1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DE THI CHON HSG TOAN 6 NH 1112

3 76 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 56,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy viết các tập hợp con của tập hợp M gồm những phân tử.. 2,0 điểm Quan sát hình vẽ bên a Có bao nhiêu đoạn thẳng.. Tính độ dài các đoạn thẳng MA, MB.. Hết ---Chú ý: Học sinh không đượ

Trang 1

J H

F

D B

C

I

E A

G

TRƯỜNG THCS XUÂN LẬP ĐỀ THI THÔNG TIN PHÁT HIỆN HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC: 2011 - 2012 MÔN: TOÁN 6

Thời gian làm bài: 120phút (không kể thời gian giao đề)

ĐỀ BÀI

Câu 1 (4,0 điểm) Cho tập hợp M =3; 5; 8; 2011; 2012 Hãy viết các tập hợp con của tập hợp M gồm những phân tử

a) Có 1 chữ số

b) Có 2 chữ số

c) Là số lẽ

Câu 2 (3,0 điểm) So sánh các lũy thừa

a) 3200 và 2300

b) 3111 và 1714

Câu 3 (3,0 điểm) Chứng minh rằng

a) 1033 +8 chia hết cho 9 và 2

b) 109 + 14 chia hết cho 3 và 2

Câu 4 (4,0 điểm) Tìm số tự nhiên x biết

a) x15 = x

b) [(6x – 39) : 7] 4 = 12

c) 25 < 3x < 250

Câu 5 (2,0 điểm) Quan sát hình vẽ bên

a) Có bao nhiêu đoạn thẳng

b) Kể 5 bộ ba điểm thẳng hàng

Câu 6.(4,0 điểm) Cho đoạn thẳng AB có độ dài 17cm, điểm M ở giữa A và B

Biết rằng MB – MA = 3cm Tính độ dài các đoạn thẳng MA, MB

Hết

-Chú ý: Học sinh không được sử dụng máy tính cầm tay.

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

TRƯỜNG THCS DRAY BHĂNG HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI

THÔNG TIN PHÁT HIỆN HỌC SINH GIỎI

NĂM HỌC: 2011 - 2012 MÔN: TOÁN 6

1 a) A = 3; B = 5; C = 8; D = 3;5;

E = 3;8; F =5; 8; G =3; 5; 8

b) H = 

c) I =3; K = 5; L = 2011; N = 3; 5; O = 5; 2011; P = 3; 5; 2011

1,5

1,0 1,5

2 a) Ta có 3200 = 32.100 = 9100

2300 = 23.100 = 8100

mà 9100 > 8100 suy ra 3200 >2300

b) Ta có 3111 < 3211 mà 32 = 25

nên 3211 = (25)11 = 255 (1)

Ta có 1714 > 1614 mà 16 = 24

nên 1614 = (24)14 = 256 (2)

Từ (1) và (2) suy ra 3111 < 1714

0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

3 a) Ta có 1033 + 8 có tổng các chữ số bằng 9 nên chia hết cho 9

Ta có 1033 + 8 có số tận cùng là 8 nên chia hết cho 2

Vậy 1033 + 8 chia hết cho 9 và 2

b) 109 + 14 có tổng các chữ số bằng 6 nên chia hết cho 3

109 + 14 có chữ số tận cùng là 4 nên chia hết cho 2

Vậy 109 + 14 chia hết cho 3 và 2

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

với x  0 thì ta chia hai vế cho x, ta được x14 = 1

suy ra x = 1

vậy x = 0 hoặc x = 1

b) [(6x – 39) : 7] = 3

(6x – 39) =21

6x = 60

x = 10

c) vì 33 = 27 và 35 = 243

vậy x có thể là 3, 4 hoặc 5

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

0,5 0,5 0,5

Mà có 5 cạnh Suy ra có 5 x 6 = 30 đoạn thẳng

b) A, B, D; C, D, F; B, D, E; E, F, H; G, H, J …

0,5 0,5 1,0

a) Vì M nằm giữa hai điểm A và B nên AM + MB = AB

Hay AM + MB = 17 (1)

Vì MB – MA = 3  MB = MA + 3 (2)

Thay vào (1) ta có:

MA + AM + 3 = 17 hay 2AM = 17 – 3 = 14

suy ra AM = 7 (cm)

0,5

0,5 0,5 0,5

0,5 0,5

ĐỀ CHÍNH THỨC

17 cm

? cm

? cm

Trang 3

Thay AM = 7 (cm) vào (2) ta được

MB = 7 + 3 = 10 (cm)

Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác đúng, phù hợp cũng cho điểm tối đa.

Hết

Ngày đăng: 25/09/2019, 07:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w