GIAO AN KE CHUYEN 1

Mục tiêu :  Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.. Sau đó kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh

Trang 1

kể chuyện

Rùa và thỏ

I Mục tiêu :

 Ghi nhớ đợc nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi của GV, kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

 Biết đổi giọng để phân biệt vai Rùa, Thỏ, ngời dẫn chuyện

 Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Trong cuộc sống không đợc chủ quan, kiêu ngạo Chậm nh Rùa nhng kiên trì và nhẫn nại thì sẽ thành công

II Đồ dùng dạy học:

 Tranh minh hoạ câu chuyện Rùa và Thỏ

 Mặt nạ Rùa, Thỏ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

A ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ:

Mở đầu: Học kì I các con đã đợc học tiết kể

chuyện Nhng kì II các con sẽ đợc nghe cô kể và sau

đó tập kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

B Dạy - Học bài mới:

1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

2 GV kể chuyện " Rùa và Thỏ":

a) Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1 Sau đó kể lần 2

kết hợp chỉ lên từng bức tranh để HS nhớ chi tiết

của câu chuyện.

b) HDHStập kể từng đoạn theo tranh:

* Ví dụ: Bức tranh 1

- GV treo bức tranh cho HS quan sát và hỏi: Rùa đang

làm gì?

- ?: Thỏ nói gì với Rùa

- GV gọi 2 HS kể lại nội dung bức tranh 1

Tiến hành tơng tự với những bức tranh khác.

3: Hớng dẫn HS kể toàn chuyện

- GV tổ chức cho các nhóm thi kể

- Cho HS đeo mặt nạ hoá trang, 3 HS kể phân vai(

ng-ời dẫn chuyện, Thỏ, Rùa)

- GV nhận xét cho điểm

4 Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện

?: Vì sao Thỏ thua Rùa?

?: Câu chuyện này khuyên các em điều gì?

C Củng cố, dặn dò:

?: VS chúng ta phải học tập bạn Rùa?

- Nhận xét tiết học, HD về nhà

- HS lắng nghe

- Rùa đang cố sức tập chạy

- Chậm nh Rùa mà cũng đòi tập chạy à?

- HS nhận xét bạn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS nhận xét bạn kể

- Vì chủ quan, kiêu ngạo, coi thờng bạn

kể chuyện

cô bé trùm khăn đỏ

I Mục tiêu:

 Biết đổi giọng để thể hiện giọng của Sói

 Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện: Phải nhớ lời mẹ dặn, đi đến nơi về đến chốn, không la cà dọc đờng, dễ bị kẻ sấu làm hại

 Tranh minh hoạ câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ.

 Khăn đỏ, mặt nạ chó Sói

Trang 2

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

B ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ:

- Cho HS kể lại một đoạn truyện em thích trong

câu chuyện Rùa và Thỏ.

1 Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

2 GV kể chuyện " Cô bé trùm khăn đỏ":

b) HDHStập kể từng đoạn theo tranh:

- GV treo bức tranh cho HS quan sát và hỏi: Tranh

1vẽ cảnh gì?

- ?: Hãy đọc câu hỏi dới bức tranh

- Cho HS đeo mặt nạ hoá trang, 3 HS kể phân vai(

ng-ời dẫn chuyện, Khăn đỏ, Sói)

?: Câu chuyện này khuyên các em điều gì?

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện

C Củng cố, dặn dò:

?: Các con phải làm gì sau câu chuyện này?

- Nhận xét tiết học

- HD về nhà: Kể lại chuyện cho gia đình nghe

- HS kể chuyện theo

ý thích của mình

- HS lắng nghe

- Mẹ giao bánh cho Khăn đỏ

- HS đọc và trả lời

- HS kể lại nội dung bức tranh

- Phải biết vâng lời cha mẹ Không la

cà, đi đến nơi về đến chốn

kể chuyện

trí khôn

I Mục tiêu:

 Phân biệt và thể hiện đợc lời của Hổ, Trâu, Ngời và lời của ngời dẫn chuyện

 Thấy đợc sự ngốc nghếch, khờ khạo của Hổ, hiểu đợc trí khôn là sự thông minh Nhờ nó mà con ngời làm chủ đợc muôn loài

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Trí khôn

 Mặt nạ hổ, Trâu, khăn quấn ( đóng vai bác nông dân)

C ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ:

câu chuyện Cô bé trùm khăn đỏ.

1,Giới thiệu bài:GV giới thiệu và ghi đầu bài lên

2 GV kể chuyện " Trí khôn":

- HS lắng nghe

Trang 3

b) HDHS tập kể từng đoạn theo tranh:

1vẽ cảnh gì?

- Cho HS đeo mặt nạ hoá trang, 3 HS kể phân vai

?: Câu chuyện này cho các em biết điều gì?

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện:Chính trí khôn giúp

con ngời làm chủ đợc cuộc sống và làm chủ đợc muôn

loài

C Củng cố, dặn dò:- Nhận xét tiết học.

- HS lắng nghe

- Bác nông dân đang cày ruộng và con trâu đang rạp mình kéo cày

- Hổ to xác nhng ngốc nghếch, không biết trí khôn là gì Con ngời tuy nhỏ

nh-ng có trí khôn

kể chuyện

bông hoa cúc trắng.

I Mục tiêu:

 Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, HS kể lại đợc từng đoạn câu chuyện

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Bông hoa cúc trắng

 Một vài đồ dùng nh khăn để đóng vai mẹ, gậy để đóng vai cụ già

 Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện

D ổn định tổ chức - Kiểm tra bài cũ:

câu chuyện Trí khôn.

1,Giới thiệu bài:GV giới thiệu và ghi đầu bài lên

2 GV kể chuyện " Bông hoa cúc trắng":

1vẽ cảnh gì?

- Cho HS mặc trang phục để hoá trang, 3 HS kể phân

- HS lắng nghe

Trong1túp lều, ngời

mẹ nằm ốm trên gi-ờng, trên ngời đắp 1 chiếc áo

Trang 4

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Là con, phải yêu thơng

mẹ.Con cái phải chăm sóc, yêu thơng khi cha mẹ ốm

đau

- HS nhận xét bạn kể + Là con, phải yêu

th-ơng mẹ

+ Con cái phải chăm sóc, yêu thơng khi cha mẹ ốm đau

+ Tấm lòng hiếu thảo của cô bé giúp mẹ khỏi bệnh

kể chuyện

niềm vui bất ngờ.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Niềm vui bất ngờ

- Cho HS kể lại một đoạn truyện em thích

trong câu chuyện Bông hoa cúc trắng.

1,Giới thiệu bài:GV giới thiệu và ghi đầu

bài lên

2 GV kể chuyện " Niềm vui bất ngờ ":

a) Gv kể toàn bộ câu chuyện lần 1 Sau đó

kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức tranh để

HS nhớ chi tiết của câu chuyện.

- GV treo bức tranh cho HS quan sát và hỏi:

Tranh 1vẽ cảnh gì?

Tiến hành tơng tự với những bức tranh

khác

- 3 HS kể phân vai

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất

yêu quý thiếu nhi Thiếu nhi rất yêu quý Bác

Hồ

- HD về nhà: Kể lại chuyện cho gia đình

nghe

- HS kể chuyện theo ý thích của mình

- HS lắng nghe

- Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác

+ Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi Thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ

+ Bác Hồ và thiếu nhi rất yêu quý nhau

+ Bác Hồ rất gần gũi và thân

ái với thiếu nhi

Trang 5

kể chuyện

sói và sóc.

I Mục tiêu :

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát khỏi

tình thế nguy hiểm

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Sói và Sóc

 Mặt nạ Sói và Sóc

trong câu chuyện Niềm vui bất ngờ

1,Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đầu

bài lên

2 GV kể chuyện " Sói và Sóc ":

khác

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Sóc là con vật

thông minh, nhờ đó Sóc đã thoát khỏi nanh

vuốt của Sói

nghe

- HS lắng nghe

- Sóc đanỏctuyền cành cây bỗng rơi trúng đầu một lão Sói đang ngái ngủ Sói chồm dậy, định chén thịt Sóc

+ Sói là một con vật ngu ngốc, không có sự suy nghĩ chín chắn nên Sóc đã bị thất bại trớc Sóc

+ Sóc là con vật thông minh, nhờ đó Sóc đã thoát khỏi nanh vuốt của Sói

kể chuyện

dê con nghe lời mẹ.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc

mu Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ đi Câu chuyện khuyên chúng ta phải biết nghe lời ngời lớn

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ

Trang 6

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

trong câu chuyện Sói và Sóc.

bài lên

2 GV kể chuyện" Dê con nghe lời mẹ ":

khác

?: Các em biết vì sao Sói lại tiu nghỉu bỏ đi

không?

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện

khuyên chúng ta phải biết nghe lời ngời lớn

- HS lắng nghe

- Dê mẹ sắp đi kiếm cỏ nên gọi đàn con đến và dặn dò các con phải đóng chặt cửa lại không đợc mở cửa

+ Vì Dê con biết nghe lời

mẹ nên không mắc mu Sói Sói bị thất bại đành tiu nghỉu bỏ đi

kể chuyện

con rồng cháu tiên.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: HS thấy đợc lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Con rồng cháu tiên

 Một số đồ hoá trang

trong câu chuyện Dê con nghe lời mẹ.

bài lên

2 GV kể chuyện "Con rồng cháu tiên

":

- HS lắng nghe

Trang 7

khác

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Bác Hồ rất

yêu quý thiếu nhi Thiếu nhi rất yêu quý Bác

Hồ

nghe

- Chàng Lạc Long Quân vốn

là rồng trắng ở dới biển, sức khoẻ kì lạ Chàng kết duyên

ví nàng Âu Cơ, vốn là tiên trên núi

+ Tổ tiên ngời VN vốn có dòng dõi cao quý Cha thuộc loài Rồng, mẹ là Tiên Nhân dân ta tự hào về dòng dỗi cao quý đó bởi vì chúng ta

đều là con cháu của Long Quân và Âu Cơ

kể chuyện

cô chủ không biết quý tình bạn.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Ai không biết quý trọng tình bạn ngời ấy sẽ cô

độc

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Cô chủ không biết quý tình bạn

trong câu chuyện Con rồng cháu tiên.

bài lên

2 GV kể chuyện " Cô chủ không biết

quý tình bạn ":

khác

- HS lắng nghe

- Cô bé có một con gà trống

đẹp tuyệt vời: Nó có mào đỏ chót, bộ lông sặc sỡ, bóng

nh bôi mỡ

- HS thực hiện theo yêu cầu

Trang 8

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Ai không

biết quý trọng tình bạn ngời ấy sẽ cô độc

nghe

của GV

+ Phải biết quý trọng tình bạn

+ Ai không biết quý trọng tình bạn, ngời ấy sẽ không

có bạn

+Không nên có bạn mới quên bạn cũ

kể chuyện

hai tiếng kì lạ.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Lễ phép, lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến.

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Hai tiếng kì lạ

trong câu chuyện Cô chủ không biết quý

tình bạn - GV nhận xét cho điểm.

bài lên

2 GV kể chuyện " Hai tiếng kì lạ"

khác

?: Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ già dạy

Pao-lích là gì?Vì sao khi nói 2 tiếng đó mọi ngời

lại yêu quý Pao-lích?

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Lễ phép,

lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến.

nghe

- HS lắng nghe

- Pao-lich giận cả nhà nên

bỏ nhà ra Công viên Một cụ già đang ngồi nghỉ,

+ Đó là 2 tiếng vui lòng cùng với giọng nói dịu dàng, cách nhìn thẳng vào mắt

ng-ời đối thoại Hai tiếng Vui lòng đã biến Pao-lích thành

em bé ngoan ngoãn, lễ phép,

đáng yêu Vì thế em đợc mọi ngời yêu quý và giúp

đỡ

kể chuyện

Trang 9

Sự tích da hấu.

I Mục tiêu:

 Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Chính 2 bàn tay chăm chỉ cần cù đã mang lại HP cho vợ chồng An Tiêm Họ đã chiến thắng trở về cùng với giống da quý

 Tranh minh hoạ câu chuyện : Sự tích da hấu

trong câu chuyện Hai tiếng kì lạ

bài lên

2 GV kể chuyện " Niềm vui bất ngờ ":

khác

?: Vì sao An Tiêm đợc vua cha đón về cung?

* GV chốt ý nghĩa câu chuyện: Chính 2 bàn

tay chăm chỉ cần cù đã mang lại HP cho vợ

chồng An Tiêm Họ đã chiến thắng trở về

cùng với giống da quý

nghe

- HS lắng nghe

- Mai AnTiêm đợc vua nhận làm con nuôi Một hôm An Tiêm nói mọi của cải đều do bàn tay làm ra

+ An Tiêm đợc vua cha đón

về cung vì chàng đã chiến thắng mọi khó khăn bằng nghị lực và sự chăm chỉ, cần

cù của mình, chàng đã tìm

ra giống da quý

Tiếng việt

Kiểm tra.

I Mục tiêu:

 Kiểm tra kiến thức học sinh đã học tập trong năm học

 Học sinh biết viết đúng cỡ chữ, mẫu chữ, đúng khoảng cách các chữ theo yêu cầu của bài kiểm tra

 Biết vận dụng để làm bài tập

 Đề bài kiểm tra

 Vở kiểm tra, bút viết

III đề bài:



Bài 1: Viết bài:" Chia quà"(SGK trang )

Trang 10

Bài 2: Nối?



Bài 3: Điền g hay gh

- ế gỗ, con à, i nhớ, gọn àng, é thăm, cái ối, ép chữ, nhà a

IV biểu điểm:



Bài 1:( 5điểm) : Trình bày sai 4 lỗi trừ 1 điểm



Bài 2:( 3điểm) : Nối đúng mỗi câu cho 1 điểm



Bài 3:( 2điểm) : Điền đúng mỗi chữ đợc 0, 25 điểm

Toán

Kiểm tra.

I Mục tiêu :

 Kiểm tra kiến thức học sinh đã học tập trong năm học

 Học sinh biết vận dụng tính toán trong các nội dung kiến thức đã học

 Biết trình bày sạch, đẹp từng nội dung bài tập

 Đề bài kiểm tra

 Vở kiểm tra, bút viết

III đề bài:



Bài 1: Đặt tính rồi tính



Bài 2: Tính



Bài 3: Số?

39 + 40 - = 99 90 - + 30 = 20 + 26 - 45 = 51 87 - - 20 = 17



Bài 4: Trên cành có 89 con chim bay đi 57 con chim Hỏi còn lại bao nhiêu con chim?

Tiêu đề	Kể chuyện Rùa và Thỏ, Cô bé trùm khăn đỏ, Trí khôn
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội
Chuyên ngành	Giáo dục Tiểu học
Thể loại	Bài giảng
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	88 KB