Tin hoc 7 - tuần 11-19

Tuần 11 Ngày soạn:...BÀI TẬP & KIỂM TRA 1 TIẾT I Mục đích, yêu cầu: - Hs ôn lại các hàm đã học và nêu lên những lợi ích của việc sử dụng hàm, địa chỉ ô trong công thức so với cách tính

Tuần 11 Ngày soạn:

BÀI TẬP

& KIỂM TRA 1 TIẾT

I Mục đích, yêu cầu:

- Hs ôn lại các hàm đã học và nêu lên những lợi ích của việc sử dụng hàm, địa chỉ ô trong công thức so với cách tính toán bình thường.HS luyện tập khả năng tính toán vận dụng những hàm thích hợp vào để giải quyết yêu cầu bài toán đề ra

- HS củng cố lại kiến thức đã học qua bài kiểm tra 1 tiết này

II Chuẩn bị:

- GV: Kế hoạch giảng dạy và giáo án

- HS: Học kỹ 4 hàm ( sum, average, min, max ) và phần lý thuyết từ bài 1 - 4

III Hoạt động giảng dạy:

1 Ổn định lớp:

2 Bài tập:

Hoạt động của GV

GV treo bảng phụ

HS tự giải vào vở

GV gọi HS lên làm

từng công thức

Gọi HS khác nhận

xét, sửa sai

GV nhấn mạnh lại

cú pháp cũng như

cách sử dụng địa chỉ

trong công thức

Bài tập:

Hoạt động 2: Kiểm tra 1 tiết Dặn dò: chuẩn bị bài 5: Thao tác với bảng tính

Nhận xét lớp:

Tuần 14 Ngày soạn:

BÀI TẬP

& THỰC HÀNH

I Mục đích, yêu cầu:

- HS biết cách điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng

- Biết cách tính toán ứng dụng hàm vào bài tập

- HS biết cách chèn thêm cột, hàng và cách xoá chúng

- HS biết cách sao chép công thức, sao chép DL

II Chuẩn bị:

- GV: Kế hoạch giảng dạy và giáo án

- HS: Học kỹ bài 5

III Hoạt động giảng dạy:

1 Ổn định lớp:

2 Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động 1:

GV treo bảng phụ

GV cho HS nhập

DL vào máy

Và đưa ra các yêu

cầu HS cần phải làm

Gọi hs nêu cách

thức điều chỉnh,

chèn, xoá cột và

hàng

HS trả lời và thực

hiện

GV nhờ HS giỏi

Bài tập:

Yêu cầu:

1 Nhập DL như hình trên

2 Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng giống đề

3 Chèn thêm 1 cột Ngữ văn trước cột Tin Học và tự cho điểm môn

kèm giúp các em

yếu

GV quan sát, hướng

dẫn giảng giải những

thắc mắc của các em

Hoạt động 2:

GV gọi HS nêu

cách tính bằng công

thức

GV gọi HS nêu

cách tính bằng hàm,

cũng như vận dụng

hàm nào vào từng

câu hỏi cụ thể

? Cách sao chép

công thức

đó

4 Xoá cột điểm môn Vật lí

5 Xoá 1 hàng của người có số thứ tự là 3

6 Chèn thêm 1 hàng trước người có số thứ tự là 4, tự điền nội dung vào cho phù hợp

7 Thực hiện tính tổng cộng (1) bằng công thức, sao chép công thức cho các ô còn lại

8 Thực hiện tính trung bình (1) bằng công thức, sao chép công thức cho các ô còn lại

9 Thực hiện tính tổng cộng (2) bằng hàm, sao chép công thức cho các ô còn lại

10.Thực hiện tính trung bình (2) bằng hàm, sao chép công thức cho các ô còn lại

11.Tính Tổng điểm của cột Toán bằng hàm, sao chép công thức cho các cột còn lại

12.Tính Trung bình của cột Tin học bằng hàm, sao chép công thức cho các cột còn lại

13.Xác định điểm lớn nhất của môn Toán bằng hàm, sao chép công thức cho các cột còn lại

14.Xác định điểm nhỏ nhất của môn Toán bằng hàm, sao chép công thức cho các cột còn lại

Hoạt động 3:

Gọi HS nêu cách

tiến hành sao chép

và di chuểyn DL

15.Chèn thêm cột Anh văn trước cột Vật lí,tự cho điểm sau đó quan sát kết quả các công thức đã làm

16.Xoá cột chứa môn Toán, quan sát kết quả các công thức đã làm 17.Sao chép DL chứa điểm môn tin học sang cột H

18.Xoá cột chứa điểm Tin học 19.Chèn thêm 1 cột trước cột Ngữ văn 20.Di chuyển DL điểm môn tin học ở cột H sang cột trống đó

Dặn dò:

- Tuần sau làm bài KT 1 tiết trên máy

- Chuẩn bị bài PMHT Earth Explore

Nhận xét lớp:

Rút kinh nghiệm:

Tuần 15 Ngày soạn:

Tiết 29 – 30 Ngày dạy:

KIỂM TRA 1 TIẾT TRÊN MÁY Tuần 16 Ngày soạn:

Tiết 31 – 32 Ngày dạy:

KIỂM TRA HỌC KÌ I

Tiết 33 – 34, 35 - 36 Ngày dạy:

HỌC ĐỊA LÝ THẾ GIỚI VỚI EARTH EXPLORER

I./ MỤC TIÊU:

Giúp HS:

* Tiết 1

- Biết phần mềm Earth Explorer

- Biết cách khởi động Earth Explorer và thốt khỏi Earth Explorer

- Biết sử dụng các nút lệnh để làm cho trái đất xoay và dừng xoay

- Quan sát chế đơ kéo thả, lấy tâm, (kéo thả, lấy tâm HDHS kỹ)

- Biết phĩng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ

- Biết dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hay một thành phố

* Tiết 2

- Học sinh thực hành lại các thao tác của tiết 1 trên máy vi tính

* Tiết 3

- Xem các thơng tin chi tiết trên bản đồ (menu Maps):

+ Đường biên giới giữa các nước + Các đường bờ biển

+ Các con sơng + Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến + Tên các quốc gia

+ Tên các thành phố + Tên các đảo

- Biết tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ

* Tiết 4

- HS thực hành lại các thao tác của tiết 3 trên máy vi tính

Giúp HS rèn luyện kỷ năng nhấp thả chuột, xem được các thông tin trên bản đồ; HS so sánh bản đồ của Earth Explorer (trên máy) với mô hình của quả địa cầu.HS: nhận biết được hình dạng kích thước quả địa cầu

II./ CHUẨN BỊ:

1./ Giáo Viên:

+ Phòng máy vi tính + Cài đặt phần mềm Earth Explorer + Mô hình quả địa cầu

+ Phiếu học tập cho học sinh (HS viết thu hoạch sau giờ học)

2./ Học sinh:

+ Sách giáo khoa + Xem bản đồ thế giới (ở nhà) + Tập bản đồ thế giới

III./ NHỮNG ĐIỂM CẦN L Ư U Ý S Ư PHẠM:

Earth Explorer là phần mềm tương đối khó; định hướng các chức năng chính dạy cho học sinh

- Quan sát và xem thông tin trên bản đồ; dịch chuyển vị trí và hướng quan sát bản đồ; Phóng to, thu nhỏ bản đồ; thay đổi một số thông tin trên bản đồ; đo khoảng cách 2 vị trí trên bản đồ;

Sử dụng bảng dữ liệu để tìm kiếm nhanh một vị trí nào đó trên bản đồ

Dựa vào bản đồ thế giới, mô hình quả địa cầu => trình bày rõ cho HS cách xem bản đồ, phân biệt được các vùng lục địa và biển trên bản đồ và nhận biết được các vùng địa hình cao thấp, nông sâu trên đất liền cũng như trên biển

IV./ HO T ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:NG D Y VÀ H C:ẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ỌC:

Tiết 1./

1./ Giới thiệu phần mềm

Yêu cầu HS đọc SGK trang 102 phần 1./

GV nhắc lại sự ra đời của phần mềm và công

dụng của nó dùng để làm gì? Nó giúp ích gì

cho hs trong việc học môn địa lý ở trường

1./

HS đọc (2 hoặc 3 hs)

2./ Khởi động phần mềm

Yc HS nhắc lại cách khởi động các phần mềm

mà các em đã được học ở lớp 6 và lớp 7

Thông thường có 2 cách:

2./

HS (3 hoặc 4) nhắc lại các phần mềm như:

- Word

- Mouse skill

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

C1: nhấp đúp chuột vào biểu tượng Earth

Explorer

C2: Click chuột vào

Start  Programs Earth Explorer DEM 3.5

Earth Explorer DEM 3.5

- Phần mềm mô phỏng hệ mặt trời

- Excel

- …

Nêu cụ thể các cách mà HS đã khởi động được các chương trình phần mềm đó

HS quan sát cách khởi động của GV => thực hành lại (2 hoặc 3 HS)

Sau khi khởi động phần mềm xong GV giới

thiệu các chi tiết của phần mềm Earth Explorer

GV cho HS Quan sát mô hình quả địa cầu

Gv Yc HS nhận xét hình quả địa cầu của

phần mềm với mô hình quả địa cầu

=> Kết luận gì với phần nhận xét của học sinh

HS : Quan sát quả địa cầu của phần mềm trước Quan sát mô hình quả địa cầu sau

=> Nêu nhận xét Nhấp đúp

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Hình 1

Giao diện ban đầu của phần mềm

3./ Quan sát bản đồ bằng cách cho trái đất

quay:

Yc HS xoay quả địa cầu của mô hình quả địa

cầu

HDHS cách xoay quả điạ cầu của phần mềm

thông qua các nút lệnh

Hỏi: Các phím mũi tên trên bàn phím có làm

cho trái đất xoay được không?

3./

HS thực hiện

HS quan sát cáchxoay quả địa cầu

(2 hoặc 3 HS thực hiện lại)

HS thử các phím mũi tên => Nhận xét gì?

4./ Phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển quả

địa cầu của phần mềm:

a./ Phóng to, thu nhỏ:

CD của việc phóng to, và thu nhỏ

Những điểm cần lưu ý là gì?

GV nhận xét phần phát biểu của học sinh

Biểu diễn việc phóng to, và thu nhỏ

4./

a./

HS: phát biểu suy nghĩ phóng to và thu nhỏ là như thế nào? Công dụng của nó là gì? (2 hoặc

3 HS)

Quan sát quá trình thực hiện của GV (2 hoặc 3 HS thực hiện lại)

X trái

X Phải

X lên

X xuống

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

b./ Dịch chuyển bản đ ồ:

HD HS cách dịch chuyển bằng cách kéo thả

click chuột vào nút lệnh:

c./ Chế độ dừng quay:

Nhấp chuột vào:

d./ Cách lấy tâm: nhấp chuột vào:

b./

HS thực hiện lại (2 HS)

c./

HS quan sát

d./ HS quan sát

HS thực hiện lại (2 HS)

Hết Tiết 1

Tiết 2./

GV HD,theo dõi, quan sát HS thực hành các

nội dung ở tiết 1; Yêu cầu HS làm theo nhóm;

Xem nhóm nào làm nhanh; và thu hoạch được

những gì Trình bày lại ngắn gọn trong phiếu

học tập ( điền đầy đủ thông tin vào theo mẫu)

Giải quyết một số vướng mắc mà HS gặp phải

HS thực hành trên máy với nội dung của tiết 1:

- Biết cách khởi động Earth Explorer và thoát khỏi Earth Explorer

- Biết sử dụng các nút lệnh để làm cho trái đất xoay và dừng xoay

- Quan sát chế đô kéo thả, lấy tâm, (kéo thả, lấy tâm HDHS kỹ)

- Biết phóng to, thu nhỏ và dịch chuyển bản đồ

- Biết dịch chuyển nhanh đến một quốc gia hay một thành phố

Hết Tiết 2

Tiết 3./

1./ Xem các thông tin chi tiết trên bản đ ồ:

Click chuột vào menu Maps:

Giải thích ý nghĩa từng lệnh

2./

Đường biên giới giữa các nước

Các đường bờ biển

Các con sông Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Muốn chọn lệnh nào thì chỉ việc click chuột

vào lệnh đó;

Tương tự: bỏ chọn lệnh

Ví dụ:

Click chuột vào lệnh Countries thì tên các

quốc gia sẽ hiện ra trên quả địa cầu

GV: nhận xét

Click chuột vào lệnh Countries thì tên các

quốc gia sẽ ẩn đi trên quả địa cầu

HS quan sát (2 hoặc 3 HS) thực hiện lại

Tương tự:

HS tìm kinh tuyến vĩ tuyến

5./ Tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản

đ

ồ:

Hỏi: nếu muốn biết vị trí A cách vị trí B một

đoạn bao xa, ta phải làm gì?

- Muốn xem Bác Kinh cách Hà Nội bao xa

(theo đường chim bay) em phải dựa vào đâu để

biết

- Em hãy cho biết khoảng cách từ Hà Nội đến

Bắc Kinh là bao nhiêu

HDHS cách đo: Hà Nội và Bắc Kinh

Phóng to bản đồ chọn Hà Nội và Bắc Kinh

5./

HS trả lời

HS dựa vào bản đồ thế giới để trả lời

Điểm kết thúc Điểm bắt đầu

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH

Click chuột vào: để đo khoảng cách ;

cho điểm bắt đầu và điểm kết thúc (thao tác

kéo thả)

Hiện ra khoảng cách giữa 2 vị trí vừa chọn HS đọc thông tin trên bản

Xong => Click OK

Hết Tiết 3

Tiết 4./

GV HD,theo dõi, quan sát HS thực hành các

nội dung ở tiết 3; Yêu cầu HS làm theo nhóm;

Xem nhóm nào làm nhanh; và thu hoạch được

những gì Trình bày lại ngắn gọn trong phiếu

học tập ( điền đầy đủ thông tin vào theo mẫu)

Giải quyết một số vướng mắc mà HS gặp phải

Yc HS phải xem tất cả các thông tin trên menu

Maps

yc HS phân biệt được các vùng lục địa và biển

trên bản đồ và nhận biết được các vùng địa

hình cao thấp, nông sâu trên đất liền cũng như

trên biển

HS thực hiện lại các thao tác ở tiết 3

- Xem các thông tin chi tiết trên bản đồ (menu Maps):

+ Đường biên giới giữa các nước + Các đường bờ biển

+ Các con sông + Các đường kinh tuyến, vĩ tuyến + Tên các quốc gia

+ Tên các thành phố + Tên các đảo

- Biết tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ

Cho HS viết phiếu học tập

Dặn dò: Chuẩn bị bài 6

Nhận xét lớp: