Giáo án Ngữ văn 8 bài 19: Thuyết minh về một phương pháp

THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁPCÁCH LÀM I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: -Bổ sung kiến thức về văn thuyết minh.. -Nắm được cách làm bài Văn thuyết minh về một phương pháp cách làm II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG

THUYẾT MINH VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP

(CÁCH LÀM) I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:

-Bổ sung kiến thức về văn thuyết minh

-Nắm được cách làm bài Văn thuyết minh về một phương pháp (cách làm )

II.KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:

1 Kiến thức:

-Sự đa dạng về đối tượng được giới thiệu trong văn bản thuyết minh

-Đặc điểm cách làm bài văn thuyết minh

-Mục đích , yêu cầu cách quan sát và cách làm bài văn thuyết minh về một phương pháp (cách làm )

2 Kĩ năng:

-Quan sát đối tượng cần thuyết minh :một phương pháp (cách làm)

-Tạo lập được một văn bản thuyết minh theo yêu cầu :biết viết một bài văn thuyết minh về một cách thức , phương pháp , cách làm có độ dài 300 chữ

III.HƯỚNG DẪN-THỰC HIỆN:

*Hoạt động 1 :Khởi động.

1.ổn định :Kiểm diện, trật tự

2.KTBC: Trình bày cách nhận dạng đoạn văn thuyết

minh?

3.Bài mới: GV giới thiệu bài mới.

*Hoạt động 2: Tìm hiểu khái

niệm

GV cho HS đọc văn bản a)

và nêu câu hỏi bài văn có

những mục nào?

- GV cho Hs đọc đoạn văn b)

và nêu câu hỏi tương tự

- GV củng cố: Muốn làm 1 cái

gì thì phải có nguyên vật liệu,

các làm và yêu cầu thành phẩm

- Văn bản thuyết minh hướng

dẫn cách làm đồ chơi? (Vbản a)

-Thuyết minh cách làm đồ chơi

em bé đá bóng phải làm như

thế nào?(HS yếu kém )

- GV: cách làm phải theo thứ

tự: Cái nào trước, sau, thì mới

có kết quả mong muốn

- Văn bản b) thuyết minh cách

làm món ăn gì? Phần nguyên

-HS chú ý

- HS đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: Bài văn có các phần sau:

- Nguyên vật liệu

- Cách làm

- Yêu cầu tành phẩm

- HS đọc đoạn văn b trả lời câu hỏi tương tự

-HS lắng nghe

-TL:Thuyết minh phương pháp làm đồ chơi: em bé đá bóng

-HSTL:- Cách làm: có các bước tạo thân, đầu, mũ, bàn tay, chân, quả bóng gắn hìn người lên sân cỏ (mảnh gỗ)

I Giới thiệu một phương pháp (cách làm):

- Khi giới thiệu một phương pháp (cách làm) nào, người viết phải tìm hiểu, nắm chắc phương pháp (cách làm) đó

- Khi thuyết minh, cần trình bày rõ điều kiện, cách thức, trình tự làm ra sản phẩm

và yêu cầu chất lượng đối với sản phẩm đó

- lời văn cần ngắn gọn,

vật liệu, cách làm, yêu cầu

thành phần có gì khác với văn

bản a) và b)

- GV: nhận xét về lời văn của

văn bản a) và b)

- GV cho HS đọc phần ghi nhớ

SGK Tr 26

-GVNX chốt ý và cho Hs ghi

ghi nhớ

-HSTL: Cách nấu món ăn, nấu canh rau ngót với thịt nạc lợn

- HSTL: Đây là thuyết minh cách làm 1 món ăn chứ không phải làm đồ chơi

- HS nhật xét, phát biểu

-Hs ghi phần ghi nhơ

rõ ràng

*Hoạt động 3:HDHS luyện

tập

Bài tập 1:Viết bài thuyết

minh phương pháp nấu cơm

GVNX sửa bài

Bài tập 2:GVHDHS bt2 về nhà

làm

-HS thực hiện 5 phút

-HS lắng nghe

-HS lắng nghe

II Luyện tập:

Bài tập 1:HS sửa bài Bài tập 2: về nhà làm.

*Hoạt động 2 : Củng cố- Dặn dò:

-Nêu cách làm bài thuyết minh về 1 phương pháp ( cách

làm) ?

- Về học, làm bài tập SGK tr 26

- Chuẩn bị bài: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh +Đọc và trả lời các câu hỏi

+Xem trước phần luyện tập