Giáo án lớp 5 tuần 13

mục tiêu : Sau bài học, HS biết: -Nguồn gốc, tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm.. -HS biết quan sát nhận xét từ các vật thật và hình ảnh trình

Tuần 13

Khoa học:

Tiết 1: nhôm

i mục tiêu :

Sau bài học, HS biết:

-Nguồn gốc, tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ

dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm

-HS biết quan sát nhận xét từ các vật thật và hình ảnh

trình bày đợc tính chất, công dụng và cách bảo quản đồ

dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm

- Giáo dục các em biết cách giữ gìn đồ dùng trong gia

đình

ii đồ dùng dạy học : -Hình 52, 53 SGK -1 số thìa và đồ dùng

bằng nhôm

- Phiếu học tập

iii các hoạt động dạy học :

hoạt động hoạt động của giáo viên hoạt đông của HS

Bài cũ:

Bài mới:

Hoạt

động 1

(8 -10

phút)

?Nêu tính chất của đồng và hợp

kim của đồng?

? Nêu một số dụng cụ đợc làm từ

đồng và cách bảo quản đồ dùng bằng đồng?

-Giới thiệu bài:

Tìm hiểu một số đồ dùng làm bằng nhôm

-Yêu cầu HS quan sát các hình ở SGK / 52 , kết hợp sự hiểu biết của mình thảo luận nhóm 2 em với nội dung:

?Kể tên một số đồ dùng bằng nhôm mà em biết?

-GV nhận xét, chốt ý: Nhôm đợc

sử dụng rộng rãi trong sản xuất

để chế tạo các dụng cụ làm

-HS thảo luận theo nhóm2 – Kể tên các

đồ dùng đợc làm bằng nhôm

-HS giới thiệu các đồ dùng bằng nhôm hoặc các tranh ảnh đã su tầm đợc

động 2

(18 - 20

phút)

Hoạt

động 3

(2-3 phút)

bếp, làm vỏ của những loại đồ hộp, làm khung cửa và 1 số bộ phận của các phơng tiện giao thông nh xe ô tô, tàu hoả

Tìm hiểu về nguồn gốc tính chất và cách bảo quản

đồ dùng bằng nhôm hoặc kợp kim của nhôm

-GV phát hiếu bài tập, yêu cầu

HS tìm hiểu nội dung SGK, kết hợp vốn hiểu biết thực tế hoàn thành phiếu bài tập

- T theo theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng

-GV nhận xét và chốt lại

*Nhôm là kim loại

*Khi sử dụng những đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm cần lu ý không nên đựng thức ăn có vị chua lâu vì nhôn

dễ bị a xít ăn mòn

Củng cố - Dặn dò:

-Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết SGK / 53

-GV nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà học bài, chuẩn

bị bài tiếp theo

-HS quan sát vật mà các em mang đến lớp

đợc làm bằng nhôm kết hợp nội dung SGK hoàn thành phiếu bài tập

-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả,

HS nhận xét, bổ sung

2 em đọc nối tiếp

Tiết 2:

đá vôi

i mục tiêu :

Sau bài học HS biết:

-Tên một số vùng đá vôi, hang động của chúng và lợi ích của

đá vôi

-Biết tự làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá

vôi

ii đồ dùng dạy học

-Hình ảnh tranh 54, 5-5 SGK

-Một vài mẫu đá vôi, đá cuội, giấm chua, axít (nếu có)

-Su tầm các thông tin, tranh ảnh về các day núi đá vôi và

hang động

iii các hoạt động dạy học

hoạt động hoạt động của giáo viên hoạt đông của HS

Bài cũ:

Bài mới:

Hoạt

động 1

(8 -10

phút)

Hoạt

động 2

(18 - 20

phút)

? Nhôm có tính chất gì?

Nhôm và hợp kim của nhôm đợc sử dụng để làm gì?

-Giới thiệu bài:

Tìm hiểu về những vùng đất

có đá vôi và ích lợi của đá vôi

-Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 54 SGK và đọc tên các vùng đá vôi

? Em còn biết vùng nào ở nớc ta có nhiều đá vôi và núi đá vôi?

? Đá vôi thờng dùng để làm gì?

Làm thí nghiệm để phát hiện

ra tính chất đá vôi

-HD HS đọc mục 1 và 2, quan sát hình 55

-Yêu cầu nhóm trởng điều khiển làm thí nghiệm v#o phiếu

- GV nhận xét và chốt lại:

Thí nghiệm

Mô tả

thí nghiệm

Kết luận

-Cọ xát một hòn

-Trên mặt

đá vôi,

-Đá vôi mềm hơn

2 HS -HS nối tiếp nêu

-Động Hơng Tích ở

Hà Tây, vịnh Hạ Long ở Quảng Ninh,

-Có nhiều loại đá vôi, đợc dùng vào nhiều việc khác nhau nh: lát đờng, xây nhà, nung vôi, sản xuất xi măng, tạc tợng, làm phấn viết,

-HS đọc mục 1 và 2, quan sát hình SGK/55

-Nhóm trởng điều khiển nhóm mình làm thí nghiệm và ghi lại hiện tợng, kết quả của thí nghiện vào phiếu bài tập

đá vôi vào hòn

đá cuội

chỗ cọ xát vào đá

cuội bị mài mòn -Trên mặt

đá cuội, chỗ cọ xát vào đá

vôi có màu trắng

đá cuội (đá cuội cứng hơn

đá vôi

- Nhỏ vài giọt

giấm(hoặ

c axít loãng) lên một hòn

đá vôi và

1 hòn đá

cuội

Khi bị giấm

chua(hoặ

c axít loãng) nhỏ vào:

+Trên hòn

đá vôi có sủi bọt và

có khí bay lên

+Trên hòn

đá cuội không có phản ứng gì, giấm (hoặc axít) bị chảy đi

-Đá vôi có tác dụng với giấm (hoặc axít loãng) tạo thành một chất khác và khí

cácbônic sủi lên -Đá cuội không cóp phản ứng với axít

Hoạt

động 3

(2-3

phút)

GV kết luận: Đá vôi không cứng

lắm Dới tác dụng của axít thì đá

vôi bị sủi bọt.

Củng cố - Dặn dò:

? Làm thế nào để nhận biết đợc

đá vôi?

2 em nối tiếp đọc ghi nhí SGK