Bài 25. Mây và sóng

Bài 25. Mây và sóng tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Trang 1

THỨ 6, NGÀY 11/03/2016

Lớp 9B

Trang 2

Câu 2: Trong bài “Nói với con” tác giả đã gọi

ng ời cùng quê h ơng, ng ời cùng dân tộc là……….

Ơ

Ư G

I

Câu3 Trong bài thơ: “Nói với con” ng ời cha

giáo dục con tình cảm nào?

H

T G

N A

Câu 4: Bài thơ ……… diễn tả sự chuyển

biến nhẹ nhàng từ cuối hạ sang đầu thu.

M U A X U Â N N H O N H O

Câu 5: ………… là tiếng lòng tha thiết đối với

quê h ơng đất n ớc và nguyện ớc chân thành

của nhà thơ tr ớc lúc từ giã cuộc đời.

Câu 6: Nêu điểm giống nhau giữa bài “Khúc

hát ru…l ng mẹ” –NKĐ với bài “Con cò” – Chế

Lan Viên.

Â

M H

N I

Câu 7: “Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách,

nh ng đọc sách vẫn là một con đ ờng quan trọng của học vấn” là câu nói của ai?

U

H

C Q U A N G T I Ê M

Câu 8: Nét nổi bật nhất trong tâm hồn ông

Hai trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân ?

Trang 4

Tiết 126 - Văn bản : MÂY VÀ SÓNG

Trang 8

I Tác giả, tác phẩm.

2 Tác phẩm.

(Ra-bin-đra-nát Ta-go)

Trang 9

Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan

Trang 10

Bài thơ được dịch ra Tiếng Anh.

Trang 11

Trang 12

- P1: Từ đầu đến xanh thẳm: Cuộc trò

chuyện của em bé với những người trên

mây và mẹ

- P2: Còn lại: Cuộc trò chuyện của em

bé với những người trên sóng và mẹ

3 Thể loại: Thơ tự do (Thơ văn xuôi) :

Câu ngắn, ít vần, nhịp nhàng, linh hoạt

Trang 13

- Giống:

+ Thuật lại lời rủ rê.

+ Thuật lại lời từ chối và lí

nhau.

+ Hình ảnh mẹ, tấm lòng mẹ chỉ xuất hiện 1 cách gián tiếp qua lời con, song ở phần 2 rõ nét hơn, da diết hơn…

Giữa hai phần có những điểm giống và khác nhau.

Trang 14

III Tìm hiểu chi tiết.

1 Cuộc trò chuyện của em bé với những

người trên mây và mẹ. Em hãy cho biết, trong

cuộc trò chuyện, những người trên mây đã nói với em bé những gì ?

- Người trên mây đã vẽ ra 1 thế giới vô

cùng hấp dẫn, rực rỡ sắc màu : “ bọn tớ

chơi từ khi thức dậy đến lúc chiều tà …

bình minh vàng, vầng trăng bạc” để mời

“Con là mây, mẹ là trăng

Mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm’’

Trang 15

III Tìm hiểu chi tiết.

Những người trên sóng đã vẽ ra một thế giới như thế nào? Nhằm mục đích gì?

nao’’ để mời gọi em bé

- Trước lời mời gọi đó, em không đi chơi

mà ở nhà với mẹ :

? Ở nhà với mẹ em bé

đã nghĩ ra trò chơi gì ?

- Ở nhà em bé tưởng tượng ra một trò

chơi hay hơn :

‘‘ Con là sóng và mẹ là bến bờ Con lăn,

lăn, lăn mãi Và ko ai trên chốn nào’’

=> Một lần nữa tình mẫu tử lại chiến

thắng

Trang 16

IV Tổng kết.

? Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật của bài thơ ?

v

- Bố cục thành 2 phần giống nhau, nhưng

không trùng lặp về ý và lời

- Sáng tạo nên những hình ảnh thiên nhiên

bay bổng, lung linh kì ảo, xong vẫn rất

sinh động, chân thực và gợi nhiều liên

tưởng

1 Nghệ thuật:

2 Ý nghĩa văn bản:

? Em hãy nêu ý nghĩa của văn bản ?

Bài thơ ca ngợi ý nghĩa thiêng liêng của

tình mẫu tử

*) Ghi nhớ: SGK/89.

Trang 17

1 Nội dung chính của bài thơ “Mây và Sóng” ?

a Miêu tả những trò chơi của trẻ thơ.

b Thể hiện mối quan hệ giữa thiên nhiên với tâm hồn trẻ thơ.

c Ca ngợi hình ảnh người mẹ và tấm lòng bao la của mẹ.

d Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt.

2 Bài thơ được thể hiện bằng hình thức ngôn ngữ nào?

a Đối thoại b Đ ối thoại l ồng trong độc thoại.

c Độc thoại nội tâm d Đ ộc thoại

3 Hình ảnh mây và sóng mang hàm ý gì?

a Vẻ đẹp của thiên nhiên

b Thế giới hư ảo.

c Những thú vui dễ lung lạc lòng người.

BÀI TẬP NHANH

Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất.

Trang 18

N¨m sinh n¨m mÊt cña nhµ th¬ ta-go ?

Nhµ th¬ ta-go sang th¨m viÖt nam n¨m nµo ?ta-go ® îc nhËn gi¶I th ëng cao quÝ nµo ?

n¨m bao nhiªu ?

Trang 19

Hướng dẫn về nhà:

- Học thuộc bài thơ và nắm được nội dung nghệ thuật của bài

- Sưu tầm những bài thơ đã được học nói về tình mẫu tử.

- Chuẩn bị bài: “Ôn tập thơ”.

Trang 20

Cảm ơn thầy cô và các em

đã lắng nghe

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	6,52 MB