TUAN 19 22

Mục tiêu - Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.. Điều đó sẽ mang lại niềm vui cho họ và cho Bạn Tôm bạn Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là th

Trang 1

TUẦN 19

Thứ hai ngày 06 tháng 1 năm 2014

Luyện tiếng việt LUYỆN TẬP TIẾT 1

2.3 Bài tập: Đánh dấu vào trước câu trả lời đúng :

a) Vua phái sứ giả đi hỏi các vị thần điều gì ?

Các tính thh[ì gian.

Vị thần nào già nhất.

Vị thần nào hiểu biết nhất.

b) Ai gợi ý câu trả lời cho sứ giả ?

Thần Mặt Trời.

Bà lão hái hoa đào.

Thần Sông, Thần Biển, Thần Núi.

c) Người đó nói thế nào ?

Mặt Trời có trước tất cả

Biển và Núi hiểu biết nhất.

Hái hoa mỗi lần hoa đào nở để nhớ ngày con đi.

d) Từ gợi ý đó, vua nghĩ ra cách tính tuổi thế nào ?

Mỗi lần lễ hội được nghỉ một năm.

Mỗi lần hoa đào nở tính là một tuổi.

Cho thần dân nghỉ Tết hằng năm.

e) Câu nào dưới đây cấu tạo theo mẫu Ai thế nào ?

Bà lão hái hoa đào.

Nhà vua rất sáng suốt.

Mặt Trời là vị thần nhiều tuổi nhất.

3 Củng cố – dặn dò (5phút)

G Kiểm tra

G Giới thiệu bài trực tiếp

G Đọc toàn bài, nêu yêu cầu đọc.

H Đọc nối tiếp câu (nhiều H)

G Theo dõi, uốn nắn tư thế đọc

H Đọc nối tiếp đoạn

G Theo dõi, uốn nắn cách ngắt, nghỉ hơi.

H Luyện đọc trong nhóm

H Thi đọc các nhóm H+G Nhận xét

H Nêu yc bài

H Đọc thầm lại bài để TLCH ?

G HD học sinh

H Làm vào thực hành TV và toán tập 1 – chữa

H+G Nhận xét

G Nhận xét giờ học

Trang 2

Đạo đức Tiết 19: TRẢ LẠI CỦA RƠI (tiết1)

I Mục tiêu

- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.

- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, sẽ được mọi người quí trọng

- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ tình huống hoạt động tiết 1

- Đồ dùng hoá trang đơn giản khi sắm vai, bài hát bà còng.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Kiểm tra ( 5 phút )

2 Dạy bài mới ( 30 phút )

a Thảo luận phân tích tình huống

* Biết ra quyết định đúng khi nhặt

được của rơi

Khi nhặt đươc của rơi cần tìm cách

trả lại cho người mất Điều đó sẽ

mang lại niềm vui cho họ và cho

Bạn Tôm bạn Tép nhặt được của rơi

trả lại người mất là thật thà được

mọi người yêu quí

Đại diện nhóm báo cáo G: HD H so sánh kq các giải pháp G: kết luận

H: làm việc cá nhân trên phiếu Trao đổi kết quả bài làm với bạn G: lần lượt đọc từng ý kiến Lớp trao đổi thảo luận-G kết luận H: nghe hát bài bà còng

G: kết hợp hỏi H H: thảo luận G: kết luận Thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được

- Sưu tầm các truyện kể và làm gương

…nói về không tham của rơi

Trang 3

Bài 1: Chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành

Phép nhân (theo mẫu) :

a) 4 + 4 + 4 = 12 b) 5+ 5+ 5 +5 = 20

4  3 = 12 5  4 = 20

c) 8+8+8+8+ 8 = 40 d) 9+ 9 = 18

8  5 = 40 9  2 = 18

Bài 2: Viết các tích dưới dạng tổng các số hạng

bàng nhau rồi tính (theo mẫu) :

G Giới thiệu bài

H Nêu yêu cầu

H Tự làm bài tính trên bảng.

H- G Nhận xét - chữa bài 1 Nêu yêu cầu và tự đặt tính vào

vở (cả lớp)

H Nêu yêu cầu và làm bài trong

vở

G Theo dõi chấm điểm

H Đổi chéo vở kiểm tra - báo

cáo kết quả

G Nhận xét, sửa chữa trên bảng

H: Đọc đề toán 1 H - G phân tích

đề toánBài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?

H: Tự làm bài - chữa bài trênbảng H

H: NX - G đánh giá chốt kết quảđúng

G NX giờ học.

Thứ ba ngày 07 tháng 1 năm 2014

Trang 4

- Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

II Địa điểm, phương tiện

Địa điểm: Trên sân trường

Chuẩn bị 1 còi, 3-5 chiếc khăn để tổ chức trò chơi.

III Nội dung và phương pháp

- Xoay cổ tay, vai, đầu gối, hông.

G Nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi

H Chọn người đóng vai và điều kiện chơi trò chơi

G Nhận xét giờ học.

Thứ tư ngày 08 tháng 1 năm 2014

Trang 5

- Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

Chuẩn bị 1 còi, 3-5 chiếc khăn để tổ chức trò chơi.

- Xoay cổ tay, vai, đầu gối, hông.

G Nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi

H Chọn người đóng vai và điều kiện chơi trò chơi

Luyện chữ

Trang 6

- Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định - thông qua bài tập ứng dụng

- Giúp học sinh rèn luyện tính kiên trì, ý thức rèn chữ viết và hình thành ở các em lòng say mê luyện rèn chữ viết đẹp

G Nêu yêu cầu tiết học

G Cho H quan sát chữ viết bài mẫu

- Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ : Viết đúng mẫu, đều nét, nối chữ đúng quy định

G Uốn nắn sửa sai cho H

G Quan sát giúp đỡ H yếu

G Nêu y/c bài viết

H Cả lớp viết vào vở luyện chữ đẹp

G Nhắc nhở H tư thế ngồi viết

- Viết đúng các nét độ cao, khoảng cách trìnhbày sạch đẹp

G Thu chấm vài bài

- Nhận xét đánh giá - rút kinh nghiệm

G Nhận xét tiết họcNhắc về nhà : luyện viết phần ở nhàKhen những H viết bài đúng, đẹp

Ký duyệt của tổ chuyên môn

Ngày tháng 1 năm 2014

TUẦN 20

Trang 7

c) Gió Bắc, Gió Nam gắn bó với công việc thế nào ?

Gió Bắc thích châu Phi.

Gió Nam thích Bắc Cực.

Cả hai đều yêu công việc của mình.

d) Những cặp từ nào dưới đây là cặp từ trái nghĩa ?

rền vang – vang dội.

giá băng – âm áp.

H Nêu yc bài

G HD học sinh

H+G Nhận xét

Đạo đức

Trang 8

Tiết 20: TRẢ LẠI CỦA RƠI (tiết2)

I Mục tiêu

- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.

- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, sẽ được mọi người quí trọng

- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơi

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh hoạ tình huống hoạt động tiết 1

- Đồ dùng hoá trang đơn giản khi sắm vai, bài hát bà còng.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

b) Trình bày tư liệu

- củng cố lại nội dung bài học

cho H.

3 Củng cố dặn dò.

G: nêu yêu cầu tiết học

G Chia nhóm, mỗi nhóm đóng vai một tình huống.

G: Nêu 3 tình huống H: Thảo luận chuẩn bị đóng vai.

- Các nhóm lên đóng vai

H: thảo luận nhận xét G: HD H so sánh kq các giải pháp G: kết luận từng tình huống.

H: Lên trình bày, giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm được

Lớp trao đổi thảo luận về từng nội dung, cảm xúc

G: Nhận xét đánh giá

G: kết luận chung

Trang 9

H Tự làm bài tính trên bảng H- G Nhận xét - chữa bài 1 Nêu yêu cầu và tự đặt tính vào

vở (cả lớp)

vở

cáo kết quả

Trang 10

Thể dục

“Dang ngang” Trò chơi : “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I Mục tiêu

- Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang

- Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V)

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Làm quen với trò chơi “ chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

(hai bàn chân thẳng hướng phía

trước) hai tay đưa ra trước- sang

ngang - lên cao chếch chữ v - Về

Trang 11

Thứ tư ngày 15 tháng 1 năm 2014

Thể dục

“Dang ngang” Trò chơi : “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”

I Mục tiêu

- Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang

- Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V)

- Biết cách chơi và tham gia chơi được

- Làm quen với trò chơi “ chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi

Chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi

(hai bàn chân thẳng hướng phía

trước) hai tay đưa ra trước- sang

ngang - lên cao chếch chữ v - Về

Trang 12

Quả xoài ăn rất ngon

Quê hương tươi đẹp

2.3 Hướng dẫn viết vào vở ( 25p)

2.4 Chấm chữa bài ( 5p)

3 Củng cố - dặn dò ( 3p)

Trang 13

TUẦN 21

2.3 Bài tập: Chọn câu trả lời đúng :

a) Chim Thiên Đường làm gì để đón mùa đông ?

Tha rác về lót tổ.

Giúp Mai Hoa lót tổ.

Kiếm lá sồi cho Sáo Đen.

b) Thiên Đường làm gì khi các bạn thích hoa lá nó kiếm được ?

Giúp các bạn tìm hoa lá đó.

Vui vẻ tặng lại các bạn.

Giúp các bạn làm tổ

c) Thiên Đường làm gì khi thấy Mai Hoa ốm ?

Chỉ gài cụm cỏ kiếm được che gió cho bạn.

Chỉ rứt lông trên ngực mình, lót tổ cho bạn.

Làm tất cả những việc trên cho bạn.

d) Các loài chim làm gì khi tổ của Thiên Đường hỏng ?

Chỉ loan tin cho các bạn khác biết.

Chỉ cùng đến xem tổ của Thiên Đường.

Giúp bạn sửa tổ, góp lông dệt áo tặng bạn.

e) Phần in đậm trong câu “Bộ lông nâu của nó xù lên, xơ xác.”

trả lời câu hỏi nào ?

Thế nào ? Làm gì ? Là gì ?

G Kiểm tra

H Nêu yc bài

G HD học sinh

H+G Nhận xét

Trang 14

Đạo đức

Tiết 21: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU - ĐỀ NGHỊ (tiết 1)

I Mục tiêu

- Biết một số yêu cầu, đề nghị lịch sự.

- Bước đầu biết được ý nghĩa của việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.

- Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống đơn giản, thường gặp hàng ngày.

- Mạnh dạn khi nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống

2.1 Giới thiệu bài

a Học sinh biết một số mẫu câu

đề nghị và ý nghĩa của chúng.

KL:

b Đánh giá hành vi

- Biết phân biệt các hành vi nên

làm và không nên làm khi muốn

yêu cầu người khác giúp đỡ.

G: nêu yêu cầu tiết học

G Treo tranh cho H quan sát biết nội dung tranh vẽ.

G: gt nội dung tranh và hỏi

? Trong giờ học vẽ Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm Em hãy phán đoán xem Nam sẽ nói gì với bạn Tâm

H: Trao đổi - Trình bày trước lớp G: kết luận.

G Treo tranh yêu cầu cho biết

? Các bạn trong tranh đang làm gì.

? Em có đồng tình với việc làm của bạn không vì sao.

H: thảo luận - Trình bày trước lớp G: kết luận chung

G Giao phiếu học tập

H Thảo luận - Trình bày kết quả

G KL

Trang 15

Bài 3: Bài giải

Số nước trong tám bình như thế là:

5  8 = 40 (l)

Đáp số: 40 l nước

Bài 4: Bài giải

Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

6 + 5 + 8 = 19 (cm)

Đáp số: 19cm

3 Củng cố, dặn dò

H Tự làm bài tính trên bảng.

H- G Nhận xét - chữa bài 1 Nêu yêu cầu và tự đặt tính vào

vở (cả lớp)

vở

cáo kết quả

Trang 16

Thể dục Tiết 41: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG

Trò chơi “ nhảy ô”

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB Làm quen với trò chơi "nhảy ô"

Chuẩn bị 1 còi, đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai

(hai bàn chân thẳng hướng phía trước)

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống

hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang

- Thi một trong hai động tác trên xem tổ

nào có nhiều người đi đúng

- Trò chơi “ nhảy ô”

4 Phần kết thúc:

G Nhận lớp, phổ biến nội dung Yêu cầu giờ học

x x x x x

Trang 17

Thể dục Tiết 42: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG

Trò chơi “ nhảy ô”

- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được

- Ôn một số động tác thể dục RLTTCB Làm quen với trò chơi "nhảy ô"

Chuẩn bị 1 còi, đường kẻ thẳng, kẻ ô cho trò chơi

- Ôn đứng hai chân rộng bằng vai

(hai bàn chân thẳng hướng phía trước)

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống

hông

- Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang

ngang

- Thi một trong hai động tác trên xem tổ

nào có nhiều người đi đúng

- Trò chơi “ nhảy ô”

4 Phần kết thúc:

G Nhận lớp, phổ biến nội dung Yêu cầu giờ học

x x x x x

Trang 18

TUẦN 22

Trang 19

2.3 Bài tập: Chọn câu trả lời đúng :

a) Đà điểu châu Phi cao …

2,5m 5m 0,5m

b) Đà điểu châu Phi chạy với tốc độ …

2,5km/giờ 5km/giờ 50km/giờ

14 quả 18 quả 4000 quả

g) Bộ phận in đậm trong câu “Trứng chim ruồi là trứng bé

nhất.” ?

Là gì ? Làm gì ? Thế nào ?

G Kiểm tra

H Nêu yc bài

G HD học sinh

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	326,5 KB