kh giáo dục nam học cả năm mẫu giáo lớn

Đón trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ Kiểm tra trang phục quần áo của trẻ Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng tư trang vào nơi quy định Gợi ý hướng trẻ vào góc chơi Trò chuyện xem tranh ảnh về gia đình, trẻ bày tỏ tình cảm của mình đối mọi người trong gia đình, cách xưng hô với họ hàng, cách giữ gìn môi trường sống sạch sẽ. Nghe các bài hát về gia đình Theo dõi trẻ đến lớp Tập với các động tác: Hô hấp 1: Gà gáy. Tay 2: Đưa tay ra trước, sang ngang. Chân 1: ngồi khuỵu gối. Bụng 4: Cúi người về trước, ngửa ra sau. Bật 2: Bật tách và khép chân. Thể dục: “Chuyền bóng qua đầu, qua chân.”. +Trò chơi: “Ném bóng vào rổ”. Văn học : Truyện “Ba cô gái”. KPKH “Trò chuyện bé mang họ gì, cách xưng hô trong họ hang gia đình”. Toán: Tách gộp 6 đối tượng thành 2 phần. Trò chơi: “Về đúng nhà”. Tạo hình : Cắt dán ngôi nhà Âm nhạc Dạy hát: Ông cháu Vận động: Múa cho mẹ xem Nghe hát “Niềm vui gia đình” Quan sát có mục đích Quan sát bầu trời Quan sát cây xung quanh trường Vẽ người thân trong gia đình , Trò chơi vận động: Trò chơi: Ai nhanh nhất. Về đúng nhà Thỏ tìm chuồng Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi ngoài trời Chơi theo ý thích Góc phân vai: Gia đình, bán hàng, bác sĩ Góc xây dựng: Xây nhà của bé, lắp ghép các kiểu nhà xây công viên, vườn hoa, vườn cây Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán, nặn, tô màu ngôi nhà, người thân trong gia đình Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về các bài hát về gia đình, đọc đồng dao, ca dao về gia đình Góc học tập: Xem truyện tranh, kể chuyện về gia đình, đoán người trong tranh vẽ. xem tranh ảnh sách các ngôi nhà, , truyện chủ đề gia đình Làm sách tranh về gia đình. Góc thiên nhiên: Trẻ quan sát, chăm sóc cây xanh, chơi với cát và nước. Trước khi ăn Trong khi ăn Sau khi ăn Trước khi ngủ Trong khi ngủ Sau khi ngủ

Trang 1

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ KHỐI MẪU GIÁO ( 5-6 ) TUỔI

NĂM HỌC: 2014-2015

Thời gian tựu trường : 1/8/2014- Kết thúc năm học : 8/05/2015

Phân phối chương trình : 35 tuần – Từ ngày 18/9 đến 1/05/2015

8 Nước và một số hiện tượng tự nhiên

9 Quê hương đất nước – Bác Hồ

10 Trường tiểu học THỜI KHÓA BIỂU LỚP MẪU GIÁO ( 5-6 ) TUỔI

*Phát triển

vận động

Phát triển ngôn ngữ

Phát triển nhận thức

Phát triển thẩm mỹ

phát triển nhận thức (thẩm mỹ)

Thể dục Văn học

LQVCC

Toán Môi trường xung quanh

Tạo hình Âm nhạc

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : NĂM HỌC : 2014- 2015 Chủ đề lớn Chủ đề nhánh Tuần Thời gian thực

Trang 2

TT Tháng hiện

1 08 + 09

TRƯỜNG MẦM NON (3 tuần )

- Trường Mầm non Hiệp

- Một số nghề phổ biến quen

27 / 10 - 31/ 10 /2014

Trang 3

01 + 02

THẾ GIỚI THỰC VẬT ( 5 tuần )

- Một số phương tiện giao

2015

NƯỚC VÀ MỘT SỐ HTTN ( 2 tuần )

- Nước và một số hiệntượng tự nhiên 29

- Đất nước Việt Nam diệu

MỤC TIÊU GIÁO

DỤC

CHÚ Nhánh 1:-

Trường

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Trang 4

*Thời gian:

1 tuần

Từ ngày 18 đến ngày 22/8/2014

MT 1:

Phát triển vận động

Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi

- Cân nặng:

Bé trai: 16.0 – 26.6 kg

Bé gái: 15.0 – 26.2 kg

- Chiều cao:

Bé trai: 106.4 - 125,8 cm

Bé gái: 104.8 – 124.5 cm

- C - Chế độ dinh dưỡng hợp lý,đáp ứng yêu cầu phát triển của trẻ theo độ tuổi

- Khám sức khỏe theo định kỳ

- Cân, đo

- Đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ theo biểu

đồ phát triển

-Phối kết hợp với gia đình

để theo dõi và khám sức khỏe cho trẻ Có biện pháp

để phòng chống và can thiệp kịp thời với trẻ mắc bệnh hoặc suy dinh dưỡngthể nhẹ cân, thể thấp còi

và béo phì

- Chế độ dinh dưỡng hợp

lý, đáp ứng yêu cầu phát triển của trẻ theo độ tuổi

- MT2 :Trẻ biết tập

các động tác phát triển các nhóm cơ

và hô hấp

MT3: Trẻ biết tập

các động tác phát triển tay vai

các động tác phát triển bụng lườn

- Chân 1: Ngồi khuỵu gối-Bật 1: Bật tại chỗ

MT 31:Trẻ biết kể

tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn

hàng ngày.( CS19)

- Kể được tên một số thức

ăn có trong bữa ăn hàng ngày

Trang 5

MT 21: Trẻ biết rửa

tay bằng xà phòng

trước khi ăn, sau khi

đi vệ sinh và sau khi

tay bẩn (CS 15)

- Dạy trẻ rửa tay bằng xàphòng trước khi ăn, saukhi đi vệ sinh và khi taybẩn

+ Tự rửa tay bằng xà phòng

+ Rửa gọn: không vẩy nước ra ngoài, không ướt áo/ quần

-Rửa sạch: Không còn xà phòng

- Không tung bóng ra trước ra sau, sang trái sangphải

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

MT 70: Trẻ biết

nghe hiểu nội dung

câu chuyện, thơ

- Nghe hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô giáo

Trang 6

- Nói với âm lượng vừa

CS91)

- Trẻ nhận biết phát âm đúng âm chữ cái o,ô,ơ

- Trẻ nhận ra chữ o ô ơ thông qua trò chơi

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI

MT 82:Trẻ biết sử

dụng một số từ chàohỏi lễ phép Phù hợp

với tình huống CS77)

- Sử dụng các câu xã giao đơn giản để giao tiếp với mọi người như: “ tạm biệt” “ xin chào”…

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

hát đúng giai điệu bài hát trẻ em

( CS100)

- Trẻ hát thuộc và hiểu nội dung bài hát : ‘Ngày vui của bé’

-Nhớ tên bài hát tên tác giả

- Biết kết vận động với bàihát “Em đi mẫu giáo” -Nghe hát bài “Ngày đầu tiên đi học”

sử dụng nhiều loại nguyên vật liệu khác nhau để làm một sản phẩm đơn giản

( CS102)

- Trẻ biết vẽ về trường Mầm non

- Biết sử dụng mầu và tô màu cho bức tranh

-Sử dụng nhiều loại vật liệu để làm ra một loại sảnphẩm

Trang 7

và hô hấp

- Lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên

-Chân 3: Đứng đưa chân sang ngang

-Bật 3: Bật tách và khép chân

MT 31: Trẻ biết kể

tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn

đi vệ sinh và sau khitay bẩn

- Rửa sạch: không còn xà phòng

MT 6: Bật liên tục vào vòng (CS1)

- Trẻ biết bật liên tục vào vòng

Khi bật không chạm chân vào vòng

-Biết chơi trò chơi “Ai nhanh nhất”

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Trang 8

ý nghĩa của ngày tết trungthu

-Trò truyện về này tết trung thu

-Biết ngày 15 tháng 8 âm lịch là ngày tết trung thu

MT 70: Trẻ hiểu

nghe hiểu nội dung

câu chuyện, thơ

về ngày tết trung thu

-Biết sử dụng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm yêu thích

-Biết đặt tên và nhận xét sản phẩm tạo ra

Trang 9

MT 134: Thể hiện

cảm và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản nhạc

(CS101)

-Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu một số bài hát trong chủ đề, kết hợp vận động theo lời bài hát và các dụng cụ âm nhạc

-Nghe và hưởng ứng theo bài hát, bản nhạc

KẾ HOẠCH TUẦN 1: CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON

Thực hiện từ ngày 18/ 08/ 2014 - 05/ 09/ 2014

CHỦ ĐỀ NHÁNH I: TRƯỜNG MẦM NON HIỆP HÒA CỦA BÉ

( Thực hiện từ ngày 18/08/2014 đến ngày 22/08/2014)

- Đón trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Kiểm tra trang phục quần áo của trẻ

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng tư trang vào nơi quy định

- Gợi ý hướng trẻ vào góc chơi

Trò chuyện với trẻ về trường mầm non,ngày hội trẻ đến trường của béNghe các bài hát về trường mầm nonư

- Theo dõi trẻ đến lớp

* Tập với các động tác:

- Hô hấp 1: Hít vào thở ra

- Tay 2: Đưa 2 tay đưa ra trước, sang ngang

- Chân 1: Ngồi khuỵu gối

- Lườn 1: Cúi người về phía trước, tay chạm ngón chân

* Văn học:

- Thơ: Tình bạn

Trò chơi:

Kết bạn

* Chữ cái :

* Khám phá khoa học:

- Trò truyện

về trường mầm non Hiệp Hòa

* Tạo hình:

- Vẽ về trường Mầmnon

Hát, trò truyện về

*Âm nhạc:

Dạy hát: Ngày vui của béVận động:

Em đi mẫu

Trang 10

chung: Tay

2, chân 1, bụng 1, bật 1

+ Chuyển bóng

- Làm quen chữ cái o, ô, ơ

Trò chơi: về đúng nhà

của bé trường mầm

non

giaoNghe hát: ngày đầu tiên đi học

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát bầu trời

- Quan sát các khu vực trong trường-Vẽ tự do trên sân

- Chơi với các đồ chơi ngoài trời

- Vẽ phấn trên sân theo ý thích

- Tô màu tranh về trường mầm non

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về trường mầm non

* Góc học tập:

- xem tranh ảnh sách trong chủ đề

- chơi với các chữ cái con số

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

Hoạt động - Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài hát, bài thơ, câu truyện trong chủ đề

Trang 11

chiều -Chơi trò chơi

- Hoạt động góc theo ý thích

- Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định

- Vệ sinh nêu gương Trả trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN 2: CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON

Thực hiện từ ngày 18/ 08/ 2014 - 05/ 09/ 2014

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÉ VUI TẾT TRUNG THU

( Thực hiện từ ngày 01/09/2014 đến ngày 05/09/2014)

Cho trẻ xem tranh chủ đề tết trung thu,Trò chuyện với trẻ về các hoạt động trong ngày tết trung thu

Nghe các bài hát về ngày tết trung thu

*Tập với các động tác:

- Hô hấp 3: Thổi nơ bay-Tay 3: Đánh xoay tròn 2 cánh tay (cuộn len)

- Lườn 3: Đứng nghiêng người sang 2 bên

- Chân 3: Đứng đưa chân sang ngang

*Văn học:

- Đồng dao

“Dung dăng dung dẻ”

*Làm quen chữ cái:

-Trẻ biết tô nhóm chữ

cái O Ô Ơ

*Khám phá khoa học:

Nhận biết một số đặc điểm, các hoạt động ý nghĩa của ngày tết trung thu

*Tạo hình:

Nặn một số quả, bánh kẹo về ngày tết trung thu

*Âm nhạc:

Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

Trang 12

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Quan sát một số hoa quả mùa thu

- Quan sát vườn rau

- Lớp mẫu giáo của bé

- Bếp ăn của trường

* Góc xây dựng:

- Xây trường Mầm non

- Lắp ghép đồ dùng đồ chơi trong trường, lớp mẫu giáo

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ, xé dán, tô màu tranh về trường, lớp mẫu giáo

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về trường mầm non

* Góc học tập :

- Xem tranh ảnh sách trong chủ đề trường Mầm non

- Làm sách tranh về trường lớp của bé

*Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, lau lá cây

Hoạt động

ăn

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Ôn bài hát, bài thơ, câu truyện trong chủ đề

- Hoạt động góc theo ý thích

- Làm quen vở bé tập tô chữ cái

- Cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định

- Vệ sinh nêu gương

- Trả trẻ

Trang 13

CHỦ ĐỀ BẢN THÂN Thực hiện 3 tuần từ ngày 08 đến ngày 26 tháng 09 năm 2014

CHỦ ĐỀ

LỚN

CHỦ ĐỀ NHÁNH

Từ ngày 15

đến ngày 19/9/2014

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT.

và hô hấp

- Bụng 3: Nghiêng người sang bên phải bên trái

- Chân 4: Nâng cao chân gập gối

- Bật 2: Bật tiến về trước

-Thực hiện các vận động cơ bản,một cách vững vàng, đúng tư thế

- Đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng 2 tay

-Trẻ biết cách đập bóng xuống sàn và bắt bóng bằng 2 tay

- Biết cách chơi trò chơi ném bóng vào rổ

MT 27:Không chơi

ở nhhững nơi mất

vệ sinh, nguy hiểm

(CS23)

- Phân biệt được nơi bẩn

có hại cho sức khỏe như hốrác…

- Phân biệt được nơi nguy hiểm( gần ao/ hồ/ mương/

ổ điện )

Trang 14

MT 128: Xác định

được vị trí (trong,

ngoài, trên, dưới,

trước, sau, phải,

( VD: Búp bê ở bên phải

em bé )

- Nói được vị trí không gian của một vật so với một người được đứng đối diện với bạn thân

MT 112:Trẻ biết

gọi tên, ích lợi,đặc

điểm các giác quan.

(CS92)

- Gọi tên các giác quan,

đặc điểm, cấu tạo, ích lợi của các giác quan

MT 67: Trẻ nhận ra

được sắc thái biểu

cảm của lời nói khi

vui buồn tức giận

ngạc nhiên,sợ

hãi(CS 61)

-Biết nghe các âm thanh ngôn ngữ biểu cảm và nhận ra được hình ảnh màusức âm thanh và các sắc thái tình cảm trong lời nói -Biết nghe các giọng nói với các sắc thái tình cảm khác nhau

- Trẻ hiểu nội dung câu

chuyện: “Câu chuyện tay phải, tay trái”

- Biết trả lời các câu hỏi rõ ràng

Trang 15

MT 136: Trẻ nói

được ý tưởng thể hiện trong sản phẩmtạo hình của mình

(CS103)

-Trẻ biết cách vẽ các

khuôn mặt biểu lộ cảm xúc

nhận ra giai điệu( vui, êm, dịu buồn)của bài hát hoặc bản

nhạc.(CS99).

-Nghe bản nhạc, bài hát vui hay buồn, gần gũi và nhận ra được bản nhạc, bàihát nào là vui hoặc buồn

KẾ HOẠCH TUẦN 5: CHỦ ĐỀ BẢN THÂN

Thực hiện từ ngày 08 /09/2014 đến ngayg 26/09/2014

- Trò chuyện về tác dụng của thực phẩm đối với cơ thể bé, cách giữ gìn

vệ sinh trong ăn uống

- Ích lợi của đồ chơi đối với cơ thể bé

- Động tác hô hấp : " Thổi nơ bay "

- Động tác tay : Hai tay đưa ra trước, lên cao

- Động tác chân : Ngồi khuỵu gối

- Động tác bụng : Quay người sang hai bên

- Động tác bật : Bật tách, khép chân -Tập theo bài hát : “Nµo chóng ta cïng tËp thÓ dôc ”

Hoạt động

học

*Thể dục :

Đập bóng xuống sàn

và bắt bóng bằng 2 tay

*Văn học :

- Câu truyệncủa tay phải tay trái

*KPKH:

Trò chuyện

về các giác quan trên cơ thể bé

*Tạo hình :

-Vẽ các khuôn mặt biểu lộ cảm xúc

*Âm nhạc :

- Nghe hát :

“Năm ngón tay ngoan”.-Vận động :

Trang 16

- Trò chơi :ném bóng vào rổ

*LQ Với toán :

Xác định phía trên, dưới, phía trước, sau, phía phải, trái của đối tượng

Tay thơm tay ngoan-Trò chơi : Tai ai tinh

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích :

- Quan sát cây xanh xung quanh trường

- Quan sát một số bộ phận trên cơ thể bé

- Vẽ hình bạn trai bạn gái trên sân trường

- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Hát, múa đọc thơ có nội dung về chủ đề bản thân

- Hát múa biểu diển các bài chủ đề bản thân chơi với dụng cụ âm nhạc

* Góc học tập:

- xem tranh ảnh sách, Kể chuyện theo tranh về chủ đề bản thân

- Làm sách tranh về chủ đề bản thân -Tìm chữ cái o,ô,ơ trong sách

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, lau lá cây

Hoạt động

ăn

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

Hoạt động - Trước khi ngủ

Trang 17

ngủ - Trong khi ngủ

- Sau khi ngủ

Hoạt động

chiều

- Vận động nhẹ ăn quà chiều

- Đọc thơ , kể truyện, hát các bài hát , ca dao, đồng dao về chủ đề

- Thực hiện cuốn : Bé làm quen với Toán , Bộ làm quen với chữ cái

- Chơi theo ý thích ở các góc hoạt động

- Cùng cô giáo xếp đồ dung,đồ chơi gọn gàng, vệ sinh giá góc

- Vệ sinh nêu gương ,cám cờ,bé ngoan cuối tuần

- Trả trẻ Trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Thực hiện 4 tuần từ ngày 29/09 đến ngày 24 tháng 10 năm 2014

CHỦ ĐỀ

LỚN

Trang 18

*Thực hiện từ ngày 29 tháng 09 đến ngày

3 tháng 10 năm 2014

và hô hấp

các động tác phát

triển cơ chân

-Hô hấp 3: thổi nơ bay

-Tay 5: Luân phiên đưa từng tay lên cao

-Bụng 4:Cúi người về trước, ngửa người ra sau

-Chân 1: Ngồi khuỵu gối

-Bật 1: bật tiến về phía trước

-tập với bài hát “Đu quay”

MT 8: Trẻ biết ném

xa bằng 1 tay từ khoảng cách xa tối thiểu 4mbật xa

tay bẩn (CS15)

-Tự rửa tay bằng xà

phòng , rửa không để vẩy nước ra ngoài trước

và sau khi ăn, sau khi đi

- Chải tóc, vuốt tóc khi

bị rối, tự chải đầu cho bản thân và cho bạn

- Chỉnh lại quần áo khi

bị lệch

Trang 19

MT 70: Trẻ nghe và

hiểu nội dung của

bài thơ, đồng dao,

ca dao phù hợp với

độ tuổi.(CS64)

-Nghe, hiểu và đọcthuộc bài thơ: “Em yêunhà em”

-Biết trả lời câu hỏi rõràng

- Giữ thái độ trong giờ học, vui vẻ, hào hứng đối với các sự kiện tổ chức ở nhà và ở trường: sinh nhật, ngày hội…

Trang 20

MT 60:Có thói

quen chào hỏi, cảm

ơn, xin lỗi và xưng

lễ phép với người lớn thể hiện sự lo lắng khi phạm lỗi(đứng im, đỏ mặt, khóc…) và nói lời xin lỗi

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

MT 134: Trẻ thể

hiện cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát hoặc bản

nhạc.(CS101).

-Trẻ biết vận động:

“Múa cho mẹ xem”.-Thể hiện vận động phù hợp với nhịp điệu, sắc thái của bài hát

-Hát đúng giai điệu, lời

ca và thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát

được ý tưởng thể hiệr phẩm trong sản

phẩm tạo hình của minh.(CS103)

-Trẻ biết vẽ ngôi nhà của

bé, biết trả lời câuhỏi:Tại sao, thế nào?

và hô hấp

-Chân 1: ngồi khuỵu gối.-Bật 2: Bật tách và khépchân

Trang 21

MT 119: Trẻ giải

thích được mối

quan hệ, nguyên

nhân, kết quả đơn

giản trong cuộc

sống hang ngày.

(CS114)

-Trẻ biết trò chuyện: “Bémang họ gì? Biết cách xưng hô trong họ hang gia đình

-Trẻ biết trả lời các câu hỏi

nghe, hiểu nội dung

câu chuyện, thơ,

rõ ràng

Trang 22

-Số điện thoại của gia đình hoặc khu phố (nếu có).

MT 37: Cố gắng

thực hiện công việc

đến cùng (CS 31)

- Trẻ tự làm được nhiềuviệc Công việc ở nhàcủa bé

-Bé luôn hoàn thànhcông việc của cô với cáccông việc được giao

- Công việc của bé tronglớp như :tự cất đồ chơi,

tự rửa tay trước khi ăn,

và biết hưởng ứng theonhịp bài hát

-Biết vận động phù hợpvới giai điệu bài hát

Trang 23

sử dụng các vật liệukhác nhau để làm 1

sản phẩm đơn giản.

(CS102).

-Trẻ biết cắt dán ngôi

nhà từ các hình hìnhhọc

-Trẻ biết sử dụng các kỹnăng cắt dán để làm rasản phẩm theo trí tưởngtượng

KẾ HOẠCH TUẦN 7: CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

Thực hiện từ ngày 29 /09/2014 đến ngayg 24/10 /2014

- Trò chuyện xem tranh ảnh về gia đình, gia đình có những ai? buổi sángmọi người trong gia đình cháu thường làm gì? Trong gia đình mọi người

Trang 24

Điểm danh

Thể dục

sáng

sống với nhau như thế nào?

Nghe các bài hát về gia đình

-Hô hấp 3: thổi nơ bay-Tay 5: Luân phiên đưa từng tay lên cao-Chân 1: Ngồi khuỵu gối

-Bụng 4:Cúi người về trước, ngửa người ra sau

-Bật 1: bật tiến về phía trước

-Tập với bài hát “Đu quay”

*Văn học :

Thơ :giữa vòng gió thơm

*Chữ cái :

Làm quen chữ cái e, ê

*KPKH:

Trò chuyện

về gia đình của bé”

*Tạo hình :

Vẽ người thân trong gia đình

*Âm nhạc :

Dạy hát :Cả nhà thương nhau

-Vận động bài cũ :Tay thơm tay ngoan -Nghe hát : Chỉ có một trên đời

Hoạt động

ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích :

- Quan sát vườn rau của trường

- Quan sát tranh gia đình lớn, gia đình nhỏ, gia đình đông con, gia đình

- Vẽ theo ý thích trên sân trường, làm đồ chơi bằng vật liệu thiên nhiên

- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời

- Xây nhà của bé, lắp ghép các kiểu nhà

- xây công viên, vườn hoa, vườn cây

- Vẽ, xé dán, nặn, tô màu người thân trong gia đình

Trang 25

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về các bài hát về gia đình, đọc đồng dao, ca dao về gia đình

* Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện về gia đình, đoán người trong tranh vẽ

- xem tranh ảnh sách, truyện chủ đề gia đình

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Ôn một số bài hát, bào thơ, đồng dao, ca dao trong chủ đề gia đình

- Thực hiện cuốn bé làm quen với toán (chữ cái, An toàn giao thông)

- Chơi theo ý thích ở góc chơi

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng ở các góc

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

- Vệ sinh nêu gương, bé ngoan cuối ngày, cuối tuần -Trả trẻ trao đổi với phụ huỳnh về tình hình của trẻ trong ngày

KẾ HOẠCH TUẦN 9: CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

Thực hiện từ ngày 29 /09/2014 đến ngayg 24/10 /2014

Trò chuyện xem tranh ảnh về gia đình, trẻ bày tỏ tình cảm của mình đối mọi người trong gia đình, cách xưng hô với họ hàng, cách giữ gìn môi trường sống sạch sẽ

Nghe các bài hát về gia đình

Trang 26

-Tay 2: Đưa tay ra trước, sang ngang.

- Chân 1: ngồi khuỵu gối

- Bụng 4: Cúi người về trước, ngửa ra sau

+Trò chơi:

“Ném bóng vào rổ”

*Toán:

Tách gộp 6 đối tượng thành 2 phần

-Trò chơi:

“Về đúng nhà”

*Tạo hình :

Cắt dán ngôi nhà

*Âm nhạc

Dạy hát: Ông cháu

- Vận động: Múa cho mẹxem

- Nghe hát

“Niềm vui gia đình”

Hoạt động

ngoài trời

* Quan sát có mục đích

- Quan sát cây xung quanh trường

- Vẽ người thân trong gia đình ,

*Trò chơi vận động:

-Trò chơi: Ai nhanh nhất

Về đúng nhà Thỏ tìm chuồng

- Xây nhà của bé, lắp ghép các kiểu nhà

- xây công viên, vườn hoa, vườn cây

- Vẽ, xé dán, nặn, tô màu ngôi nhà, người thân trong gia đình

Trang 27

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về các bài hát về gia đình, đọc đồng dao, ca dao về gia đình

* Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện về gia đình, đoán người trong tranh vẽ

- xem tranh ảnh sách các ngôi nhà, , truyện chủ đề gia đình

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Ôn một số bài hát, bào thơ, đồng dao, ca dao, truyện trong chủ đề gia đình

- Biểu diễn văn nghệ cuối tuần

CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP Thực hiện 5 tuần từ ngày 27 / 10 đến ngày 28 tháng 11 năm 2014

CHỦ ĐỀ

LỚN

CHÚ

Trang 28

Thực hiện

từ ngày 27 tháng 10 đến ngày

31 tháng 10 năm 2014

các động tác phát triển các nhóm cơ và

hô hấp

MT3: Trẻ biết tập các

động tác phát triển tay vai

động tác phát triển bụng lườn

động tác phát triển cơ

chân

-Hô hấp 2: thổi nơ bay

-Tay 5: Luân phiên đưatừng tay lên cao

-Bụng 3: Nghiêng ngườisang 2 bên

-Chân 2: Bật chụm tách

và khép chân-Bật 1: bật tiến về phíatrước

- Tập với bài hát “Đu quay”

-Trẻ biết đi thăng bằng

trên ghế thể dục,đầu độitúi cát

- Trò chơi: “Thi xem ai nhanh”

MT21:- Biết tự rửa

tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi

đi vệ sinh và khi tay bẩn.(CS15)

-Tự rửa tay bằng xà

phòng , rửa không đểvẩy nước ra ngoài trước

và sau khi ăn, sau khi đi

Trang 29

- tìm các công việc, sản phẩm và ý nghĩa của một

số nghề phổ biến, nghề truyền thống của địa phương

-Tập đóng vai một số nghề phổ biến quen thuộc

MT 70:Trẻ nghe và

hiểu nội dung truyện,

thơ, đồng dao, ca dao

(CS64)

-Nghe và hiểu nội dungbài thơ: “Chiếc cầumới”

- Biết trả lời các câu hỏi

MT 110Trẻ nhận

dạng được chữ cái

trong bảng chữ cái

tiếng việt.(CS91)

-Trẻ nhận biết và phát

âm đúng âm chữ cái u, ư

- Phân biệt đươc sự khácnhau và giống nhau của các chữ cái đó

-Trẻ nhận ra được các chữ cái đó qua trò chơi

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM – XÃ HỘI

Trang 30

MT 37:Cố gắng thực

hiện công việc đến

cùng (CS31)

-Trẻ biết tự làm được nhiều việc, luôn hoàn thành công việc được giao, ở nhà, ở lớp: tự cất

đồ chơi, tự rửa tay trước khi ăn, tự chuẩn bị đồ dùng để học, để chơi

sự giúp đỡ của người khác

-Nghe giai điệu bài hát

và biết hưởng ứng theo nhịp bài hát

-Biết vận động phù hợpvới giai điệu bài hát

-Trẻ biết sử dụng các kỹnăng vẽ đã học để vẽđược sản phẩm theo trítưởng tượng

Trang 31

hô hấp

chân

Hô hấp 5: Máy bay ù ù

-Tay 2: 2 tay đưa ra trước sang ngang

- Lườn 1: Cúi gập người

về phía trước

-Chân 1: Khụy gối -Bật 3: Bật chân trước chân sau

15 m nhanh nhẹn

MT 25: Nhận ra và

không chơi một số đồvật có thể gây nguy

hiểm (CS 21)

- Dạy trẻ gọi tên đồ vật,không sử dụng những đồvật dễ gây nguy hiểm đểchơi; Dao, phích nước, ổcắm điện…

MT 31:Trẻ kể được

tên một số thức ăncần có trong bữa ăn

hàng ngày (CS19)

- Một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày :Cơm, canh, thịt…

MT 123: Trẻ biết tách

gộp 7 đối tượng thành

2 nhóm bằng ít nhất 2cách và so sánh số lượng của các nhóm

(CS 105)

- Trẻ biết cách tách 7 đồ vật thành 2 phần theo nhiều cách khác nhau

- Trẻ nói được nhóm nàonhiều hơn, nhóm nào ít hơn, bằng nhau

Trang 32

câu chuyện, thơ, đồng

- Biết trả lời câu hỏi của

được ý tưởng thể

hiện trong sản phẩm

tạo hình (CS103)

- Biết trả lời câu hỏi vẽ,

xé dán cái gì? Tại sao con làm thế?

Trang 33

MT 133: Trẻ biết hát

đúng giai điệu bài hátdành cho trẻ mầm non

(CS 100)

- Trẻ biết hát thuộc bài hát “Bác đua thư vui tính” hiểu nội dung bài hát

- Nghe và hưởng ứng cùng cô bài hát Anh phi công ơi

- Biết vận động thành thạo bài hát “Cháu yêu

cô chú công nhân”

hô hấp

chân

-Hô hấp 1: Gà gáy ò ó o.-Tay 1: Đưa tay ra trước,phía sau

- Chân 4: Nâng cao cângập gối

- Bụng 1 Cúi người vềtrước,

-Bật 2: Bật tách và khépchân

-MT10: Trẻ có khả

năng phối hợp các giác quan và vận động nhịp nhàng, biếtđịnh hướn trong không gian và thể hiện sức mạnh

- Trẻ biết thực hiện vận động bò theo đường rích rắc qua 7 điểm

- Trẻ biết tham gia chơi trò chơi ai nhanh nhất

MT 25: Nhận ra và

không chơi một số đồvật có thể gây nguy hiểm

(CS 21)

- Dạy trẻ gọi tên đồ vật,không sử dụng những đồvật dễ gây nguy hiểm đểchơi;

Trang 34

câu chuyện, thơ, đồng

- Trẻ biết cách chơi trò chơi: Chuyển lương thựccho các chú bộ đội nơi đảo xa

MT 101: Trẻ có hành

vi giữ gìn bảo vệ sách

(C S 81)

- Biết để sách đúng nơi quy định, không ném vẽ bậy, xé dán, làm hỏng sách

Trang 35

MT 135: Biết sử

dụng các nguyên vậtliệu khác nhau để làmmột số sản phẩm đơn

giản (CS 102)

- Lựa chọn và sử dụng một số vật liệu để làm ra một số sản phẩm : làm cái cuốc, câu liêm cắt dán hình ảnh1 số nghề từhọa báo

- Vẽ cô giáo của bé

KẾ HOẠCH TUẦN 11: CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP

Từ ngày 27/ 10 đến ngày 28 tháng 11,năm 2014.

Chủ đề nhánh 1: Một số nghề phổ biến quen thuộc

(Thực hiện từ ngày 27 tháng 10 đến ngày 31 tháng 10 năm 2014)

- Cùng trò truyện với trẻ về nội dung chủ đề nghề nghiệpTrò chuyện xem tranh ảnh về chủ đề một số nghề phổ biến quen thuộc như: Nghề bác sỹ, công an, bộ đội, giáo viên, công nhân xây dựng …Nghe các bài hát về chủ đề nghề nghiệp

-Hô hấp 3: thổi nơ bay-Tay 5: Luân phiên đưa từng tay lên cao-Chân 2: Bật chụm tách và khép chân-Bụng 3: Nghiêng người sang 2 bên-Bật 1: bật tiến về phía trước

- Tập với bài hát “Đu quay”

*Tạo hình :

Vẽ theo ý

*Âm nhạc

Dạy hát:

Trang 36

góc thể dục đầu

đội túi cát”

-Trò chơi:

“Thi xem ai nhanh”

cầu mới-Trò chơi:

Chuyển vật liệu xây dựng

*Chữ cái:

Làm quen chữ cái u, ư

Đếm đến 7 nhận biêt các nhóm có

7 đối tượng, nhận biết chữ số 7

thích Cháu yêu cô

chú công nhân

- Vận động bài cũ: “ Ông cháu”

- Nghe hát:

Xe chỉ luồn kim

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát trò truyện về công việc của một số nghề

- Vẽ sản phẩm , nghề theo ý thích trên sân

*Trò chơi vận động:

-Trò chơi: Lộn cầu vòng

Gieo hạt Chuyền bóng

- Vẽ, xé dán, nặn, tô màu tranh ảnh một số nghề, dụng cụ nghề

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về các bài hát về chủ đề nghề nghiệp, đọc đồng dao, ca dao về nghề nghiệp

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

Trang 37

Hoạt động

chiều

- Ôn một số bài hát, bào thơ, đồng dao, ca dao, truyện trong chủ đề nghề nghiệp

Từ ngày 27/ 10 đến ngày 28 tháng 11,năm 2014.

- Cùng trò truyện với trẻ về nội dung chủ đề nghề nghiệp

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về cô chú công nhân, nông dân, thợ thủ công

Nghe các bài hát, bài thơ về chủ đề nghề nghiệp

- Hô hấp 5: Máy bay ù ù

- Tay 2: 2 tay đưa ra trước sang ngang

- Lườn 1: Cúi gập người về phía trước

- Chân 1: Khụy gối

- Bật 3: Bật chân trước chân sau

Hoạt động

học

*Thể dục:

“Ném xa bằng 2 tay – chạy nhanh

15 m”

*Văn học :

truyện “Ba chú lợn nhỏ”

Trò chơi

“Chuyển vậtliệu xây

*LQ với toán:

Tách gộp 7 đối tượng thành 2 phần

*Tạo hình :

Vẽ trang trícái đĩa

*Âm nhạc

Âm nhạc: Dạy hát

“Bác đua thư vui tính”

- Vận động:

Trang 38

*Chữ cái:

Trò chơi với chữ cái u, ư

Cháu yêu cô chú công nhân

- Nghe hát

“Anh phi công ơi”

Hoạt động

ngoài trời

- Quan sát thời tiết, cây cối, thiên nhiên trong sân trường

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

Trang 39

chiều - ễn một số bài hỏt, bào thơ, đồng dao, ca dao, truyện trong chủ đề

nghề nghiệp

- Thực hiện cuốn bộ làm quen với toỏn (chữ cỏi, An toàn giao thụng)

- Chơi theo ý thớch ở gúc chơi

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng ở cỏc gúc

- Vệ sinh nờu gương, bộ ngoan cuối ngày, cuối tuần -Trả trẻ trao đổi với phụ huỳnh về tỡnh hỡnh của trẻ trong ngày

Từ ngày 27/ 10 đến ngày 28 thỏng 11,năm 2014.

Chủ đề nhỏnh 5: Quõn đội Việt Nam

(Thực hiện từ ngày 24 thỏng 11 đến ngày 28 thỏng 11 năm 2014)

- Đún trẻ vào lớp trao đổi với phụ huynh về tỡnh hỡnh của trẻ

- Kiểm tra trang phục quần ỏo của trẻ

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dựng tư trang vào nơi quy định

- Gợi ý hướng trẻ vào gúc chơi

- Cho trẻ xem băng hình, tranh ảnh về bộ đội, công an

- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.Nghe cỏc bài hỏt, bài thơ về chủ đề chỳ bộ đội, cụng an

- Theo dừi trẻ đến lớp

*Tập với cỏc động tỏc:

- Hụ hấp 1: Gà gỏy ũ ú o

- Tay 1: Đưa tay ra trước, phớa sau

- Chõn 4: Nõng cao cõn gập gối

- Bụng 1 Cỳi người về trước,

*Văn học :

Thơ: Chỳ bộđội hành quõn trong mưa

*Chữ cỏi:

Trũ chơi với chữ cỏi i, t, c

*LQ với toỏn:

Nhận biết ý nghĩa cỏc con số trong cuộc sống hàng ngày

*Tạo hỡnh :

Vẽ cụ giỏo của bộ

*Âm nhạc

Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề

Trang 40

Hoạt động

ngồi trời

* Quan sát cĩ mục đích

- Quan sát tranh về ngày lễ 22.12

- Vẽ sản phẩm , nghề theo ý thích trên sân

- Chơi với dụng cụ âm nhạc, hát múa về các bài hát về chú bộ đội, chủ

đề nghề nghiệp, đọc đồng dao, ca dao về nghề nghiệp

- Trước khi ăn

- Trong khi ăn

- Sau khi ăn

- Ơn một số bài hát, bào thơ, đồng dao, ca dao, truyện trong chủ đề nghề nghiệp

- Thực hiện cuốn bé làm quen với tốn (chữ cái, An tồn giao thơng)

- Chơi theo ý thích ở gĩc chơi

- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng ở các gĩc

Định dạng
Số trang	95
Dung lượng	0,95 MB