Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS phải: Kiến thức: - Xác định được sự chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào gồm hai quá trình: Đồng hóa và dị hóa.. - Phân tích được mối q
Trang 1GIÁO ÁN SINH HỌC 8 BÀI 32: CHUYỂN HÓA.
A Mục tiêu: Sau khi học xong bài này, HS phải:
Kiến thức:
- Xác định được sự chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào gồm hai quá trình: Đồng hóa và dị hóa
- Phân tích được mối quan hệ giữa TĐC với chuyển hóa vật chất và năng lượng
Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát kênh hình, sơ đồ phát hiện kiến thức
Thái độ:
- Giáo dục ý thức học tập, lòng say mê n/c khoa học
B Phương pháp:
- Quan sát nghiên cứu tìm tòi
- Hoạt động nhóm
C Chuẩn bi:
* GV:
- Tranh phóng to H32.1 Sơ đồ chuyển hóa vật chất và năng lượng ở tế bào
* HS: Nghiên cứu kĩ bài mới
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn đinh: Vắng(1')
II Kiểm tra bài cũ: (5')
? Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài được biểu hiện như thế nào
Mối quan hệ giữa trao đổi chất ở cấp độ tế bào và cấp độ cơ thể
III Bài mới(32')
1 Đặt vấn đề(1').
GV : Tế bào trao đổi chất với môi trường trong như thế nào?
HS:
Trang 2GV: Vật chất do môi trường trong cung cấp cho tế bào được sử dụng như thế nào? Đó là nội dung của bài hôm nay
2 Triển khai bài(31')
a Hoạt động 1:(13') Chuyển hóa vật chất và năng lượng
GV: Treo tranh H32.1 giới thiêu
khái quát
HS: Độc lập nghiên cứu→ thảo luận
nhóm
? Hãy cho biết sự chuyển hóa vật
chất và năng lượng ở tế bào gồm
những quá trình nào
? Phân biệt sự trao đổi chất ở tế bào
với sự chuyển hóa vật chất và năng
lượng
? Năng lượng được giải phóng ở tế
bào được sử dụng vào những hoạt
động nào
GV: Gọi đại diện nhóm trình bày,
nhóm khác nhận xét, bổ sung
* Yêu cầu:
1 Gồm hai quá trình: ĐH và DH
2 TĐC ở tế bào là ht TĐC giữa tế
bào với môi trường trong
- Chuyển hóa là quá trình biến đổi
chất có tích lũy và giải phóng năng
lượng
3 Được sử dụng vào hoạt động co
cơ, sinh lý và sinh nhiệt
GV: Cho HS tiếp tục thực hiện lệnh
2? So sánh đồng hóa với dị hóa
- Trao đổi chất là biểu hiện bên ngoài của quá trình chuyển hóa bên trong tế bào
- Sự chuyển hóa vật chất và năng lượng bao gồm hai mặt đối lập, nhưng thống nhất cùng tồn tại song song
+) Đồng hóa: là quá trình tổng hợp từ các chất đơn giản→ chất phức tạp, đặc trưng của
cơ thể và tích lũy năng lượng
+) Dị hóa: Là qúa trình phân giải các chất phức tạp→ sản phẩm đơn giản và giải phóng năng lượng
Trang 3Nêu mối quan hệ.
? Tỉ lệ giữa đồng hóa và dị hóa
trong cơ thể ở những độ tuổi và
trạng thái khác nhau thay đổi như
thế nào
GV: Gọi đại diện HS trình bày, HS
khác nhận xét, đánh giá
GV: Đánh giá, KL
b Hoạt động 2:(10') Chuyển hóa cơ bản
GV: Yêu cầu hs n/c thông tin
HS: Độc lập nghiên cứu thông tin
? Cơ thể ở trạng thái nghĩ ngơi có tiêu
dùng năng lượng không.Tại sao?
HS:
? Em hiểu chuyển hóa cơ bản là gì? Ý
nghĩa của chuyển hóa cơ bản
GV: Gọi đại diện hs trình bày, hs khác
nhận xét, bổ sung rút ra kết luận
- Là năng lượng tiêu dùng khi cơ thể hoàn toàn nghĩ ngơi
- Đơn vị: KJ/h/ Kg
- Ý nghĩa: Xác định trạng thái sức khỏe
c Hoạt động 3: (8') Điều hòa sự chuyển hóa vật chất và năng lượng
GV: Yêu cầu HS n/c kĩ thông tin
HS: Độc lập n/c
? Có những hình thức nào điều hòa sự
chuyển hóa vật chất và năng lượng
HS: trình bày, hs khác nhận xét, GV đánh
giá→ KL
- Sự chuyển hóa vật chất và năng lượng được điều hòa bởi 2 cơ chế:
+) Thần kinh +) Thể dịch
Trang 4IV Củng cố: (4')
? Chuyển hóa vật chất và năng lượng bao gồm mấy quá trình? Biểu hiện
? Chuyển hóa cơ bản là gì? Ý nghĩa
? Phân biệt đồng hóa với tiêu hóa, dị hóa với bài tiết
V Dặn dò, ra bài tập về nhà (3').
Bài cũ: + Học bài cũ
+ Trả lời các câu hỏi ở sgk.(GV hướng dẫn) + Đọc mục " Em có biết"
Bài mới: - Tìm hiểu thân nhiệt là gì
- Sự điều hòa thân nhiệt
E Bổ sung: