: LÝ THUYẾT Mục tiêu nội dung chương trình TD 6 Lợi ích và tác dụng của TDTT ( Mục 1) IMỤC TIÊU: Giúp HS nắm được chương trình mà mình sẽ học trong năm học. Trang bị cho các em một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực tập luyện, RLTT, nâng cao sức khoẻ. IIĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Phòng học, bảng HS: Vở, bút ghi chép. IIITIẾN TRÌNH DẠY HỌC: NỘI DUNG Định lượng PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC IPhần mở đầu Nhận lớp, báo cáo sĩ số. GV giới thiệu và làm quen với HS Tìm hiểu về lớp IIPhần cơ bản 1Mục tiêu, nội dung chương trình TD lớp 6 Mục tiêu: GV đặt một số câu hỏi để biết được khả năng hiểu biết như thế nào về TDTT. GV nêu mục tiêu GV trình bày tóm tắt nội dung chương trình TDL6. +SGK lớp 6. 2Lợi ích TDTT: Tập luyện TD có tác dụng gì? Lợi ích của TDTT với các môn học khác. IIIPhần kết thúc: Chơi trò chơi. Xuống lớp 1 2p 2527p 45p Lớp trưởng báo cáo mọi mặt của lớp với GV HS trả lời. GV bổ sung một số ý kiến. GV nêu mục tiêu môn học GV trình bày HS ghi vào vở. Gọi 12 nhắc lại HS trả lời. Gv nhận xét HS chơi theo mô điều khiển của GV. GV hệ thống lại bài học.
Trang 1Tiết 1: LÝ THUYẾT
- Mục tiêu nội dung chương trình TD 6
- Lợi ích và tác dụng của TDTT ( Mục 1)
I-MỤC TIÊU:
- Giúp HS nắm được chương trình mà mình sẽ học trong năm học
- Trang bị cho các em một số hiểu biết đúng về TDTT để các em tích cực tậpluyện, RLTT, nâng cao sức khoẻ
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Phòng học, bảng
-HS: Vở, bút ghi chép
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
-GV đặt một số câu hỏi để biết
được khả năng hiểu biết như thế
Trang 2- Giúp các em hiểu một số quy định khi học thể duc.
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
-Phòng học, bảng
-HS: Vở, bút ghi chép
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
Ra vào lớp đúng giờ và có xin phép
Thực hiện đúng theo yêu cầu của
-Gọi 1-2 nhắc lại-HS trả lời
HS chơi theo mô điều khiển của GV
-GV hệ thống lại bài học
Trang 3- Cung cấp cho HS các kiến thức cơ bản về ĐHĐN và chạy bền
- HS nắm được các yêu cầu môn học
- Rèn luyện tính tự giác, kỹ luật, nghiêm túc
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
điểm số.(từ 1 đến hết) theo chu kì
1-2, quay trái, quay phải
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV phân tích thị phạm động tác
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 4- Gọi 1-2 em lên thực hiện Lớp nhậnxét GV hệ thống
- GV giới thiệu về kỹ thuật chạy bền
- Hs lắng nghe và ghi nhớ
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
GV tuyên dương và phê bình một sốHS
Trang 5Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 4: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1 ĐHĐN: Ôn như tiết 3
Tập hợp hàng dọc - dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng.
2 Bài thể dục: Học 3 động tác: Vươn thở - Tay - Ngực
3 Chạy bền: Chạy trên địa hình tự nhiên
I-MỤC TIÊU:
- Cũng cố cho HS các kỹ năng ĐHĐN, chạy bền
- Cung cấp cho HS một số kiến thức về các ĐT bài TD
- HS nắm được các yêu cầu môn học
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
điểm số.(từ 1 đến hết) theo chu kì
1-2, quay trái, quay phải
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV phân tích thị phạm động tác
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
Trang 6* * * * * *
GV quan sát sửa sai
- Gọi 1-2 em lên thực hiện Lớp nhận xét GV hệ thống
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp cỦng cố (Giống độihình )
GVphân tích thị phạm ĐT
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV đưa ra một số yêu cầu trước khi
HS chạy
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
Trang 7GV hô: Giải tán
HS hô: Khỏe
Trang 8Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 5: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1 ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng đã học
Học: Giậm chân tại chỗ, đi đều ( thẳng hướng,vòng trái, phải)
2.Bài thể dục: Ôn 3 động tác đã học Học : Chân và Bụng
3.Chạy bền: trò chơi “ hai lần thở ra, hai lần hít vào”
I-MỤC TIÊU:
- Cũng cố cho HS các kỹ năng ĐHĐN, chạy bền
- Cung cấp cho HS một số kiến thức về các ĐT bài TD
- HS nắm được các nôị dung cũ và hiểu được các nội dung mới
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khácnhận xét, GV đánh giá
- GV phân tích thị phạm động tác
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
Trang 9số * * * * * *
GV quan sát sửa sai
- Gọi 1-2 em lên thực hiện Lớp nhận xét GV hệ thống
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có phản ứng
nhanh và đúng
* Học: Giậm chân, đi điều
Yêu cầu: thực hiện đúng theo khẩu lệnh,
ĐT đúng, đều
2: Bài thể dục
Ôn 3 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng theo
phương hướng, nhịp điệu
- Chia tổ cho các em tự tập *
*
* * * * *
* * * GV
GV quan sát sửasai
GV tập hợp lớp cũng cố.(Giống đội hình )
Cho HS ôn lại 3 ĐT
* * * * * *
* * * * * *Kêt hợp 5 ĐT
Chia tổ cho các em tự tập *
*
* * * * *
* * * GV
GV quan sát sửasai
Trang 10GV tuyên dương và phê bìnhmột số HS
* LT * * * * *
*
* * * * *
* GV
Trang 11Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 6: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1 ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng đã học ( HS còn yếu)
Học: Đổi chân khi sai nhịp
2.Bài thể dục: Ôn 5 động tác đã học Học : ĐT Vặn mình và phôi hợp 3.Chạy bền: Trò chơi : Người thừa thứ 3
I-MỤC TIÊU:
- Cũng cố cho HS các kỹ năng ĐHĐN, chạy bền
- Cung cấp cho HS thêm một số kiến thức về các ĐT bài TD
- HS nắm được các nôị dung cũ và hiểu được các nội dung mới
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
điểm số.(từ 1 đến hết) theo chu kì
1-2, quay trái, quay phải, quay đằng
sau Giậm chân, đi điều
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồng loạt GV
Trang 12NỘI DUNG lượngĐịnh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có
phản ứng nhanh và đúng
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, khôn xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
* Học: Đổi chân khi đi đều sai nhịp
Yêu cầu: Biết cách đổi chân khi đi
sai nhịp
2: Bài thể dục
Ôn 5 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng
theo phương hướng, nhịp điệu
- Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp cũng cố (Giống độihình )
Cho HS ôn lại 5ĐT
GVphân tích thị phạm ĐT
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *Kêt hợp 7 ĐT
Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV HD cho HS thực hiện theo độihình vòng tròn
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
GV tuyên dương và phê bình một số
Trang 13Ngày soạn:
Trang 14Ngày dạy:
Tiết 7: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1 ĐHĐN: Ôn một số kỹ năng HS còn yếu
2.Bài thể dục: Ôn 7 động tác đã học Học : ĐT Nhảy - Điều hòa
3.Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên(400-450; nữ 350-400m)
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể
- Nhớ và thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD
- Biết phân phối sức khi chạy
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
quay trái, quay phải, quay đằng sau
Giậm chân, đi điều, đổi chân khi đi
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 15NỘI DUNG lượngĐịnh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có
phản ứng nhanh và đúng
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
2: Bài thể dục
Ôn 7 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng
theo phương hướng, nhịp điệu
Học: ĐT Nhảy, điều hòa
Yêu cầu : biết cách hít thở khi chạy,
chạy hết cự ky không đi bộ
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lêntrình diễn
Cho HS ôn lại 5ĐT
* * * * * *
* * * * * *Kêt hợp 9 ĐT
Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * *
* GV
GV quan sát sửa sai
GV căn dặn một số điều khi chạy Cho HS chạy theo hàng dọc quanh sân tập
HS thực hiện các động tác thả lỏng
Trang 16Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 8: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
Trang 171.ĐHĐN: Ôn như nội dung tiết 7
2.Bài thể dục: Ôn toàn bài thể dục
3.Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể
- Nhớ và thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD
- Biết phân phối sức khi chạy
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
quay trái, quay phải, quay đằng sau
Giậm chân, đi điều, đổi chân khi đi
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 18- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có
phản ứng nhanh và đúng
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
2: Bài thể dục
Ôn 9 ĐT của bài TD
Yêu cầu:
- Nhớ và thực hiện toàn bài TD với
tư thế, biên độ, phương hướng
Yêu cầu : biết cách hít thở khi chạy,
chạy hết cự ky không đi bộ
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lêntrình diễn
Cho HS ôn lại 5ĐT
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV căn dặn một số điều khi chạy Cho HS chạy theo hàng dọc quanh sân tập
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
GV tuyên dương và phê bình một sốHS
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
Trang 19Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 9: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1.ĐHĐN: Ôn như nội dung tiết 7
2.Bài thể dục: Ôn toàn bài thể dục
3.Chạy bền: Trò chơi: GV chọn
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể
- Nhớ và thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD
- Biết thực hiện trò chơi bổ trợ sức bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
quay trái, quay phải, quay đằng sau
Giậm chân, đi điều, đổi chân khi đi
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khácnhận xét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 20NỘI DUNG lượngĐịnh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có
phản ứng nhanh và đúng
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
2: Bài thể dục
Ôn 9 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện được
từng động tác và toàn bài theo đúng
cấu trúc, phương hướng, biên độ
nhịp điệu
- Biết thực hiện động tác kết hợp
với thở
- Biết vận dụng để tự tập hàng
ngày
3 Chạy bền :
Trò chơi: “người thừa thứ 3”
Yêu cầu: chơi đúng luật, nhiệt tình.
III-PHẦN KẾT THÚC
Cho HS thả lỏng
- GV nhận xét cũng cố giờ học
- Căn dặn HS về nhà luyện tập
thêm ĐHĐN
17’
3-4l
5’
- Gọi 1-2 em lên thực hiện Lớp nhận xét GV hệ thống
- Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * * *
GV GV quan sát sửa sai GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lên trình diễn GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập * LT * * * * * *
* * * * * *
GV * * * * * *
* * * * * *
Chia tổ cho các em tự tập * *
* * * * * * * *
GV GV quan sát sửa sai GV tập hợp lớp gọi từng tổ lên trình diễn GV nêu cách chơi và triển khai cho HS *
*
* * * *
* * GV * *
* *
* *
HS thực hiện các động tác thả lỏng ()
GV tuyên dương và phê bình một số HS
Trang 21- GV xuống lớp * LT * * * * * *
* * * * * * GV
Trang 22Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 10: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1.ĐHĐN: Ôn như nội dung tiết 9
2.Bài thể dục: Tiếp tục ôn toàn bài thể dục
3.Chạy bền: Trò chơi: GV chọn
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể
- Nhớ và thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD
- Biết thực hiện trò chơi bổ trợ sức bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD - dây nhảy
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
quay trái, quay phải, quay đằng sau
Giậm chân, đi điều, đổi chân khi đi
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khácnhận xét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 23NỘI DUNG lượngĐịnh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh, có
phản ứng nhanh và đúng
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
2: Bài thể dục
Ôn 9 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng
từng động tác và toàn bài theo đúng
cấu trúc, phương hướng, biên độ
Trò chơi: “Nhảy dây tập thể”
Yêu cầu: chơi đúng luật, nhiệt tình.
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lêntrình diễn
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi từng tổ lên trình diễn
GV nêu cách chơi và triển khai cho
HS
* * * * *
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
GV tuyên dương và phê bình một sốHS
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
Ngày soạn:
Trang 24- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể.
- Nhớ và thực hiện đúng các động tác của bài TD
- Biết thực hiện trò chơi bổ trợ sức bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
và dồn hàng, quay trái, quay phải,
quay đằng sau Giậm chân, đi điều,
đổi chân khi đi đều sai nhịp
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Trang 25NỘI DUNG lượngĐịnh PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
- Các tổ tự giác tập luyện, không
sao nhãng, mất trật tự
- Các thành viên trong tổ thay nhau
chi huy
2: Bài thể dục
Ôn 9 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng
từng động tác và toàn bài theo đúng
cấu trúc, phương hướng, biên độ
Trò chơi: “Người thừa thứ 3 ”
Yêu cầu: chơi đúng luật, nhiệt tình,
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lên trìnhdiễn
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi từng tổ lên trình diễn
GV nêu cách chơi và triển khai cho
HS * *
* * * *
* * GV * *
* *
* *
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
Trang 27Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 12: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN
1.ĐHĐN: Tiếp tục ôn nhứng kỹ năng đã học
2.Bài thể dục: Như nội dung tiết 11
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện đúng các kỹ năng ĐHĐN theo từng khẩu lệnh cụ thể
- Thực hiện đúng, đều, đẹp các động tác của bài TD chuẩn bị kiểm tra
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
và dồn hàng, quay trái, quay phải,
quay đằng sau Giậm chân, đi điều,
đổi chân khi đi đều sai nhịp
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
* LT * * * * * *
Trang 28tác quay, đi đều,
- Hiểu đúng từng khẩu lệnh có phản
ứng nhanh và dúng
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
- thực hiện động tác giậm chân và
đi đều đúng, không xô đẩy chen lấn
nhau khi di chuyển
- Biết cách đổi chân khi đi sai nhịp
- Các tổ tự giác tập luyện, không
sao nhãng, mất trật tự
- Các thành viên trong tổ thay nhau
chi huy
2: Bài thể dục
Ôn 9 ĐT của bài TD
Yêu cầu: Nhớ và thực hiện đúng
từng động tác và toàn bài theo đúng
cấu trúc, phương hướng, biên độ
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi mtừng tổ lêntrình diễn
GV vừa làm vừa hô cho HS cùng tập
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
* * * * * *
* * * * * *
Chia tổ cho các em tự tập
* *
* * * * * * *
* GV
GV quan sát sửa sai
GV tập hợp lớp gọi từng tổ lên trìnhdiễn
Trang 29
GV tuyên dương và phê bình một sốHS
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
Trang 30Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 18: CHẠY NGẮN – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN
1.Chạy ngắn: Ôn chạy bước nhỏ
+ Học: Chạy gót chạm mông Trò chơi 2.Đá cầu: Học một số đông tác đá cầu.
3 Chạy bền: Trò chơi.
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện được một số ĐT bổ trợ chạy ngắn
- Biết cách thực hiện các ĐT bổ trợ đá cầu
- Biết cách thực hiện trò chơi bổ trợ chạy bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
Trang 31* LT * * * * * *
* * * * * *
GV quan sát sửa sai
Học: Chạy gót chạm mông
Yêu cầu: khi nâng chân cần hất gót
chân chạm mông
- Không để gót chân chạm đất
Trò chơi: Chạy tiếp sức chuyển vật
Yêu cầu: ChơI đứng luật nhiết tình,
trọng tài làm đúng, công bằng
2: Đá cầu:
Học: Một số ĐT bổ trợ cho đá cầu
- Mô phỏng KT đá mu bàn chân
- Má trong má ngoài bàn chân
- Di chuyển bước trượt trước, bước
trượt sau, di chuyển ngang
Yêu cầu:
- Thực hiện tương đối đúng các ĐT
bổ trợ đá cầu
3 Chạy bền:
Trò chơi: Người thừa thứ 3
Yêu cầu: ChơI đứng luật nhiết tình,
* * * * *
* * * * * (1.a)
* * * * *
* * * * *
GV quan sát sữa sai
Chia tổ cho thi đua với nhau
ĐH dóng: 1.a
GV p-hân tích thị phạm đồng tácCho HS thực hịên tậi chổ theo điộihình đồng loạt
* * * *
* * GV * *
* *
* *
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
GV tuyên dương và phê bình một
số HS
* LT * * * * * *
* * * * * * GV
Trang 32Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 19: CHẠY NGẮN – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN
1.Chạy ngắn: Ôn một số ĐT và bài tập bổ trợ
+ Học: Chạy nâng cao đùi Trò chơi 2.Đá cầu: Ôn một số ĐT bổ trợ Học Tâng cầu bằng má trong bàn chân.
3 Chạy bền: Trò chơi.
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện được một số ĐT và bài tập bổ trợ chạy ngắn
- Biết cách thực hiện các ĐT bổ trợ đá cầu và biết cách tâng cầu bằng má trong bàn chân
- Biết cách thực hiện trò chơi bổ trợ chạy bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khácnhận xét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
Trang 33GV quan sát sửa sai
- khi nâng chân cần hất gót chân
chạm mông
Học: Chạy nnang cao đùi
Yêu cầu: cần nâng đầu gối cao hoặc
hơn thắt lưng
Trò chơi: Chạy tiếp sức
Yêu cầu: Chơi đứng luật nhiết tình,
trọng tài làm đúng, công bằng
2: Đá cầu:
Ôn: Một số ĐT bổ trợ cho đá cầu
- Mô phỏng KT đá mu bàn chân
- Má trong má ngoài bàn chân
- Di chuyển bước trượt trước, bước
trượt sau, di chuyển ngang
GV quan sát sữa sai
Chia tổ cho thi đua với nhau
ĐH dóng: 1.a
GV nhắc lại một số kiến thứcCho HS thực hịên tậi chổ theo điộihình đồng loạt
GV quan sát sữa sai
GV triển khai đội hình cho HS thực hiện
HS thực hiện các động tác thả lỏng()
Trang 35Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 20 CHẠY NGẮN – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN
1.Chạy ngắn: Ôn một số ĐT và bài tập bổ trợ Trò chơi:
+ Học: Tại chỗ đánh tay, di chuyển chạy nhanh 20-30m 2.Đá cầu: Ôn một số ĐT bổ trợ.Ôn Tâng cầu bằng má trong bàn chân
Học: Tâng cầu bằng đùi.
3 Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
I-MỤC TIÊU:
- HS nắm và thực hiện được một số ĐT và bài tập bổ trợ chạy ngắn
- Biết cách thực hiện các ĐT bổ trợ đá cầu và biết cách tâng cầu bằng má
trong, bằng đùi
- Biết phân phối sức khi chạy bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
- Ôn chạy bước nhỏ, gót chạm
mông, Chạy nâng cao đùi
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
Trang 36GV quan sát sửa sai
- khi nâng chân cần hất gót chân
Trò chơi: Chạy tiếp sức chuyển vật
Yêu cầu: Chơi đứng luật nhiết tình,
trọng tài làm đúng, công bằng
2: Đá cầu:
Ôn: Một số ĐT bổ trợ cho đá cầu
- Mô phỏng KT đá mu bàn chân
- Má trong má ngoài bàn chân
- Di chuyển bước trượt trước, bước
trượt sau, di chuyển ngang
Học: Tâng cầu bằng đùi
Yêu cầu: Thực hiện đúng động tác
3 Chạy bền:
Chạy nhạe nhàng trên địa hình
tự nhiên
Yêu cầu: Chạy hết cự li và biết cách
hít vào thở ra khi chạy
GV quan sát sữa sai
Chia tổ cho thi đua với nhau
ĐH dóng: 1.a
GV nhắc lại một số kiến thứcCho HS thực hịên tậi chổ theo điộihình đồng loạt
GV quan sát sữa sai
GV HD cho HS chạyNam: 3vòng
Nữ: 2 vòng
HS thực hiện các động tác thả lỏng
Trang 38Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 21 CHẠY NGẮN – ĐÁ CẦU – CHẠY BỀN
1.Chạy ngắn: Ôn một số ĐT và bài tập bổ trợ Trò chơi:
+ Học: xuất phát cao chạy nhanh 20-30m 2.Đá cầu: Ôn: Tâng cầu bằng đùi.
3 Chạy bền: Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên
- Biết phân phối sức khi chạy bền
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Sân thể dục sạch bằng phẳng
- Còi TD – cầu đá
III-TI N TRÌNH D Y H C:ẾN TRÌNH DẠY HỌC: ẠY HỌC: ỌC:
I-PHẦN MỞ ĐẦU
* Ồn đinh tổ chức: LT tập hợp,
dóng hàng, điểm số báo cáo
GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học và một số yêu cầu
khác
* Khởi động:
- KĐ chung: Xoay các khớp cổ tay,
cổ chân, cẳng tay, cánh tay, vai,
hông, đầu gối
- Ôn chạy bước nhỏ, gót chạm
mông, Chạy nâng cao đùi, tại chỗ
LT điều khiển, GV quan sát GV
Gọi HS lên thực hiện, HS khác nhậnxét, GV đánh giá
- GV điều khiển cho lớp tập đồngloạt
GV
Trang 39GV quan sát sửa sai
- khi nâng chân cần hất gót chân
Trò chơi: Chạy tiếp sức
Yêu cầu: Chơi đứng luật nhiết tình,
trọng tài làm đúng, công bằng
2: Đá cầu:
Ôn: Một số ĐT bổ trợ cho đá cầu
- Di chuyển bước trượt trước, bước
trượt sau, di chuyển ngang
Yêu cầu: Thực hiện đúng động tác
- Tăng dần số lần tâng cầu
3 Chạy bền:
Chạy nhạe nhàng trên địa hình
tự nhiên
Yêu cầu: Chạy hết cự li và biết cách
hít vào thở ra khi chạy
GV quan sát sữa sai
Chia tổ cho thi đua với nhau
ĐH dóng: 1.a
Cho HS thực hiện tại chỗ
GV nhắc lại một số kiến thứcPhân tổ cho HS tự tập
Nữ: 2 vòng
Trang 40GV tuyên dương và phê bình một sốHS
* LT * * * * * *
* * * * * * GV