Củng cố Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng thấp tay nghiêng mình và động tác chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà 10’ 5’ 2’ x x x x x x x x Học sinh thực hành phát bóng thấ
Trang 1Tiết 37: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Soạn: 5/1/2009
Giảng: 6/1/2009
Nhảy cao: Ôn động tác đálăng trước –sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm nhảy - đá lăng,
trò chơi lò cò tiếp sức
Bóng chuyền: Một số bài tập phát triển thể lực và bổ trợ kĩ thuật
Chuyền bóng cao tay bàng hai tayĐệm bóng
Phát bóng thấp tay chính diện
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao và các động tác kĩ thuật cơ bản của bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
+ Đá lăng trước – sau, sang ngang
+Đà một bước giậm nhảy đá lăng
35’
8’
300m
2x8 nhịp2x8 nhịp2x8 nhịp12’
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpHọc sinh xếp hàng ôn tập các động tác bổtrợ cho nhảy cao, và bóng chuyền
Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 23 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Chuyền bóng cao tay bàng hai tay
+ Đệm bóng + Phát bóng thấp tay chính diện
4 Trò chỏi
Lò cò tiếp sức
5 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng
thâp tay chính diện
10’
4’
2’
x x x x x x
Học sinh thực hành phát bóng thấp tay chính diện trên sân bóng chuyền, giáo viên là người quan sát, nhận xét và sửa sai x x x x x x x x Giáo viên tổ chức đội hình và chia đội cho học sinh chơi Giáo viên là người điều khiển và làm trọng tài cho học sinh Đội hình: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tậpc ủa các em C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Trang 3
Tiết 38: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN-CHẠY BỀN
Soạn: 5/1/2009
Giảng: 13/1/2009
Nhảy cao: Ôn động tác đálăng trước –sau, đá lăng sang ngang, đà một bước giậm nhảy - đá lăng,
chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà
Bóng chuyền: Một số bài tập phát triển thể lực và bổ trợ kĩ thuật
Chuyền bóng cao tay bàng hai tayĐệm bóng
Phát bóng thấp tay chính diện, nghiênng mình
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao và các động tác kĩ thuật cơ bản của bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
+ Đá lăng trước – sau, sang ngang
+Đà một bước giậm nhảy đá lăng
+ Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpHọc sinh xếp hàng ôn tập các động tác bổtrợ cho nhảy cao, và bóng chuyền
Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 43 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Chuyền bóng cao tay bàng hai tay
+ Đệm bóng + Phát bóng thấp tay chính diện
4 Chạy bền
Luyện tập chạy bền trên địa hình tự
nhiên
5 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng
thấp tay nghiêng mình và động tác chạy
đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà
10’
5’
2’
x x x x x x
x x
Học sinh thực hành phát bóng thấp tay chính diện trên sân bóng chuyền, giáo viên là người quan sát, nhận xét và sửa sai x x x x x x x x Giáo viên chia nhóm cho học sinh tập luyện Nam: 10 vòng sân Nữ: 8 Vòng sân Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tậpc ủa các em C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 39: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Trang 5Soạn: 5/1/2009
Giảng: 14 /1/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật nhảy cao Giai đoạn chạy đà
Bóng chuyền: Một số bài tập phát triển thể lực và bổ trợ kĩ thuật
Chuyền bóng cao tay bàng hai tayĐệm bóng
Phát bóng thấp tay chính diện, nghiênng mìnhPhát bóng cao tay
Đấu tập
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao và các động tác kĩ thuật cơ bản của bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, đệm xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
+ Đá lăng trước – sau, sang ngang
+Đà một bước giậm nhảy đá lăng
+ Chạy đà chính diện giậm nhảy co chân
qua xà
- Giai đoạn chạy đà: đo đà, chỉnh đà, đặt
chân vào điểm giậm nhảy
35’
8’
300m
2x8 nhịp2x8 nhịp2x8 nhịp12’
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpHọc sinh xếp hàng ôn tập các động tác bổtrợ cho nhảy cao, và bóng chuyền
Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
x x x x x x
Trang 63 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Chuyền bóng cao tay bàng hai tay
+ Đệm bóng + Phát bóng thấp tay chính diện
+ Phát bóng cao tay
+ Đấu tập
4 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng
cao tay
13’
2’
x x
Học sinh thực hành phát bóng thấp tay chính diện trên sân bóng chuyền, giáo viên là người quan sát, nhận xét và sửa sai x x x x x x x x Giáo viên hướng dẫn kĩ thuật phát bóng cao tay và cho các em đấu tập Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tậpc ủa các em C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập về nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 40: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN - CHẠY BỀN
Trang 7Soạn: 5/1/2009
Giảng: 15/1/2009
Nhảy cao: Ôn giai đoạn chạy đà (đo đà, chạy đà, đặt chân vào điểm giậm nhảy) giai đoạn giậm
nhảy và tập phối hợp chạy đà giậm nhảy)
Bóng chuyền: Một số bài tập phát triển thể lực và bổ trợ kĩ thuật
Phát bóng thấp tay chính diện, nghiêng mình đối với nữ và phát bóng cao tay đối với nam
Đấu tập và một số điểm trong luật thi đấu bóng chuyền mini
Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, giúp học sinh khơi dạy niềm hứng thú đối với môn thể thao bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
+ Giai đoạn chạy đà : đo đà, chỉnh đà,
đặt chân vào điểm giậm nhảy
+ Giai giậm nhảy và tập phối hợp chạy
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
x x x x x x
Trang 83 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Phát bóng cao tay đối với nam
+ Phát bóng thấp tay chính diện nghiêng
mình đối với nữ
+ Các em đấu tập và làm quen với một
số điểm cơ bản trong luật thi đấu bóng
chuyền mini
4 Chạy bền
Luyện tập chạy bền trên địa hình tự
nhiên
5 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật chạy đà
và kết hợp giữa chạy đà và giậm nhảy
10’
5’
2’
x x
Học sinh thực hành phát bóng cao tay đối với nam và thấp tay chính diện nghiêng mình đối với nữ Các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển và giới thiệu luật x x x x x x x x Giáo viên chia nhóm cho học sinh tập luyện Nam: 10 vòng sân Nữ: 8 Vòng sân Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt lại vấn đề C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 41: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Trang 9Soạn: 5/1/2009
Giảng: 22/1/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua, chạy đà chính diện giậm
nhảy co chân qua xà
Bóng chuyền: Phát bóng thấp tay chính diện, nghiêng mình đối với nữ và phát bóng cao tay đối với
nam
Đập bóng chính diện theo phương giậm nhảy đối với nam và nữ có thể lực tốt
Đấu tập và một số điểm trong luật thi đấu bóng chuyền mini
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, giúp học sinh khơi dạy niềm hứng thú đối với môn thể thao bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
nhảy cao: đá lăng trước sau, sang ngang
Nhảy lò cò, đi vịt, đứng lên ngồi xuống
+ Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 103 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Phát bóng cao tay đối với nam
+ Phát bóng thấp tay chính diện nghiêng
mình đối với nữ
+ Học sinh tập đạp bóng chính diện
theo phương giậm nhảy với nam và nữ
có thể lực tốt
+ Các em đấu tập và làm quen với một
số điểm cơ bản trong luật thi đấu bóng
chuyền mini
4 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng
cao tay và giậm nhảy đập bóng chính
diện theo phương giậm nhảy
13’
2’
x x x x x x
x x
Học sinh thực hành phát bóng cao tay đối với nam và thấp tay chính diện nghiêng mình đối với nữ Các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển và giới thiệu luật x x x x x x x x Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt lại vấn đề Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 42: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN-CHẠY BỀN
Trang 11Soạn: 2/2/2009
Giảng: 3 /2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ chạy đà giậm nhảy do giáo viên chọn, giai đoạn trên không
và tiếp đất kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Bóng chuyền: Phát bóng thấp tay chính diện, nghiêng mình đối với nữ và phát bóng cao tay đối với
nam
Đập bóng chính diện theo phương giậm nhảy đối với nam và nữ có thể lực tốt
Đấu tập và một số điểm trong luật thi đấu bóng chuyền mini
Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Giúp học sinh củng cố hoàn thiện và nâng cao một số hiểu biết về kiến thức, kĩ năng nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền, giúp học sinh khơi dạy niềm hứng thú đối với môn thể thao bóng
chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
chạy đà – giậm nhảy, giai đoạn trên
không và tiếp đất của nhảy cao kiểu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cần
Trang 123 Bóng chuyền
Một số bài tập phát triển thể lực và bổ
trợ kĩ thuật
+ Phát bóng cao tay đối với nam
+ Phát bóng thấp tay chính diện nghiêng
mình đối với nữ
+ Học sinh tập đạp bóng chính diện
theo phương giậm nhảy với nam và nữ
có thể lực tốt
+ Các em đấu tập và làm quen với một
số điểm cơ bản trong luật thi đấu bóng
chuyền mini
4 Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy
bền trên địa hình tự nhiên
5 Củng cố
Học sinh thực hiện lại kĩ thuật phát bóng
cao tay và giậm nhảy đập bóng chính
diện theo phương giậm nhảy
10’
5’
2’
thiết
x x x x x x
x x x x x x
x x
Học sinh thực hành phát bóng cao tay, đối với nam giậm nhảy đập bóng chính diện theo phương giậm nhảy và với nữ có thể lực tốt Các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển và giới thiệu luật x x x x x x x x Giáo viên chia nhóm học sinh tập luyện Nam: 1000m Nữ:800m Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt lại vấn đề Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá giờ học III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 43: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Trang 13Soạn: 4/2/2009
Giảng: 5 /1/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật.Phối hợp 4 giai đoạn (chạy đà-giậm nhảy-trên không
và tiếp đât) của kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua
Bóng chuyền: Ôn một số động tác kĩ thuật đã học chủ yếu là đập bóng và phát bóng
Đấu tập
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao và kĩ thuật môn bóng chuyền
- Giúp học sinh rèn luyện nâng cao thể lực trong và ngoài nhà trường
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
x x x x x x
Trang 143 Bóng chuyền
Ôn tập kĩ thuật chủ yếu là phát bóng cao
tay và đập bóng chính diện theo phương
giậm nhảy
4 Củng cố
Học sinh thực hiện hoàn thiện kĩ thuật
nhảy cao kiểu bước qua
13’
2’
x x
Học sinh thực hành phát bóng cao tay và đập bóng theo yêu cầu Học sinh chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển và giới thiệu luật x x x x x x x x Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt lại vấn đề Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá chính sác III Tự rút kinh nghiệm
Trang 15
Tiết 44: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN-CHẠY BỀN
Soạn: 7/2/2009
Giảng: 9 /2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phối hợp thành thạo 4 giai đoạn trong nhảy cao kiểu
bước qua
Giới thiệu một số điểm cơ bản của luật điền kinh phần bóng chuyền
Bóng chuyền: Ôn các kĩ thuật động tác đã học và vận dụng vào đấu tập
Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua và kĩ thuật cơ bản trong tập luyện bóng chuyền
- Biết được một số điều luật cơ bản trong luật điền kinh và luật bóng chuyền
- Biết vận dụng trong tập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 16Một số điểm cơ bản trong luật thi đấu
điền kinh phần bóng chuyền
3 Bóng chuyền
Hoàn thiện kĩ thuật bóng chuyền và đấu
tập
4 Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy
bền trên địa hình tự nhiên
5 Củng cố
Học sinh hoàn thiện kĩ thuật h\nhảy cao
10’
5’
2’
x x x x x x
x x
Học sinh ôn tập kĩ thuật cơ bản trong học tập bóng chuyền và các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển và giới thiệu luật x x x x x x x x Giáo viên chia nhóm học sinh tập luyện Nam: 1000m Nữ:800m Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt lại vấn đề Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá giờ học III Tự rút kinh nghiệm
Trang 17
Tiết 45: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua và kĩ thuật cơ bản trong tập luyện bóng chuyền
- Giáo dục lòng ham thích tậpluyện thể thao và thấy được ý nghĩa của môn học này trong tập luyện nâng cao sức khỏe hàng ngày
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
x x x x x x
Trang 183 Bóng chuyền
Hoàn thiện kĩ thuật bóng chuyền và đấu
tập
4 Củng cố
Học sinh hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
13’
2’
x x
Học sinh ôn tập kĩ thuật cơ bản trong học tập bóng chuyền và các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển x x x x x x x x Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt động tác kĩ thuật Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá giờ học III Tự rút kinh nghiệm
Trang 19
Tiết 46: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
Soạn: 14/2/2009
Giảng: /2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhẩy
cao kiểu bước qua
Bóng chuyền: Ôn đập bóng chính diện theo phương lấy đà
Phát bóng cao tay và thấp tay chính diện
Đấu tập
Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua và kĩ thuật cơ bản trong tập luyện bóng chuyền
- Giáo dục lòng ham thích tập luyện thể thao và thấy được ý nghĩa của môn học này trong tập luyện nâng cao sức khỏe hàng ngày
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
giờ học
2’
Đội hình: X
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
Trang 202 Nhảy cao
Ôn tập một số động tác bổ trợ
Ôn tập và hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
Luyện tập thể lực chung và riêng
3 Bóng chuyền
Ôn: Đập bóng chính diện theo phương
lấy đà
Phát bóng cao tay đối với nam và thấp
tay chính diện đối với nữ
4 Chạy bền
Học sinh luyện tập chạy trên địa hình tự
nhiên
5 Củng cố
Học sinh củng cố lại kĩ thuật đập bóng
và phát bóng
10’
10’
5’
2’
x x x x x x
x x x x x x
x x
Học sinh ôn tập kĩ thuật cơ bản trong học tập bóng chuyền và các em chia nhóm đấu tập Giáo viên là trọng tài điều khiển x x x x x x x x Học sinh luyện tập: Nam 1000m, Nữ: 800m Giáo viên yêu cầu học lớp quan sát và nhận xét bài tập của các em Giáo viên nhận xét và chốt động tác kĩ thuật Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát C Phần kết thúc Hồi tĩnh thả lỏng Nhận xét đánh giá giờ học Dặn dò giao bài tập vè nhà Xuống lớp 5’ Đội hình: X x x x x x
x x x x x
x x x x x
Giáo viên nói ngắn gọn đánh giá giờ học III Tự rút kinh nghiệm
Trang 21
Tiết 47: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Soạn: /2/2009
Giảng: /2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực, luyện tậphoàn thiện kĩ thuật nhẩy
cao kiểu bước qua
Bóng chuyền: Ôn đập bóng chính diện theo phương lấy đà
Phát bóng cao tay và thấp tay chính diện với Nam và Nữ
Đấu tập
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua và kĩ thuật cơ bản trong tập luyện bóng chuyền
- Giáo dục lòng ham thích tậpluyện thể thao và thấy được ý nghĩa của môn học này trong tập luyện nâng cao sức khỏe hàng ngày
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 22Ôn tập và hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
Phát triển thể lực chuyên môn và thể lực
chung
3 Bóng chuyền
+ Ôn tập đập bóng chính diện theo
phương lấy đà
+ Phát bóng cao tay đối với Nam và
thấp tay chính diện đối với nữ
Giáo viên là trọng tài điều khiển
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Trang 23
Tiết 48: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
Soạn: 21/2/2009
Giảng: 23/2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhẩy
cao kiểu bước qua và nâng cao thành tích
Bóng chuyền: Ôn tập kĩ thuật truyền bóng cao tay và thấp tay
Đấu tập
Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện và nâng cao thành tích trong tập luyện nhảy cao và môn thể thao bóng chuyền
- Giáo dục lòng ham thích tập luyện thể thao và thấy được ý nghĩa của môn học này trong tập luyện nâng cao sức khỏe hàng ngày
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Đội hình: X
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
Trang 24Giáo viên là trọng tài điều khiển
Giáo viên nhận xét và chốt động tác kĩ thuật
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Trang 25
Tiết 49: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Soạn: 24 /2/2009
Giảng: 26 /2/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển thể lực, luyện tậphoàn thiện kĩ thuật nhẩy
cao kiểu bước qua
Bóng chuyền: Ôn đập bóng chính diện theo phương lấy đà
Phát bóng cao tay và thấp tay chính diện với Nam và Nữ
Đấu tập
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao kiểu bước qua và kĩ thuật cơ bản trong tập luyện bóng chuyền
- Giáo dục lòng ham thích tậpluyện thể thao và thấy được ý nghĩa của môn học này trong tập luyện nâng cao sức khỏe hàng ngày
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
Trang 262 Nhảy cao
Ôn tập một số động tác bổ trợ
Ôn tập và hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
Phát triển thể lực chuyên môn và thể lực
chung
3 Bóng chuyền
+ Ôn tập đập bóng chính diện theo
phương lấy đà
+ Phát bóng cao tay đối với Nam và
thấp tay chính diện đối với nữ
Giáo viên là trọng tài điều khiển
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Trang 27
Tiết 50: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
Soạn: 1/3/2009
Giảng: 2/3/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân, luyện tập hoàn thiện kĩ
thuật và nâng cao thành tích
Bóng chuyền: Ôn tập một số động tác kĩ thuật
Đấu tập
Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện và nâng cao kĩ thuật và thành tích trong môn nhẩy cao
- Học sinh được củng cố lại các kĩ năng đã học về môn bóng chuyền, nâng cao các kĩ năng đó trongtập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày, nâng cao thể lực trong tập luyện các môn thể dục và hoạt động lao động
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
Trang 282 Nhảy cao
Ôn tập một số động tác bổ trợ
Ôn tập và hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
Phát triển thể lực chuyên môn và thể lực
chung
3 Bóng chuyền
+ Ôn tập phát bóng cao tay đối với nam
và thấp tay đối với nữ
+ Ôn tập truyền bóng cao tay và thấp tay
Học sinh củng cố lại kĩ thuật nhảy cao
kiểu bước qua
Giáo viên là trọng tài điều khiển
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 51: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN
Trang 29Soạn: 1/3/2009
Giảng: 4/3/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân, luyện tập hoàn thiện kĩ
thuật và nâng cao thành tích
Bóng chuyền: Ôn tập một số động tác kĩ thuật
Đấu tập
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện và nâng cao kĩ thuật và thành tích trong môn nhẩy cao
- Học sinh được củng cố lại các kĩ năng đã học về môn bóng chuyền, nâng cao các kĩ năng đó trongtập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày, nâng cao thể lực trong tập luyện các môn thể dục và hoạt động lao động
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 30Phát triển sức mạnh chân, luyện tập
hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành
Học sinh củng cố lại kĩ thuật nhảy cao
kiểu bước qua
Giáo viên là trọng tài điều khiển
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 52: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN – CHẠY BỀN
Trang 31Soạn: 8/3/2009
Giảng: 9/3/2009
Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật, phát triển sức mạnh chân, luyện tập hoàn thiện kĩ
thuật và nâng cao thành tích
Bóng chuyền: Ôn tập kĩ thuật di chuyển trong thi đấu bóng và kĩ thuật truyền hai
Đấu tập
Chạy bền: Học sinh luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
I Mục đích yêu cầu
- Hoàn thiện và nâng cao kĩ thuật và thành tích trong môn nhẩy cao
- Học sinh được củng cố lại các kĩ năng đã học về môn bóng chuyền, nâng cao các kĩ năng đó trongtập luyện và thi đấu
- Ứng dụng những môn học này vào cuộc sống hàng ngày, nâng cao thể lực trong tập luyện các môn thể dục và hoạt động lao động
II Địa điểm, phương tiện
Địa điểm: Sân thể dục của nhà trường
Phương tiện: Bóng chuyền, sân, cột, lưới, cọc xà nhảy cao
III Bài mơi
A Phần mở đầu
Giáo viên nhận lớp, kiểm tra sĩ số
Phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu
Giáo viên chia nhóm nam, nữ để học sinh
ôn tậpMột nhóm học sinh ôn tập nhảy cao vànhóm học sinh còn lại ôn tập bóng chuyền.Giáo viên là người điểu khiển, quan sát vàthị phạm động tác cho học sinh khi cầnthiết
x x x x x x
Trang 32Ôn tập và hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao
Phát triển thể lực chuyên môn và thể lực
chung
3 Bóng chuyền
+ Ôn tập kĩ thuật di chuyển trong thi đấu
và kĩ thuật truyền hai
Học sinh củng cố lại kĩ thuật nhảy cao
kiểu bước qua
Giáo viên là trọng tài điều khiển
Có thể thị phạm lại để học sinh quan sát
III Tự rút kinh nghiệm
Tiết 53: NHẢY CAO – BÓNG CHUYỀN