Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 04/ 9 / 2007 TIếT 1: GiớI THIệU MÔN HọC ÂM NHạC ở TRƯơNG THCS TậP HáT QuốC CA I/ Mục tiêu: - HS niệm về nghệ thuật Âm nhạc. - HS nắm sơ lợc về các phân môn: Học hát,nhạc lí,tập đọc nhạc và âm nhạc thờng thức. - HS đợc ôn tập lại bài hát Quốc ca để hát đợc tốt hơn. II/ Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuầm thục,chính xác bàI Quốc ca Việt Nam. - Băng nhạc về 8 bàI hát chính thức trong chơng trình (nếu có). III/ Tiến trình dạy-học: TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1/Ôn định 2/Bài cũ: 3/Bài mới : a)Giới thiệu: b)GV ghi bảng: GV dẫn chứng GV hỏi GV thuyết trình GV hỏi Làm quen với lớp Nhắc lại một số kiến thức ở lớp 5. Ơ cấp I các em đã đợc làm quen với môn Âm nhạc.Năm nay lên cấp II các em lại tiếp tục đợc học môn học này.Để hiểu rõ hơn về môn Âm nhạc ở trờng THCS,hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài đầu tiên đó là bài: Tiết 1: Giới thiệu môn học Âm nhạc ở trờng THCS. Học hát Quốc ca. I)Giới thiệu môn học ở tr ờng THCS: 1)Khái niệm về Âm nhạc: GV cho HS nghe một bài hát vui,một bài hát trữ tình,một đoạn nhạc không lời. *Các em đã đợc nghe những loại nhạc nào? * Muốn nghe và hiểu đợc Âm nhạc các em cần phảI làm gì? Nh vậy những bài hát cô vừa trình bày nó thể hiện đợc tâm trạng của con ngời bằng những nốt nhạc,những lời ca. Vậy Âm nhạc là gì? * Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh HS trả lời HS ghi bài. HS trả lời HS lắng nghe HS trả lời và ghi Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV thuyết trình GV thực hiện GV yêu cầu 4)Củng cố: GV yêu cầu 5)Dặn dò: đã đợc chọn lọc ,dùng để diễn tả toàn bộ thế giới tinh thần của con ngời. 2)Giới thiệu ch ơng trình: Gồm 3 nội dung: - Học hát:Gồm 8 bài hát. - Nhạc lí và TĐN: Có 10 bàiTĐN - ANTT: Có 7 bài. Qua phần ANTT các em sẽ đợc biết đến những danh nhân âm nhạc thế giới tiêu biểu qua các thời đại;biết một số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc CMVN;biết đợc dân ca một số miền và những sinh hoạt dân gian VN. II)Tập hát Quốc ca: Đây là bài hát quen thuộc với mọi ngời dân VN,các em đợc nghe bài hát này từ lớp 1 và chính thức đợc học ở lớp 3.Tuy nhiên không phải em nào cũng hát đúng.Hôm nay,một lần nữa chúng ta ôn lại bài này để hát chính xác hơn,hay hơn. Đàn lại giai điệu bài Quốc ca VN. Cả lớp hát lời 1 bài Quốc ca,thể hiện sắc thái trang nghiêm,hùng mạnh. Sửa lại những chỗ HS hát cha đúng. -Nhắc lại khái niệm Âm nhạc. -Hát lại bài Quốc ca VN. GV nhận xét lớp học. Chuẩn bị thanh phách để học nhạc. Học bài cũ,chuẩn bị bài mới. nhớ HS ghi bài HS lắng nghe và ghi nhớ HS ghi bài HS lắng nghe HS hát HS trả lời HS lắng nghe 6)Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 11/ 9/ 2007 Tuần 1b: Tiết 2 : Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ BàI đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát. - Qua bài hát bớc đầu cho HS nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng, mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe, tơi sáng của giọng trởng.Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - GD các em yêu hòa bình và tình thân ái, đoàn kết.Có thêm hiểu biết về thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm. II/Chuẩn bị của GV: - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. - Hát đúng giai điệu và lời ca một đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao,Cánh én tuổi thơ để giới thiệu về nhạc sĩ Phạm Tuyên. III/ Tiến trình dạy - học: TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1/ Ôn định: 2/ Bài cũ: GV nêu câu hỏi và gọi tên 3/ Bài mới: GV ghi bảng GV thực hiện GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV tóm tắt và ghi bảng GV Yêu cầu GV ghi bảng GV thực hiện Hát tập thể Nêu khái niệm về Âm nhạc? Trong chơng trình Âm nhạc lớp 6 gồm những nội dung nào? Tiết 2: Học hát Bài:Tiếng chuông và ngọn cờ. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở qunh ta. I) Giới thiệu bài hát và tác giả: Hát một đoạn trong bài Chiếc đèn ông sao, Cánh én tuổi thơ, . để giới thiệu về những bài hát của nhạc sĩ Phạm Tuyên. 1)Nhạc sĩ Phạm Tuyên: Sgk 2) Bài hát: HS đọc thầm lời ca bài hát. Bài hát tiếng chuông và ngọn cờ nói lên điều gì? *Bài hát nói lên khát vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn thế giới. Nhắc lại nội dung vừa ghi. II) Học hát: Hs hát HS lên trả bài HS ghi bài HS lắng nghe HS đọc sgk HS trả lời HS lắng nghe và ghi bài HS trả lời HS ghi bài HS lắng nghe Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi GV thuyết trình GV đàn GV hớng dẫn GV điều khiển GV hớng dẫn GV yêu cầu 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: Nghe băng mẫu hoặc GV tự trình bày Cấu trúc của bài hát gồm 2 đoạn đơn a và b, đoạn b đợc gọi là điệp khúc và đợc nhắc lại 2 lần. Luyện thanh: Tập hát từng câu,mỗi câu 2 - 3 lần.Sau đó nối các câu thành đoạn, nối các đoạn thành bài.Tập theo lối móc xích cho đến hết bài. Hát đầy đủ lời 1. HS hát lời 2 tơng tự nh lời 1,GV lắng nghe và theo dõi chỗ nào HS hát cha đúng,GV sửa lại cho đúng. Nửa lớp hát lời 1, nửa còn lại hát lời 2. - 2 HS lên bảng trình bày bài hát. - 2 - 3 nhóm hát tại chỗ. - 1 HS hát đơn ca. GV nhận xét thái độ học tập của lớp, tuyên dơng những HS hoạt động sôi nổi. Về nhà đọc bài đọc thêm trong sgk, học bài cũ, chuẩn bị bài mới.Tiết 3. HS luyện thanh HS tập hát HS hát HS lắng nghe 6/Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 19/ 9/ 2007 Tuần 2: Tiết 3: Ôn bàI hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: *Những thuộc tính của âm thanh * Các kí hiệu âm nhạc I/Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn a và b của bài hát. - HS biết vừa hát vừa vận động theo nhịp 2, biết thể hiện một vài động tác phụ họa. - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhận biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. II/ Chuẩn bị của GV : - Nhạc cụ quen dùng. - Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. - GV chọn các bài hát quen thuộc để dẫn chứng về thuộc tính của âm thanh. III/ Tiến trình dạy - học: TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1/Ôn định: 2/ Bài cũ: GV thực hiện Gọi 2 nhóm 4 hs 3/ Bài mới: GV ghi bảng GV đàn GV điều khiển GV điều khiển GV chỉ định GV yêu cầu GV ghi bảng Kiểm tra sỉ số Cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1 lần. Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ kết hợp vận động phụ họa. GV nhận xét , cho điểm. Tiết 3: Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh. Các kí hiệu âm nhạc. I)Ôn bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ: Luyện thanh Hát lại bài hát 1 lần, GV nghe và phát hiện chỗ sai (nếu có) để sửa cho các em. Hát kết hợp nhún theo nhịp 2. Cử 2 HS hát tốt lĩnh xớng đoạn a của 2 lời, cả lớp cùng hát đoạn b. HS xung phong lên bảng trình bày bài hát để lấy Lớp trởng b/cáo HS lắng nghe HS trả bài HS ghi bài HS luyện thanh HS hát HS thực hiện HS xung phong HS ghi bài Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi GV thực hiện và hỏi GV hỏi GV ghi bảng GV thuyết trình GV ghi bảng GV lu ý 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: điểm. II)Những thuộc tính của âm thanh . Các kí hiệu âm nhạc: 1)Những thuộc tính của âm thanh: Hát 1 bài hát quen thuộc (Bụi phấn) rồi hỏi HS về sự nhanh, chậm, cao, thấp, mạnh mẽ hay nhẹ nhàng, . GV gợi ý để HS rút ra kết luận về cao độ, trờng độ, cờng độ và âm sắc. Vậy âm thanh có mấy thuộc tính?Kể tên? Âm thanh có 4 thuộc tính: Cao độ, trờng độ, cờng độ và âm sắc. (sgk) 2) Các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc hiệu quả và khoa học cần phải biết ghi chép nhạc bằng văn bảng(giống nh chép chính tả),mà để ghi chép nhạc hay ghi một câu hát, một bảng nhạc thì chúng ta phải biết cách dùng khóa son, khuông nhạc và vị trí 7 nốt nhạc trên khuông nhạc. a) Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: Đô, Rê, mi, pha, son, la, si. b) Khuông nhạc - Khóa son: Mỗi dòng mỗi khe là vị trí của 1 nốt nhạc, không đợc viết lơ lửng ở vị trí giữa dòng và khe sẽ không thể xác định rõ tên nốt nhạc. Cả lớp hát lại bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ. 2 - 3 HS lên bảng viết khóa son và vị trí 7 nốt nhạc vào khuông. Nhận xét thái độ học tập của lớp. Học bài cũ,tập kẻ khuông nhạc và ghi 7 nốt nhạc Hát thuộc lời, đúng nhạc bài Tiếng chuông và ngọn cờ. Chuẩn bị bài mới, tiết 4. HS lắng nghe và trả lời HS ghi bài HS lắng nghe HS ghi bài HS lắng nghe HS hát HS lắng nghe 6/ Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 25/ 9/ 2007 Tuần 3: Tiết 4 Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ của âm thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I/ Mục tiêu: - HS có những hiểu biết về trờng độ trong Âm nhạc. - HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt thông qua sơ đồ,biết cách viết các hình nốt trên khuông nhạc. - Đọc đúng bài TĐN số 1. Qua bài TĐN HS làm quen với các nốt Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La trên khuông. II/ Chuẩn bị của GV: - Đàn phím điện tử. - Tìm vài ví dụ nói lên tác dụng của trờng độ trong âm nhạc. - Đàn và đọc chính xác bài TĐN số 1. III/ Tiến trình dạy - học: TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1/Ôn định: 2/Bài cũ: Gọi lần lợt 3 HS GV ghi bảng GV hỏi GV thuyết trình,ghi bảng và hỏi HS GV thuyết trình Kiểm tra sỉ số lớp 1)Âm thanh đợc chia thành mấy loại? Hãy nêu các thuộc tính của âm thanh trong Âm nhạc? 2) Để ghi cao độ trong âm nhạc ngời ta dùng bao nhiêu kí hiệu? Hãy nêu tên? 3) Kẻ khuông nhạc, viết khóa son và ghi vị trí 3 nốt: Đồ, Son, Mi? Tiết4: Nhạc lí: các kí hiệu ghi tr- ờng độ của âm thanh Tập đọc nhạc : TĐN số 1. I)Các lí hiệu ghi trờng độ của âm thanh: 1)Hình nốt: Để ghi cao độ ngời ta dùng bao nhiêu nốt? Để ghi trờng độ ngời ta dùng hình nốt.Và có 5 loại hình nốt: - Hình nốt tròn: = 4 phách - Hình nốt trắng: = 2 phách - Hình nốt đen: = 1 phách - Hình nốt móc đơn: = 1/2 phách - Hình nốt móc kép: = 1/4 phách Dựa vào những kí hiệu này mà ta đọc nhạc Lớp trởng b/cáo HS trả bài HS ghi bài HS trả lời HS lắng nghe và trả lời HS lắng nghe Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi GV ghi bảng GV thực hiện và hỏi HS GV ghi bảng GV thực hiện GV hỏi GV chỉ định GV thuyết trình GV đàn GV hớng dẫn GV đàn và bắt nhịp GV yêu cầu 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: và hát lời phải ngân dài hay ngắn cho chính xác. Các hình nốt này có mối liên quan với nhau qua sơ đồ sgk. 2) Cách viết hình nốt trên khuông nhạc: Viết lần lợt các nốt nhạc vào khuông và hỏi HS tên của từng nốt. Sau đó lu ý cách viết cho HS nhớ. 3)Dấu lặng : Dấu lặng là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh.Mỗi hình nốt có dấu lặng tơng ứng. - Dấu lặng đen: - Dấu lặng đơn: - Dấu lặng kép: II)Tập đọc nhạc: TĐN số 1: Treo bảng phụ bài TĐN số 1. Nhận xét về cao độ, trờng độ bài nhạc? Đọc tên từng nốt trong bài nhạc. Đây là bài Biết nói gì với mẹ đây,nhạc của Môda. Bài có 6 câu nhng sgk chỉ giới thiệu 2 câu đầu tiên, mỗi câu có 7 nốt nhạc. Luyện thanh: Đọc gam Đô trởng Đọc tên từng nốt theo cao độ. Đọc từng câu, mỗi câu 2 lần, sau đó GV đọc lại 1 lần cho HS nghe. Đọc nhạc và gõ phách bài TĐN số 1theo lớp, nhóm, cá nhân. Nhắc lại các hình nốt vừa học. Viết nốt nhạc lên khuông. Nhận xét tiết học Chép bài TĐN số 1 vào vở.tập viết nốt nhạc. Học bài cũ. Chuẩn bị bài mới. HS ghi bài HS theo giỏi và trả lời HS ghi bài HS theo giỏi và trả lời HS lắng nghe HS luyện thanh HS đọc HS thực hiện HS trả lời HS lên bảng viết HS lắng nghe 6) Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 02/ 10/ 2007 Tuần 4: Tiết 5 : Học hát bài: Vui bớc trên đờng xa Theo điệu: Lí con sáo Gò Công - Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa. Qua đó HS hiểu biết Lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị,mộc mạc,mỗi bài lí thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát. - HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh. - Qua nội dung bài hát hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu dân ca và có ý thức bảo vệ những làn điệu đó. II/ Chuẩn bị của GV: - Đàn phím điện tử. - Đàn và hát thuần thục bài Vui bớc trên đờng xa. - Hát đúng giai điệu một số bài hát: Lí cây bông; Lí cây xanh; . để giới thiệu thêm về các điệu lí ở Nam Bộ. III/ Tiến trình dạy - học: TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 1/ Ôn định: 2/ Bài cũ: Gọi lần lợt 2-3 HS GV ghi bảng GV thuyết trình Kiểm tra sỉ số 1) Để ghi trờng độ ngời ta dùng những kí hiệu nào? Kể tên? Viết nốt Mi đen, Son đơn? 2) Đọc và gõ phách bài TĐN số 1. Viết nốt Đồ đen, La trắng? Tiết 5: Học hát bài: Vui bớc trên đờng xa. Theo điệu Lí con sáo Gò Công Đặt lời mới: Hoàng Lân I) Giới thiệu bài hát và tác giả: Đất nớc ta đợc chia làm 3 miền Bắc, Trung, Nam. ở mỗi miền nhân dân ta đều sáng tác ra rất nhiều câu hát và điệu lí, đó là những bài dân ca.ở cấp 1 các em đã đợc học những bài dân ca Nam Bộ nh: Lí cây bông; Lí cây xanh .Hôm nay các em sẽ đợc học 1 bài dân ca Nam Bộ nữa đó là bài Vui bớc trên đ- Lớp trởng b/cáo HS trả bài HS ghi bài HS lắng nghe Năm học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân GV: Lê Thị Nhi GV ghi bảng GV thực hiện GV đàn GV hớng dẫn GV điều khiển 4/ Củng cố: 5/ Dặn dò: ờng xa - do nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời mới dựa theo điệu Lí con sáo Gò Công - dân ca Nam Bộ. II/ Học hát: Cho HS nghe bài hát qua băng hoặc GV tự trình bày. Bài hát chia làm 5 câu, trong đó câu 4 và 5 giống nhau về phần nhạc. Luyện thanh. Tập hát từng câu,mỗi câu GV hát và đàn giai điệu 1 lần cho HS nghe sau đó bắt nhịp cho các em hát. Tập tơng tự cho đến hết bài. Hát cả bài Vui bớc trên đờng xa. Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp theo hình thức cả lớp, tổ. Trình bày bài hát theo nhóm , cá nhân. GV có thể cho điểm những HS hát tốt. 1 HS hát bài Lí cây bông. Hát thuộc lời, đúng nhạc bài Vui bớc trên đ- ờng xa. Su tầm các bài dân ca đã học và cha học. Chuẩn bị bài mới. HS ghi bài HS lắng nghe HS luyện thanh HS học hát HS hát HS lắng nghe 6/ Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 [...]... bảng phụ - Đọc nhạc và đàn thuần thục bài TĐN số 2 III/ Tiến trình dạy - học: TG HĐ của GV 1/ Ôn định: 2/Bài cũ: 3/ Bài mới: GV ghi bảng GV thực hiện GV điều khiển GV lu ý GV chỉ định GV ghi bảng GV thực hiện GV hỏi GV thuyết trình Nội dung HĐ của HS Lớp trởng b/cáo Kiểm tra sỉ số Kiểm tra trong phần ôn Tiết 6 : ôn bàI hát: vui bớc trên đờng xa Nhạc lí: nhịp và phách nhịp 2/4 Tập đọc nhạc: tđn số 2... học: 2007 - 2008 Trờng THCS Trần Cao Vân 4/ Củng cố: GV điều khiển 5/ Dặn dò: GV: Lê Thị Nhi Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách Thực hiện theo tổ, nhóm , cá nhân Nhắc lại khái niệm nhịp, phách, nhịp 2/4 Học bài cũ, chép bài nhạc vào vở.Chuẩn bị bài mới Tiết 7 HS ghép lời ca HS hát HS trả lời HS lắng nghe 6/ Rút kinh nghiệm: Năm học: 2007 - 2008 ... GV: Lê Thị Nhi Ngày soạn: 09/ 10/ 2007 Tuần 5: Tiết 6: ôn bàI hát: vui bớc trên đờng xa Nhạc lí: nhịp và phách nhịp 4/4 Tđn số 2 I/ Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Vui bớc trên đờng xa - Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh - HS có hiểu biết ban đầu về khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 2/4 - Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bàI Mùa xuân trong rừng II/ Chuẩn... độ, trờng độ GV điều khiển Đọc tên từng nốt nhạc trong bài GV hỏi Bài nhac gồm mấy câu? Mỗi câu có mấy ô nhịp? GV đàn Luyện thanh: GV thực hiện Đàn giai điệu bài TĐN số 2 1 lần GV hớng dẫn Đọc từng câu, mỗi câu GV đàn giai điệu cho HS nghe và bắt nhịp cho các em đọc.Sau đó GV điều chỉnh cho các em Tập tơng tự theo lối móc xích cho đến hết bài GV điều khiển Đọc nhạc cả bài Ghép lời ca HS trả lời HS ghi... gian HS ghi bài và ghi bảng bằng nhau, đợc lặp đi lặp lại đều đặn trong một bản nhạc hoặc bài hát Giữa các ô nhịp có một vạch đứng để phân cách gọi là vạch nhịp b)Phách: Mỗi ô nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn, đều nhau về thời gian gọi là phách VD: 2) Nhịp: 2/4 : số chỉ nhịp ( số 2 ở trên, số 4 ở dới và đợc ghi ở đầu bản nhạc) GV hỏi Số 2 ở trên cho biết điều gì? (Biết số phách trong ô nhịp) Số 4... các em nhớ lại Hát cả bài Vui bớc trên đờng xa Hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi Kiểm tra hát cá nhân, nhóm II) Nhịp và phách.Nhịp 2/4: 1)Nhịp và phách: a) Nhịp: Treo bảng phụ có bài TĐN số 2 Khuông nhạc đầu tiên của bài TĐN đợc chia làm mấy phần?Mỗi phần có bằng nhau không và bằng mấy phách? Nh vậy mỗi phần này ngời ta gọi là nhịp(ô nhịp) HS ghi bài HS lắng nghe HS hát HS lên kiểm tra HS ghi bài . khái niệm về Âm nhạc? Trong chơng trình Âm nhạc lớp 6 gồm những nội dung nào? Tiết 2: Học hát Bài:Tiếng chuông và ngọn cờ. Bài đọc thêm: Âm nhạc ở qunh. âm sắc. Vậy âm thanh có mấy thuộc tính?Kể tên? Âm thanh có 4 thuộc tính: Cao độ, trờng độ, cờng độ và âm sắc. (sgk) 2) Các kí hiệu âm nhạc: Để học âm nhạc