thường

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

- Hướng dẫn HS biết cách cầm vải

cầm kim, cách lên kim, xuống kim

- GV nhận xét hướng dẫn HS vạch

dấu theo 2 cách đã học

- GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật

• Lần đầu hướng dẫn từng thao tác

và giải thích

tác

- Khâu đến cuối đường vạch dấu ta

cần phải làm gì?

- Hướng dẫn thao tác khâu lại mũi

và nút chỉ cuối đường khâu

* Lưu ý:

- Khâu từ phải sang trái

- Tay cầm vải đưa phần vải có

đường dấu lên, xuống nhịp nhàng

với sự lên xuống của mũi kim

- Dùng kéo cắt chỉ sau khi khâu

- HS tập khâu mũi khâu thường trên

giấy kẻ ô li

- Các mũi khâu thường cách đếu 1 ô

trên giất kẻ ô li

III Củng cố – Dặn dò:

- Đọc mục 1 ghi nhớ

- Quan sát hình 1, 2a, 2b

- Quan sát tranh Nêu các bước khâu thường

- HS quan sát hình 4 nêu cách vạch dấu đường khâu

- HS đọc nội dung mục 2 quan sát hình5a, 5b, 5c và tranh quy trình để trả lời câu hỏi

- Quan sát hình 6a, b, c

HS đọc phần ghi nhớ

-HS thực hành

I Giới thiệu bài: Tiết 2

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét, dùng tranh quy trình

nhắc lại thao tác kĩ thuật

đường dấu (cách kết thúc đường

khâu)

- GV nêu thời gian và yêu cầu thực

hành Khâu các mũi khâu thường từ

đầu đến cuối đường vạch dấu

Quan sát uốn nắn những HS còn

yếu

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả.

Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu thường

- HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường

- 1, 2 HS thực hiện khâu thường (thao tác cầm vải, kim)

- HS thực hành khâu thường trên vải

- HS tự đánh giá sản phẩm

Tuần :6,7 Ngày

Tiết :6,7

Bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (2Tiết )

VIII. MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

IX. CHUẨN BỊ :

- Mẫu đường khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

- Sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần)

X. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

J. Bài cũ: Khâu thường

- Nhận xét sản phẩm

- Nêu các bước khâu thường

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2

• Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau

2’

- GV nhận xét, chốt

- GV giới thiệu 1 số sản phẩm có

đường khâu ghép hai mép vải và ứng

dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo

gối, túi

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.

* Lưu ý:

- Vạch dấu trên vạch trái của vải

- Uùp mặt phải hai mảnh vải vào nhau

xếp 2 mép vải bằng nhau rồi khâu

lược

- Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần

vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải

sang trái cho đường khâu thật phẳng

- GV nhận xét và chỉ ra các thao tác

chưa đúng và uốn nắn

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép

vải bằng mũi khâu thường

• Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau

• Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải

- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâulược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- 1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác

GV vừa hướng dẫn

- HS đọc hgi nhớ

- HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉvà tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

Tiết 2Thời

4’

1’

25’

5’

K Bài cũ: Tiết 1

- Nêu các chi tiết cần lưu ý khi khâu

ghép 2 mép vải bằng mũi khâu

thường

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét

- Các bước khâu ghép 2 mép vải

bằng mũi khâu thường

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu thời gian vàyêu cầu thực hành

- GV quan sát, uốn nắn những thao

tác chưa đúng

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả học

tập của HS

- Tổ chức cho HS trưng bày sản

phẩm

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá

dài của mảnh vải Đường khâu

cách đều mảnh vải

• Đường khâu ở mặt trái của 2

mảnh vải tương đối thẳng

nhau và cách đều nhau

- HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường

- HS thực hành

Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian

quy định

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Khâu đột thưa

- HS tự đánh giá các sản phẩm

Tuần :8,9 Ngày: 11/10/2007 Tiết :8,9

Bài: KHÂU ĐỘT THƯA (2Tiết )

-Biết khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

-Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều

nhau.Đường khâu có thể bị dúm

- Mẫu vài khâu đột thưa

- Vải trắng 20 x 30cm, len, chỉ, kim, kéo, thước, phấn

XIII. CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG :

L Bài cũ: Khâu ghép 2 mép vải

bằng mũi khâu thường (tiết 2)

- GV nhận xét sản phẩm

- Nêu 1 số ứng dụng thực tế

B Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét

mẫu

- GV giới thiệu mẫu đường khâu đột

thưa, hướngdẫn HS quan sát các mũi

khâu ở mặt phải, ở mặt trái kết hợp

với quan sát hình 1

- HS trả lời câu hỏi

• Đặc điểm của mũi khâu đột thưa?

• So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâuthường

- GV nhận xét và kết luận

• Mặt phải: các mũi khâu cách đều

nhau giống mũi khâu thường

• Mặt trái: Mũi khâu sau lấn lên 1/3

mũi khâu trước liền kề

• Khâu đột thưa phải khâu từng mũi

một (sau mỗi mũi khâu, phải rút

chỉ)

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- GV treo tranh quy trình khâu đột

thưa

- GV hướng dẫn thao tác bắt đầu

khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai

bằng kim khâu len

- Nhận xét thao tác HS

* Lưu ý:

+ Khâu theo chiều từ phải sang trái

+ Thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến

3”

+ Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng

quá

+ Cuối đường khâu xuống kim để kết

thúc đường khâu

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu,

- HS đọc ghi nhớ

- HS quan sát hình 2, 3, 4 nêu các bước trong quy trình khâu đột thưa

- HS tự vạch dấu đường khâu (giống vạch dấu đường khâu thường)

- HS đọc mục 2 (SGK) xem hình 3a,

b, c, d vànêu cách khâu đột thưa

- 1, 2 HS quan sát thao tác của GV để thực hiện thao tác khâu lại mũi, nút chỉ cuối đường khâu

- HS nêu cách kết thúc đường khâu

- Đọc mục 2 phần ghi nhớ

dụng cụ của HS

- Tổ chức cho HS tập khâu đột thưa

trên giấy kẻ ô li

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị: Khâu đột thưa (tiết 2)

-HS thực hành trên giấy kẻ ô li

M Bài cũ: Khâu đột thưa (tiết 1)

- HS nêu lại quy trình khâu đột thưa

B Bài mới:

I Giới thiệu bài: Khâu đột thưa

(tiết 2)

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành

- GV nhận xét, củng cố kĩ thuật khâu

đột thưa theo 2 cách:

đường vạch dấu

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- GV nêu thời gian yêu cầu thực

hành

- GV quan sát, uốn nắn thao tác cho

các HS còn lúng túng

+ Hoạt động 2: Đánh giá kết quả

học tập

- Tổ chức cho HS trình bày sản

phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá

- HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa

- HS thực hành khâu các mũi khâu đột thưa

sản phẩm

• Khâu được các mũi khâu đột thưa

theo từng vạch dấu

• Các mũi khâu mặt phải tương đối

bằng nhau và đều nhau

• Hoàn thành sản phẩm đúng thời

gian quy định

- GV nhận xét

III Củng cố – Dặn dò:

- Đánh giá kết quả học tập

- Chuẩn bị bài: Khâu viền đường

gấp mép vải bằng mũi khâu đột

-HS tự đánh giá sản phẩm

Tuần :10 Ngày :2 5/10/2007 Tiết :10

Bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA

(3Tiết )

XIV. MỤC TIÊU :

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa.Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

N Bài cũ: Khâu đột mau

- Nêu quy trình khâu đột mau

- GV nhận xét

B Bài mới:

I Giới thiệu bài:

II Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS quan sát và nhận

xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu

GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường

khâu

- Mép vải được gấp 2 lần Đường gấp

mép ở mặt trái của mảnh vải và được

khâu bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột

mau Đường khâu được thực hiện ở

mặt phải mảnh vải

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2,

3, 4 yêu cầu HS nêu các bước thực

hiện

- GV nhận xét thao tác của HS

- GV hướng dẫn các thao tác trong

SGK

* Lưu ý:

- Gấp mép vải, mặt phải mảnh vải ở

dưới, gấp đúng đường vạch dấu

- Cần miết kĩ đường gấp

- Gấp cuộn đường gấp thứ nhất vào

- HS quan sát và trả lời câu hỏi về đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu

- HS đọc mục 1 nêu cách gấp mép vải

- HS thực hiện thao tác vạch 2 đường dấu

- 1 HS thực hiện thao tác gấp mép vải

trong đường gấp thứ hai

- GV nhận xét chung Hướng dẫn thao

tác khâu lược, khâu viền đường gấp

mép vải bằng khâu đột (khâu lược ở

mặt trái của vải, còn khâu viền thì

thực hiện ở mặt phải của vải

III Củng cố – Dặn dò:

O Bài cũ: Tiết 1

- Nêu thao tác kĩ thuật

B Bài mới:

III. Giới thiệu bài: Tiết 2

IV Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu

viền đường gấp mép vải

- Gọi 1 HS nhắc lại phần ghi nhớ và

thực hiện thao tác gấp mép vải

- GV nhận xét, củng cố các bước:

vải bằng mũi khâu đột

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành

của HS

- GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa

- HS thực hành gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằngmũi khâu đột

túng

III.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Các tiêu chuẩn đánh giá

thuật

• Khâu viền bằng mũi khâu đột

• Hoàn thành sản phẩm đúng thời

hạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học

tập

III Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HS tự đánh giá sản phẩm

P Bài cũ: Tiết 2

- Nêu thao tác kĩ thuật

B Bài mới:

V. Giới thiệu bài: Tiết 3

VI Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS thực hành khâu

viền đường gấp mép vải

- Gọi 1 HS nêu các bước kĩ thuật

- GV nhận xét, củng cố các bước:

vải bằng mũi khâu đột

- Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành

- GV quan sát, uốn nắn thao tác chưa

đúng hoặc chỉ dẫn cho HS còn lúng

túng

III.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét tiết học

- Các tiêu chuẩn đánh giá

thuật

• Khâu viền bằng mũi khâu đột

• Hoàn thành sản phẩm đúng thời

hạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học

tập

III Củng cố – Dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- HS tự đánh giá sản phẩm

Tuần :13 ,14 Ngày :15/11/2007 Tiết :13,14

Bài: THÊU MÓC XÍCH (2Tiết )

XVII. MỤC TIÊU :

- Biết cách thêu móc xích

- Thêu được các mũi thêu móc xích.Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau.Thêu được ít nhất năm vòng móc xích.Đường thêu có thể bị dúm

XVIII. CHUẨN BỊ :

- Mẫu thêu và 1 số sản phẩm có mũi thêu móc xích

- HS nêu thao tác kĩ thuật viền

đường gấp mép vải

- GV nhận xét

B Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Thêu móc xích

2) Hướng dẫn:

+ Hoạt động 1: HS quan sát và

nhận xét mẫu

- GV giới thiệu mẫu: Hướng dẫn HS

kết hợp quan sát hai mặt của đường

thêu móc xích mẫu với hình 1

- GV chốt: Mặt phải là những vòng

chỉ nhỏ móc nối tiếp nhau như

chuỗi mắt xích

- Mặt trái là những mũi chỉ bằng

nhau nối tiếp nhau gần giống các

mũi khâu đột mau

- Khái niệm thêu móc xích (thêu

dây chuyền) là cách thêu tạo thành

những vòng chỉ nối tiếp nhau giống

như chuỗi mắt xích

- Giới thiệu 1 số sản phẩm thêu

móc xích và yêu cầu HS trả lời ứng

dụng của thêu móc xích

- Thêu móc xích thường được kết

hợp với thêu lướt vặn và các kiểu

thêu khác

+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật

- GV treo tranh quy trình

- GV nhận xét và bổ sung: ghi số

- HS trả lời câu hỏi về đặc điểm của đường thêu móc xích

- HS nêu khái niệm thêu móc xích

- Thêu hoa, lá, con vật lên khăn, cổ áo, áo gối, thêu tên

- HS quan sát hình 2 trả lời về cách vạch dấu đường thêu So sánh cách vạch dấu đường thêu lướt vặn và đường thêu móc xích