GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: Tên chương: CÁC KÍ HIỆU QUI ƯỚC DÙNG TRONG BẢN VẼ ĐIỆN Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI: 2.1 VẼ CÁC KÍ HIỆU PHÒNG ỐC VÀ MẶT BẰNG XD; 2.2 VẼ CÁC KÍ HIỆ
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện:
Tên chương: KHÁI NIỆM CHUNG VỀ BẢN VẼ
ĐIỆN
Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI:
1.1 QUY ƯỚC TRÌNH BÀY BẢN VẼ & 1.2 CÁC TIÊU CHUẨN CỦA BẢN VẼ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Thực hiện được các qui ước trình bày bản vẽ;
- Trình bày được các tiêu chuẩn của bản vẽ điện;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
1.1 Quy ước trình bày bản
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
Trang 2Khổ A2; Khổ A3; Khổ A4
Trang 3ước khung tên
c/ Chữ viết trong khung
tên
GV trình bày cácmục chi tiết Yêucầu các SV thựchiện đúng trình tự
Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
- Trả lời các câu hỏicủa GV
7 Cách gấp bản vẽ GV làm mẫu SV quan sát tư duy 10 phút
1.2 Các tiêu chuẩn của bản
Quan sát + ghi nhớ
13 phút
1.2.2 Tiêu chuẩn quốc tế
Dùng thuật ngữ tiếng anh Hình 1.7 Quan sát
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện:
Tên chương: CÁC KÍ HIỆU QUI ƯỚC DÙNG
TRONG BẢN VẼ ĐIỆN
Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI: 2.1 VẼ CÁC KÍ HIỆU PHÒNG ỐC VÀ MẶT BẰNG XD; 2.2 VẼ CÁC KÍ HIỆU
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Thực hiện vẽ được các kí hiệu phòng ốc và mặt bằng xây dựng;
- Trình bày vẽ được các kí hiệu trong mặt bằng chiếu sáng;
- Trình bày vẽ được các kí hiệu trong sơ đồ điện công nghiệp;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
Trang 5hiện trong bảng 2.1 10 phút
Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 6Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
Bảng 2.4 GV giảng giải trực quan bằng hình vẽ SV quan sát tư duy 15 phút
2.3 Vẽ các kí hiệu trong sơ
đồ điện công nghiệp
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 7GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện:
Tên chương: CÁC KÍ HIỆU QUI ƯỚC DÙNG
TRONG BẢN VẼ ĐIỆN
Thực hiện ngày tháng năm TÊN BÀI: 2.4 VẼ CÁC KÍ HIỆU TRONG SƠ ĐỒ CCĐ; 2.5 VẼ CÁC KÍ HIỆU TR ONG SƠ
ĐỒ ĐIỆN TỬ & 2.6 KÍ HIỆU BẰNG CHỮ TRONG VẼ ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Thực hiện vẽ được các kí hiệu trong sơ đồ cung cấp điện;
- Trình bày vẽ được các kí hiệu trong sơ đồ điện tử;
- Trình bày được các kí hiệu bằng chữ trong vẽ điện;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
2.4 Vẽ các kí hiệu trong sơ
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
Thể hiện trong bảng 2.8 Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 82 Đường dây và phụ kiện
Các loại phụ kiện đường
dây được qui ước theo
TCVN 1618-75
Bảng 2.9
GV trình bày cácmục chi tiết Yêucầu các SV thựchiện đúng trình tự
Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
15 phút
2.5 Vẽ các kí hiệu trong sơ
đồ điện tử Giáo viên lấy ví dụtrực quan Quan sát + ghi nhớ 15 phút
15 phút
2.5.
2
Các linh kiện tích cực Giảng giải 10 phút
2.5.
3 Các phần tử logic
2.6 Vẽ các kí hiệu bằng chữ
dùng trong vẽ điện. quan bằng hình vẽ Quan sát + ghi nhớ 13 phút
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 9GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện ngày tháng năm 2010TÊN BÀI: 3.1 MỞ ĐẦU & 3.2 SƠ ĐỒ MẶT BẰNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ vẽ điện;
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ mặt bằng;
- Lấy được ví dụ về sơ đồ mặt bằng trong vẽ điện;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
3.1.
2 Ví dụ về các dạng sơ đồ
10 phút
Trang 10-Sơ đồ nguyên lý:cho biết
Trang 113.2 Vẽ sơ đồ mặt bằng
3.2.1 Khái niệm GV trình bày các
mục chi tiết Yêucầu các SV thựchiện đúng trình tự
Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
15 phút
a Sơ đồ mặt bằng Quan sát + ghi nhớ 15 phút
Là sơ đồ biểu diễn kích
thước của công trình (nhà
xưởng, phòng ốc ) theo
hướng từ trên xuống
Giáo viên lấy ví dụtrực quan
GV giảng giải trực quan bằng hình vẽ
SV quan sát tư duy 15 phút
Dựa vào sơ đồ mặt bằng,
Ví dụ quan bằng hình vẽ Quan sát + ghi nhớ 13 phút
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 12GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3. SƠ ĐỒ VỊ TRÍ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ vẽ điện;
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ vị trí;
- Lấy được ví dụ về sơ đồ mặt bằng trong vẽ điện;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
Trang 13nguyên lý là dùng các ký Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 14hiệu điện để biểu thị các
mối liên quan trong việc
kết nối, vận hành một hệ
thống điện hay một phần
nào đó của hệ thống
GV trình bày cácmục chi tiết Yêucầu các SV thựchiện đúng trình tự
Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
1 Vẽ các sơ đồ điều khiển GV giảng giải trực SV quan sát tư duy 15 phút
Trong mạng điện chiếu Giảng giải SV quan sát tư duy 10 phút
sáng, sơ đồ mạch được GV làm mẫu
thể hiện bằng sơ đồ GV giảng giải trực 15 phút
nguyên lý, sơ đồ nối dây quan bằng hình vẽ Quan sát + ghi nhớ 13 phút
VD1; VD2 Giảng diễn Lắng nghe 10 phút
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 15GIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3. SƠ ĐỒ NỐI DÂY
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ nối dây;
- Thực hiện vẽ được sơ đồ nối dây cho ví dụ cụ thể;
- Áp dụng được kiến thức vào làm bài tập cụ thể;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
3.4 Sơ đồ nối dây
3.4.
1 Khái niệm
10 phút
Là loại sơ đồ diễn tả đi
dây cụ thể của mạch điện,
mạng điện được suy ra từ
sơ đồ nguyên lý
Giảng diễn
GV vẽ các mạchđiện trong thực tế
Sinh viên lắng ngheQuan sát hình vẽ
cần chú ý:
- Bảng đk phải đặt nơi
khô ráo, thoáng mát,
thuận tiện thao tác, phù
Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 16hợp với qui trình.
- Dây phải được đi tập
trung thành từng cụm,
cặp theo tường hoặc trần,
không được kéo ngang
dọc tùy ý
GV trình bày cácmục chi tiết Yêucầu các SV thựchiện đúng trình tự
Sinh viên lắng ngheQuan sát – Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
15 phút
- Trên bảng vẽ các đường
dây phải được vẽ bằng
Giáo viên lấy ví dụtrực quan
Quan sát + ghi nhớ 15 phút
nét cơ bản, chỉ vẽ những
đg dây song song hoặc
GV giảng giải trực quan bằng hình vẽ SV quan sát tư duy 15 phút
- Cầu dao chính và công
tơ tổng nên đặt ở một nơi
dễ nhìn thấy nhất
GV làm mẫu SV quan sát tư duy
10 phút
- Phải lựa chọn phương
3.4.
2
Ví dụ quan bằng hình vẽ Quan sát + ghi nhớ 13 phút
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Bài 3.Vẽ sơ đồ điện (tiếp)
3.4 Vẽ sơ đồ nối dây
Nhận xétNhấn mạnh trọng
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 17GIÁO ÁN SỐ: 07 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3. 5 SƠ ĐỒ ĐƠN TUYẾN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ đơn tuyến;
- Thực hiện vẽ được sơ đồ đơn tuyến cho ví dụ cụ thể;
- Áp dụng được kiến thức vào làm bài tập cụ thể;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
3.5 Sơ đồ đơn tuyến
phương án đi dây cụ thể
thì phải dùng sơ đồ đấu
dây kết hợp trên sơ đồ vị
trí
GV vẽ các mạchđiện trong thực tế
10 phút
Trang 183.5.1 Nguyên tắc thực hiện Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 19Bước 1 Phác họa sơ đồ
nglý
GV trình bày các mục chi tiết
Sinh viên lắng ngheQuan sát
Bước 2 Định vị trí lắp
đặt các thiết bị và vẽ sơ
đồ vị trí
Yêu cầu các SVthực hiện đúng trìnhtự
– Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
Bước 4 Vẽ sơ đồ đơn
tuyến theo nguyên tắc sau
GV giảng giải trực quan bằng hình vẽ SV quan sát tư duy 15 phút
Ví dụ quan bằng hình vẽ Quan sát + ghi nhớ 13 phút
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Bài 3.Vẽ sơ đồ điện (tiếp)
3.5 Vẽ sơ đồ đơn tuyến
Nhận xétNhấn mạnh trọng
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 20GIÁO ÁN SỐ: 08 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3. 5 SƠ ĐỒ ĐƠN TUYẾN (tiếp)
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Trình bày được khái niệm về sơ đồ đơn tuyến;
- Thực hiện vẽ được sơ đồ đơn tuyến cho ví dụ cụ thể;
- Áp dụng được kiến thức vào làm bài tập cụ thể;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA SINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
3.5 Sơ đồ đơn tuyến
Thiết kế cấp điện chiếu
sáng, quạt gió cho mặt
Yêu cầu : Vẽ sơ đồ mặt
bằng, sơ đồ nối dây, sơ
đồ vị trí và sơ đồ đơn
GV vẽ các mạchđiện trong thực tế
10 phút
Trang 21tuyến của mạng điện Giảng diễn Sinh viên lắng nghe
Trang 22Bước 1 Phác họa sơ đồ
nglý
GV trình bày các mục chi tiết
Sinh viên lắng ngheQuan sát
Bước 2 Định vị trí lắp
đặt các thiết bị và vẽ sơ
đồ vị trí
Yêu cầu các SVthực hiện đúng trìnhtự
– Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
Bước 4 Vẽ sơ đồ đơn
tuyến theo nguyên tắc sau
GV giảng giải trực quan bằng hình vẽ SV quan sát tư duy 15 phút
- Lập bảng thuyết minh quan bằng hình vẽ Lắng nghe 15 phút
Có thể sử dụng ngôn ngữ Giảng diễn Quan sát 13 phút
, hình cắt, mặt cắt minh
3 Củng cố kiến thức và
kết thúc bài
Bài 3.Vẽ sơ đồ điện (tiếp)
3.5 Vẽ sơ đồ đơn tuyến
Nhận xétNhấn mạnh trọng
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 23GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3.6 ĐỌC BẢN VẼ ĐIỆN
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Giải thích được sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí;
- Thuyết minh được sơ đồ nối dây;
- Thực hiện đọc được sơ đồ đơn tuyến;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦASINH VIÊN
1 Dẫn nhập
- Để hiểu được ý đồ lắp
đặt và thi công một công
trình yêu cầu phải thuyết
minh được sơ đồ bản vẽ
điện
Gợi mởTrao đổi phươngpháp học, tạo tâmthế tích cực củangười học
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
Trang 24Thiết bị sẽ có được sơ đồ
nối dây chi tiết
GV trình bày các mục chi tiết
Sinh viên lắng ngheQuan sát
- Đơn giản hóa sơ đồ nối
dây chi tiết sẽ là sơ đồ
đơn tuyến
Yêu cầu các SVthực hiện đúng trìnhtự
– Tư duy
- Thực hiện đúngtrình tự
Lưu ý: Ở mục danh thiết
bị phải nêu rõ ràng các GV giảng giải trực
tâmTrả lời các câu hỏithắc mắc của SvPhát vấn sinh viêncác câu hỏi gợi mởliên hệ thực tế
SV lắng nghe, tư
duy
Hỏi các câu hỏi liênquan đến nội dungbài họcLiên hệ thực tế đểtrả lời câu hỏi
Trang 25GIÁO ÁN SỐ: 10 Thời gian thực hiện:
Tên chương: VẼ SƠ ĐỒ ĐIỆN
Thực hiện: ngày tháng năm TÊN BÀI: 3.7 LẬP PHƯƠNG ÁN THI CÔNG
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Giải thích được sơ đồ mặt bằng, sơ đồ vị trí;
- Thuyết minh được sơ đồ nối dây;
- Lập được phương án thi công;
- Vận dụng được kiến thức phục vụ cho việc tiếp thu các bài học tiếp theo
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Giáo án, lịch giảng dạy, đề cương bài giảng;
- Phấn, bảng, tài liệu phát tay
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2 phút
- Kiểm tra sĩ số lớp:
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIANHOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦASINH VIÊN
Lắng ngheHình thành tư duy,động cơ học tậpHình dung raphương pháp học
5 phút
2 Giảng bài mới
3.7 Vạch phương án thi
công
người thi công Để làm tốt
công việc này,
Giảng diễn Quan sát hình vẽ
đòi hỏi người thợ phải
tuân thủ một số qui định
GV vẽ các mạchđiện trong thực tế Sinh viên lắng nghe 10 phútsau: