Giáo án Âm nhạc4.

GV hướng dẫn HS sửa sai nhhững chỗ chưa đạt Ôn bài Bài ca đi học HS nghe tiết tấu để đoán tên bài hát: GV gõ câu đầu tiên trong bài Bài ca đi học GV hướng dẫn HS hát bài hát kết hợp gõ

Ngày dạy : Thứ tu Ngày 5… Tháng9… Năm2007….

Lớp 4

Tiết 1

ôn tập bài hát và kí hiệu ghi nhạc lớp 3

I mục tiêu:

- Nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học, Cùng múa hát dưới trăng

- Tập trình bày theo tổ , nhóm cá nhân

- Củng cố một số kí hiệu ghi nhạcđã học

II chuẩn bị :

- Nhạc cụ , Băng đĩa

- Tranh, ảnh 3 bài hát ôn

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 GV ổn định lớp: Nhắc tư thế ngồi học của HS

2 Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

GV ghi bảng 3 bài hát hôm nay ôn lại lên bảng

Ôn bài hát Quốc ca Việt Nam

* GV đánh 1 câu nhạc trong bài hát Quốc ca Việt Nam và hỏi HS đó là bài hát nào

HS trả lời

GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát Quốc ca Việt Nam

HS đứng nghiêm trình bày bài hát

GV hướng dẫn HS sửa sai nhhững chỗ chưa đạt

Ôn bài Bài ca đi học

HS nghe tiết tấu để đoán tên bài hát:

GV gõ câu đầu tiên trong bài Bài ca đi học

GV hướng dẫn HS hát bài hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca

HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

GV chỉ định từng tổ thực hiện lại

HS thực hiện

GV chỉnh sửa

Ôn bài hát Cùng múa hát dưới trăng

HS quan sát tranh vẽ để đoán tên bài hát

HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

Tương tự như 2 bài hát trên

GV cho HS lên bảng trình bày

Hoạt động 2;

Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc:

? Hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được học ở lớp 3?

HS : khuông nhạc, khoá son, các nốt Đồ, Rê, Mi, Pha, Son, LA, Xi, các hình nốt: (đen , móc đơn)

GV lần lựơt ôn lại :

Mỗi HS tập kẻ 1 khuông nhạc vào vở

GV yêu cầu nói tên dòng và khe

HS tự dùng khuông nhạc bàn tay và nói tên dòng và khe

HS tập viết khoá son ở đầu khuông nhạc

GV kiểm tra và sửa sai

Tập nói tên các nốt trong bài tập số 1

HS tập viết lên khuông nhạc bài tập số 2

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu quê hương đát nước, yêu hoà bình

II chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Tranh minh hoạ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 GV ổn định lớp

2 Luyện thanh

3 Bài mới

Học bài hát : Em yêu hoà bình

GV giới thiệu ,treo tranh và đặt câu hỏi về tranh

HS liên hệ với bài hát hoà bình

GV nêunội dung bài hát, giới thiệu nhạc xĩ Nguyễn Đức Toàn

HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

GV dạy theo phương pháp móc xích

HS ôn luyện theo đơn vị nhỏ dần

Trong bài hát này GV chia ra làm 2 đoạn để ôn luyện cho dễ

GV dạy hteo phương pháp chung

GV chỉnh sửa

Sau khi HS hát xong cả bài GV đệm đàn cho HS hát

Hướng dẫn HS trình bày bài hát:

Hát cả bài , hát nhắc lại từ câu 5 đến hết bài , hát nhắc lại câu 8 lần nữa

4 Củng cố:

HS hát lại bài hát kết hợp gõ đện theo phách

- ÔN bài hát: em yêu hoà bình

- Bài tập cao độ và tiết tấu

I mục tiêu:

- HS hát thuộc bài hát, gõ đệm một cách thành thạo 3 cách gõ

- Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng và hát nối tiếp , vận động theo nhạc

- Thực hiện tốt bài tập cao độ và tiết tấu

II chuẩn bị :

- Nhạc cụ đệm, nhạc cụ gõ

- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát

II các hoạt động dạy học chủ yếu

1.GV ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

HS lên bảng hát lại bài hát : Em yêu hoà bình.

GV đánh giá, cho điểm

3 Luyện thanh

4.Bài mới

Hoạt động 1:

Ôn bài hát: Em yêu hoà bình

GV đệm đàn cho HS cả lớp hát lại bài hát

HS thực hiện

Hướng dẫn HS hát nhặc lại từ câu 5 đến hết bài

Hát nhắc lại câu 8 lần 2

GV chỉnh sửa

* Hướng dẫn HS hát theo cách hát lĩnh xướng

+ Đoạn a: 1HS nữ hát 2 câu đầu, cau 3,4 HS nam hát vừa hát vừa gõ phách

+ Đoạn b: HS cả lớp hát hoà giọng

GV chỉ định 4-5 em lên bảng hát

Hoạt động 2:

Bài tập cao độ và tiết tấu

GV treo bảng phụ vị trí các nốt : Đô, Mi, Son , La lên bảng

HS lên bảng đọc tên các nốt nhạc

HS dưới lớp đánh giá

GV ôn luyện theo phương pháp chung

* Luyện tập tiết tấu

GV viết tiết tấu lên bảng

GV hỏi: Bài tập có hình nốt và kí hiệu gì?

HS trả lời

GV hướng dẫn cách gõ như trong SGV.

* Luyện tập cao độ và tiết tấu GV đàn giai điệu từng cấu HS đọc giai đệu theo nốt nhạcTương tự với các câu khác cho đến hất bài

Củng cố:

GV đệm đàn HS hát lại bài hát : Em yêu hoà bình.

Dặn dò:

Về nhà hát lại bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng

Ngày dạy : Thứ tu ngày 3/10 /2007

2 Kiểm tra bài cũ:

HS hát bài hát : Bạn ơi lắng nghe

GV đánh giá, cho điểm

3 Luyện thanh

4 Bài mới

Hoạt động1;

Ôn bài hát :Bạn ơi lắng nghe

HS nghe lại băng bài hát 1 lần

GV hướng dẫn theo phương pháp chung

HS thực hiện theo đơn vị nhỏ dần

Hoạt động 2:

Giới thiệu hình nốt trắng

GV thuyết trình: Gồm có thân nốt và đuôi nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng

HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

GV hướng dẫn như trong STKBG trang27

Về nhà ôn lại cách gõ tiết tấu của 2 bài tập trên

Ngày dạy : Thứ tu ngày 10/10/2007.

- Bắt đầu làm quen với phân môn tập đọc nhạc, đọc đúng giai điệu và ghép lời

- Nhận biết hình dáng của các nhạc cụ: Đàn Nhị, Tam, Tứ, Tì Bà

2 Kiểm tra bài cũ

HS hát lại bài : Bạn ơi lắng nghe

GV nhận xét, cho điểm

3 Luyện thanh

4 Bài mới

Nội dung 1:

Tập đọc nhạc số 1: son , la, son

GV giới thiệu, treo bảng phụ

GV ? Em nào có thể đọc được tên các nốt nhạc trong bài tập ?

Khi HS thực hiện thuần thục GV chuyển sang cho HS đọc giai điệu

GV đàn giai điệu từng câu, HS thực hiện thưo sự hướng dẫn của GV

HS thực hiện của GV

GV dạy theo phương pháp móc xích cho đến hết bài

HS ôn luyện theo từng đơn vị nhỏ

GV sửa sai

Khi HS thực hiện thuần thục GV cho HS ghép lời ca

GV đàn giai điệu từng câu- HS ghép lời ca

GV sửa sai (nếu HS sai)

Chia lớp thành 2 nửa: một nửa đọc nhạc, một nửa hát lời ca

Đổi ngược lại sau mỗi lần thực hiện

HS thực hiện theo nhóm, tổ, cá nhân

Nội dung 2

Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

GV treo tranh giới thiệu từng nhạc cụ

Khi giới thiệu đến nhạc cụ nào GV đưa ra một số câu hỏi để khai thác kiến thức của HS

HS trả lời những gì HS biết

GV bổ xung thêm

GV giới thiệu cách gảy

GV có thể cho nghe một số âm sắccủa các loạ nhạc cụ

Sau khi nghe xong GV cho nghe lại và hỏi đây là âm sắc của nhạc cụ gì?

Củng cố:

HS đọc lại bài tập đọc nhạcvà hát lời ca

Dặn dò :

Về nhà ôn lại bài tập đọc nhạc giờ sau học tiếp

Ngày dạy ; Thứ tu ngày 17/10/2007.

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, kết hợp phụ hoạ

- Đọc đúng cao độ , thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu

2 Kiểm tra bài cũ

2 HS lên bảng hát lại 2 bài hát: Em yêu hoà bình và bài Bạn ơi lắng nghe

*Ôn bài hát: Em yêu hoà bình

HS nhận biết bằng tranh ảnh để HS nhận ra tên bài hát và tên tác giảcủa bài hát

GV đệm đàn HS hát kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc

Từng tổ thực hiện

GV chỉnh sửa

GV lấy tinh thần xung phong lên bảng trình bày

HS ôn luyện theo phương pháp chung do GV hướng dẫn

* Ôn bài hát : Bạn ơi lắng nghe

GV đàn giai điệu 1 câu trong bài hátcho HS nhận biết đây là bài hát gì , của tác giả nào

Ôn tương tự như bài hát trên , nhưng ở bài hát này GV cho HS vận động phụ hoạ

Nội dung 2

Ôn TĐN số 1:

HS nói tên các nốt nhạc- GV gõ tiết tấu

HS nghe và thựuc hiện lại

GV đàn giai điệu TĐN số 1

HS đọc nhạc , hát lời ca, kết hợp gõ đệm theo phách

GV yêu cầu phải diễn cảm

- HS đọc lại bài TĐN số1 và hát lại lời ca hay nhất của 1 nhóm sáng tạo sáng tạo

- Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN số1 chuẩn bị bài : Trên nghựa ta phi nhanh để giờ sau học

Ngày dạy : Thứ tu ngày 31/10/2007.

2 Kiểm tra bài cũ:

HS hát bài hát Trên ngựa ta phi nhanh

GV đánh giá, cho điểm

GV hướng dẫn HS hát theo lối hát đối đáp

HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

GV sửa sai nếu HS nói sai

Luyện tập tiết tấu

GV ghi tiết tấu lên bảng

* * * * * * o

HS nói tên hình nốt

GV gõ tiết tấu trên yêu cầu HS nghe và thực hiện lại

HS đọc thang âm : Đô- Rê – Mi – Son

GV đàn giai điệu từng câu HS đọc theo sự hướng dẫn của GV

HS luyện tập theo phuơng pháp chung

Khi HS thực hiện xong cả bài GV cho HS vừa đọc nhạc vừa gõ đệm theo phách

HS ghép lời ca cho bài TĐN

Nửa lớp đọc nhạc từng câu nửa lớp hát lời ca

Hoặc GV đàn giai điệu HS hát lời ca

Củng cố – dặn dò:

HS cả lớp hát lại bvài hát Trên ngựa ta phi nhanh

Về nhà ôn lại bài hát và bài TĐN số 2

Ngày dạy : Thứ tu ngày 7/11/2007.

Lớp 4

Tiết 10

Học bài hát : khăn quàng thắm mãi vai em

I mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Trình bày bài hát theo cách lĩnh xướng và hoà giọng

II chuẩn bị:

- Nhạc cụ

- Tranh minh hoạ

III các hoạt động dạy học chủ yếu

Dạy bài hát : Khăn quàng thám mãi vai em

GV giới thiệu bài hát

GV hát mẫu hoặc nghe băng

HS đọc lời ca

GV giải thích từ khó: Từ “gắng siêng” nghĩa là cố gắng chăm chỉ

GV hướng dẫn cho HS hát từng câu

HS hát theo sự hướng dẫn của GV

GV đánh giai điệu từng câu – HS thực hiện

GV dạy theo phương pháp móc xích từng đoạn và nối đoạn cho đến hết bài

- Từng tổ trình bày bài hátbằng 2 âm sắc

- Về nhà hát thuộc bài hát và tìm động tác phụ hoạ cho bài hát

Ngày dạy : Thứ tu ngày 14/11/2007.

III các hoạt động dạy học chủ yếu

1 GV ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ:

HS lên bảng hát bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

HS nghe lại giai điệu để nhận biết câu hát trong bài hát : Khăn quàng thắm mãi vai em.

HS cả lớp hát lại bài hát

Ôn theo phương pháp chung

GV chỉnh sửa

GV hướng dẫn HS hát theo phương pháp nối tiếp và hoà giọng

HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV

Gọi vài em lên bảng hát lại bài hát theo phương páhp nối tiếp và hoà giọng

HS thực hiện theo sự hướng dẫn chung của GV

Sau khi HS thực hiện xong cả bài GV cho HS thực hiện cùng với nhạc cụ đệm và kết hợp gõ theo phách

GV chỉ định vài HS khá đọc cho cả lớp nghe

* Ghép lời ca

HS thực hiện ghép lời catheo phương pháp chung do GV hướng dẫn

GV đàn giai điệu từng câu – HS hát lời ca

Tương tự GV cho HS thực hiện hết cả bài

Sau khi HS thực hiện xong cả bài GV cho SH thực hiện cả phần TĐN

Tiến trình ôn luyện theo phương pháp chung

4 Củng cố – dặn dò:

- HS từng tổ hát lại bài hát và TĐN số 3

- Về nhà ôn lại bài TĐN số 3

Ngày dạy :Thứ 4 ngày 21/11/2007

Lớp 4

Tiết 12

Học bài hát: cò lả

I mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu , lời ca bài Cò lả

- Biết bài hát là dân ca đồng băng bắc bộ

- Hát hoà giọng, lĩnh xướng

1 Giới thiệu bài hát

GV treo bài hát Cò lả và tranh minh hoạ lên bảng

Thuyết trình:

Những cánh cò bay lả rập rờn trên cánh đồng

lúa mênh mông trong buổi chiều là hình ảnh rất

quen thuộc với người dân Việt Nam Cùng với luỹ tre

xanh, đồng lúa vàng , đàn trâu gặm cỏ…

2 Nghe hát mẫu

GV hát mẫu

3 Đọc lời ca và giải thích từ khó

Chỉ định 1- 2 em đọc lời ca

Giải thích từ “phủ” trong từ “cửa phủ” là đơn

vị hành chính ngày xưa, tương đương với quận

huyện ngày nay

Tập hát từng câu:

Chia thành các câu ngắn để dạy cho HS đễ hát

Đàn giai điệu từng câu – hát mẫu

Với các câu khác GV thực hiện như câu 1

Dạy theo phương pháp móc xích cho đến hết bài

Khi hát GV nên hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ

đệm theo nhịp

Luyện tập cho HS đến hết bài

Chỉnh sửa khi HS hát sai

Chia nhỏ đơn vị để luyện tập

Ghi bàiChú ý

Lắng nghe

Chú ý

2 em đọc lời caGhi nhớ

Học hát theo sự hướng dẫn của GVLuyện tập theo cô giáo hướng dẫn

Luyện tậpSửa sai

Khi HS hát được cả bài GV đệm đàn cho HS hát

GV chỉnh sửa

Chia lớp thành đơn vị nhỏ để luyện tập

Hướng dẫn HS hát theo lối hát lĩnh xướng

GV thực hiện mẫu một lần

Hướng dẫn HS thựchiện

Chọn 1 em hát tốt nhất để lĩnh xướng

Sau đó thay đổi em khác

Luyện tập theo phương pháp chung

Sau khi HS hát tương đói tốt GV đặt câu hỏi:

? Cảm nhận của Các em khi hát bài hát Cò lả

GV kết luận các ý kiến của HS qua đó giáo dục

HS yêu dân ca và trân trọng người lao động

Củng cố – Dặn dò:

- HS cả lớp hát lại bài hát theo lối hát lĩnh xướng

và hoà giọng

- Chỉ định từng tổ trình bày bài hát

- Nhắc nhở HS về nhà học lại bài hát và chuẩn

bị một số động tác phụ hoạ cho bài hát

Hát theo nhạc đệmTừng dãy , bàn luyện tậpChú ý lắng nghe

HS hát theo lối lĩnh xướng

Nói lên cảm nhận của mình

Thực hiệnThựchiệnGhi nhớ

- Ngày dạy : Thứ tu ngày 28/11/2007

- Trình bày bài hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản

- HS đọc đúng giai diệu và ghép lời bài TĐN số 4 , đọc nhạc và kết hợp gõ phách

- Tập đọc nhạc diễn cảm , thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu

II Chuẩn bị

- Nhạc cụ , băng đĩa nhạc bài Cò lả

- Động tác phụ hoạ đơn giản bài Cò lả

III Hoạt động dạy học

1 ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Không kiểm tra

3 Luyện thanh

4 Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Ôn tập bài hát : Cò lả

Hoạt động 1 :

- Nghe bài hát qua băng đĩa

- GV chỉ định tổ , nhóm trình bày , sửa cho

HS hát những chỗ chưa đúng

- HS vừa tập hát vừa ôn lại gõ đệm theo

nhịp

- HS trình bày bài hát theo cách lĩnh xướng

và hát hoà giọng ( Hát xô ) :

+ HS nữ hát : Con cò … ra cánh đồng

+ Cả lớp : Tình tính tang …nhớ hay

chăng

- GV hướng dẫn HS trình bày bài hát kết

hợp múa phụ hoạ đơn giản , chú ý động tác

tay mô phỏng cánh cò bay

- GV chỉ định một vài nhóm trình bày trước

lớp

Tập đọc nhạc : Con chim ri

1 GV giới thiệu bài TĐN

Bài TĐN số 4 có tên con chim ri , đây là

một giai điệu ngắn của Pháp , phần lời

ca do các tác giả SGK biên soạn

- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng

2 Xác định tên nốt trong bài TĐN

- Em nào có thể nói tên nốt trong bài

đen đen trắng , đen đen trắng

-GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng

nghe vàthực hiện lại

- Các em có nhớ tiết tấu này trong bài

TĐN nào đã học ? GV đàn giai điệu

trong bài TĐN số 1

Trong bài TĐN số 1

- GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN

số 4 nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp

gõ tiết tấu vừa tập

HS chuẩn bị đồ dùng học tật

HS nghe bài hát

HS thực hiện

Hát và gõ nhịp

HS hát lĩnh xướng , hoà giọng

HS hát múa đơn giản

HS thảo luận trả lời

HS nói tên và gõ tiết tấu

HS trả lời đô , rê , mi , pha , son

4 Đọc cao độ

- Em nào nói tên các nốt nhạc trong bài

TĐN theo thứ tự từ thấp lên cao ?

- GV viết 5 nốt đô, rê , mi , pha , son lên

khuông nhạc trên bảng

- HS đọc cao độ 5 nốt nhạc tren theo thứ

tự từ thấp lên cao GV đàn , HS nghe và

nhẩm theo tên nốt trên bảng GV bắt

- HS đọc nhạc chuỗi âm thanh một vài

lần hoà với tiếng đàn

GV chỉ định một vài HS đọc lại , GV

sửa những chỗ chưa đạt

- Đọc chuỗi âm thứ 2 tương tự chuỗi âm

thứ nhất

- HS đọc nối tiếp chuỗi âm 1 và 2

- Đọc chuỗi âm 3 và 4 tương tự

6 HS đọc cả bài

- GV đọc giai điệu cả bài , HS đọc nhạc

vừa đọc vừa gõ tiết tấu

- GV chia lớp thành 2 nửa và quy định :

GV đàn giai điệu cả bài 2 lần Lần thứ

nhất nửa lớp đọc nhạc , nửa kia ghép lời

, lần thứ 2 đổi ngược lại

Ngày dạy : Thứ tu ngày 5/12/ 2007

- HS hát thuộc lời cả ba bài hát

- Trình bày thuần thục 3 cách gõ đệm , vận động theo nhạc

- Nghe nhạc , tìm hiểu về bài dân ca : Ru em

1 Cho HS nghe giai điệu để nhận tên từng

bài hát

* Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh

Cho từng tổ trình bày bài hát 1 lần

Sau đó cho HS cả lớp trình bày lại bài hát

Chỉ định vài cá nhân hát để chỉnh sửa

Ôn kỹ năng hát đối đáp

Chia lớp thành 2 nửa :

Một nửa hát : Trên đường gập ghềnh

Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh

nhanh.

Tiếp tục như vậy cho đến câu bạn bè yêu

Nghe giai điệu 3 câu hát

Từng tổ trình bày bài hát

Cá nhân hát

Hát theo lối hát đối đáp

Câu : Tổ quốc mẹ hiền ….cả lớp hát

Khi hát GV cho HS gõ đệm theo phách,

nhịp , tiết tấu

Đổi ngược lại sau mỗi lần thực hiện

Cho HS trình bày bài hát bằng hình thức

song ca, tốp ca…

GV chỉnh sửa

* Ôn bài hát: Khăn quàng thắm mãi vai em

HS trình bày từng đoạn trong bài nếu sai

GV chỉnh sửa

Trình bày theo nối hát nối tiếp và cách hát

hoà giọng

Tổ 1: Khi trông phương đông ….dương

Tổ 2: Khăn quàng … Tới trường

HS vừa hát vừa ôn lại cách gõ đệm

Cho HS trình bày theo cách hát lĩnh

xướngvà hát hoà giọng

Thực hiện như ở giờ trước

GV Ru em là một làn điệu dân ca hay nhất

của người Xơ Đăng, một dân tộc ở Tây

Nguyên Bài hát có giai điệu du dương và

thiết tha, thể hiện tình yêu thương gắn bó

giữa cha mẹ và con cái giữa anh chị em với

nhau Chúng ta cùng lắng nghe bài hát này

Đổi ngược lại

HS trình theo sự hướng dẫn của GVSưả sai

Thực hiện theo cách hát nối tiếp

2 nhóm lên bảng thực hiện

Vừa hát vừa gõ đệm Thực hiện theo phương pháp lĩnh xướngThực hiện

Thực hiện

Chú ý lắng nghe

Nghe và cảm thụ

Trả lời