Thước cuộn bằng kim loại.. Thước cuộn bằng vải.. 2 Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất... Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?.?. * Tiết sau luyện tập: chuẩn b
Trang 1Bài 8: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
Trang 2HÌNH 1 HÌNH 2
A B
A
M B
M
KIỂM TRA BÀI CŨ
Mỗi hình vẽ trên có bao nhiêu đoạn thẳng ? - Hãy đo AM ; MB ; AB ?
- So sánh AM + MB với AB ?
Trang 3§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ? 1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng
AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?NHÓM 1 - 2
Đo:
AM ; MB ; AB
So sánh:
AM + MB với AB
NHÓM 3 - 4
Đo:
AM ; MB ; AB
So sánh:
AM + MB với AB
Trang 4§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng
AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B
A M + M B = AB
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì A M + M B = AB
Ngược lại nếu A M + M B = AB thì điểm
Trang 5§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng
AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B
A M + M B = AB
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm C và D thì ta có đẳng thức nào ?
C M + M D = CD
Violet
Trang 6§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB
bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B A M + M B = AB
* Ví dụ 1. Cho N là điểm nằm giữa I và K
Biết IN = 3cm ; NK = 6cm
Tính IK.
* Ví dụ 1. Cho N là điểm nằm giữa I và K
Biết IN = 3cm ; NK = 6cm
Tính IK.
Trang 7* Ví dụ 2 Cho M là điểm nằm giữa E và F
Biết EM = 4cm ; EF = 8cm
Tính MF.
* Ví dụ 2 Cho M là điểm nằm giữa E và F
Biết EM = 4cm ; EF = 8cm
Tính MF.
* Ví dụ 1 Vì N nằm giữa I và K nên:
IN + NK = IK Thay IN = 3cm , NK = 6cm ta có:
3 + 6 = IK Vậy: IK = 9 (cm)
Với ba điểm thẳng hàng, ta chỉ cần
đo mấy đoạn thẳng thì biết được độ dài của cả ba đoạn thẳng ?
Trang 8§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
1) Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB
bằng độ dài đoạn thẳng AB ?
Điểm M nằm giữa hai điểm A và B AM + MB = AB 2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai điểm trên
mặt đất
Trang 9Thước cuộn bằng kim loại Thước cuộn bằng vải Thước chữ A.
2) Một vài dụng cụ đo khoảng cách giữa hai
điểm trên mặt đất.
Trang 11Thước cuộn
Trang 13Ta có AB + BC = 4 + 1 = 5 (cm)
AC = 5(cm)
Do đó AB + BC = AC
Điểm B nằm giữa hai điểm A và C Suy ra:
§8 KHI NÀO THÌ AM + MB = AB ?
Bi ết AB = 4cm ; BC = 1cm ; AC = 5cm.
? Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Trang 14Biết MN = 3cm ; NP = 7cm ; MP = 5cm.
? Hỏi trong ba điểm M; N; P điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Gợi ý: Hãy tính và so sánh:
MN + MP với NP
MN + NP với MP
MP + NP với MN
Suy ra: Không có điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại trong ba điểm M ; N ; P
Ta có:
MN + MP > NP (vì 3 + 5 > 7 )
MN + NP > MP (vì 3 + 7 > 5 )
MP + NP > MN (vì 5 + 7 > 3 )
Trang 15* Học thuộc nhận xét:
Khi nào thì AM + MB = AB và ngược lại.
* Làm các bài tập:
+ Bài 48; 49; 51 - SGK.
+ Bài 44; 45; 46; 47 - SBT.
* Tiết sau luyện tập: chuẩn bị bài tập và thước thẳng có chia khoảng.
Trang 165 1
1
5 sîi d©y
P
A§SSSD
đo chiều rộng của lớp học Sau bốn lần căng dây đo liên tiếp thì khoảng cách giữa đầu dây và mép tường còn lại bằng độ dài sợi dây Hỏi chiều rộng lớp học ?
Trang 17đoạn thẳng AB Biết rằng AN = BM
So sánh AM và BN.
AN = AM + MN
BM = BN + MN
AN = AM + MN
BM = BN + MN