Bài giảng Hình học 6 chương 1 bài 8: Khi nào AM+MB=AB

Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK.. Tính độ dài đoạn thẳng IK... Thước cuộn bằng kim loại.. Thước cuộn bằng vải..  II/ Một số dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất... Nhan

Bài giảng Hình học 6

Phiếu học tập Bài 1/ Cho hình vẽ:

M A

H1 H2

Bài mới:

1/ Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM

và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?

• Ngược lại, nếu AM + MB = AB thì điểm M

nằm giữa hai điểm A và B.

AM + MB = AB

Thay AM = 3, AB = 8, ta có:

Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK Biết

IN = 3cm, NK = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng IK.

I

Bài 2 (Bài 46 SGK – 121)

mà IN = 3cm

N nằm giữa I và K

 Thước chữ A có khoảng cách giữa hai chân là 1m hoặc 2 m

2m

1m

Thước cuộn bằng kim loại

Thước cuộn bằng vải

 II/ Một số dụng cụ đo khoảng cách giữa

hai điểm trên mặt đất ( SGK)

Thước cuộn

Thước gấp

Nhanh tay ghép đúng

Hãy chọn các miếng ghép để ghép

thành những khẳng định đúng.

Thời gian: 1 phút.

Nếu điểm C nằm giữa hai điểm A và B

Nếu CA = 7 cm, CB = 3 cm, AB = 4 cm

thì C nằm giữa A và B

thì AC + AB = BC Nếu BC + AC = AB

thì C nằm giữa A và B Nếu BC + AC = AB

Nếu CA = 7 cm, CB = 3 cm, AB = 4 cm thì A, B, C thẳng hàng

Nếu DE + FE = DF thì E không nằm giữa D và F

thì AC + AB = BC Nếu điểm A nằm giữa hai điểm C và B

Nếu điểm C nằm giữa hai điểm A và B thì A, B, C thẳng hàng

Tổng kết kiến thức

1 Điểm M nằm giữa A và B  AM + MB = AB

2 Các loại bài tập:

- Cho ba điểm thẳng hàng ta chỉ cần đo 2 lần mà biết được

độ dài của cả ba đoạn thẳng.

- Thêm một cách nhận biết một điểm nằm giữa hai điểm.

- Thêm một phương pháp nhận biết ba điểm thẳng hàng.

Chú ý: quan hệ “nằm giữa” => Quan hệ “thẳng hàng”

Hướng dẫn về nhà Học thuộc nhận xét

Làm các bài tập: 47,48,49,52