Giáo án lớp 4 giao an tuan 35

Bài mới: 32’ Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.. CHÍNH TẢ: Tiết 35 ÔN TẬP T2 I.MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng

Trang 1

TUAĂN 35 - -

-

Ngăy soạn: Ngăy 6 thâng 5 năm 2011 Ngăy dạy: Thứ 2 ngăy 9 thâng 5 năm 2011 TAÔP ÑÓC: Tiết 69

OĐN TAÔP (T1)

I.MÚC TIEĐU:

- Ñóc trođi chạy, löu loaùt baøi taôp ñóc ñaõ hóc (toâc ñoô ñóc khoạng 90 tieâng/phuùt); böôùc ñaău bieât ñóc dieên cạm ñoán vaín, ñoán thô phuø hôïp vôùi noôi dung ñoán ñóc Thuoôc 3 ñoán thô, ñoán vaín ñaõ hóc ôû HK2

- Hieơu ND chính cụa töøng ñoán, ND cụa cạ baøi; nhaôn bieât ñöôïc theơ loái (thô, vaín xuođi) cụa baøi taôp ñóc thuoôc hai chụ ñieơm Khaùm phaù theâ giôùi ,tình yeđu cuoôc soâng

HSKG ñóc löu loaùt, dieên cạm ñöôïc ñoán vaín, ñoán thô (toâc ñoô ñóc tređn 90 tieâng/phuùt)

- Giaùo dúc cho caùc em yù thöùc hóc taôp toât

II.ÑOĂ DUØNG DÁY HÓC:

Phieâu ghi caùc baøi taôp ñóc - Giaây khoơ to, buùt dá

III.CA C HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:ÙC HOÁT ÑOÔNG DÁY HÓC CHỤ YEÂU:

1.Baøi cuõ 3’

- GV oơn ñònh toơ chöùc lôùp

2.

Baøi môùi:32’ Giôùi thieôu baøi: GV giôùi

thieôu tröïc tieâp vaø ghi ñaău baøi leđn bạng

HÑ1: Kieơm tra taôp ñóc - Hóc thuoôc

loøng

- GV gói hóc sinh leđn boẫc thaím vaø ñóc

*HSKG ñóc löu loaùt, dieên cạm ñöôïc

ñoán vaín, ñoán thô (toâc ñoô ñóc tređn 90

tieâng/phuùt)

- GV hoûi moôt soâ cađu hoûi trong ND baøi

- GV nhaôn xeùt vaø ghi ñieơm cho töøng em

HÑ2: Luyeôn taôp:

- Höôùng daên hocï sinh laøm baøi taôp 2 theo

nhoùm 4

- HS laĩng nghe

- HS leđn boẫc thaím vaø ñóc; trạ lôøi cađu hoûi cụa GV

- HS laøm baøi theo nhoùm

- Ñái dieôn caùc nhoùm trình baøy

Trang 2

- GV chữa bài, nhận xét.

3: Củng cố - dặn dò:3’

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- HS lắng nghe

TOÁN: T171 :

ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.

I MỤC TIÊU

- Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó (BT1, 2cột; BT2, 2 cột; BT3); HSKG làm thêm BT4,5

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1.Bài cũ: 4’

+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai số

khi biết tổng và hiệu của hai số đó?

- GV nhận xét phần bài cũ

2.

Bài mới: 32’ Giới thiệu bài: GV giới

thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng

HĐ1: Luyện tập:

Bài1,2(2 cột): - GV cho HS thảo luận

nhóm đôi và làm bài vào VBT

- Gọi HS nêu KQ, cả lớp và GV nhận xét

chốt KQ đúng

Bài3 - Gọi HS đọc bài toán

*HSTB: Yêu cầu nêu dạng toán

- Y/C HS làm bài vào vở, 2 em làm vào

phiếu

- Lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng

*HSKG: - Y/C HS tự đọc bài toán và

giải vào vở, 2 em lên bảng

- GV nhận xét chốt KQ đúng

3: Củng cố dặn dò: 3’

+ Nêu cách giải dạng toán tìm hai số khi

biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số

đó?

- GV nhận xét tiết học- Dặn làm bài 5

- 2HS trả lời

- HS nghe

- HS làm bài

- HS nêu KQ

- 1 em đọc, cả lớp theo dõi

- HS nêu

- HS làm bài

- 1HS nêu

- HS nghe

Trang 3

CHÍNH TẢ: Tiết 35

ÔN TẬP (T2)

I.MỤC TIÊU:

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2

- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập

- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Trang 4

1.Baøi cuõ 1’

2.Baøi môùi:

Giôùi thieôu

baøi: 1’

HÑ1: Kieơm

tra TÑ -

HTL: 15’

HÑ2:

Luyeôn taôp:

HÑ3: Cụng

coâ - Daịn

doø: 3’

- OƠn ñònh toơ chöùc

- Giaùo vieđn giôùi thieôu tröïc tieâp vaø ghi ñaău baøi leđn bạng

- GV cho hóc sinh boâc thaím ñóc caùc baøi taôp ñóc (nhö tieât 1) GV hoûi moôt soâ cađu ñeơ khaĩc sađu noôi dung baøi

- GV nhaôn xeùt vaø ghi ñieơm cho hóc sinh

Baøi 2: Laôp bạng thoâng keđ caùc töø ñaõ hóc

- Yeđu saău hóc sinh ñóc ñeă baøi

- Yeđu caău hóc sinh laøm baøi theo nhoùm vaøo giaây khoơ to

- Gói caùc nhoùm trình baøy

- GV choât lái caùc töø ñuùng

Baøi3: - Gói HS ñóc Y/C cụa baøi

*HSKG: Y/C HS ñaịt maêu tröôùc lôùp

- Y/C HS laøm baøi caù nhađn

- Gói HS ñóc baøi cụa mình

- GV nhaôn xeùt, chuù yù cađu vaín caùch dieên ñát cụa HS

- GV heô thoâng kieân thöùc

- Daịn doø veă nhaø

- Nhaôn xeùt giôø hóc

- Lôùp oơn ñònh

- Hóc sinh laĩng nghe

- Hóc sinh leđn bạng boẫc thaím vaø ñóc; Trạ lôøi caùc cađu hoûi cụa giaùo vieđn ñöa ra

- Hai em ñóc, lôùp ñóc thaăm

- Hóc sinh hoát ñoông theo nhoùm: Ghi lái caùc töø ñaõ hóc trong caùc tieât MRVT ôû 1 trong 2 chụ ñieơm: Khaùm phaù theâ giôùi vaø tình yeđu cuoôc soâng

- HS trình baøy; lôùp nhoùm khaùc nhaôn xeùt, boơ sung

- Hai em ñóc, lôùp ñóc thaăm

- HS trình baøy tröôùc lôùp

- HS thöïc hieôn

- HS ñóc; lôùp nhaôn xeùt, boơ sung

- Hóc sinh ghi nhôù

Trang 5

-Ngày soạn: -Ngày 6 tháng 5 năm 2011 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 10 tháng 5 năm 2011

TOÁN: T172 :

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU

- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính (BT2,3).

- Giải bài toán có lời văn về Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó (BT5); HSKG làm thêm BT1,4.

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II CA C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ:

2.Bài mới:

Giới thiệu

bài 1’

HĐ1:

Luyện tập

+ Nêu các bước giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó?

- GV nhận xét phần bài cũ

- GV giới thiệu trực tiếp và ghi đề bài lên bảng

Bài2: - Gọi HS nêu yêu cầu

+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời về thứ tự thực hiện các phép tính trong từng biểu thức

- Y/C HS làm vở, 2 HS lên bảng

- Lớp và GV nhận xét KQ đúng

Bài3: - Y/C HS tự làm bài, 2 HS lên bảng giải

- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng

- GV hỏi thêm cách tìm số bị trừ và số bị chia chưa biết

Bài 5: - Y/C HS tự làm bài, 1 HS làm bài vào phiếu

- Cả lớp và GV nhận xét bài giải,

GV hỏi để HS nêu được dạng toán

*HSG: Bài 4:

- GV vẽ sơ đồ lên bảng và hướng

- 2HS thực hiện

- HS nghe

- 1 em nêu, lớp theo dõi

- HS trả lời

- HS thực hiện

- HS làm bài

- HS trả lời

- HS làm bài cá nhân

HD HS làm bài: Theo sơ đồ,

ba lần số thứ nhấtù là

Trang 6

HĐ2 :

Củng cố

dặn dò 2’

dẫn HS cách giải

- Y/C HS làm vào vở, 1 em làm phiếu

- GV chấm, chữa bài

+ Nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó?

- GV nhận xét tiết học

84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số số thứ nhất là:

81 : 3 = 27 Số số thứ hai là:

27 + 1 = 28 Số số thứ ba là:

28 + 1 =

29. HS trả lời

- HS nghe

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 69

ÔN TẬP (T3)

I.MỤC TIÊU:

- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ 3’ Ổn định tổ chức.

2.

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:

- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập

đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu

tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ

- Chấm một số bài văn và nhận xét từng

- Học sinh nghe

- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả lời các câu hỏi giáo viên đưa ra

- HS quan sát tranh và viết đoạn văn vào vở

- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách

Trang 7

HĐ3: Củng cố - Dặn dò:3’

dùng từ đặt câu

- HS ghi nhớ

KỂ CHUYỆN: Tiết 35

ÔN TẬP (T4)

I.MỤC TIÊU:

- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho

II.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ 4’- Kiểm tra việc viết đoạn

văn tiết trước của học sinh

- Nhận xét và ghi điểm

2.

Bài mới:32’ Giới thiệu bài: GV giới

- HD các em làm các bài tập ở VBT TV

Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:

Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm

có trong đoạn văn

- GV nhận xét và nêu kết quả đúng

Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân

tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi

chốn

- GV HD thêm cho các em trong lúc làm

bài

- Chấm một số bài và nhận xét

HĐ2: Củng cố - Dặn dò:3’

- GV hệ thống kiến thức

- Nhận xét giờ học

- 3 học sinh

- Học sinh nghe

- Học sinh đọc, lớp theo dõi

- Học sinh thảo luận theo nhóm và làm bài vào vở

- Đại diện các nhóm trình bày

- Học sinh làm bài cá nhân

- HS chữa bài, nhận xét

- Học sinh ghi nhớ

_

Lịch sử:

KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

-Ngày soạn: -Ngày 6 tháng 5 năm 2011 Ngày dạy: Thứ 4 ngày 11 tháng 5 năm 2011

Trang 8

TẬP ĐỌC : Tiết 70

ÔN TẬP (T5)

I.MỤC TIÊU:

- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ

1.Bài cũ 3’ Ổn định tổ chức lớp.

2.

Bài mới: 32’Giới thiệu bài: GV giới

- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài

tập đọc Hỏi một số câu để khắc sâu nội

dung bài

- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS

HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.

- GV đọc toàn bài

- Gọi HS đọc

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì

- Y/C HS tìm các từ khó viết

- HD các em viết một số từ khó: lộng

gió, lích rích, sớm khuya

- GV đọc cho HS viết bài vào vở

3: Củng cố - Dặn dò:3’

- Học sinh nghe

- 2 em đọc, lớp đọc thầm

- Học sinh trả lời

- HS tìm từ khó

- HS viết bảng con: lộng gió, lích rích, sớm khuya

- HS viết bài

- HS ghi nhớ

TOÁN: T173 :

LUYỆN TẬP CHUNG (T 2)

Trang 9

I MỤC TIÊU:

- Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số số tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287))

- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); HSKG làm thêm các bài còn lại

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toá

II CA C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ: 5’

- Chấm VBT của HS, nhận xét

2.

HĐ1: Luyện tập.

Bài1: - GV viết từng số lên bảng, gọi

HS lần lượt đọc các số đó

- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào?

Có giá trị là bao nhiêu trong mỗi số

- Tương tự cho các số còn lại

Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Y/C HS tự đặt tính rồi tính vào bảng

con, 2 HS lên bảng thực hiện

- Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng

phép chia 234768 : 37

- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ,

- Lưu ý HS nêu cách đặt tính và tính

Bài 3 cột 1: - Y/C lớp làm bài vào vở

- GV chấm một số bài

*HSTB: Nêu cách so sánh 2 phân số

khác mẫu số

Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu HS nêu dạng toán

- Y/C lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng

*HSKG: Y/C các em làm BT5 thay chữ

a,b bằng chữ số thích hợp

- GV chấm, chữa bài

3 : Củng cố dặn dò: 3’

+ Muốn tính diện tích HCN ta làm như

thế nào?

- GV nhận xét tiết học - HD bài 5

- 5 em nộp vở

- HS nghe

- HS đọc số theo yêu cầu của GV

- HS nêu

- 1HS đọc, lớp theo dõi

- HS tính vào bảng con, 2 em lên bảng

- HS nêu

- 1 em đọc, lớp theo dõi

- HS nêu

- HS làm bài

- HS làm bài cá nhân, 1 em làm vào phiếu

- HS trả lời

- HS nghe

Trang 10

TẬP LÀM VĂN : Tiết 69

ÔN TẬP ( TIẾT 6)

I.MỤC TIÊU:

- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật

III.CA C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Bài cũ 3’ Ổn định tổ chức lớp.

2.

(Tiến hành như các tiết trước)

HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu

tả hoạt động của chim bồ câu:

- Y/C HS suy nghĩ và làm bài

- GV theo dõi và hướng dẫn thêm

- Gọi HS đọc bài của mình

3: Củng cố - Dặn dò:3’

- HS nghe

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa chim bồ câu ở SGK và viết đoạn văn miêu tả hoạt động của chim bồ câu

- HS đọc bài viết của mình

- HS ghi nhớ

-Khoa học:

ƠN TẬP HỌC KÌ II _

Ngày soạn: Ngày 6 tháng 5 năm 2011 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 12 tháng 5 năm 2011

Trang 11

TOÁN: T174 :

LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 4)

I MỤC TIÊU:

- Viết dược số (BT1)

- Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT2 cột 1,2)

- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số (BT3 cột b,c,d; BT4); HSKG làm thêm các bài còn lại

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

II CA C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.ÙC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1.Ổn định lớp:3’

2.

Bài mới:32’ Giới thiệu bài: GV giới

HĐ1: Luyện tập.

Bài1: - GV đọc số cho học sinh viết vào

bảng con

Bài2 cột1,2: - Gọi HS nêu yêu cầu

- Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng

- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ

+ Y/C HS nêu cách đổi các đơn vị đo

khối lượng?

Bài 3: - Cho cả lớp làm bài vào bảng

con

*HSTB: Nêu cách quy đồng mẫu số các

phân số? Cách tính giá trị của biểu thức

Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài

- Yêu cầu HS nêu dạng toán

- Y/C lớp làm vào vở, 1 HS làm phiếu

*HSKG: Bài 5: - Y/C HS thảo luận N2

+ HV & HCN có cùng đặc điểm gì?

+ HCH & HBH có cùng ~ đặc điểm gì?

- GV nhận xét và chốt ý đúng

3: Củng cố dặn dò.3’

- HS nghe

- HS viết số theo yêu cầu của GV,

HS đọc lại số đã viết

- HS nêu, lớp theo dõi

- HS làm bài, 2 em lên bảng

- HS nêu

- HS làm vào bảng con, lưu ý cách trình bày

- HS trả lời

- 1 em đọc, lớp đọc thầm

- HS nêu

- HS làm bài

- HS thực hiện

- HS trả lời

- HS ghi nhớ

_

LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 70

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	108 KB