Giao an tuan 35

Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách tiếng việt 3 tập 2 gồm các văn bản thông thường III.. Các hoạt động của dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

Trang 1

- Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội(BT2).

* HSKG : đọc lưu loát ( tốc độ trên 70 tiếng/phút viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách tiếng việt 3 tập 2 ( gồm các văn bản thông thường)

III Các hoạt động của dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a./ Giới thiệu: Hôm nay chúng ta ôn

tập củng cố và KT của các em trong

suốt học kỳ 2

b Tìm hiểu nội dung :

1/ Ôn luyện tập đọc.

- KT đọc 41 số học sinh trong lớp)

- Gv cần căn cứ vào số học sinh

trong lớp, phân phối thời gian hợp lí

để mỗi học sinh điều có điểm

-GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc

- GV cho điểm theo hướng dẫn của

vụ giáo dục TH với những HS

không đạt gv cho các em về nhà

Hát

- vài học sinh nhắc lại

- Từng học sinh lên bốc thăm chọnbài tập đọc sau khi bốc thăm đượcxem lại bài khoảng 1 – 2 phút

- Một học sinh đọc một đọan hoặccả bài theo phiếu

- HS trả lời

Trang 2

luyện đọc để KT lại trong tiết sau.

Bài tập 2:

- HS đọc yêu cầu của bài

- Cần chú ý những điểm gì khi viết

thông báo?

- Về hình thức :

Lời văn gọn, rõ, trình bày , trang trí

lạ , hấp dẫn

- GV nhận xét và bình chọn bản thông báo được viết đúng , trình bày hấp dẫn - GV chấm điểm 4 Củng cố – dặn dò: - Cho HS thi đọc bài nhanh và đúng 1 trong những bài đã đọc - Dặn những em chưa có điểm KT đọc hoặc chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc 5/ Nhận xét : GV nhận xét tiết học - HS đọc yêu cầu của bài - HS đọc lại bài quảng cáo chương trình xiếc đặc sắc ( TV3 tập 2 trang 46) - HS suy nghỉ trả lời câu hỏi - HS phát biểu - HS viết thông báo trên giấy A4 hoặc giấy trắng của tờ lịch Trang trí thông báo với các kiểu chữ bút màu hình ảnh - HS nối tiếp nhau dán thông báo lên bảng lớp và đọc nội dung thông báo - HS thi đọc Rút kinh nghiệm: ………

………

Trang 3

- Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ tổ quốc, Sáng tạo, Nghệthuật (BT2).

II Đồ dùng dạy học:

-Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách giáo khoa TV3 tập 2

-Bút dạ, một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bản để học sinh làm bài tập

III Các hoạt động dạy học:

luyện đọc để KT lại trong tiết sau

- Bài tập 2

- GV phát phiếu và bút dạ cho các

Hát vui

- vài học nhắc lại

- HS trả lời

- 1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 1

Trang 4

- Nhận xét

- Bảo vệ Tổ quốc

+ Từ cùng nghĩa với Tổ quốc:

Cùng nghĩa với tổ quốc : đất nước ,

non sông , nước nhà ,… Cùng nghĩa

với bảo vệ tổ quốc : canh gác , tuần

tra , chiến đấu , giữ gìn …

* Sáng tạo :

Trí thức : kĩ sư , bác sĩ , giáo sư , luật sư

-Hoạt động trí thức : nghiên cứu , thí

nghiệm , giảng dạy …

* Nghệ thuật :

- Nhạc sĩ , nhà thơ , nhà văn , ca sĩ ,

- Hoạt động : ca hát , biểu diễn , quay

phim , làm thơ , viết văn ,…

4/ Củng cố – dặn dò:

- Hỏi lại nội dung bài đã ôn

- Dặn HS về chuẩn bị kiểm tra

học kỳ 2

5/ Nhận xét :

GV nhận xét tiết học

- Làm bài theo nhóm

- Đại diện câc1 nhóm dán bài lên bảng lớp, đọc kết quả

- Cả lớp nhận xét

- HS nêu

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 5

- Biết tính giá trị của biểu thức.

* HSKG làm được câu 4b

II Chuẩn bị:

- GV: bảng nhóm

- Học sinh : vở, SGK

III Các hoạt động dạy học :

Gọi HS đọc lại yêu cầu

GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề

- Đề bài cho biết gì ?

- Đề bài hỏi gì ?

ĐS: Đoạn dây thứ nhất : 1305cm

Đoạn dây thứ hai: 7830 cm

- Bài tập 2

- Hát: Tiếng hát bạn bè mình

- học sinh làm bài

- Vài học sinh nhắc lại, đồng thanh

1 lần

- 1 học sinh đọc yêu cầu

- Học sinh tóm tắt bài toán rồi giảibài toán và chữa bài

Trang 6

Gọi HS đọc lại yêu cầu

- Tóm tắt:

5 xe chở : 15700kg

2 xe chở … kg ?

Bài giảiMỗi xe tải chở được số kg muối là:

15700 : 5 = 3140 ( kg )

Đột đầu đã chuyển được số kg muối

3140 x 2 = 6280 ( kg )

ĐS: 6280 kg muối

- Chú ý : Nếu hs gặp khó khăn thì

hd theo hai bước

- Mỗi xe chở bao nhiêu kg muối?

- Hai xe chở bao nhiêu kg muối?

- Bài tập 3

Gọi HS đọc lại yêu cầu bài

Tóm tắt:

42 cốc đựng trong 7 hộp

4572 cốc đựng trong … hộp?

Bài giảiSố cốc đựng trong mỗi họpp là:

Vậy phải khoanh vào câu b.

4./ Củng cố - dặn dò:

- GV cho HS thi làm bài nhanh tính

- Một hs đọc yêu cầu

- HS tự tóm tắt bài toán rồi giải toánvà chữa bài

1570 : 5 = 3140 ( kg )

3140 x 2 = 6280 ( kg )

- Một hs đọc yêu cầu

- HS tóm tắt bài toán tự giải rồichữa bài

- 1 Học sinh đọc yêu cầu:

- HS tự tính giá trị mỗi biểu thức ởgiấy nháp rồi khoanh vào chữ thíchhợp

- HS thi làm bài nhanh

Trang 7

giá trị của biểu thức 24 : 4 x 2

- GV nhận xét chung tuyên dương

- Chuẩn bị bài Luyện tập chung

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 8

- Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 70chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bài bài thơtheo thểlục bát(BT2)

* HSKG : viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc dộ trên 70 chữ/15 phút)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Phiếu viết trên từng bài tập đọc trong sách TV 3 tập hai

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Oån định lớp :

2 KT: GV kiểm tra sự chuẩ bị của

HS ,nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới

a/ Giới thiệu: Ôn tập tiết 3

b/ Phát triển:

2/ Bài tập :

- GV đọc một lần bài chính tả nghệ

- HS trả lời

Trang 9

nhân Bát Tràng.

- Gọi HS đọc lại

- Giúp HS nắm nội dung bài

- GV hỏi:

- Dứơi ngòi bút của nghệ nhân Bát

Tràng nhưng cảnh đẹp nào đã hiện

ra?

Những sắc hoa, cánh cò bay dập

dờn, lũy tre, cây đa, con đò lá trúc

qua sông

- GV cho HS nêu cách trình bày bài

thơ lục bác

- Đọc thầm bài thơ, ghi nhớ những

chữ cần viết hoa, viết ra những chữ

mình dễ mắc lỗi

- GV đọc

- Chấm và chữa bài

- GV có thể thu vở để chấm toàn bộ

số bài

4 Củng cố - dặn dò:

- Cho HS viết lại những từ ngữ các

em viết sai trong bài

- GV khuyến khích HS về nhà HTL

bài chính tả, dặn những HS chưa có

điểm KT đọc về nhà tiếp tục luyện

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- Một HS đọc chú giải nghĩa của cáctừ: Bát Tràng, Cao Lanh (trongSGK)

Trang 10

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 11

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết đọc viết các số có đến năm chữ số

- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhận, chia, tính giá trị củabiểu thức

- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị

- Biết xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút)

* HSKG làm được câu 1 d

II CHUẨN BỊ:

GV : bảng nhóm

HS: vở, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘÏNG DẠY – HỌC:

2 KT: GV kiểm tra lại kiến thức

Gọi 2 HS làm bài tập 1,2 trang 176,

lớp làm nháp

GV gọi HS đọc yêu cầu BT

Cho HS thi làm bài theo nhóm

GV nhận xét :

a/ 76245 b/ 51807 c/ 90900 d/ 22002

- BT 2:

GV nhận xét chốt kết quả :

- Một số HS đọc yêu cầu

- HS tự đặt tính rồi tính và chữa bài

Trang 12

- BT3:

GV nhận xét :

a/ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 18 phút

b/ Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10

phút Hoặc 1 giờ 50 phút

C/ Đồng hồ C chỉ 6 giờ 34 phút

hoặc 7 giờ kém 26 phút

- BT4:

Nhận xét" Hai biểu thức này cùng

có các số 9, 6, 4 nối với nhau bởi

dấu + và x

Kết quả tính khác nhau vì thứ tự

thực hiện các phép tính khác nhau

- BT5:

Cho HS làm bài

GV nhận xét :

Tóm tắt

5 đôi dép = 92500 đồng

3 đôi dép : đồng

Bài giảiGiá tiền của mỗi đôi dép là:

92500: 5 = 18500 ( đồng)

Mua 3 đôi dép phải trả số tiền là:

18500 x 3 = 55500 (đồng)

Đáp số: 55500 đồng

- Cho HS thi làm bài nhanh tính :

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS xem đồng hồ rồi trả lời các câuhỏi

- Một HS đọc yêu cầu:

- HS làm bài, khi chữa bài nên cho

HS nhận xét đặc điểm của các biểuthức trong từng cột và kết quả tínhgiá trị của từng cặp biểu thức đó:

- Một HS đọc yêu cầu

- Cho HS tự tóm tắt bài toán rồi làmbài và chữa bài

Trang 13

9 + 6 x 4

- GV nhận xét chung tuyên dương

những HS làm tốt

- Chuẩn bị bài Luyện tập chung

- HS thi làm bài

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 14

Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2

( Tiết 69 – 70 )

I MỤC TIÊU:

- Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ điểm tự nhiên

- Kể tên một số cây, con vật ở địa phương

- Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng,miền núi hay nông thôn, thành thị

- Kể về mặt trời, trái đất, ngày, tháng, mùa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Tranh ảnh về phong cảnh thiên nhiên, cây cối, con vật của quêhương

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 Oån định :

2 KT: GV kiểm tra lại nội dung bài

trước, nhận xét chung

3 Bài mới:

a/ Giới thiệu: Ôn tập và kiểm tra

b/ Phát triển:

*Hoạt động 1:Quan sát

+ Phương án 1: nếu có ĐK GV dẫn HS

đi tham quan để quan sát một số dạng

địa hình bề mặt trái đất và tìm hiểu một

số cây cối, con vật có ở địa phương

+ Phương án 2:

*Hoạt động 2: Vẽ tranh

+ Bước 1: xác định được các em sống

miền nào ?

Quan sát cả lớp

- HS nhận dạng được một số dạng địahình ở địa phương

- HS biết một số cây cối và con vật ở dịaphương

- HS quan sát tranh ảnh về phong cảnhthiên nhiên, về cây cối, con vật của quêhương, do GV HS sưu tầm

- Vẽ tranh theo nhóm

- Mục tiêu: giúp Hs tái hiện phong cảnhthiên nhiên của quê hương mình

Trang 15

GV hỏi: Các em sống ở miền nào?

+ Bước 2: HS liệt kê theo nhóm

* Hoạt động 4: trò chơi

+ Bước 1: GV chia lớp thành một số

nhóm

-GV chia bảng thành các cột tương ứng

với số nhóm

+ Bước 2: GV nói: cây có thân mọc

đứng, rễ cọc

Lưu ý: mỗi HS trong nhóm chỉ được ghi

tên cây và khi HS thứ nhất viết xong về

chỗ, HS thứ 2 mới được lên viết

+ Bước 3:

-Nếu còn thời gian GV có thể ôn tập

cho HS các nội dung về mặt trời và trái

đất bằng cách khác nhau

- Miền núi, hoặc miền đồng bằng caonguyên Dựa vào quan sát thực tế và vốnhiểu biết của Hs hoặc tranh ảnh

- HS liệt kê những gì các em đã quan sátđược từ thực tế hoặc từ tranh ảnh theonhóm

- HS vẽ tranh và tô màu theo gợi ý củaGV

Làm việc cá nhân

- Mục tiêu: giúp HS củng cố kiến thức đãhọc về động vật

- HS kẻ bảng vào vở

- Hs hoàn thành bảng theo hướng dẫncủa GV

- Hs đổi vở và kiểm tra chéo cho nhau

- Một số HS TL trước lớp

- HS khác bổ sung hoàn thiện câu TL Chơi trò ai nhanh, ai đúng

Mục tiêu: giúp Hs củng cố kiến thức đãhọc về thực vật

- Hs trong nhóm sẽ ghi lên bảng cây trêncó thân mọc đứng, rễ cọc

-HS khác nhận xét và đánh giá sau mõilượt chơi

Nhóm nào viết nhanh, đúng là nhóm đóthắng cuộc

- từng nhóm HS cử đại diện lên rút thăm.-HS trong nhóm thực hiện theo nội dungghi trong phiếu

- HS các nhóm khác nhận xét, góp ý chocâu TL hoặc phần biểu diễn của nhóm

Trang 16

-GV viết sẵn những nội dung cần củng

cố cho HS vào các phiếu khác nhau

-GV nhận xét và khen thưởng của

nhóm TL hoặc biểu diễn, nhanh, đúng

và đầy đủ

* Một số nội dung gợi ý để GV lựa

chọn

-Kể về mặt trời

-Kể về trái đất

-Biểu diễn trò chơi " trái đất quay"

-Biểu diễn trò chơi: " mặt trăng chuyển

động quanh trái đất"

-Thực hành biểu diễn ngày và đêm trên

trái đất

4 Củng cố - dặn dò

-Chốt lại nội dung các bài đã ôn

- Nhận xét tuyên dương

GV nhận xét chung

bạn

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 17

- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa(BT2).

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV : Phiếu ghi tên từng bài TĐ

- HS : VBT, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

2 KT: GV kiểm tra sự chuẩn bị của

HS , nhận xét qua kiểm tra

3 Bài mới

a/ Giới thiệu:Ôn tập tiết 4

b/ Phát triển

không đạt GV cho các em về nhà

2 / Bài tập :

- Gọi HS đọc yêu cầu BT

- GV giới thiệu ảnh sam, dã tràng,

- HS trả lời

- HS đọc

- HS quan sát

Trang 18

còng ( nếu có)

- GV phát phiếu khổ to cho 4 cặp

- GV nhận xét chốt lại lời giải

đúng

a)

Những con vật đi nhân

hóa

Từ ngữ nhân hóa con vật Các con vật được gọi Các con vật được tả

Cua càng

Tép

Oác

Tôm

Sam

Còng

Dã tràng

Cái Cậu Chú Bà Bà Oâng

Thổi xôi, đi hội, cõng nồi Đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng Vặn mình, pha trà Lật đật, đi chợ, dắt tay, bà còng.

Dựng nhà Móm mém, rụng 2 răng, khen xôi dẻo

b) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ?

4/ Củng cố dặn dò :

- Cho HS thi nêu lại tên các con

vật được nhân hóa trong bài

tập vừa làm

- GV tuyên dương những HS

học tốt

- Về nhà xem lại bài và chuẩn

bị bài cho tiết 5

- HS làm bài theo nhóm

- HS trình bày

- HS giải thích

- HS thi nêu lại tên các con vật được nhân hĩa

Rút kinh nghiệm:

………

Trang 19

- Đọc và nhận định về số liệu của một bảng thống kê đơn giản

* Bài 4 câu d dành cho HSKG

II CHUẨN BỊ:

- GV: Bảng nhóm

- HS: bảng con, vở,SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

2 KT: GV kiểm tra lại kiến thức

Gọi 4 HS làm bài tập trang 177, lớp

GV nhận xét :

a/ Hs nêu số liền trước đố 8270 là

8269

số liền trước số 35461 là 35460

số liền trước số 10 000 là 9999

b/ HS tự nêu phải khoanh vào chữ

nào kết quả là D

Trang 20

GV nhận xét chốt kết quả :

GV nhận xét :

Giải bàiSố bút chì đã bán được là :

a/ Tên người mua, búp bê, ôtô máy

bay, số tiền phải trả

b/ Nga mua 1 búp bê và 4 ô tô , Mỹ

mua 1 búp bê và 1 ôtô, 1 máy bay

Đức mua 1 ôtô và 3 máy bay

c/ Mỗi bạn đều phải trả: 20.000đ

d/ HS nêu

- Cho HS thi làm BT nhanh bài

4605 x 4

-GV nhận xét tuyên dương những

HS làm bài tốt

- Chuẩn bị T 179 Luyện tập chung

- GV nhận xét tiết học

- HS nêu yêu cầu

- HS tự đặt tính rồi tính và chữa bài

- HS đọc yêu cầu, tự tóm tắt bàitoán rồi giải và chữa bài

- HS đọc kĩ bảng rồi TL từng câu hỏi

- HS thi làm bài nhanh

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	141 KB