Tuyển tập giáo án lớp 5 tuần (28)

III.Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài1p * Nêu mục đích yêu cầu kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng 1/5 lớp 10p Từng học sinh bốc thăm chọn bài Đặt câu hỏi để học sinh trả lời * Làm b

Trang 1

Tuần 28: Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2016

ÔN TẬP TIẾT 1

I.Mục tiêu:

Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoàng 115 tiếng trong một phút; đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ; thuộc 4,5 bài thơ( đoạn thơ ), đoạn văn dễ nhớ, hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết ( Bài tập 2 )

II.Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc long

Viết sẵn nội dung bài tập 2

III.Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài(1p)

* Nêu mục đích yêu cầu

kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng ( 1/5

lớp )(10p)

Từng học sinh bốc thăm chọn bài

Đặt câu hỏi để học sinh trả lời

* Làm bài tập(25p)

Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu bài 2

Cho học sinh quan sát bảng thống kê

Tìm ví dụ minh họa các kiểu câu

Cho học sinh làm bài

Cho học sinh trình bày

Giáo viên nhận xét – chốt lại kết quả

* Củng cố dặn dò

Nhận xét tiết học – tiếp tục ôn để kiểm tra

Lắng nghe

Học sinh bốc thăm Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi

1 em đọc, lớp lắng nghe

3 đến 4 em làm trên phiếu Lớp làm vở

Học sinh báo cáo kết quả Lớp nhận xét

-Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu:

Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường

Biết đổi đơn vị đo thời gian

II.Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ(5p)

Sửa bài tập 2,3 ở tiết trước Hai em làm bài

Trang 2

2.Luyện tập(33p)

* Bài tập 1

Gọi học sinh đọc và nêu yêu cầu

Hướng dẫn: Tính mỗi giờ ôtô đi được bao

nhiêu km?

Tính mỗi giờ xe máy đi được bao nhiêu

km?

Xe nào đi nhanh hơn?

* Bài tập 2

Hướng dẫn

Đổi 1250m = 1,25km

2 phút =

30

1

giờ Tính vận tốc xe máy

* Bài tập 3

Giáo viên giúp đỡ em yếu

Chấn bài một số em – nhận xét chung

Nhận xét tiết học – về nhà làm bài tập

Học sinh làm bài vào vở, nêu lời giải

Học sinh làm bài vào vở và đổi vở chấm

Học sinh khá giỏi làm

VN thực hiện

Thứ ba ngày 22 tháng 3 năm 2016 TIẾT 2

I.Mục tiêu:

Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1

Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của bài tập 2

II.Đồ dùng dạy học

Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc long

Bút, phiếu học tập

III.Các hoạt động dạy học

* Giới thiệu bài(1p)

Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

( 1/5 lớp )(10p)

cho học sinh bốc thăm chọn bài

Bài tập:(25P) Cho học sinh đọc yêu

cầu bài tập và đọc 3 yêu cầu a,b,c

Viết tiếp vế câu còn thiếu để tạo câu

ghép

Bốc thăm chọn bài Lần lượt học sinh bốc thăm rồi đọc

1 em đọc, lớp đọc thầm

Trang 3

Giáo viên chốt lại ý đúng

* Củng cố dặn dò(1P)

Nhận xét tiết học – về nhà Xem bài

tiết 3

3 em làm trên phiếu Lớp làm vở nháp

3 em trình bày Lớp nhận xét

Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

Biết giải các bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian

1.Bài cũ(5p)

Sửa bài tập về nhà 1,2/69 vở bài tập

* 1a

Gọi học sinh đọc đề, vẽ sơ đồ, phân

tích

Hướng dẫn: Sau mỗi giờ hai xe đi

được ( hay tổng vận tốc hai xe )

54 + 36 = 90 km

Thời gian hai xe gặp nhau

180 : 90 = 2 ( giờ )

1b/Cho học sinh làm bài tương tự

2/

2.Gọi học sinh đọc đề và nêu yêu cầu

Hướng dẫn: Tính thời gian ca nô đi

được

Tính quảng đường AB

3/

Gợi ý: đổi 15km = 15000m

Tính vận tốc m/phút

* Hoạt động 4: Làm bài tập 4

Gợi ý: Tính quảng đường xe máy đi

Tính quảng đường xe máy cách B

Hai em làm bài

Theo dõi cách làm và nêu lại lời giải

1 em làm ở bảng, lớp nhận xét

Học sinh làm và đổi vở chấm Học sinh khá giỏi làm

Trang 4

Nhận xét tiết học – bài tập về nhà 1,2

vở bài tập

TIẾT 3 I.Mục tiêu:

Mức độ yêu cầu kĩ năng đọc như ở tiết 1

Tìm được câu ghép, các từ ngữ lặp lại, được thay thế trong đoạn ở bài tập 2

Phiếu ghi tên các bài tập đọc

Ghi sẵn 5 câu ghép, giấy bút làm bài

1.Giới thiệu bài: nêu mục đích yêu

cầu tiết học

2.Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

( 1/5 lớp )(10p)

3.Bài tập (25p)

Cho học sinh đọc bài tập

Giáo viên nhắc lại yêu cầu bài tập

Hỏi: Từ nào trong đoạn văn thể hiện

tình cảm của tác giả đối với quê

hương

Điều gì đã gắn bó tác giả với quê

hương

Tìm câu ghép trong bài văn

Tìm từ lặp lại, thay thế có tác dụng

để liên kết câu

Giáo viên kết luận

* Củng cố dặn dò(1p)

Nhận xét tiết học- tiết sau tiếp tục ôn

tập

Lần lượt học sinh bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi

Học sinh đọc đoạn 1, trả lời

Trao đổi theo cặp Học sinh nêu ý kiến Học sinh phát biểu ý kiến Lớp nhận xét

Giáo viên nhận xét – chốt lại

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2016

Trang 5

Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II ( bài tập 2 ).

Bút giấy để làm bài tập 2

Viết sẵn dàn ý của bài văn miêu tả

* Giới thiệu bài(1P)

Kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng

( 1/5 lớp )(10p)

* Hướng dẫn bài tập(25p)

Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu bài

2

Giáo viên nhắc lại yêu cầu

Cho học sinh đọc lại dàn ý

Nhận xét tiết học – về nhà hoàn

chỉnh dàn ý

Lần lượt học sinh bốc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi

Học sinh mở mục lục sách để tìm

3 em đọc

Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều

Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian

1.Bài cũ(5p)

Sửa bài tập 1,2/71

* Bài tập 1

1a/ Gọi học sinh đọc đề và nêu yêu cầu

Hướng dẫn: Sau mỗi giờ xe máy gần

( hay hiệu vận tốc giữa hai xe) xe đạp

48:24=2 giờ

1b/Cho học sinh làm bài và nêu kết quả

* Bài tập 2

Cho học sinh làm bài và nêu kết quả

3 em làm bài

Theo dõi và đọc lại lời giải Học sinh làm bài vào vở, một em làm

ở bảng

Trang 6

* Bài tập 3

Hướng dẫn: Tính thời gian xe máy đi

trước

Tính quãng đường xe máy đi

Tính hiệu vận tốc hai xe

Tính thời gian hai xe đuổi kịp

Ôtô đuổi kịp xe máy lúc mấy giờ

Giáo viên giúp em yếu

Giáo viên chấm một số vở - nhận xét

VN xem bài mới

Làm bài vào vở và kiểm tra chéo Một số em đọc lời giải

Về nhà thực hiện

-TIẾT 5 I.Mục tiêu:

Nghe viết đúng bài chính tả “ Bà cụ bán hàng nước chè” với tốc độ khoàng 100 chữ/15 phút

Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả

Một số tranh ảnh về cụ già

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu

cầu tiết học(1P)

* Viết chính tả(15P)

Giáo viên đọc mẫu

Nội dung bài nói gì?

Học sinh viết từ khó: tuổi giời, tuồng

chèo, mẹt bún, diễn viên

Đọc bài cho học sinh viết

Đọc bài để học sinh dò lại bài

Giáo viên chấm 7 bài, nhận xét

3.Làm bài tập(20P)

Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập

Giáo viên nhắc lại yêu cầu: Khi miêu

tả cần ghi những đặc điểm tiêu biểu

Cho học sinh chọn nhân vật mình tả

Lắng nghe, theo dõi Học sinh đọc thầm để trả lời Học sinh viết vở nháp

Học sinh viết vào vở Soát lại bài

Đổi vở chấm

1 em đọc, lớp theo dõi

Chọn ông cụ hoặc bà cụ

Trang 7

Cho học sinh đọc đoạn văn

Giáo viên nhận xét – chấm một số

bài

Nhận xét tiết học – về nhà viết lại

đoạn văn

Làm bài vào vở Một số em đọc đoạn văn Lớp nhận xét

-Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016

Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của bài tập 2

Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc long

Viết sẵn nội dung bài tập2

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu

cầu(1P)

* Kiểm tra tập đọc và học thuộc

long(10p)

* Làm bài tập(25p)

Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập

đọc 3 đoạn a,b,c

Tìm những từ ngữ điền và ô trống

Xác định đó là liên kết câu theo cách

nào?

Giáo viên nhận xét – chốt lại kết quả

đúng

Nhận xét tiết học – chuẩn bị ôn bài ở

tiết 7

Học sinh bốc thăm, đọc bài Đọc thầm

3 em làm trên giấy Lớp làm vở

-Toán : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Mục tiêu:

Trang 8

Biết đọc, viết, so sánh hai số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.

1.Bài cũ(5p)

Sửa bài tập 1,2 ở tiết trước

2.Ôn tập(33p)

* Bài tập 1

Đọc và nêu giá trị chữ số 5 trong mỗi

số trên

* Bài tập 2

Viết số tự nhiên liên tiếp

Cho học sinh làm bài và đọc kết quả

* Bài tập 3

So sánh hai số tự nhiên

Cho học sinh làm bài và đọc kết quả

* Hoạt động 4: Xếp theo thứ tự

a/ Từ bé → lớn

b/ Từ lớn→bé

* Bài tập 5

Điền số thích hợp để được số chia

hết cho 3,9,2,5

Cho học sinh nêu dấu hiệu chia hết

cho 2,3,5,9

Nhận xét tiết học – về nhà Xem bài

mới

Hai em làm bài

Học sinh làm bài miệng, mỗi em đọc và nêu giá trị chữ số 5 trong từng số

Học sinh làm bài vào vở và nêu kết quả Học sinh làm bài và nêu kết quả

Học sinh làm và báo cáo kết quả

TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP I.Mục tiêu:

-Biết ngày 30-4-1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn,kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước Từ đây đất nước được hoàn toàn độc lập,thống nhất

-Ngày 26-4-1975chiến dịch Hồ Chí Minh bắt đầu,các cánh quân của ta đồng loạt tiến đánh các vị trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong thành phố -Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập ,nội các Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện

Trang 9

Lược đồ chỉ địa danh ở miền Nam được giải phóng năm 1975.

1.Bài cũ(5 P)

-Nêu những điểm cơ bản của Hiệp

định Pa ri về Việt Nam?

-Hiệp định Pa ri về Việt Nam có ý

nghĩa lịch sử như thế nào?

2.Bài mới * Giới thiệu bài(1p)

* Hoạt động 1(20p): Sự kiện tiêu

biểu của chiến dịch giải phóng sài

Gòn

Quân ta tiến vào Sài Gòn theo mấy

mũi tiến công?Lữ đoàn xe tăng 203

có nhiệm vụ gì?

Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến

vào Dinh Độc Lập?

Diễn tả lại cảnh cuối cùng khi nội

các Dương Văn Minh đầu hàng?

Giờ phút thiêng lieeng khi quân ta

chiến thắng, thời khắc dánh dấu đất

nước ta thống nhất là lúc nào?

* Hoạt động 2(10p): Ý nghĩa lịch

sử của chiến thắng 30-4-1975

Tại sao ngày 30-4-1975 là mốc quan

trọng trong lịch sử dân tộc ta?

Kết luận:Chiến thắng của chiến dịch

Hồ Chí Minh lịch sử đã đánh tan

chính quyền và quân đội Sài Gòn

giair phóng hoàn toàn miền

Nam,chấm dứt 21 năm chiến tranh,

đất nước ta đã thống nhất.Nhiệm vụ

giành độc lập dân tộc,thống nhất đất

nước của cách mạng Việt Nam đã

Học sinh 1 Học sinh 2

HS đọc SGK để trả lời(Quân ta chia làm 5 cánh quân tiến vào Sài Gòn,lữ đoàn xe tăng

203 có nhiệm vụ phối hợp với đơn vị bạn để cắm cờ trên nóc Dinh Độc Lập)

Thảo luận nhóm 4 ,thuật lại trong nhóm nghe(Chiếc xe 843 tỏa lên các tầng ) Dựa vào sách giáo khoa để nêu ý kiến(Cửa

ra vào phòng họp lớn đã mở sẵn đầu hàng không điều kiện)

Là 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975,lá cờ cách mạng kiêu hãnh tung bay trên nóc Dinh Độc Lập

Học sinh thảo luận nhóm đôi nêu ý kiến

Lớp lắng nghe

Học sinh đọc lại nội dung bài/57

Nhiều em trả lời

Trang 10

hoàn thành thắng lợi

-Thuật lại cảnh xe tăng của quân ta

tiến vào Dinh Độc lập?

- Nêu ý nghĩa của chiến thắng chiến

dịch Hồ Chí Minh lịch sử?

Nhận xét tiết học – xem bài mới

Hoàn thành thống nhất đất nước Về nhà chuẩn bị bài

Khoa học : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

I.Mục tiêu:

-Kể tên một số động vật đẻ trứng, đẻ con

Hình trong sách giáo khoa, sưu tầm tranh ảnh những động vật đẻ trứng và đẻ con

1.Bài cũ(5p)

Kể tên một số cây được sinh ra từ bộ phận

của cây mẹ?

Người ta trồng mía bằng cách nào?

2.Bài mới * Giới thiệu bài

* Hoạt động 1:(12p) Thảo luận

MT: Giúp học sinh trình bày khái quát về

sự sinh sản của động vật và vai trò của cơ

quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển

của hợp tử

TH: Đa số động vật chia thành mấy giống

Tinh trùng, trứng được sinh ra từ cơ quan

nào? Cơ quan đó thuộc giống gì?

Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng

gọi là gì?

Nêu kết quả của sự thụ tinh, hợp tử phát

triển thành gì?

Giáo viên kết luận nội dung hoạt động 1

* Hoạt động 2: Quan sát(10p)

MT: Học sinh biết được cách sinh sản của

động vật

TH: Cho học sinh quan sát hình 112 sách

giáo khoa và nói con nào nở ra từ trứng,

Học sinh đọc mục bạn có biết để trả lời

Trang 11

con nào vừa đẻ ra đã thành con

Giáo viên kết luận nội dung hoạt động 2

* Hoạt động 3: (8p)Trò chơi thi nói tên

con vật đẻ trứng, con vật đẻ con

Chia hai đội thi tiếp sức

Đội nào tìm nhiểu và đúng thì thắng

Giáo viên nhận xét tuyên dương

Nêu khái quát về sự sinh sản của động

vật?

Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ

con

Nhận xét tiết học – xem bài mới

Học sinh trao đổi theo cặp và trình bày trước lớp

Học sinh thực hiện trò chơi

Học sinh nêu

Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016

Kiểm tra ( đọc ) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học kì II ( Nêu ở tiết

1, ôn tập)

Ghi sẵn nội dung bài tập

1 Giới thiệu bài(1p)

Nêu mục đích yêu cầu

2.Làm bài tập(33p)

Giáo viên yêu cầu mỗi học sinh tự đọc

thầm bài văn, nắm nội dung bài

Dựa vào nội dung bài chọn ý trả lời

Dán bài tập ghi sẵn lên bảng

Giáo viên nhận xét – chốt lại kết quả đúng

1a,2c,3b,4c,5c,6b,7a,8c,9a,10b

Nhận xét tiết học – về nhà xem lại bài

Đọc bài

1 em làm ở bảng, lớp làm vở bài tập

Về nhà thực hiện

Trang 12

-Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I.Mục tiêu:

Biết xác định phân số bằng trực giác, biết rút gọn, qui đồng mẫu số, so sánh phân số không cùng mẫu số

1.Bài cũ(5p)

Sửa bài tập 1,2 ở tiết trước

2.Ôn tập(33P)

* Bài tập 1

Giáo viên đính hình vẽ, yêu cầu học sinh

đọc, viết phân số, hỗn số

* Bài tập 2

Rút gọn phân số

* 3/: Qui đồng mẫu số các phân số

Cho học sinh nêu lại cách qui đồng mẫu số

4/: So sánh hai phân số

Nêu lại cách so sánh hai phân số khác mẫu

số, cùng tử số

5/: Viết phân số thích hợp giữa

3

1

và

3 2

Giáo viên gợi ý trên tia số

3

1

<

6

3

<

3

2

Nhận xét tiết học – về nhà xem bài mới

Hai em làm bài

Quan sát và ghi phân số,hỗn số chỉ phần tô màu – đọc phân số, hỗn số đã viết

Học sinh làm bài vào vở Nêu lại cách rút gọn

Học sinh làm bài 3a,b và đổi vở kiểm tra chéo

Học sinh làm bài và nêu kết quả

-TIẾT 8 I.Mục tiêu:

Kiểm tra ( viết ) theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng giữa học kì II

Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ khoàng 100 chữ / 15 phút ) Không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi )

* Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu

* Hướng dẫn làm bài(5p)

Trang 13

Giáo viên viết đề lên bảng

Nhắc học sinh một số điều cần thiết như:

cách trình bày, cách dùng từ, đặt câu

* Học sinh làm bài(30p)

Giáo viên theo dõi, quan sát học sinh làm

bài

Thu bài

Nhận xét tiết học- xem bài ở tuần 29

Làm bài

Nộp bài

-Địa lí: CHÂU MĨ ( Tiếp theo ) I.Mục tiêu:

-Nêu được một đặc điểm về dân cư và kinh tế châu Mĩ

-Sử dụng tranh, ảnh, lược đồ, bản đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân cư và hoạt động kinh tế châu Mĩ

Bản đồ thế giới

1.Bài cũ(5p)

Xác định châu Mĩ trên bản đồ

Nêu dãy núi lớn, đồng bằng lớn châu

Mĩ?

2.Bài mới * Giới thiệu bài

* Hoạt động 1:(10p) Dân cư châu Mĩ

Dựa vào bảng số liệu bài 17 và nội dung

mục I để trả lời câu hỏi

Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong

các châu lục

Người dân từ châu lục nào tới châu Mĩ

Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu

Giáo viên kết luận ý đúng

* Hoạt động 2:(10p) Hoạt động kinh tế

Yêu cầu học sinh quan sát hình 4, đọc

sách giáo khoa

+ Nêu sự khác nhau giữa kinh tế bắc Mĩ

với Trung và Nam Mĩ

Học sinh nghiên cứu sách để trả lời

Quan sát- trao đổi theo cặp

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	135 KB