Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Chủ đề Vi Tiết 26-27 : VIếT Đúng chính tả Luật viết dấu hỏi, ngã trong từ láy A - Mục tiêu 1. Kiến thức: Khắc phục một số lỗi chính tả do ảnh hởng của phát âm địa phơng. Nắm đ- ợc luật viết dấu hỏi ngã. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỷ năng dùng từ, đặt câu, nhận biết đúng luật chính tả 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm yêu quê hơng B -Phơng pháp: Phân tích mẫu, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các t liệu minh họa + HS: Tìm hiểu bài, ôn lại kiến thức về từ láy trong tiếng Việt D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) Kiểm tra vở học sinh 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: - GV cho học sinh viết lên bảng bài thơ: " Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" - GV nhận xét những lôi học sinh mắc phải 1. Viết một đoạn văn (thơ) có chứa các từ, các thanh dễ mắc lỗi hỏi, ngã + Lỗi dấu thanh: hỏi, ngã + Lỗi chữ cái: Phụ âm đầu, phụ âm cuối, lỗi viết hoa và các lỗi khác nh lỗi ngắt câu không đúng chổ Hoạt động 2: * GV hớng dẫn học sinh thực hiện * Học sinh lấy thên ví dụ * Giáo viên cho HS đọc yêu cầu bài tập - Tìm từ chỉ sự vật, hành động, trạng II. Làm các bài tập chính tả. * Điền vào chỗ trống: a) Điền ch hoặc tr - ân lý, ân dâu - ân trọng, .ân thành b) Điền dấu hỏi ngã: - Mâu chuyện - Thân mâu - Tình mâu tử c) Chọn tiếng thích hợp trong ngoặc điền vào chổ trống. (Giành , dành) - Dành dụm, để dành, tranh giành, giàng độc lập. thái, đặc điểm, tính chất: + Chạy, chỉ, chèo + Trèo (Cây), trỉa (bắp) - Tìm từ chỉ đặc điểm, tính chất có thanh hỏi hoặc thanh ngã - Giáo viên hớng dẫn viết đoạn văn ngắn có chứa các từ ngữ mang thanh hỏi và ngã * Tìm từ theo yêu cầu: Trả (tiền), trốn (tìm) * Vò võ, đo đỏ, lanh lãnh, nhỏ nhắn d) Viết một đọan văn ngắn (chủ đề tự chọn) 4. Củng cố: ( 3 ph) - Giáo viên nhắc lại các lỗi chính tả thờng mắc (khu vực Bình Trị thiên) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) Tìm một số từ thờng nhầm lẫn lỗi dấu thanh hỏi và ngã; Lỗi về pghụ âm đầu và cuối. E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- Ngày soạn: / /09 Ngày dạy: / /09 Tiết : A - Mục tiêu 1. Kiến thức: 2. Kỹ năng: 3. Thái độ: GD các em có thái độ nghiêm túc, tình cảm chân thành B -Phơng pháp: Phân tích, tổng hợp, thảo luận nhóm, C - Chuẩn bị: + GV:Soạn bài, chuẩn bị bảng phụ, su tầm các th điện minh họa + HS: Tìm hiểu bài, trả lời câu hỏi SGK D -Tiến trình lên lớp: 1- ổn định lớp: (1/2Phút) Nắm hs vắng: . 2 - Kiểm tra bài cũ: (3 Phút) 3. Bài mới: a. Đặt vấn đề: (1/2 Phút) b. Triển khai bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: Hoạt động 4: 4. Củng cố: ( 3 ph) 5. Dặn dò, hớng dẫn HS học tập ở nhà: (3 ph) E - Phần bổ sung : . --- --- . đoạn văn ngắn có chứa các từ ngữ mang thanh hỏi và ngã * Tìm từ theo yêu cầu: Trả (tiền), trốn (tìm) * Vò võ, đo đỏ, lanh lãnh, nhỏ nhắn d) Viết một đọan văn. gió thu phá" - GV nhận xét những lôi học sinh mắc phải 1. Viết một đoạn văn (thơ) có chứa các từ, các thanh dễ mắc lỗi hỏi, ngã + Lỗi dấu thanh: hỏi,