giao an am nhạc 9

Tiết 1Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng.A – Mục tiêu: - Qua dạy hát giúp học sinh biết đợc giai điệu của bài hát.. - Nhóm học sinh trình bày bài tập đọc nhạc - Trình bày bài hát "Nụ Cời"

Trang 1

Tiết 1Học hát: Bóng dáng một ngôi trờng.

A – Mục tiêu:

- Qua dạy hát giúp học sinh biết đợc giai điệu của bài hát Biết hát chính xácnhững chỗ đảo phách

- Hát với tình cảm sôi nổi, nhiệt tình

- Giáo dục tình yêu mái trờng, tình cảm gắm bó với thầy, cô giáo và bạn bè

B – Chuẩn bị:

- Đàn điện tử - đài – băng nhạc, bảng phụ

- Su tầm một số bài hát về đề tài thầy, cô giáo và bạn bè

C – Các hoạt động dạy học trên lớp:

I ổn định tổ chức

II Kiểm tra bài cũ

III Dạy bài mới

Hoạt động của thầy và

trò

Nội dung kiến thức

1 Giới thiệu về tác giả và bài hát:

- Giáo viên thuyết trình

- Nghe băng mẫu bài hát “Bóng dáng mộtngôi trờng”

- Bài hát đợc viết ở nhịp mấy? Nêu tínhchất của nhịp?

- Chia đoạn, chia câu

- Một học sinh đọc lài ca bài hát

Trang 2

- Giáo viên chú ý sửa sai.

- Giáo viên yêu cầu

- Học sinh hát

- Giáo viên đàn

- Học sinh nghe và nhẩm theo

- Giáo viên chỉ huy

- Ghép 2 câu bài hát với nhau

- Tập tơng tự với những câu còn lại

- Giáo viên đàn giai điệu của bài hát

- Giáo viên đàn học sinh hát hoàn chỉnhbài hát: “Bóng dáng một ngôi trờng”

- Từng tổ học sinh hát kết hợp với vỗ taytheo nhịp

- Giáo viên gọi một vàu học sinh hát kếthợp vỗ tay theo nhịp

- Từ 1 – 2 học sinh thuộc bài lên bảngtrình bày

Trang 3

Tiết 2Nhạc lý: Giới tiệu về quãng.

Tập đọc nhạc: Giọng son trởng – TĐN số 1

A – Mục tiêu:

Giúp học sinh biết sơ lợc về quãng

Đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1 – giọng son trởng

- Hát bài hát “ Bóng dáng một ngôi trờng”

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

1 Giới thiệu về quãng

- Giáo viên treo bảng phụ Đoạn trích bài: Nh có Bác Hồ trong

ngày vui đại thắng – Phạm Tuyên

- Học sinh theo dõi

- Giáo viên trình bày 2 đoạn trích

- Giáo viên nhấn mạnh

- học sinh ghi bài

2 Tập đọc nhạc:

a Giọng son trởng (G-dur)

- Khái niệm về quãng

Trang 4

- Giáo viên treo bảng phụ.

- học sinh chú ý ghi bài

- Giáo viên hỏi

- học sinh trả lời

- Gam G-dur và gam C-dur

- học sinh chép gam G-dur

- Gam G-dur khác với gam C-dur ở chỗnào

- Giáo viên đàn gam G-dur

- Học sinh luyện thanh

- Giáo viên hớng dẫn

- học sinh nghe và đọc nhạc

- Giáo viên chú ý sửa sai

- Giáo viên đàn

Tập tơng tự với các câu còn lại

- Giáo viên hoàn chỉnh bài tập đọc nhạc

và hát lời bài "Cây Sáo" (trích)

- Một tổ học sinh đọc nhạc, tổ còn lạihát lời, sau đó đổi lại

- Từng tổ học sinh đọc nhạc và hát lờibài "Cây Sáo"

- Nhóm học sinh trình bày bài tập đọcnhạc số 1

- Đọc nhạc, hát lời bài "Cây Sáo" kết

Trang 5

- Đàn điện tử - đài - đĩa hát (Bài hát thiếu nhi phổ thơ).

- Su tầm một số bài hát thiếu nhi phổ thơ nh: Hạt gạo làng ta ( Thơ: Trân ĐăngKhoa - nhạc: Trần Viết Bính) Đi học (Thơ: Minh Chính)

- Đan xen trong tiết học

1 Ôn Tập bài hát “Bóng dáng

một ngôi trờng”

- Giáo viên đàn

- Giáo viên đàn và chỉ huy

- Giáo viên kiểm tra

- Giáo viên đàn cho học sinh luyện thanh

- Hát bài hát “Bóng dáng một ngôi trờng”

- Từng tổ học sinh hát kết hợp vỗ tay theophách

- Nhắc lại cách đánh nhịp 4/4

- Cả lớp hát kết hợp đánh nhịp 4/4

- Nhóm học sinh trình bày bài hát và thể hiệnsắc thái tình cảm (3 học sinh)

Trang 6

- Học sinh lên bảng trình bày.

- Giáo viên nhận xét đánh giá

2 Ôn tập tập đọc nhạc số 1

- Giáo viên đàn

- Giáo viên đàn giai điệu bài tập đọc nhạc số1

- Một tổ học sinh đọc nhạc, tổ còn lại vỗ taytheo phách Sau đó đổi lại

- Cả lớp đọc nhạc, hát lời ca kết hợp vỗ taytheo nhịp

- Cá nhân học sinh lên bảng đọc nhạc và hátlời ca bài tập đọc nhạc số 1

IV Củng cố:

- Cả lớp hát bài “ Bóng dáng một ngôi trờng”

Trang 7

Tiết 4Học hát: nu cời.

- Đàn điện tử - đài – đĩa nhạc lớp 9

- Su tầm một số bài hát Nga: Ca -Chiu-Sa; Đôi Bờ

- Hát bài "Bóng dáng một ngôi trờng"

1 Giới thiệu bài:

- Học sinh trả lời

- Nớc Nga là một đất nớc rộng lớn, có vị tríquan trọng trên thế giới, nớc Nga là nơi cuộccách mạng tháng mòi vĩ đại với vị lãnh tụthiên tài Lê-Nin, đây là đất nớc có nền vănhoá cao với những tên tuổi lẫy lừng thế giới:

vê văn học, nghệ thuật, về âm nhạc nh: cốp-xki, Prô-cô-phi-ép và nhiều nhân vật nổitiếng khác

Trai Bài hát "Nụ Cời" viết ở nhịp (Â)2

2 Đợc chialàm 2 giai đoạn :

+ Đoạn 1: Nh một sự khẳng định tin tởng vàocuộc sống tốt đẹp tính chất rộn ràng, lạcquan

+ Đoạn 2: âm nhạc đi vào sâu tình cảm âmnhẹ hơn nhng rõ ràng và dứt khoát…

2 Dạy hát

- Giáo viên đàn

- Giáo viên hỏi

- Luyện thanh từ 1 đến 2 phút

- Trong bài có sử dụng những ký tự gì?

Trang 8

- Giáo viên hớng dẫn.

- Học sinh nghe và nhắc lại

- Giáo viên hớng dẫn

- Học sinh tập hát

- Học sinh thực hiện

- Giáo viên điều khiển

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

- Chia đoạn, chia câu

- Tập hát từng câu: Giáo viên đàn giai điệucâu 1 (2 đến 3 lần) Giáo viên chỉ huy họcsinh hát

Tập hát tơng tự với những câu còn lại

- Hát hoàn chỉnh bài hát

- Nghe bài hát "Nụ Cời" qua đài

- Từng tổ học sinh hát kết hợp vỗ tay theophách

- Nhóm học sinh trình bày bài hát (3 đến 4học sinh)

- Cách hát lĩnh xớng

- Thực hành cách hát lĩnh xớng:

Giáo viên chọn 3 học sinh có giọng hát tốthát đoạn 1, cả lớp hát đoạn 2 (đoạn điệpkhúc)

- Cá nhân trình bày bài hát

IV Củng cố:

- Cả lớp hát bài "Nụ Cời" kết hợp vỗ tay theo phách

V Hớng dẫn về nhà:

- Học thuộc bài hát "Nụ Cời" tìm một vài động tác phụ hoạ cho bài hát

- Kể tên một vài bài hát của nớc Nga mà em biết

Trang 9

II Kiểm tra bài cũ.

- Đan xen trong tiết dạy

1 Ôn tập bài hát: "Nụ Cời"

- Giáo viên điều khiển

- Nghe bài hát "Nụ Cời"

- Cả lớp hát bài: "Nụ Cời"

- Từng tổ học sinh trình bày bài hát và kếthợp vỗ tay theo phách

- Nhóm học sinh trình bày bài hát

- Một học sinh hát lĩnh xớng đoạn 1, cả lớphát đoạn 2

- Cá nhân học sinh trình bày bài hát

2 Tập đọc nhạc

a Giọng Mi thứ

- Giáo viên hỏi

- Học sinh ghi bài

- K/n gam A-mall

- K/n gam Mi-thứ

Trang 10

- Giáo viên nhân xét đánh giá.

- Bài tập đọc nhạc đợc viết ở giọng gì? Đợcchia làm mấy câu?

- Một học sinh đọc cao độ nốt nhạc

- Tập đọc nhạc từng câu: Giáo viên đàn câu 1(2 - 3 lần) giáo viên chỉ huy, học sinh đọcnhạc

- Tập tơng tự với các câu còn lại

- Nghe giai điệu bài tập đọc nhạc số 2 vànhẩm theo giai điệu

- Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời

ca, sau đó đổi lại

- Từng tổ học sinh đọc nhạc và hát lời ca bàitập đọc nhạc

- Nhóm học sinh trình bày bài tập đọc nhạc

- Trình bày bài hát "Nụ Cời" một cách hoàn chỉnh

- Học thuộc bài tập đọc nhạc số 2 và kết hợp vỗ tay theo nhịp và phách

Trang 11

Ôn tập: tập đọc nhạc số 2.

nhạc lí: sơ lợc về hợp âm

âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ trai-cốp-xky

A – Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy bài tập đọc nhạc, kết hợp tập đánh nhịp 3/4

- Biết sơ qua về hợp âm, có khái niệm về thuật ngữ về hợp âm

- Biết nhạc sĩ Trai-cốp-xky là một nhạc sĩ thiên tài nớc Nga đã có những cống hiến

to lớn cho nền âm nhạc Nga và thế giới

B – Chẩn bị:

- Đàn điện tử - đài – đĩa nhạc

- Giáo viên kiểm tra

- Học sinh trình bày

- Giáo viên nhân xét, đánh giá

- học sinh luyện thanh 1- 2 phút

- Giáo viên lại giai điệu bài tập đọc nhạc số2

- Cả lớp trình bày bài tập đọc nhạc số 2

- Nhắc lại cách đánh nhịp 3/ 4

Từng tổ học sinh đọc bài tập đọc nhạc kếthợp đánh nhịp 3/4

- Nhóm học sinh trình bày bài tập đọc nhạc

số 2 và kết hợp đánh nhịp 3/4

- 1- 2 học sinh trình bày bài tập đọc nhạc số2

2 Nhạc lí: Sơ lợc về hợp âm

- Học sinh nghe và ghi bài

- Giới thiệu khái niệm về hợp âm

Trang 12

- Giáo viên lấy ví dụ và hỏi.

- Học sinh nhận xét

- Học sinh nghe và nhắc lại

đời và sự nghiệp nhạc sĩ Trai-cốp-ski

- Nghe bài hát "Cô gái miền đồng cỏ"

Trang 13

Ôn tập và kiểm tra

A – Mục tiêu:

- Học sinh đợc ôn lại những kiến thức đã học: ôn tập bài, ôn tập tập đọc nhạc…

- Học sinh tự trình bày một bài hát hoặc một bài tập đọc nhạc đã học và kiểm tra

- Mỗi học sinh bốc thăm một bài hát hoặc một bài tập đọc nhạc đã học

- Thời gian chuẩn bị cho mỗi học sinh là: 5 phút

b Hình thức chấm điểm

- học sinh trình bày một bài hát (Hay một bài tập đọc nhạc) 8 điểm

Yêu cầu: học sinh hát thuộc lời bài hát, đọc đúng cao độ và trờng độ của bài tập

đọc nhạc

- Kiểm tra vở ghi 2 điểm

Yêu cầu: Vở ghi chép bài đầy đủ, sạch đẹp, có nhãn vở

Ngày soạn :

Trang 14

Ngày giảng:

Tiết 8học bài hát: nối vòng tay lớnnhạc và lời: trịnh công sơn

A – Mục tiêu:

- Các em đợc học một bài hát tập thể để hát trong những buổi sinh hoạt, các buổitập trung đông ngời

- Tập hát với khí thế hào hùng, sôi nổi

- Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái, cùng hớng tới một lý tởng cao đẹp xâydựng tổ quốc Việt Nam thống nhất, hoà bình

B – Chẩn bị:

- Báng phụ bài hát "Nối vòng tay lớn"

- Hát bài hát "Nụ Cời"

- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

+ Bài hát có sử dụng những ký hiệu âm nhạcnào?

+ Bài hát đợc chia làm mấy câu?

- Một học sinh đọc lời ca bài hát

Trang 15

- Giáo viên nhận xét, đáng giá.

- Giáo viên hỏi

- Cả lớp trình bày bài hát "Nối vòng tay lớn"

- Từng tổ học sinh trình bày bài hát

- Thể hiện sắc thái bài hát: Hào hùng sôi nổi

- Từng nhóm học sinh trình bày bài hát "Nốivòng tay lớn"

- 5 học sinh nam hát đoạn đầu, đoạn điệpkhúc cả lớp cùng hát

- 1 - 2 học sinh trình bày bài hát "Nối vòngtay lớn"

- Qua bài hát các em có cảm nhân gì?

IV Củng cố:

- Học thuộc bài hát "Nối vòng tay lớn" và kết hợp vỗ tay theo nhịp và phách

- Kể tên những bài hát của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn viết cho thiếu nhi mà em biết

Ngày soạn :

Trang 16

Ngày giảng:

Tiết 9nhạc lí: giới thiệu về dịch giọngtập đọc nhạc: giọng pha trởng -tập đọc nhạc số 3

- Hát bài hát "Nối vòng tay lớn"

Lần 1: Giáo viên đàn câu 1 bài hát "Nụ Cời"

ở giọng C-dur, sau đó đàn ở giọng D-dur

Lần 2: Giáo viên đà ở giọng C-dur, sau đó

Trang 17

- Giáo viên treo bảng phụ và hỏi?

+ Bài tập đọc nhạc gồm máy câu?

- Từ 1 - 2 học sinh đọc cao độ và tiết tấu bàitập đọc nhạc số 3

- Tập đọc từng câu

Giáo viên đàn giai điệu câu 1 (2 - 3 lần) vàchỉ huy học sinh đọc nhạc

Tập tơng tự với các câu còn lại

- Giáo viên đàn giai điệu bài tập đọc nhạc số

- Học thuộc phần nhạc lí: Dich giọng

- Học thuộc bài tập đọc nhạc số 3 và kết hợp với vỗ tay theo nhịp và phách

- Tìm và tập hát cả bài "Lá xanh"

Ngày soạn :

Trang 18

1 Ôn tập bài hát "Nối vòng tay

lớn"

- Giáo viên điều khiển đài

- Học sinh lắng nghe

- Giáo viên đàn

- Học sinh trình bày

- Nghe bài hát "Nối vòng tay lớn"

- Học sinh luyện thanh 1 - 2 phút

Trang 19

- Trình bày thuần thục bài hát "Nối vòng tay lớn" và bài tập đọc nhạc số 3.

- Kể tên những bài hát về đề tài "Ngòi mẹ"

Ngày soạn :

Trang 20

Ngày giảng:

Tiết 11Học bài hát: lí kéo chàidân ca: nam bộ

đặt lời mới: hoàng lân

A – Mục tiêu:

- Học sinh biết hát thêm một điệu lí của đồng bào Nam Bộ, bài hát "Lí kéo chài"

và tập thể hiện tình cảm mạnh mẽ, vui tơi, lạc quan

- Tập đặt lời ca cho bài hát

- Hát bài hát "Nối vòng tay lớn"

- Giáo viên hỏi?

+ Lí là câu hát, bài dân ca do cha ông sángtạo nên

+ Lí cây xanh, lí cây bông, lí dĩa bánh bò

- Giáo viên giới thiệu đôi nét về bài hát

- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

Trang 21

- Giáo viên chú ý sửa sai.

Tập tơng tự với những câu còn lại

- Giáo viên đàn giai điệu bài hát "Lí kéochài"

- Cả lớp hát bài "Lí kéo chài"

- Một học sinh đọc bài đọc thêm: Nhạc sĩNguyễn Văn Thơng

- Nghe bài hát "Dâng ngời tiếng hát mùaxuân"

IV Củng cố:

- Cả lớp trình bày bài hát "Lí kéo chài" dân ca Nam Bộ

- Học thuộc bài hát "Lí kéo chài", tập động tác phụ hoạ

- Tập đặt lời ca mới theo điệu "Lí kéo chài"

Ngày soạn :

Trang 22

- Học sinh làm quen với giọng Rê thứ hoà thanh qua bài tập đọc nhạc số 4, đọc

đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài tập đọc nhạc số 4

B – Chẩn bị:

1 Ôn tập bài hát "Lí kéo chài"

- Giáo viên điều khiển đài

- Nghe bài hát "Lí kéo chài"

- Cả lớp hát bài "Lí kéo chài"

- Tập hát "xô" và "sớng"

+ Một học sinh hát: "Kéo lên thuyền….vang

Trang 23

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

2 Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ và

tập đọc nhạc số 4

a Giọng Rê thứ:

- Giáo viên đàn và hỏi?

- Học sinh nghe và trả lời

- Giáo viên ghi bảng

- Học sinh nghi bài

+ Bài tập đọc nhạc đợc chia làm mấy câu?

- 1- 2 học sinh đọc cao độ và tiết tấu bài tập

- Trình bày bài hát "Lí kéo chài" ở mức độ hoàn chỉnh

- Học thuộc bài tập đọc nhạc số 4 và kết hợp vỗ tay theo nhịp và phách, đánh nhịp2/4

Ngày soạn :

Trang 24

- Từng tổ học sinh trình bày bài tập đọc nhạc

Trang 25

- Giáo viên nhân xét, đánh giá 4.

- Giáo viên trình bày 1 bài hát

- Giáo viên hỏi?

- Hát bài: + "Đi học" - Bùi Đình Thảo

+ "Niềm vui của em" - Nguyễn Huy Hùng

- Nghe bài "Tiếng hát giữa rừng Pác Bó"- TàiTuê

- Những bài hát trên mang âm hởng dân cavùng nào? (Miền núi phía Bắc)

- Hát bài: "Em đi giữa biển vàng" - Bùi ĐìnhThảo

- Nghe bài hát: "Đất nớc lời ru"- Văn ThànhNho

- 2 bài hát trên mang âm hởng dân ca vùngnào? (Vùng đồng bằng Bắc Bộ)

- "Tiếng chim trong vờn bác" -Hàn NgọcBích

- "Công ơn Bác Hồ"- Trơng Quang Lục

- "Miền trung nhớ Bác"- Thuận Yến

- 3 bài hát trên mang âm hởng dân ca vùngnào? (Tây Nguyên - Nam Bộ - Miền Trung)

IV Củng cố:

- Cả lớp trình bày bài tập đọc nhạc số 4 và kết hợp đánh nhịp 2/4

- Trình bày thuần thục bài tập đọc nhạc số 4

- Kể tên một vài bài hát mang âm hởng dân ca

Ngày soạn :

Tiêu đề	Giao An Âm Nhạc 9
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Âm Nhạc
Thể loại	Giáo Án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	175,5 KB