giao an am nhac 6 tiet 15

- Ôn tập TĐN số 5,.HS đọc đúng nhạc và hát thuộc lời ca bài tập đọc nhạc số 5 - Âm nhạc thường thức : cho HS biết được một số nhạc cụ phổ biến của dân tộc Việt Nam II.. GV điều khiểnGV

Tuần : 15 Tiết : 15 Ngày soạn : Ngày dạy :

Tiết : 1 5

• Ôn bài hát : Đi cấy

• Tập đọc nhạc : TĐN số 5

• Âm nhạc thường thức :

SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I Mục tiêu :

- HS ôn lại bài hát Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng , duyên dáng

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh, thể hiện vài động tác minh hoạ Tập trình

bày lời ca mới

- Tập hát đuổi ở cuối bài

- Ôn tập TĐN số 5,.HS đọc đúng nhạc và hát thuộc lời ca bài tập đọc nhạc số 5

- Âm nhạc thường thức : cho HS biết được một số nhạc cụ phổ biến của dân tộc Việt Nam

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của GV :

- Nhạc cụ , máy nghe, băng nhạc bài hát Đi cấy Tranh bài hát Đi cấy

- Đàn thu bài Đi cấy vào bộ nhớ đàn phím điện tử.

- Tranh bài TĐN số 5

- Đàn và hát thuần thục bài TĐN số 5, thu vào bộ nhớ đàn phím điện tử.

- Tranh ảnh nhạc cụ phóng to, một số mẫu vật thật; âm sắc các nhạc cụ được giới thiệu : sáo, đàn bầu, đàn tranh, đàn nhị, Trống,

2 Chuẩn bị của HS :

SGK âm nhạc 6, vở ghi Chuẩn bị bài thật tôt ở nhà

III T iến trình dạy học :

Ổn định lớp 1 Ổn định lớp : ( 1’ )

- Chào hỏi kiểm tra sĩ số

- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập

2 Kiểm tra bài cũ :

Đan xen trong qua trình ôn tập bài hát

3 Giảng bài mới :

LT báo cáo

Ghi bảng

GV điều khiển

GV đàn

GV điều khiển

GV nhận xét,

góp ý

GV chỉ định

GV chỉ định

GV đánh giá

GV hướng dẫn

GV hát mẫu và

hướng dẫn

GV hướng dẫn

hát lời mới

1 Ơn tập bài hát : Đi cấy ( 10’ )

Dân ca Thanh Hoá

- Nghe lại bài hát Đi cấy qua băng nhạc

* Luyện thanh : Là la lá la là lá la là

* Ôn tập :

- HS trình bày bài hát 2 lần kết hợp vận động nhẹ nhàng, thể hiện vài động tác minh hoạ như đã hướng dẫn ở tiết trước

> GV nhận xét , góp ý GV hát lại câu khó để HS nghe và sửa lại

* Kiểm tra bài cũ :

- Gọi nhóm HS trình bày bài hát kết hợp vận động nhẹ nhàng, có minh hoạ

- HS nhận xét

- GV đánh giá, ghi điểm cho HS

* Tập hát đuổi :

- Chọn nhóm 4, 5hát tốt để tập hát đuổi ở câu cuối từ:

ý rằng cầu cho đến hết bài như sau :

- HS hát phần giai điệu chính, GV hát đuổi câu hát trên cho các em cảm nhận GV hướng dẫn nhóm thực hiện phần hát đuổi cho tốt sau đó ghép chung vào bài

* Hát lời ca mới : Sân trường em trồng nhiều hoa, Sân

trường em trồng nhiều hoa Em chăm ngày ngày hoa thắm ngát hương Em mến yêu mái trường của em, mái trường tuổi thơ Sớm chiều em gắng bên nhau học hành, bên nhau học hành muốn rằng ngày mai cùng nhau chung sữc xây que nhà tươi đẹp

HS ghi bài

HS nghe Luyện thanh

HS thực hiện

HS tiếp thu

HS thực hiện

HS nhận xét

HS tiếp thu

HS chú ý luyện tập

HS nghe thực hiện

HS chú ý thực hiện

GV điều khiển

GV ghi bảng

GV treo tranh

GV nhắc nhở

GV điều khiển

GV đàn

GV chỉ huy

GV nhận xét

GV điều khiển

GV nhận xét

GV chỉ định

GV yêu cầu

GV đánh giá

GV ghi bảng

GV giới thiệu

GV hỏi

GV giới thiệu

GV ghi bảng

- GV mở giai điệu bài Đi cấy cho HS nghe , hát 1lần

lời mới Dặn dò các em về nhà luyện tập

2 Ôn tập TĐN : TĐN số 5 ( 10’)

Vào rừng hoa

- Tranh bài TĐN số 5.

- Một số lưu ý khi thực hiêïn TĐN số 5 : Câu 1 được nhắc lại đọc hai lần, chú ý đọc tốt cao độ, thể hiện đúng trường độ, hát thuộc lời ca , tập đánh nhịp đúng phách mạnh , nhẹ trong nhịp 2

4

* Nghe bài TĐN số 5

* Đọc thang 7âm : ĐÔ, RÊ, MI, PHA, SON, LA,

SI, ĐỐ

- Đọc thang âm ĐÔ, RÊ, MI, SON, LA, ĐỐ

* Ôn tập :

- Trình bày TĐN số 5, hát thuộc lời ca kết hợp đánh nhịp 2

4 ( đúng phách mạnh , nhẹ )

- GV quan sát nhận xét, phát hiện và sửa chỗ HS thực hiện chưa tốt

- Tập thể thực hiện lại : 1 dãy TĐN - 1 dãy hát lời lần

2 đổi lại cách trình bày( có đánh nhịp ) > GV nhận xét, đánh giá

* Kiểm tra bài cũ :

- HStrình bày TĐN :đọc nhạc hát lời ca , đánh nhịp 2

4

- HS nhận xét

- GV đánh giá ghi điểm cho HS, dặn dò các em thường xuyên luyện tập

3 Âm nhạc thường thức : ( 20’)

Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến

- Nhạc cụ là phương tiện diễn tả âm nhạc Mỗi dân tộc trên thế giới đều có những nhạc cụ riêng, có thể nói đó là di sản văn hoá của dân tộc cần được giữ gìn và bảo vệ.Người Việt Nam ta đã chế tạo và sử dụng nhiều loại nhạc cụ độc đáo với chất liệu khác nhau

- Kể tên những nhạc cụ dân tộc mà em biết ?

- Những nhạc cụ đó dùng để đệm cho hát, múa, độc tấu, hoà tấu các nhạc cụ này còn dùng trong các lễ hội, trong sinh hoạt văn hoá của mỗi dân tộc Sau đây là một số nhạc cụ thông dụng :

HS thực hiện

HS ghi vở

HS quan sát

HS nghe

HS nghe

HS đọc

HS thực hiện

HS sửa chỗ sai

HS thực hiện

HS tiếp thu

HS thực hiện

HS nhận xét

HS tiếp thu

HS ghi bài

HS nghe

HS trả lời

HS nghe

HS ghi bài

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV hỏi, gợi ý trả

lời

GV kết luận

GV điều khiển

GV mở rộng

GV ghi bảng

GV dán tranh

GV chỉ định

GV hỏi

GV kết luận ghi

bảng

GV điều khiển

GV liện hệ

GV ghi bảng

GV hướng dẫn

GV chỉ định

GV hỏi

GV kết luận, ghi

bảng

GV điều khiển

GV mở rộng

GV ghi bảng

GV dán tranh

GV chỉ định

GV hỏi

GV kết luận, ghi

bảng

GV điều khiển

GV liện hệ

GV ghi bảng

GV hướng dẫn

GV chỉ định

1 Sáo :

- Cho HS quan sát sáo trúc : mẫu vật thật

- Đọc phần giới thiệu về sáo trong SGK (trang 35).

- Em hãy giới thiệu về nhạc cụ sáo? ( chất liệu, hình dáng, âm thanh )

Sáo làm bằng thân cây trúc, nứa dùng hơi để thổi

Có loại sáo dọc , sáo ngang

- Cho nghe âm sắc sáo trúc qua băng mẫu.

- Âm thanh của sâo trúc nghe như thế nào ? ( nghe véo von, tha thiết )

2 Đàn bầu :

- Cho HS xem tranh nhạc cụ đàn bầu

- Đọc phần giới thiệu về đàn bầu SGK trang 35.

- Em hãy giới thiệu về đàn bầu ?

Đàn bầu có 1 dây, dùng que gảy, có âm sắc đặc biệt

Đây là một trong những nhạc cụ độc đáo của Việt Nam

- Cho nghe âm sắc đàn bầu qua băng mẫu.

- Đàn bầu còn có tên gọi là đàn độc huyền do có

1dây mắc vào vỏ quả bầu khô, dùng để đọc tấu hoà tấu, có âm sắc đặc biệt vì ngưới ta nói tiếng đàn bầu trầm ấm như giọng nói của người Việt Nam

3 Đàn tranh :

- Cho HS quan sát đàn tranh: mẫu vật thật

- Đọc phần giới thiệu về đàn tranh trong SGK

(trang 35)

- Em hãy giới thiệu về đàn tranh ?

Đàn tranh (đàn thập lục) có 16 dây, dùng móng gảy

Dùng để độc tấu,hoà tấu, đệm cho ngâm thơ.

- Cho nghe âm sắc đàn tranh qua băng mẫu.

- Âm thanh của đàn tranh trong trẻo, đàn tranh còn có loaiï lớn 36 dây gọi là đàn tam thập lục

4 Đàn nhị :

- Cho HS quan sát đàn nhị : tranh vẽ

- Đọc phần giới thiệu về đàn nhị SGK trang 35.

- Em hãy giới thiệu về đàn nhị ?

Đàn nhị ( miền Nam gọi là đàn cò) có 2dây, dùng cung kéo.

- Cho nghe âm sắc đàn nhị qua băng mẫu.

- Đàn nhị là một nhạc cụ nhạc cổ truyền của dân tộc (Ở Nam Bộ, đàn cò không thể thiếu trong các đám tế lễ, ma chay )

5 Đàn nguyệt :

HS xem

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS trả lời

HS ghi bài

HS xem

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS tiếp thu

HS ghi bài

HS xem

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS tiếp thu

HS ghi bài

HS xem

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS tiếp thu

HS ghi bài

HS xem

GV hỏi

GV kết luận, ghi

bảng

GV điều khiển

GV ghi bảng

GV dán tranh

GV chỉ định

GV hỏi

GV kết luận, ghi

bảng

GV điều khiển

GV nhấn mạnh

GV dặn dò

GV nhận xét

- Cho HS quan sát đàn nguyệt : mẫu vật thật

- Đọc phần giới thiệu về đàn nguyệt trong SGK

(trang 35)

- Em hãy giới thiệu về đàn nguyệt ?

Đàn nguyệt ( miền Nam gọi là đàn kìm ) có 2 dây, dùng móng gảy Dùng để đệm cho Chầu văn- một thể loại hát đặc sắc của đồng bào Bắc Bộ.

- Cho nghe âm sắc đàn nguyệt- đàn nhị qua băng

nhạc hoà tấu

6 Trống :

- Cho HS quan sát các loại trống : tranh vẽ

- Đọc phần giới thiệu về đàn nguyệt trong SGK

- Em hãy giới thiệu về trống ? Trống có nhiều loại khác nhau : trống cái, trống cơm, trống đế Trống Việt Nam đa dạng về loại hình, nghệ thuật biểu diễn thật phong phú và tinh tế

- Cho nghe âm sắc tiếng trống qua băng mẫu

- Cho HS nghe hoà tấu bài Trống cơm qua âm sắc các

nhạc cụ : đàn bầu - trống ( băng mẫu )

* Củng cố : Ngoài sáo trúc thì thân của các loại đàn

đều làm bằng gỗ, từ những chất liệu đơn giản có trong cuộc sống mà làm thành những nhạc cụ âm nhạc thật độc đáo trong dàn nhạc cổ truyền của dân tộc Việt Nam Đây là vốn di sản văn hoá của dân tộc ta, chúng ta phải nghiệm túc học tập, trân trọng giữ gìn, bảo vệ và giới thiệu đến cho nhiều người

4 Củng cố , dặn dò : ( 3’)

- Củng cố : từng phần

- Dặn dò :

+ Hát thuộc bài hát Đi cấy, tập hát lời mới, vận dụng

tốt cách hát đuổi

+ TĐN số 5 :Đọc đúng nhạc, hát thuộc lời, đánh nhịp

+ Â.N.T.T :Học lại phần giới thiệu Sơ lược về một vài

nhạc cụ dân tộc phổ biến

* Chuẩn bị tiết ôn tập :

• Ôn 2bài hát : Hành khúc tới trường, Đi cấy.

• Ôn TĐN : số4, số5 : nắm vững cách thực hiện âm hình tiết tấu của 2bài, đọc tốt cao độ -ngân đủ trường độ, kết hợp đánh nhịp

5 Nhận xét cuối tiết : ( 1’ )

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS lắng nghe

HS ghi bài

HS xem

HS đọc

HS trả lời

HS ghi bài

HS nghe

HS tiếp thu

HS chú ý, ghi nhớ thực hiện

HS tiếp thu

Tinh thần thái dộ học tập, chuẩn bị bài ?

* Rút kinh nghiệm :

-