MỤC TIÊU : - Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.. - Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người
Trang 1GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2
TẬP ĐỌC: (2tiết) NGƯỜI MẸ HIỀN
I
MỤC TIÊU :
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người
- Lòng yêu thương, kính trọng cô giáo
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc +Bảng phụ chép sẵn câu văn cần luyện đọc
III
LÊN LỚP :
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
A Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc bài “Thời khóa biểu”
- Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Trực tiếp và ghi đề bài.
2.Hoạt động 1: Luyện đọc
- HS1: Đọc thời khóa biểu theo (thứ- buổi- tiết)
- HS2: Đọc thời khóa biểu theo (buổi- thứ- tiết)
Trang 2a Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
b Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
* Đọc từng câu:
- Đọc từng câu: Rút từ : gánh xiếc, vùng
vẫy, xấu hổ,về chỗ, hét toáng, …
* Đọc từng đoạn trước lớp: (4 đoạn)
+ GVHD HS đọc nhấn giọng nghỉ hơi
đúng:
- Đến lượt Nam cố lách ra/ thì bác bảo vệ
vừa tới,/ nắm chặt 2 chân em:// “Cậu vào
đây?/ Trốn học hả?//
- Cô xoa đầu Nam/ và gọi Minh đang thập
thò ở cửa lớp vào,/ nghiêm giọng hỏi://“Từ
nay … trốn học … không?”//
+ Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: gánh xiếc, tò
mò, lách, lấm lem, thập thò.
Giảng thêm: thầm thì (nói nhỏ vào tai) ;
vùng vẫy (cựa quậy mạnh, cố thoát)
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
* 1 HS đọc toàn bài
3.Nhận xét tiết học
-Theo dõi bài đọc ở SGK
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
- Luyện đọc từ khó
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
- Luyện ngắt câu
- Hiểu nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm (nhóm 4
- 4 nhóm cử đại diện thi đọc đoạn
- Lắng nghe
Trang 3Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh.
A Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2HS đọc bài “Người mẹ hiền”.
- Nhận xét – Ghi điểm
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề.
2 Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu ?
- Hai bạn ấy định ra phố bằng cách nào ?
- Ai đã hiện ra Minh và Nam đang chui qua
chỗ tường thủng?
- Khi đĩ bác bảo vệ làm gì?
- Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cơ giáo đã
làm gì ?
- Mỗi em đọc 2 đoạn
- Lắng nghe
+1 HS đọc đoạn 1
- Minh rủ Nam trốn học, ra phố xem xiếc
- Hai bạn chui qua một chỗ tường thủng
+ HS đọc thầm đoạn 2,3
- Bác bảo vệ
- Bác nắm chặt chân Nam và nĩi:
“Cậu nào đây? Trốn học hả?”
- Cơ nĩi với bác bảo vệ: “Bác nhẹ tay … học sinh lớp tơi”; cơ đỡ em ngồi dậy, phủi đất … đưa em về lớp + HS đọc đoạn 4
- Cơ xoa đầu Nam an ủi
Trang 4- Cô giáo đã làm gì khi Nam khóc ?
- Lúc ấy Nam cảm thấy thế nào?
- Còn Minh thì sao? Khi được cô giáo gọi
vào lớp em đã làm gì?
- Người mẹ hiền trong bài là ai ?
3 Hoạt động 2: Luyện đọc lại.
- Chia 4 nhóm, yêu cầu các nhóm phân vai
thi đọc toàn truyện
- Gọi 5 HS xung phong tự mình chọn vai lên
thi đọc truyện theo vai
- GV cùng HS bình chọn cá nhân đọc hay
nhất
4 Củng cố – Dặn dò :
- Vì sao cô giáo trong bài được gọi là
“Người mẹ hiền”?
- Dặn HS về luyện đọc lại bài Xem trước
bài “Bàn tay dịu dàng”
- Nhận xét tiết học
- Nam cảm thấy xấu hổ
- Minh thập thò ngoài cửa lớp, khi được cô giáo gọi vào em cùng Nam
đã xin lỗi cô
- Là cô giáo
- Hs phân vai đọc
- 5 em của mỗi nhóm tự chọn vai và lên thi đọc