Tuần 8. Thao tác lập luận so sánh

Tuần 8. Thao tác lập luận so sánh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩn...

Trang 2

 Hiểu vai trò của thao tác lập luận so

sánh.

 Biết vận dụng thao tác lập luận so sánh

khi viết 1 đoạn văn, bài văn nghị luận.

MỤC TIÊU BÀI HỌC

Trang 3

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 4

THAO TÁC LẬP LUẬN

SO SÁNH

I Nội dung

bài học

Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận so sánh

Cách so sánh

Trang 5

SO SÁNH

Trả lời nhanh

 Đọc đoạn trích SGK trang 79 và trả lời

các câu hỏi sau:

1 Xác định đối tượng được so sánh và đối tượng

so sánh

2 Phân tích những điểm giống và khác nhau

giữa đối tượng được so sánh và đối tượng so sánh

3 Phân tích mục đích so sánh trong đoạn trích

4 Từ những nhận xét trên, hãy cho biết mục đích

và yêu cầu của thao tác lập luận so sánh

Trang 6

SO SÁNH

1 Đối tượng được so sánh: Văn chiêu hồn

Đối tượng so sánh: Chinh phụ ngâm, Cung

oán ngâm khúc, Truyện Kiều

2 Điểm giống: đều bàn về con người, đặc biệt

là người phụ nữ

Điểm khác: Chiêu hồn bàn về con người ở cõi

sống và chết còn những tác phẩm còn lại bàn

về con người ở cõi sống

Trả lời nhanh

3 Mục đích so sánh: làm sáng tỏ, vững chắc

hơn lập luận của mình, khẳng định lập luận trên

là đúng

4 Mục đích, yêu cầu: làm sáng tỏ và vững chắc

hơn luận điểm của người viết

Trang 7

SO SÁNH

1 Mục đích, yêu cầu của thao tác lập

luận so sánh:

 Mục đích, yêu cầu : làm sáng rõ đối tượng

đang nghiên cứu trong tương quan với đối

tượng khác So sánh đúng làm cho bài văn

nghị luận sáng rõ, cụ thể, sinh động và có sức thuyết phục

Trang 8

SO SÁNH

 Đọc đoạn trích SGK trang 80 và trả lời

câu hỏi sau:

1 Nguyễn Tuân đã so sanh quan niệm “soi

đường” của Ngô Tất Tố trong Tắt đèn với nhưng quan niệm nào?

2 Căn cứ để so sánh những quan niệm “soi

đường” trên là gì?

3 Mục đích của sự so sánh đó?

Thảo luận nhóm

Trang 9

SO SÁNH

1 Nguyễn Tuân so sánh quan niệm soi đường

của NTT với quan niệm cải lương hương ẩm

và ngư tiều tiều canh canh mục mục

2 Căn cứ so sánh: sự phát triển tính cách của

nhân vật chị Dậu và các nhân vật khác

3 Mục đích so sánh: chỉ ra sự ảo tưởng của 2

quan niệm trên để làm nổi bật cái đúng của NTT: người nhân dân phải đứng lên đấu tranh

để giải phóng mình

Thảo luận nhóm

Trang 10

SO SÁNH

2 Cách so sánh

 Khi so sánh, phải đặt các đối tượng vào 1 bình

diện, đánh giá trên cùng 1 tiêu chí mới thấy

được sự giống nhau, khác nhau giữa chúng, đồng thời phải nêu rõ ý kiến, quan điểm của

người nói (người viết)

Trang 11

SO SÁNH

 Đọc đoạn trích trang 81 và trả

lời câu hỏi

1 Trong đoạn trích, tác giả đã so

sánh “Bắc” với “Nam” về những mặt nào?.

2 Từ sự so sánh đó, có thể rút ra

kết luận gì?.

3 Sức thuyết phục của đoạn trích?

II Luyện

tập

Bài tập SGK/ 81

Trang 12

SO SÁNH

1 Đoạn trích so sanh “Bắc” với

“Nam” ở các mặt: văn hóa, lãnh thổ, phong tục, chính quyền, hào kiệt.

2 Kết luận: nước Đại Việt là 1 nước

độc lập tự chủ, xâm lược Đại Việt

là trái với đạo lí, không thể chấp nhận.

3 Đây là 1 đoạn văn so sánh mẫu

II Luyện

tập

Bài tập SGK/ 81

Trang 13

SO SÁNH

 Tâm trạng của nhân vật trữ tình trong 2 bài thơ:

 Ở 2 bài thơ, tác giả đều về thăm quê khi đã già, họ trở thành người xa lạ ngay chính trên quê hương mình

→2 nhà thơ sống cách nhau hơn 1000

năm, cảnh vật, tình cảm con người

có bao nhiêu biến đổi nhưng người xưa, nay vẫn có nét tương đồng;

đọc, tìm hiêu người xưa là để hiểu người nay sâu sắc hơn

II Luyện

tập

Bài tập 1/ SGK/ 116

Trang 14

SO SÁNH

 So sánh học và trồng cây về lợi ích cụ thể qua: mùa xuân được hoa, mùa thu được quả; ban

đầu thu hoạch ít, sau thu hoạch nhiều; càng học càng vỡ vạc

dần, tiến bộ dần → tiến bộ lớn.

→So sánh nhằm giáo dục lòng

kiên nhẫn

II Luyện

tập

Bài tập 2/ SGK/ 116

Trang 15

SO SÁNH

 So sánh Tự tình và Chiều

hôm nhớ nhà về ngôn ngữ:

• Giống: thể thơ thất ngôn bát cú,

gieo vần và luật đúng

• Khác:

 Thơ HXH dùng ngôn ngữ hàng

ngày, dân dã, có nhiều chữ hiểm hóc

 Thơ Bà Huyện Thanh Quan dùng

nhiều từ ngữ Hán – Việt trang trọng, nhiều thi liệu quen thuộc

II Luyện

tập

Bài tập 3/ SGK/ 116

Trang 16

SO SÁNH

III Củng

cố

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	293 KB