1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

6 hàm số bậc nhất và bậc hai

10 50 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 387 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOQUẢNG NAM PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Môn: TOÁN Mã câu hỏi ĐS10_C2_HNH01 Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018 Đơn vị kiến thức

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH01

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 1 Cho hàm số

f x = + −xx Mệnh đề nào sau

đây đúng?

A Hàm số ( )f x lẻ trên đoạn [-1; 1].

B Hàm số ( )f x chẵn trên đoạn [-1; 1].

C Hàm số ( )f x lẻ trên R.

D Hàm số ( )f x chẵn trên R.

A

Lời giải chi tiết

.TXĐ: D = [-1; 1].

∀ ∈x D:− ∈x D v fà (− =x) 1− −x 1+ = −x f x( ) Vậy hàm số ( )f x lẻ trên đoạn [-1; 1].

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Xét tính chẵn, lẻ sai

+ Phương án C: Sai TXĐ

+ Phương án D: Xét tính chẵn, lẻ sai và sai TXĐ

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Trang 2

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH02

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 2 Bảng biến thiên sau đây là của

hàm số nào?

x -∞ -2 0 +∞

y +∞ 1

-3 -∞

x khi x

y

x x khi x

=  + + <



x khi x

y

x x khi x

=  − + <



C

2

x khi x

y

x khi x

− + ≥ −

= − + < −



D

2

x khi x

y

x khi x

− + > −

= − − ≤ −



A

Lời giải chi tiết

Khi x≥0 thì y= −1 2x nên hàm số nghịch biến trên (0;+∞) và y(0) = 1

Khi x<0 thì y x= 2+4x+1 nên hàm số nghịch biến trên

(-∞;-2) và đồng biến trên (-2;0) và đỉnh I(-2; -3)

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs xác định sai tọa độ đỉnh của parabol

+ Phương án C: Hs xác định sai sự biến thiên của hàm số bậc nhất

Trang 3

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH03

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 3 Xét parabol (P): 2

x

y a= + +bx c

a< ∆ = −b ac (P) cắt trục hoành

tại hai điểm phân biệt có hoành độ dương

khi:

A

0

0

0

b

c

∆ >

 >

 <

B

0

0

0

b

c

∆ ≥

 >

 <

C 0

0

b

∆ >

 >

D

0

0

0

b

c

∆ >

 <

 <

A

Lời giải chi tiết

(P) cắt trục hoành tại hai điểm phân biệt có hoành độ dương khi:

0

0

b

a

a

∆ >

∆ > ∆ >

 > ⇒ − > ⇒  >

 >   <

  > 

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs không để ý “hai điểm phân biệt”

+ Phương án C: Hs không xét dấu tích hai nghiệm P

+ Phương án D: Hs xét dấu tổng hai nghiệm S bị sai dẫn đến xét dấu b sai

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

Trang 4

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH04

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 4 Xác định ,b c để hàm số

2

= + +

y x bx c có giá trị nhỏ nhất là −5

khi x= −3

A 6

4

=

 =

b

c

32

= −

 = −

b

c

4

=

 = −

b

c

D 6

14

=

 =

b

c

A

Lời giải chi tiết

Theo đề ta có:

( )2 ( )

2

4

− = − + − +

b

b c

b c

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs nhầm trục đối xứng

( )2 ( )

2

32

− = − + − +

b

b c

b c

+ Phương án C: Hs tính toán nhầm 2

3

5

4

− = −

  −  − − = −  = −

− = − ÷

b

3

2

− = −

b

Trang 5

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH05

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 5 Tìm tất cả các giá trị của tham số

m để hàm số y mx= − 3−m đồng biến

trên ¡

A 0< ≤m 3

B m<0

C 0< <m 3

D m>0

A

Lời giải chi tiết

Hàm số đã cho đồng biến trên R khi

m

> >

 ⇔ ⇔ < ≤

 − ≥  ≤

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs nhớ sai kiến thức

+ Phương án C: Hs xác định sai 0 0 0 3

m

> >

 ⇔ ⇔ < <

 − >  <

+ Phương án D: Hs không chú ý đến điều kiện xác định của hàm số

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

Trang 6

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH06

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 6 Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên

của tham số m để phương trình

2

1

2

mx + x− = có bốn nghiệm

phân biệt?

A.7.

B 8

C 9.

D vô số.

A

Lời giải chi tiết

mx + x− = ⇔ x + x− =m

Vẽ đồ thị hàm số 1 2 2 6

2

y= x + x− .

Dựa vào đồ thị ta có m∈(0;8)⇒ ∈m {1; 2;3; 4;5;6;7 }

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs xác định sai m∈[0;8)hoặc xác định sai m∈(0;8].

+ Phương án C: Hs xác định sai m∈[0;8]

+ Phương án D: Hs xác định sai m∈ +∞[0; )

Trang 7

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH07

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 7 Có tất cả bao nhiêu giá trị

nguyên của tham số m để hàm số

2

x

y x m

x m

= − + −

− + − xác định

trên [0; 1)

A 2.

B 1.

C 0.

D vô số.

A

Lời giải chi tiết

Gọi D là TXĐ của hàm số đã cho

Hàm số đã cho xác định khi 2 0 2

− + − >  < −

.TH 1: Nếu 2m− ≤ − ⇔ ≤ −1 m 2 m 1 thì D = φ(không thỏa mãn yêu cầu bài toán)

.TH 2: Nếu 2m− > − ⇔ > −1 m 2 m 1 thì D = [m−2; 2m−1) Suy ra để hàm số xác định trên [0; 1) thì m− ≤ < ≤2 0 1 2m− ⇔ ≤ ≤1 1 m 2(thỏa m> −1) Vậy m∈{ }1; 2 .

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs xác định sai m− ≤ < <2 0 1 2m− ⇔ ≤ <1 1 m 2

+ Phương án C: Hs xác định sai m− < < <2 0 1 2m− ⇔ < <1 1 m 2

+ Phương án D: Hs xác định sai m

Trang 8

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH08

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 8 Cho đường thẳng (d):

( 0)

= + ≠

y ax b a đi qua điểm M(−1; 2)

và (d) cắt hai tia Ox, Oy lần lượt tại hai

điểm A và B sao cho diện tích tam giác

OAB bằng 1

2 Tính M = +a b.

A M =0

B M =0hoặc M = −6

C M = −6

2

M =− +

A

Lời giải chi tiết

.(d) đi qua điểm M(−1; 2) ta có 2= −b a (1) (d) cắt tia Ox tại − ;0

 ÷

 

b A

a và tia Oy tại B( )0;b

(a<0,b>0).

2

Từ (1) và (2) ta có 2

+ − = ⇔ =

b b b hoặc b= −2 (loại) Vậy a= −1,b=1.

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs không loại trường hợp b = - 2

+ Phương án C: Học sinh tính trường hợp b = - 2

+ Phương án D: Hs nhầm công thức tính diện tích tam giác

2

OAB

a

− + − +

= − = ⇔ = − ⇒ = =

Trang 9

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH09

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 9 Cho parabol (P): y= − + +x2 bx c

đi qua điểm A( )3;0 và (P) có tung độ

đỉnh bằng 4 Tính N b c= −

A N = −1 hoặc N =31

B N = −1 hoặc N = −5

C.N = − +33 8 22hoặc N = − −33 8 22.

D N =5 hoặc N = −11

A

Lời giải chi tiết

Theo đề ta có:

9 3 2 10

 + =  − + =

= −

⇔ =

 =

c b b

b

Vậy có hai giá trị thỏa mãn đề bài 2

3

=

 =

b

c

10 21

=

 = −

b

c .

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs thay điểm nhầm

2

2 2

3 3

2 4

4 16

2

=

=

 = − + + 

+ =

c c

b c

b b

b c

b

+ Phương án C: Hs tính toán nhầm 2 2

9 3

6 2 22

6 2 22

c b

b

b

= −

 − =  + − = 

+ Phương án D: Hs tính nhầm N b c= +

Trang 10

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

QUẢNG NAM

PHIẾU BIÊN SOẠN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM

Môn: TOÁN

Mã câu hỏi

ĐS10_C2_HNH10

Nội dung kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Thời gian 10/8/2018

Đơn vị kiến thức Hàm số bậc nhất và bậc hai Trường THPT Huỳnh Ngọc Huệ

NỘI DUNG CÂU HỎI

Câu 10 Có tất cả bao nhiêu giá trị

nguyên của tham số m để phương trình

2−4 + − =3 0

x x m có hai nghiệm phân

biệt lớn hơn 1?

A 0.

B 2.

C 1.

D vô số.

A

Lời giải chi tiết

− + − = ⇔ − + =

x x m x x m (2)

Phương trình (2) là phương trình hoành độ giao điểm của parabol (P): y x= 2−4x+3 và đường thẳng (d): y m song =

song hoặc trùng trục hoành

Phương trình x2−4x+ − =3 m 0 có hai nghiệm phân biệt lớn hơn 1 khi và chỉ khi (d) cắt (P) tại hai điểm có hoành độ lớn hơn 1

Dựa vào đồ thị suy ra 1− < <m 0

Giải thích các phương án nhiễu

+ Phương án B: Hs xác định sai 1− ≤ ≤m 0

+ Phương án C: Hs xác định sai − ≤ <1 m 0 hoặc xác định sai − < ≤1 m 0

+ Phương án D: Hs xác định sai m> −1(có hai nghiệm phân biệt)

Ngày đăng: 14/11/2018, 13:59

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w