MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào Thơ mới.. - Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những s
Trang 1BÀI: 19
TUÂN: 21 TIẾT: 77 QUÊ HƯƠNG
Tế Hanh
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Đọc – hiểu một tác phẩm thơ lãng mạn để bổ sung thêm kiến thức về tác giả, tác phẩm của phong trào Thơ mới
- Cảm nhận được tình yêu quê hương đằm thắm và những sáng tạo nghệ thuật độc đáo của tác phẩm trong bài thơ
1 Kiến thức:
- Nguồn cảm hứng lớn trong thơ Tế Hanh nói chung và ở bài thơ này : tình yêu quê hương đằm thắm
- Hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của con người và sinh hoạt lao động ; lời thơ bình dị, gợi cảm xúc trong sáng, thiết tha
2 Kĩ năng:
- Nhận biết được tác phẩm thơ lãng mạn
- Đọc diễn cảm tác phẩm thơ
- Phân tích được những chi tiết miêu tả, biểu cảm đặc sắc trong bài thơ
B CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: giáo án
- Học sinh: soạn bài
C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I KIỂM TRA: 7 p
Đọc và nêu nội dung bài thơ “Nhớ rừng”?
II BÀI MỚI:
GIỚI THIỆU:
Nhà thơ Đỗ Trung Quân đã trải nghiệm:
Quê hương, mỗi người chỉ một.
Như là chỉ một mẹ thôi!
Quê hương, nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người!
thích
Trang 2và đọc mẫu:
giọng đọc vui
tươi tự nhiên
- Cho HS đọc
tiếp
- Nêu vài nét sơ
lược về Tế
Hanh?
- Tên: ?
- Quê: ?
- Sự nghiêp:
- Phong cách
sáng tác?
- Giới thiệu tác
phẩm ?
+ Xuấ xứ?
+ Hoàn cảnh?
+ Thể loại?
+ PTBĐ?
- Cho HS tìm
hiểu một số từ
khó
2.Tìm hiểu chú thích.
a Tác giả:Tế Hanh (1921)
- Tên: Trần Tế Hanh
- Quê: Quảng Ngãi
- Sự nghiêp:
+ Góp mặt sớm vào Phong trào Thơ mới
+ 1945, phục vụ cách mạng
và kháng chiến
+ Các tác phẩm: Tập thơ
Hoa niên 1945, Gửi miền Bắc 1955, Tiếng sóng 1960, Hai nửa yêu thương 1963, Khúc ca mới 1966.
+ Trao giải thưởng Hồ Chí Minh 1996
- Phong cách sáng tác: Buồn
và tình yêu quê hương da diết; niềm khao khát thống nhất Tổ quốc
b Tác phẩm:
- Bài thơ “quê hương” được
rút từ tập Nghẹn ngào 1939, được in lại trong tâp Hoa
niên 1945
- Hoàn cảnh trong tác phẩm:
đất nước ta ở giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám
- Thể loại: tám chữ tự do
- PTBĐ: Trữ tình kết hợp miêu tả và tự sự
c.Các từ khó:
1, … 4 SGK
2.Tìm hiểu chú thích.
a Tác giả:Tế Hanh (1921)
- Tên:
- Quê:
- Sự nghiêp:
Trao giải thưởng Hồ Chí Minh 1996
- Phong cách sáng tác:
b Tác phẩm:
- Xuất xứ:
- Hoàn cảnh trong tác phẩm:
- Thể loại: tám chữ tự do
- PTBĐ: Trữ tình kết hợp miêu tả và tự sự
c.Các từ khó:
1, … 4 SGK
Trang 320 HOẠT ĐỘNG II II Tìm hiểu văn bản.
- Đặc điểm của
làng?
- Hình ảnh gợi
lên cảnh ra
khơi?
- Hành động của
con thuyền?
- Tác giả sử
dụng nghệ thuật
gì? Nêu tác
dụng của nghệ
thuật đó?
- Em nhận xét
gì về cảnh ra
khơi của dân
chài?
- Khung cảnh
của buổi thuyền
về ntn?
- Kết quả của
buổi ra khơi?
- Hình ảnh dân
chài thể hiện
qua chi tiết nào?
Đó là con người
ntn?
- Hình ảnh con
1 Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi:
- Đặc điểm của làng:
+ Nghề chài lưới
+ Có sông bao bọc, gần biển
- Hình ảnh:
+ Không gian: Bầu trời , nắng hồng
+ Phương tiên ra khơi: Chiếc thuyền như con tuấn mã
- Hành động: Phăng mái chèo, cánh buồm giương, rướn thân trắng, thâu góp gió
…
=> Với nghệ thuật so sánh, liên tưởng, ta thấy hiện lên một không gian khoáng đạt, tươi sắc, con thuyền làm chủ
vũ trụ Tạo bức tranh lộng lẫy, sinh động, kỳ vĩ.
2 Cảnh thuyền về bến:
- Khung cảnh: Ồn ào, tấp nập,
- Kết quả: Cá tươi ngon, thân bạc trắng, cá đầy ghe…
- Dân chài:
+ Làn da rám nắng + Thân hình nồng thở vị xa xăm
- Con thuyền:
+ Trở về nằm + Muối thấm dần trong thớ vỏ
=> Thành quả tốt đẹp; con người bình dị, khỏe khoắn, vui nhộn như thủy thủ chinh phục mặt biển; con thuyền
1 Cảnh dân chài bơi thuyền ra khơi:
- Đặc điểm của làng:
- Hình ảnh:
- Hành động:
=> Với nghệ thuật so sánh, liên tưởng, ta thấy hiện lên một không gian khoáng đạt, tươi sắc, con thuyền làm chủ vũ trụ Tạo bức tranh lộng lẫy, sinh động, kỳ vĩ.
2 Cảnh thuyền về bến:
- Khung cảnh:
- Kết quả:
- Dân chài:
- Con thuyền:
=> Thành quả tốt đẹp; con người bình dị, khỏe khoắn, vui nhộn như thủy thủ chinh phục mặt biển; con thuyền có linh hồn như một ngư phủ.
3 Tâm trang của tác
Trang 4thuyền được
nhân hóa như
thế nào?
- Từ ngữ nào
gợi tả tâm trạng
của tác giả? Đó
là tâm trang gì?
- Từ đó tác giả
có thái độ gì?
- Nêu nôi dung
bài thơ?
- Nêu các biện
pháp nghệ thuật
và tác dụng của
nó trong bài?
có linh hồn như một ngư phủ.
3 Tâm trang của tác giả:
Tâm trạng:
+ Luôn tưởng nhớ + Nhớ cái mùi nồng mặn quá
Hương vị đặc biệt gợi thành nỗi nhớ, tình yêu và là động lực phấn đấu vì quê hương
4 Tổng kết:
a Nội dung:
Bức tranh sinh động khỏe khoắn, đầy sức sống của làng chài
b Nghệ thuật:
- Hình ảnh bay bổng lãng mạn
- Phép nhân hóa và so sánh, liên tưởng làm cho con người và chiếc thuyền trở thành kỳ vĩ
- Giọng thơ vui tươi tự nhiên
giả:
Hương vị đặc biệt gợi thành nỗi nhớ, tình yêu và
là động lực phấn đấu vì quê hương
4 Tổng kết:
a Nội dung:
Bức tranh sinh động khỏe khoắn, đầy sức sống của làng chài
b Nghệ thuật:
- Hình ảnh bay bổng lãng mạn
- Phép nhân hóa và so sánh, liên tưởng làm cho con người và chiếc thuyền trở thành kỳ vĩ
- Giọng thơ vui tươi tự nhiên
III Củng cố, dặn dò: 5p
- “Quê hương” đã cho em cảm nhận gì?
- Học nội dung bài
Chuẩn bị bài “Khi con tu hú”
RÚT KINH NGHIỆM ………