Bài 25. Mây và sóng

Đại ý: - Thuật lại lời em bé nói với mẹ về mây và sóng, qua đó bộc lộ tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt... Câu hỏi thảo luậnTại sao em bé không từ chối ngay từ lúc đầu lời mời gọi của

TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU

Trân trọng giới thiệu

Tiết thao giảng : : Môn Môn Ngữ

Văn lớp 9

Biên soạn : : Nhóm Văn 9

Người thực hiện : : Cô Trần Thị

Lan

Phòng Giáo Dục Quận Tân Phú

Trường THCS Phan Bội Châu

I Đọc - hiểu chú thích:

1 Tác giả :

- Ra bin đra nát Ta-go (1861-1941)

- Nhà thơ hiện đại lớn nhất Ấn Độ

- Nhà văn đầu tiên của Châu Á nhận giải

Nobel văn học(1913)

2 Tác phẩm:

a Xuất xứ:

- Tiếng Bengan, in tập “ Sisu” (1909)

- Tiếng Anh, in tập “Trăng non” (1915)

b Bố cục: có thể chia làm 2 phần

- Thuật lại lời bé với mây

- Thuật lại lời bé với sóng

c Đại ý:

- Thuật lại lời em bé nói với mẹ về mây và sóng, qua đó bộc lộ tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

Mẹ ơi , trên mây có

người gọi con :

“ Bọn tớ chơi từ khi

thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi

với bình minh vàng, bọn

tớ chơi với vầng trăng bạc “

Con hỏi : “Nhưng làm

thế nào mình lên đó

được ? “ Họ đáp : “ Hãy đến nơi tận cùng trái đất , đưa tay lên trời , cậâu sẽ được nhấc bổng

lên tận tầng mây “

“ Mẹ mình đang đợi ở

nhà “ – con bảo –“ Làm sao có thể rời mẹ mà

ạ Con là mây và

mẹ sẽ là trăng Hai bàn tay con ôm lấy mẹ , và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm

.

Trong sóng có người goị

con : Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng

đến nơi nao “ Con hỏi : Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó

được ? “.

Họ nói :”Hãy đến rìa

biển cả , nhắm nghiền mắt lại, cậu sẽ được làn

sóng nâng đi “ Con bảo : “ Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà , làm sao có thể rời mẹ

mà đi được ? “ Thế là họ mỉm cười , nhảy múa lướt qua

Nhưng con biết trò chơi

khác hay hơn Con là sóng và mẹ sẽ

là bến bờ kì lạ , Con lăn , lăn , lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ

tan vào lòng mẹ Và không ai trên thế

gian này biết mẹ con ta

ở chốn nào

(R.Ta-go , Nguyễn Khắc Phi dịch ,

có tham khảo bản dịch

của Đào Xuân Quý, thơ

Ta-go , NXB Văn hoá-Thông

tin,Hà Nội, 2000 )

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng

HÌNH ẢNH VỀ MÂY

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng

- Chơi suốt ngày

- Chơi với bình minh vàng,

vầng trăng bạc.

- Ca hát suốt ngày

- Ngao du nơi này,nơi nọ….

⇒ (Nhân hoá, tưởng tượng, hình ảnh sinh động.)

=> Thiên nhiên đẹp, quyến rũ, trò chơi vui, hấp dẫn

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng

2 Thái độ của bé:

VỚI MÂY, SÓNG KHI NGHĨ VỀ MẸ

- Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?

- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?

- Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?

- Làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?

=>(phép lặp, câu hỏi tu từ.)

=> muốn đi chơi nhưng từ chối vì không muốn xa mẹ

a Lời nói

Câu hỏi thảo luận

Tại sao em bé không từ

chối ngay từ lúc đầu lời mời gọi của những người sống trên mây và trong sóng?

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng:

- Hai tay con ôm lấy mẹ

- Mái nhà là bầu trời xanh thẳm

- Con => sóng

- mẹ => bến bờ -Con lăn, lăn,lăn mãi cùng tiếng cười vỡ tan vào lòng mẹ

- Không ai… biết mẹ con ta ở đâu

=> ( liên tưởng, sáng tạo, hình ảnh tượng trưng.)

=> Yêu mẹ hơn tất cả

Câu hỏi thảo luận

Hãy so sánh trò chơi Hãy so sánh trò chơi

của mây và sóng với trò chơi sáng tạo của

em bé Cho thấy sự

giống nhau và khác

nhau giữa các cuộc chơi đó nói lên điều gì?

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng

- Chơi suốt ngày

- Chơi với bình minh vàng, vầng trăng bạc

- Nhưng làm thế nào mình lên đó được ?

- Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?

-Làm sao có thể rời mẹ mà đến được ?

- Làm sao có thể rời mẹ mà đi được ?

- Con => mẹ

- mẹ => trăng

- Hai tay con ôm lấy mẹ

- Mái nhà là bầu trời xanh thẳm

- Con => sóng

- mẹ => bến bờ -Con lăn mãi cùng tiếng cười vỡ tan vào lòng mẹ

- Không ai… biết mẹ con ta ở đâu

III Tổng kết:

1 Nghệ thuật:

- Đối thoại lồng trong lời kể

- Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.2.Nội dung:

- Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

I Đọc - hiểu chú thích:

1 Tác giả :

2 Tác phẩm:

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Trò chơi của mây và sóng

- Đối thoại lồng trong lời kể

- Xây dựng hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng

Nội dung: Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

CÂU HỎI THẢO LUẬN

Ngoài ý nghĩa ca ngợi tình mẹ con, bài thơ còn gợi cho ta suy ngẫm thêm điều gì?

c Là thơ văn xuôi, trong đó lời kể xen đối thoại, dùng

phép lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển, xây

dựng những hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa tượng trưng.

d Xây dựng những hình ảnh thiên nhiên giàu ý nghĩa

tượng trưng, dùng biện pháp lặp lại nhưng có sự biến hoá và phát triển.

Câu 2: Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất nội dung, cảm xúc của bài thơ?

a Tình yêu tha thiết, sâu nặng của đứa con đối với mẹ.

b.Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

c.Tấm lòng yêu thương, trân trọng của tác giả với trẻ thơ.

d Cả 3 ý trên đều đúng.

Nhóm 1,2 : xếp hình trò chơi sáng tạo của em bé với mây Nhóm 3,4 : thi hát chủ đề về mẹ

TRÒ CHƠI

DẶN DÒ

Học bài

Làm bài tập: bằng lời kể

của mình, trong vai em bé, hãy thuật lại trò chơi sáng tạo về mây và sóng của em bé.

Soạn bài ôn tập về thơ

TRÂN TRỌNG KÍNH CHÀO

Chân thành cám ơn.

Kính chúc sức khoẻ quý thầy cơ.