*Caực chửừ vaứ aõm vửứa hoùc trong tuaàn.. GV nhaọn xeựt GV giụựi thieọu caực quaỷ ủaừ veừ nhửng chửa toõ maứu vaứ hửụựng daón caực em toõ maứu vaứo hỡnh.. 3’ 2’ HS thửùc haứnh toõ maứu
Trang 1-ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng :
-Naộm ủửụùc caực nguyeõn aõm, phuù aõm ủeồ gheựp tieỏng tửứ mụựi
-Nghe hieồu tranh vaứ chuyeọn keồ “Tre ngaứ”
II chuẩn bị:
-Baỷng oõn nhử SGK
III các hoạt động dạy học
5’
15’
1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi HS ủoùc SGK xen keừ baỷng:
aõm, tieỏng, tửứ
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt kieồm tra
2.Baứi mụựi :
GT trửùc tieỏp ghi mục baứi hoùc
*Caực chửừ vaứ aõm vửứa hoùc trong tuaàn
Goùi HS neõu aõm hoùc trong tuaàn
GV ghi coọt doùc coọt ngang
Goùi ủoùc aõm: o, ,oõ, a, e, eõ,
Gheựp chửừ thaứnh tieỏng
Goùi HS ủoùc theo thửụực coõ chổ
Chuự yự HS ủoùc ủeồ sửừa sai
Goùi ủoùc toaứn baứi
Goùi gheựp ụỷ baỷng: aõm i
Goùi ủoùc toaứn baứi
Goùi ủoùc 2 baỷng oõn
GV ghi tửứ ửựng duùng leõn baỷng
Goùi ủoùc tửứ, GV giaỷng tửứ
GV goùi neõu tieỏng mang aõm
vửứa mụựi oõn, GV ủaựnh vaàn,
y teỏ, caự treõ
HS vieỏt baỷng con
Vaứi em neõu Chuự yự leõn baỷng lụựp
O, oõ , a, e, eõ, ph, nh, gi, nh , ng,ngh, q, gi…
ẹoùc theo thửụực chổ cuỷa GV
Gheựp chửừ coọt doùc vụựi chửừ coọtngang
Neõu ph gheựp vụựi o, … “pho, phoõ,phụ …”
HS ủoùc 2 em
Í, ổ, ỡ …
1 HS ủoùc, lụựp ủoàng thanh
2 HS ủoùc, lụựp ủoàng thanh
1 em ủoùc : nhaứ ga, nghe coõ giaỷngtửứ
4 em ủaựnh vaàn ủoùc trụn tửứ, lụựp ủoàng thanh
Trang 2Gọi đọc từ ứng dụng.
4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu
trò chơi
Nhận xét tiết học
Tiết 2 : 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học
Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của
GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai
2.Giới thiệu câu ứng dụng
GV ghi bảng :
Gọi đọc trơn toàn câu
3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả nho
.Viết VTV
’GV theo dõi nhận xét, chấm điểm
3.Luyện nói :
GV nêu câu hỏi :
GV kể chuyện có minh hoạ tranh
Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể
lại câu chuyện
Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ
nước Nam
GV ghi “Tre ngà”
Đọc mẫu
4.Đọc SGK:
Nêu nội dung SGK
GV đọc mẫu, gọi HS đọc
6.Củng cố – dặn dò :
Hỏi tên bài
Gọi đọc bài, nêu trò chơi
Nhận xét, tuyên dương , dặn dò
Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ
1 em đọc toàn bài, tìm tiếngmang các âm đã học ở bảng lớp.Đọc theo hướng dẫn của GV
HS viết trên khôngLớp viết bảng con.
HS viết vào vở, chấm 5 em
HS quan sát trả lời
Chú ý nghe câu chuyện
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4,
5, 6 để kể lại câu chuyện
Vài em nêu lại ý nghĩa câuchuyện
Tre ngà
3 CN, lớp ĐT
Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọccá nhân
1 em đọc toàn bài
Tìm từ mang âm vừa ôn
Trang 3II chuẩn bị: Tranh minh hoaù
III các hoạt động dạy học
5’
25’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực : Giửừ gỡn saựch vụỷ
ủoà duứng hoùc taọp
GV neõu caõu hoỷi : Em haừy keồ teõn ẹDHT
cuỷa em?
GV nhaọn xeựt KTBC
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 1 :
Keồ veà gia ủỡnh cuỷa mỡnh
Gia ủỡnh em coự maỏy ngửụứi?
Boỏ meù teõn gỡ?
Anh chũ maỏy tuoồi? Hoùc lụựp maỏy?
Laàn lửụùt mụứi caực nhoựm trỡnh baứy
Toựm yự: Chuựng ta ai cuừng coự gia ủỡnh
Hoaùt ủoọng 2 :
Laứm vieọc vụựi SGK
Phaõn coõng veà caực nhoựm QS trao ủoồi neõu
noọi dung tranh
Laàn lửụùt tửứng nhoựm phaựt bieồu veà noọi
dung tranh cuỷa nhoựm mỡnh thaỷo luaọn
Goùi HS nhoựm khaực nhaọn xeựt
Toựm yự :Caực em ủửụùc soỏng vụựi gia ủỡnh,
caực em thoõng caỷm vaứ chia seừ vụựi caực baùn
khoõng ủửụùc soỏng vụựi gia ủỡnh
Hoaùt ủoọng 3 :
Taọp ửựng xửừ
Treo tranh 1, neõu Yc goùi HS phaựt bieồu
HS neõu teõn baứi hoùc
HS keồ: saựch, caởp, buựt, thửụực…Vaứi HS nhaộc laùi
HS keồ cho nhau nghe (theo caởp)Coự boỏ, meù, anh, chũ…
ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy
HS mụỷ SGK
Quan saựt neõu noọi dung tranh
Nhoựm 1: tranh 1Nhoựm 2: tranh 2Nhoựm 3: tranh 3Nhoựm 4: tranh 4Laàn lửụùt caực nhoựm phaựt bieồu.
HS laộng nghe vaứ nhaộc laùi caực yựcoõ vửứa neõu
Hoùc sinh quan saựt tranh ụỷ baỷnglụựp
Noựi vaõng, daù thửùc hieọn ủuựng lụứimeù
Chaứo baứ, cha meù khi ủi hoùc veà.Xin pheựp baứ ủi chụi
Trang 4
5’
Treo tranh 2, neõu Yc goùi HS phaựt bieồu
Treo tranh 3, neõu Yc goùi HS phaựt bieồu
Treo tranh 4, neõu Yc goùi HS phaựt bieồu
Toựm yự: Caực em phaỷi kớnh troùng, leó pheựp,
vaõng lụứi oõng baứ, cha meù vaứ anh chũ
Thửùc haứnh : haựt
4.Cuỷng coỏ : Hoỷi teõn baứi, neõu caõu hoỷi.
Em phaỷi laứm gỡ ủeồ oõng baứ cha meù vui
loứng?
Daởn doứ: Hoùc baứi, xem baứi mụựi
Nhaọn quaứ hai tay vaứ noựi lụứicaựm ụn
Vaứi em nhaộc laùi yự treõn
Haựt baứi : Caỷ nhaứ thửụng nhau.Gia ủỡnh em
Vaõng lụứi, leó pheựp, kớnh troùngngửụứi lụựn
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ
Mể THUAÄT
BAỉI : VEế MAỉU VAỉO HèNH QUAÛ.
I.Mục tiêu :
-Giuựp HS nhaọn bieỏt maứu saộc cuỷa moọt soỏ quaỷ daùng hỡnh troứn nhử :
cam, taựo, bửụỷi, hoàng …
-Bieỏt duứng ủuựng maứu ủeồ veừ vaứo caực quaỷ thớch hụùp
II.Đồ dùnG dạy học :
-Moọt soỏ tranh aỷnh veừ veà caực daùng quaỷ…, moọt soỏ quaỷ thaọt
-Vụỷ taọp veừ, maứu, taồy …
III.Các hoạt động dạy học :
5’
20’
1.Bài cũ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa
caực em
2.Baứi mụựi : Qua tranh giụựi thieọu baứi vaứ
ghi mục bài
GV giụựi thieọu moọt soỏ quaỷ daùng troứn, cho
caực em quan saựt tranh aỷnh vaứ caực quaỷ
GV neõu caực caõu hoỷi sau :
GV ủửa ra quaỷ: cam, quyựt, xoaứi…vaứ hoỷi:
-ẹaõy laứ quaỷ gỡ, coự maứu gỡ?
GV nhaọn xeựt
GV giụựi thieọu caực quaỷ ủaừ veừ nhửng chửa
toõ maứu vaứ hửụựng daón caực em toõ maứu
vaứo hỡnh
Toõ ụỷ xung quanh trửụực, toõ ụỷ giửừa sau,
khoõng toõ nhoeứ ra ngoaứi quaỷ…
Vụỷ taọp veừ, taồy,chỡ,…
QS tranh aỷnh vaọt thaọt
Cam, quyựt, xoaứiQuaỷ cam maứu vaứngQuaỷ quyựt maứu xanhQuaỷ xoaứi maứu vaứng
HS laộng nghe hửụựng daón cuỷa GV vaứ toõ maứu nhaộp vaứo giaỏy nhaựp
Trang 5
3’
2’
HS thửùc haứnh toõ maứu vaứo quaỷ :
GV xem xeựt giuựp ủụừ caực em yeỏu ủeồ caực
em hoaứn thaứnh baứi laứm ủuựng quy ủũnh
Thu baứi chaỏm:
Nhaọn xeựt baứi toõ maứu cuỷa Hoùc sinh
3.Cuỷng coỏ :
Hoỷi teõn baứi, caựch toõ maứu vaứo quaỷ
Tuyeõn dửụng HS toõ maứu toỏt
4.Daởn doứ: Baứi thửùc haứnh ụỷ nhaứ.
Chuaồn bũ tieỏt sau
HS thửùc hieọn toõ maứu
Neõu laùi caựch toõ maứu vaứo quaỷ
-OÂn moọt soỏ kú naờng ủoọi hỡnh ủoọi nguừ Hoùc daứn haứng, doàn haứng
-OÂn troứ chụi “Qua ủửụứng loọi”
II.Chuẩn bị : Coứi, saõn baừi …
III.Các hoạt động dạy học :
vaứ voó tay, theo voứng troứn, theo haứng doùc
Phoồ bieỏn noọi dung yeõu caàu baứi hoùc
OÂn troứ chụi “Dieọt caực con vaọt coự haùi”
2.Phaàn cụ baỷn:
OÂn haứng doùc, doựng haứng, ủửựng nghieõm,
ủửựng nghổ
OÂn quay phaỷi, quay traựi
GV chuự yự sửừa sai
Yeõu caàu daứn haứng, doàn haứng
Yeõu caàu ủi thửụứng nhũp 1, 2
GV thoồi coứi nhũp 1, 2, 1, 2
GV yeõu caàu thi caực kú naờng vửứa oõn
HS ra saõn ẹửựng taùi choó voó tayvaứ haựt
Chaùy theo voứng troứn, theo haứngdoùc khoaỷng
30 -> 40 mDaứn theo haứng ngang ủeồ toồ chửựctroứ chụi
Trang 6
3’
2’
OÂn troứ chụi “Qua ủửụứng loọi”
3.Phaàn keỏt thuực :
GV duứng coứi taọp hụùp HS
GV cuứng HS heọ thoỏng baứi hoùc
4.Nhaọn xeựt giụứ hoùc
Hửụựng daón veà nhaứ thửùc haứnh
theo hửụựng daón cuỷa lụựp trửụỷng
Bửụực chaõn traựi trửụực roài ủithửụứng
HS bửụực ủuựng nhũp, tay vung tửùdo
Caực toồ thi ủua
Caỷ lụựp cuứng tham gia
HS ủửựng thaứnh hai haứng doùc voótay vaứ haựt
Neõu laùi noọi dung baứi hoùc
Thửùc hieọn ụỷ nhaứ
-ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ vaứ caõu ửựng duùng :
-Naộm ủửụùc caực nguyeõn aõm, phuù aõm ủeồ gheựp tieỏng tửứ mụựi
-Nghe hieồu tranh vaứ chuyeọn keồ “Tre ngaứ”
II chuẩn bị:
-Baỷng oõn nhử SGK
III các hoạt động dạy học
5’
25’
1.KTBC: Hoỷi teõn baứi cuừ.
Goùi HS ủoùc SGK xen keừ baỷng: aõm,
tieỏng, tửứ
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt kieồm tra
2.Baứi mụựi :
GT trửùc tieỏp ghi mục baứi hoùc
*Caực chửừ vaứ aõm vửứa hoùc trong tuaàn
Goùi HS neõu aõm hoùc trong tuaàn
GV ghi coọt doùc coọt ngang
Goùi ủoùc aõm: o, ,oõ, a, e, eõ,
Gheựp chửừ thaứnh tieỏng
O, oõ , a, e, eõ, ph, nh, gi, nh , ng,ngh, q, gi…
ẹoùc theo thửụực chổ cuỷa GV
Gheựp chửừ coọt doùc vụựi chửừ coọt ngang.Neõu ph gheựp vụựi o, … “pho, phoõ, phụ
Trang 7Gọi HS đọc theo thước cô chỉ.
Chú ý HS đọc để sữa sai
Gọi đọc toàn bài
Gọi ghép ở bảng: âm i
Gọi đọc toàn bài
Gọi đọc 2 bảng ôn
GV ghi từ ứng dụng lên bảng
Gọi đọc từ, GV giảng từ
GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn,
GV đánh vần, đọc trơn
Các từ còn lại dạy tương tự như trên
Gọi đọc từ ứng dụng
GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả nho.
4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài,
nêu trò chơi
Nhận xét tiết học
Tiết 2 : 1.Kiểm tra : Nêu các âm đã học
Đọc bảng : Gọi đọc theo thước chỉ của
GV, chú ý việc đọc của HS để sửa sai
2 Bµi míi :.Giới thiệu câu ứng dụng
GV nêu câu hỏi :
GV kể chuyện có minh hoạ tranh
Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể
lại câu chuyện
Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của
trẻ nước Nam
-.Đọc SGK:
Nêu nội dung SGK
GV đọc mẫu, gọi HS đọc
6.Củng cố – dặn dò :
Hỏi tên bài
…”
HS đọc 2 em
Í, ỉ, ì …
1 HS đọc, lớp đồng thanh
2 HS đọc, lớp đồng thanh
1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ
4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồngthanh
Nhà ga, quả nho, tre già, ý nghĩ
HS viết trên khôngLớp viết bảng con
Viết bảng con: tre già, quả nho
1 em đọc toàn bài, tìm tiếng mangcác âm
đã học ở bảng lớp
Đọc theo hướng dẫn của GV
HS viết vào vở, chấm 5 em
Cá nhân đánh vần, đọc trơn cáctiếng
mang âm vừa ôn
CN 6 -> 7 em
HS quan sát trả lời
Chú ý nghe câu chuyện
Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6để kể
lại câu chuyện
Vài em nêu lại ý nghĩa câu chuyện.Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá
Trang 8
Gọi đọc bài, nêu trò chơi
Nhận xét, tuyên dương , dặn dò
nhân
1 em đọc toàn bài
Tìm từ mang âm vừa ôn
- Đề kiểm tra bài tập toán T1( SGV)
III/ LÊN LỚP :
- Bài 1 Mỗi ô trống đạt 0,5 (điểm )
- Bài 2 0,3 (điểm ) 1 ô trống 0,25
-HS biết được chữ in hoa và bước đầu làm quên với chữ viết hoa
-Nhận và đọc được các chữ in hoa trong câu ứng dụng : Bố mẹ chobé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì
II chuÈn bÞ:
Trang 9
-Baỷng chửừ thửụứng – chửừ hoa
-Tranh minh hoaù: Caõu ửựng duùng
-Tranh minh hoaù: Caõu luyeọn noựi
III các hoạt động dạy học
5’
25’
5’
20’
1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
2.Baứi mụựi :
GV giụựi thieọu
Treo baỷng chửừ thửụứng chửừ hoa
Goùi HS neõu chửừ hoa vaứ chửừ thửụứng
GV ghi baỷng caực chửừ in hoa, in thửụứng
Goùi ủoùc chửừ hoa chửừ thửụứng
HS so saựnh sửù khaực nhau giửừa chửừ hoa
vaứ chửừ thửụứng
Goùi ủoùc toaứn baỷng
Goùi ủoùc baỷng chửừ thửụứng chửừ hoa
3.Cuỷng coỏ tieỏt 1 :
Hoỷi teõn baứi
ẹoùc laùi baứi
Tieỏt 2
1 Luyeọn ủoùc baỷng.
ẹoùc khoõng theo thửự tửù
Luyeọn caõu : GT tranh ruựt caõu ghi baỷng
“Boỏ meù cho beự vaứ chũ Kha ủi nghổ heứ ụỷ
Sa Pa”
GV goùi ủoùc trụn toaứn caõu
HD vieỏt baỷng con: Chửừ thửụứng, chửừ
hoa
2 Luyeọn vieỏt vụỷ TV GV thu vụỷ 5 em
ủeồ chaỏm
Nhaọn xeựt caựch vieỏt
Luyeọn noựi: Chuỷ ủeà “Ba Vỡ”
GV giụựi thieọu tranh vaứ gụùi yự baống heọ
thoỏng caực caõu hoỷi, giuựp hoùc sinh noựi
HS caự nhaõn 6 -> 8 emN1 : quaỷ nho ; N2 : yự nghú
CN 1emLụựp QS nhaọn xeựt
6 em neõu chửừ hoa
6 em neõu chửừ thửụứng
10 em, nhoựm 1, nhoựm 2
ẹaùi dieọn 2 nhoựm neõu
HS vieỏt baỷng con
HS luyeọn noựi theo hửụựng daón cuỷaGV
Trang 10
3’
2’
tốt theo chủ đề
GV giáo dục, nhận xét luyện nói
Đọc sách
3.Củng cố: Gọi đọc bài chỉ chữ thường
chữ hoa
4.Nhận xét, dặn dò:
Về nhà học bài và xem trước bài vần
ia
§äc SGK
4 emthực hiện ở nhà
TOÁN
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3I/ YÊU CẦU :
- HS hình thành được khái niệm ban đầu về phép cộng
- Thành lập ghi nhớ bảng cộng trong 3
- Biết làm tính cộng trong 3
II/ CHUẨN BỊ :
- Bộ dạy học toán 1
III/ LÊN LỚP :
a) Giới thiệu bài :
-GV hướng dẫn HS : Tay trái cầm 1 quả
cam ,tay phải cầm thêm 1 quả Hỏi HS là
mấy quả cam ?
-GV hỏi 1 thêm 1 là mấy ? (1 thêm 1 là
2)
- Viết 1 thêm 1 bằng 2 như sau :
1 + 1= 2
Viết số 1 cách nửa ô viết dấu + (gọi là
dấu cộng ) viết tiếp số 1 viết dấu bằng và
Trang 11
3’
2’
- Đưa 2 bông hoa ,thêm 1 bông hoa ,hỏi
HS là mấy bông ? (2 bông hoa thêm 1bông hoa là ba bong hoa )
- Hai thêm 1 bằng 3
- Quan sát hình HS nêu có 2 chấm
tròn và 1 chấm tròn Bài tập :
Viết số 1 ở hàng trên số 1 ở hàng dưới
thẳng cột viết dấu cộng ở giữa 2 số phía bên
trái ,lấy thước gạch ngang dưới 2 số và ghi
kết quả vào 3 số cùng thẳng cột
- 2= 1+? ( 1+1) Vậy số được ghi vào là
1
- HS làm những bài còn lại tương tự
+ Bài 4: VBT nhìn tranh tự ghi phép tính
5/ Nhận xét –dặn dò :
- Về nhà học bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
Trang 12
BAỉI : THệẽC HAỉNH ẹAÙNH RAấNG, RệÛA MAậT
I Mục tiêu:
-Giuựp HS nhaọn bieỏt caựch ủaựnh raờng,rửỷa maởt ủuựng caựch
-AÙp duùng ủaựnh raờng vaứ rửỷa maởt haứng ngaứy
II chuẩn bị:
-Moõ hỡnh raờng, tranh phoựng to nhử SGK
-Baứn chaỷi raờng, kem ủaựnh raờng, khaờn lau maởt
III các hoạt động dạy học
1’
4’
20’
1.OÅn ủũnh :
2.KTBC : Hoỷi teõn baứi cuừ :
Vỡ sao raờng bũ saõu vaứ suựn?
Ta phaỷi laứm gỡ ủeồ baỷo veọ raờng?
Nhaọn xeựt baứi cuừ
3.Baứi mụựi:
Duứng moõ hỡnh raờng ủeồ giụựi thieọu
Hoaùt ủoọng 1 :
Thửùc haứnh ủaựnh raờng :
Goùi HS leõn baỷng
Chổ vaứo maởt trong cuỷa raờng?
Chổ vaứo maởt ngoaứi cuỷa raờng?
Chổ vaứo maởt nhai cuỷa raờng?
Haống ngaứy ta quen chaỷi raờng nhử theỏ naứo?
GV laứm maóu ủoọng taực chaỷi raờng
ụỷ moõ hỡnh raờng (laỏy baứn chaỷi, kem, nửụực )
Goùi HS chaỷi raờng ụỷ moõ hỡnh raờng
GV keỏt luaọn : Chaỷi ủaày ủuỷ 3 maởt cuỷa raờng,
chaỷi tửứ treõn xuoỏng dửụựi mhieàu laàn, suực
mieọng vaứ nhoồ nửụực ra ngoaứi…rửỷa vaứ caỏt baứn
chaỷi ủuựng choó quy ủũnh
Hoaùt ủoọng 2 :
Thửùc haứnh rửỷa maởt :
GV laứm maóu:
Chuaồn bũ khaờn saùch vaứ nửụực saùch
Rửỷa tay baống xaứ phoứng trửụực khi rửỷa maởt
Duứng khaờn saùch lau quanh maột, muừi…
Baứi “Chaờm soực vaứ baỷo veọraờng”
HS traỷ lụứi
HS neõu laùi
HS thửùc haứnh chổ maởt trog,maởt ngoaứi,
maởt nhai cuỷa raờng
Chaỷi ủuỷ 3 maởt cuỷa raờng…HSlaộng nghe vaứ quan saựt GVthửùc hieọn maóu
1 HS thửùc haứnh
HS khaực nhaọn xeựt caựch chaỷiraờng cuỷa baùn
mỡnh
Trang 13
5’
Giaởt khaờn vaứ lau laùi
Giaởt khaờn vaứ phụi naộng
HS thửùc haứnh lau maởt :
Hoaùt ủoọng theo caởp ủeồ theo doừi nhau thửùc
haứnh lau maởt
GV quan saựt giuựp ủụừ hoùc sinh thửùc hieọn
khoõng ủuựng caựch
GV toựm yự: Caực em tửù giaực ủaựnh raờng sau khi
aờn haống ngaứy, khoõng neõn aờn baựnh keùo
nhieàu, khi ủau raờng phaỷi ủeỏn phoứng khaựm
raờng Caàn ủaựnh raờng vaứ lau maởt ủuựng caựch
thửụứng xuyeõn haống ngaứy
4.Cuỷng coỏ : Hoỷi teõn baứi :
GV goùi HS neõu laùi caực thao taực ủaựnh raờng
vaứ rửỷa maởt
Toồ chửực troứ chụi:
Nhaọn xeựt Tuyeõn dửụng
Daờn doứ: Thửùc hieọn ủaựnh raờng, rửỷa maởt
HS laộng nghe, nhaộc laùi
HS neõu,
2, 3 em neõu laùi caựch ủaựnhraờng vaứ rửỷa maởt ủuựng caựch.Thi ủua hai daừy
Thứ 5 ngày 2 tháng 10năm 2008
HOẽC VAÀN
BAỉI : IAI.Mục tiêu:
-HS ủoùc vaứ vieỏt ủửụùc ia, laự tớa toõ
-ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng : Beự Haứ nhoồ coỷ, chũ Kha tổa laự
-Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà : Chia quaứ
II chuẩn bị:
-Tranh minh hoaù tửứ khoựa :
-Tranh minh hoa caõu ửựng duùng
-Tranh minh hoaù caõu luyeọn noựi: Chia quaứ
III.các hoạt động dạy học
5’ 1.KTBC : Hoỷi baứi trửụực.
ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con
Vieỏt baỷng con
GV nhaọn xeựt chung
HS caự nhaõn 6 -> 8 emN1 : Ba Vỡ N2 : Sa Pa